部編人教版三年級下冊語文 第一單元測試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第一單元綜合素質(zhì)評價時間：90分鐘滿分：100分第1部分積累與運用(43分)一、給下列句子中的加點字選擇正確的讀音，打“√”。(4分)1.伶(línlíng)俐可愛的小燕子飛倦(juǎnjuàn)了，閑散(sǎnsàn)地在纖(xiānqiān)細的電線上休憩。2.“螞(mǎmà)蚱到底是益(yíyì)蟲還是害蟲？”電話錄(lùlǜ)音里傳來凡(fānfán)凡的聲音。二、看拼音，寫字詞。(12分)春天來了，冰雪róng()化，小xī()奔流，lú()葦fāyá()，柳枝在qīnɡfēnɡ()的chuīfú()下跳起了優(yōu)美的wǔdǎo()。yuānyāng()正在湖中戲水。幾只燕子lüè()過湖面，落在méihuā()樹上休息。一群麻雀jùjí()在電線上，fǎngfú()在開會呢。三、查字典，完成練習(xí)。(4分) 許芳通過查字典知道了“挨”字的讀音及意思(見上圖)。在讀到“我得機智靈活，要不然就得挨餓”這句話時，她知道“挨”字在這句話中應(yīng)該讀作，在該讀音下的解釋為(填序號)；在讀到“牡丹花緊緊地挨在一起”時，她知道“挨”字的讀音是，在該讀音下的解釋為(填序號)。

四、在括號里選擇恰當?shù)脑~語，畫上橫線。(3分)1.微風拂過，平靜的湖面(飄蕩蕩漾)起細細的波紋。2.小倉鼠的反應(yīng)很(靈敏靈巧)，一有風吹草動，它就能迅速察覺到。3.她唱著(輕快輕巧)的歌曲，蹦蹦跳跳地來到了公園。五、選擇合適的事物填入句中，使下列句子更生動形象。(填序號，3分)A.美妙的樂曲B.亮晶晶的寶石C.春天靈動的小精靈1.活潑伶俐的小燕子斜飛于天空中，像()。2.夜空中，星星調(diào)皮地眨著眼睛，像一顆顆()。3.溪水流動著，那聲音好像()。六、按要求完成句子練習(xí)。(9分)1.一池的荷花都在風中晃動。(改寫句子，把荷花當作人來寫)

2.多么有趣的一幅圖畫呀！(照樣子，補充句子)多么的呀！

3.《荷花》這篇課文的作者是葉圣陶爺爺寫的。(用修改符號修改病句)七、根據(jù)所學(xué)知識填空。(8分)1.二三月的春日里，輕風微微地 著，如毛的細雨由天上 著，千條萬條的，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的來，了爛漫無比的春天。

2.春天是什么？春天是白居易眼中“日出江花紅勝火，”的五彩斑斕；春天是蘇軾筆下“，春江水暖鴨先知”的欣欣向榮；春天是杜甫筆下“遲日江山麗，”的縷縷芳香。

第2部分閱讀與欣賞(27分)八、課內(nèi)閱讀。(12分)荷花已經(jīng)開了不少了。①荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒(huābiànrhuābànr)。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬(liánpengliánpèng)。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。②如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1.用“√”選出加點詞語的正確讀音。(1分)2.畫線句①中，表現(xiàn)荷葉多而密的詞語是“”；從“碧綠的大圓盤”中可以看出荷葉、、圓的特點。(3分)

3.選段主要寫了荷花的哪三種姿態(tài)？選一選，填一填，將下圖補充完整。(6分)①蓓蕾初綻②欣然怒放③含苞待放4.讀畫線句②，說說這個句子表達了作者怎樣的情感。(2分)

九、課外閱讀。(15分)星星①太陽非常留戀人間，遲遲不肯回家，夜神急了，把太陽拉回家，并從大衣口袋里掏出一塊幕布，向天空遮去，天一下子暗了下來。星星眨著眼睛悄悄地爬上了天幕。②你看，那滿天星星多美麗呀！一顆一顆的，像撒在深藍幕布上的寶石，晶瑩透亮，閃閃發(fā)光。③星星多有趣呀！密密麻麻的星星，好像是漁人撒下的浮標，被海浪搖得一閃一閃的；又像五線譜上的音符，跳動著，彈奏著一支人們聽不到的小夜曲；還猶如數(shù)不清的螢火蟲，在一個碩大無比的黑黝黝的圓球內(nèi)飛舞。④星星多可愛呀！小的星星眨著眼睛向我問好；大的星星則支棱著耳朵聽我唱那動聽的歌謠；亮的星星高興地告訴我它昨夜和月亮媽媽親切交談的情景；暗的星星憂傷地向我訴說它的孤獨寂寞。⑤星星多神奇呀！探索星空奧秘的天文學(xué)家們按照這些星星組成的圖案，給滿天繁星起了很多好聽的名字：天鵝座、仙女座、飛馬座……讓人浮想聯(lián)翩。⑥星星()離我們那么遙遠，()它們總盡自己的力量，把點點星光灑向人間，不由得使人想起了那些和星星一樣默默無聞地為人類貢獻著自己的光和熱的人們。⑦望著星空，我深深地感到：做人，不能總想著自己，要多為別人想一想，要像星星一樣貢獻出自己的光和熱來。如果人人都獻出自己的光和熱，那么人間就充滿了愛呀！1.這篇短文從(星星多美麗)→( )→( )→( )→(星星為人類盡力)五個方面向我們介紹了星星的特點。(3分)2.短文中有好多生動優(yōu)美的句子，請按要求摘錄句子。(摘錄一處即可)(4分)(1)從第③段中摘錄把星星比作另一種事物的句子。

(2)從第④段中摘錄把星星當作人來寫的句子。

3.選一選，在短文中的“()”內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(2分)如果……就……雖然……但是……因為……所以……4.仔細閱讀第⑥⑦段，我知道了“默默無聞”的意思是： 。我仿佛看到了 (誰)默默無聞地(做什么)。(6分)

第3部分表達與交流(30分)十、語言實踐。(5分)照樣子，介紹一下圖中動物的外形特點。例：一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。一身 的毛，一對 的耳朵，加上 似的眼睛，湊成了那樣 的 的小兔子。

十一、習(xí)作展示。(25分)我們的生活離不開蔬菜和水果，它們是什么形狀的？又有哪些顏色？味道是怎樣的？請你選一種自己熟悉的蔬菜或水果寫一寫，把你觀察和感受到的寫清楚。要求：題目自擬，語句通順，語言優(yōu)美。

第一單元綜合素質(zhì)評價一、1.líjuàsǎxiā2.mylfá二、融溪蘆發(fā)芽輕風吹拂舞蹈鴛鴦掠梅花聚集仿佛三、ái①āi①四、1.蕩漾2.靈敏3.輕快五、1.C2.B3.A六、示例：1.一池的荷花都在風中舞蹈。2.動聽一首歌曲3.《荷花》這篇課文的作者是葉圣陶爺爺。七、1.吹拂灑落柔柳聚攏形成2.春來江水綠如藍竹外桃花三兩枝春風花草香八、1.2.挨挨擠擠綠大3.才展開兩三片花瓣兒③還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的4.這個句子表達了作者對荷花的喜愛和贊美之情。九、1.星星多有趣星星多可愛星星多神奇2.示例：(1)密密麻麻的星星，好像是漁人撒下的浮標，被海浪搖得一閃一閃的。(2)大的星星則支棱著耳朵聽我唱那動聽的歌謠。3.雖然但是4.不出名；不為人知道示例：環(huán)衛(wèi)工人打掃大街小巷，使城市變得干凈整潔十、示例：雪白高高豎起紅寶石機靈活潑十一、思路：我們可以調(diào)動多種感官，用眼看，用鼻聞，用嘴嘗，用手摸等，對所選擇的蔬菜或水果有個全面的認識，然后寫一寫這種蔬菜或水果的特點，要把自己的感受寫進去。例文略。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔期末綜合素質(zhì)達標時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(34分)1.下列各組詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是()(2分)A.偶爾(ǒu) 旋風(xuán) B.撒腿(sǎ) 投擲(zhì)C.陌生(mò) 嘔吐(tù) D.救援(yuán) 飽脹(zhǎng)2.讀拼音，寫詞語。(7分)小河的水清澈見底，河面fǎnɡfú()一面鏡子。水中的shuìlián()xǐnɡlái()了，它們xīnshǎnɡ()著迷人的風光。清風吹拂著河岸邊的chuíliǔ()，它們好像在招手huānyínɡ()每一位游客。我們漫步河岸邊，不禁ɡǎntàn()道：“好一幅美麗的畫卷！”3.按要求完成下列各題。(4分)(1)識字真有趣。結(jié)合上面的插圖及課本中“耒”的注釋，我們知道了“耕”字左半邊的“耒”的意思是____________________________，右半邊的“井”表示的是__________________。(2)理解真有趣。理解了“耕”字的意思，我們就明白了古人為什么把耕田的人稱為“耕者”。同樣，我們也可以把患病的人稱為“________”，把專門研究學(xué)問的人稱為“________”。4.把下列詞語補充完整，并完成練習(xí)。(12分)①沒()打() ②()奇()艷 ③相提()()④()()私語 ⑤風()日() ⑥杯弓()()(1)像①這樣的描寫人物神態(tài)的四字詞語還有：__________、__________。(2)像④這樣的AABC式的詞語還有：____________、____________。(3)像⑥這樣的出自寓言故事的四字詞語還有：__________、__________。5.按要求完成句子練習(xí)。(9分)(1)根據(jù)語境，補寫描寫神態(tài)、動作的提示語，再讀一讀?！肮么笠粋€西瓜！”豬八戒___________________________________。(2)在數(shù)學(xué)競賽中，獲了獎三年(1)班的兩個同學(xué)。(用修改符號修改病句)(3)袁隆平說：“我們搞農(nóng)業(yè)的，一定要為保障國家糧食安全，盡我們的努力?！?改為轉(zhuǎn)述句)______________________________________________________________二、綜合展示廳(5分)6.因新冠肺炎疫情還未結(jié)束，市區(qū)各大超市要求顧客戴上口罩、測量體溫后才能進入。有位老爺爺想進超市，卻嫌麻煩不愿意戴口罩、測量體溫。如果你是超市的工作人員，你會怎樣勸說這位老爺爺呢？寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(8分)7.課本精彩內(nèi)容回顧。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道蔡倫改進了____________，宋慶齡是一個____________的人，____________裁縫給我留下了深刻的印象；蕭紅筆下的火燒云的________和________變化多而快；《剃頭大師》中的“我”認為自己是個______________，結(jié)果把表弟的頭發(fā)剪得亂七八糟的；寓言故事《__________________》中兩只美麗的角差點兒讓鹿送命，四條難看的腿卻讓鹿獅口逃生。寓言故事《______________》告訴我們不能心存僥幸，要腳踏實地。四、閱讀檢閱臺(23分)(一)課內(nèi)閱讀。(13分)海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。8.找出選段的中心句，畫上“”。(1分)9.選段運用了__________、__________、__________、__________的說明方法來介紹海里的動物的活動。(4分)10.星期天，典典在游樂場體驗了“VR海洋館”。請根據(jù)選段內(nèi)容判斷他的說法是否正確，正確的打“√”，不正確的打“×”。(3分)(1)當我靠近一只烏賊的時候，它突然向我噴水，并迅速撲向我。()(2)我看到了一只身體像梭子的魚，它從我身邊飛快地游過，徑直去攻擊其他小魚，那速度比普通的火車還要快。()(3)一艘輪船從我的頭頂上方駛過，我看到船底巴著些貝類。()11.選段中“作免費的長途旅行”能換成“移動”嗎？為什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________12.你還知道其他海底動物的不同的活動方法嗎？試著寫一個。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀。(10分)紅葉更紅秋天的香山是最美的，香山的紅葉是最紅的。一個可愛的“紅領(lǐng)巾”為著理想，為著諾言，為著胸前迎風飄揚的紅領(lǐng)巾，與素不相識的“我”共同見證了香山的美，紅葉的艷。香山的主峰，秋色正濃，一叢叢、一片片的紅葉，像美麗的朝(zhāocháo)霞泛起光彩。我向上攀登著，才走了一會兒，忽然看見一個漂亮的小姑娘，她蜷著身子蹲在一塊大石頭旁邊，低著頭在哭泣。我問：“小姑娘，你怎么了？”小姑娘抬起頭來，抹了一把眼淚，說：“我們中隊登山，我走散(sǎnsàn)了。我找同學(xué)們時，在這兒把腳扭傷了?！蔽艺f：“那我背你下山，好嗎？”不叔叔我們中隊定好了在主峰會合她用堅定的語氣回答著我是中隊長我一定得登上去我有任務(wù)我的心突然一熱，啊，這個可愛的“紅領(lǐng)巾”是多么忠于職守！于是我扶起她，挽著她的胳膊，說：“來，叔叔同你一道登上主峰去！”“好極了！”小姑娘笑了，她雖然一拐一拐的，但越走越歡，不一會兒，我們便登上了主峰。我們不約而同地喊起來：“登上主峰嘍！登上主峰嘍！”只見峰頂上插著一面鮮紅鮮紅的星星火炬的旗幟，它正迎著山風呼啦啦地飄揚著，周圍站了許多同學(xué)。小姑娘的眼睛睜得圓圓的，她抹了抹臉上的汗水，興沖沖地望著旗幟，望著小伙伴們，已經(jīng)忘了腳疼，然后恭恭敬敬地向我行了個隊禮：“謝謝叔叔，我馬上就要在主峰主持‘讓紅葉更紅’主題中隊會了，歡迎您參加！”說完，她一拐一拐地向小伙伴們走去。我舉目四望，秋天的香山多美！香山的紅葉多紅！13.給文中的加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。(2分)14.在第4自然段的方框里加上恰當?shù)臉它c符號。(3分)15.你喜歡文中的小姑娘嗎？為什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________16.文章的標題有什么含義？你認為理解最恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.“我”知道紅葉和紅領(lǐng)巾的顏色一樣，所以覺得紅葉更紅了。B.“我”知道小姑娘的中隊會的主題是“讓紅葉更紅”，所以覺得紅葉更紅了。C.“我”發(fā)現(xiàn)了小姑娘執(zhí)著堅強、忠于職守，有團隊精神的優(yōu)良品質(zhì)，所以覺得紅葉更紅了。五、習(xí)作百花園(30分)17.從下面兩個題目中任選一個，寫一篇300字左右的作文。(1)我變成了________________(2)如果老