新時代的思想政治教育與心理學(xué)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年湘潭大學(xué)

第一章測試新的時代思想政治教育的新任務(wù)是（）。

A:道德成人

B:精神成人

C:心理成人

D:立德樹人

答案:ABCD思想政治心理學(xué)是研究思想政治教育過程中心理現(xiàn)象的產(chǎn)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學(xué)，其目的都是為了提高思想政治教育的普適性。

A:對

B:錯

答案:B新時代思想政治教育心理學(xué)的研究內(nèi)容包括（

）

A:對思想政治教育心理學(xué)方法的研究

B:思想政治教育過程本身的心理研究

C:對思想政治教育對象的心理研究

D:對思想政治教育過程中教育者自身心理素質(zhì)的研究

答案:ABCD思想政治教育心理學(xué)和管理心理學(xué)、教育心理學(xué)一樣，成為哲學(xué)的一個分支學(xué)科。

A:錯

B:對

答案:A心理技術(shù)與思想政治教育工作的區(qū)別有（

）

A:方法不同

B:理論基礎(chǔ)和背景不同

C:功能不同

D:對象的地位不同

答案:ABCD第二章測試高校思想政治工作要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)。

A:錯

B:對

答案:A工作能力是思想政治教育工作者重要的心理素質(zhì)之一，對受教育者的成長、人格的形成有著重要影響。

A:錯

B:對

答案:A心理品質(zhì)主要包括注意品質(zhì)、智慧品質(zhì)記憶品質(zhì)話語品質(zhì)和意志品質(zhì)。

A:錯

B:對

答案:B“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人的任何富有成效的實踐過程都不可能是一帆風(fēng)順的，離不開良好的（

）保證。

A:記憶品質(zhì)

B:意志品質(zhì)

C:注意品質(zhì)

D:智慧品質(zhì)

答案:B（

）也稱思維品質(zhì)，使人們共有的心理特征，包括思維的廣度和深度、獨立思維、靈活思維、邏輯思維和創(chuàng)造思維等。

A:記憶品質(zhì)

B:注意品質(zhì)

C:意志品質(zhì)

D:智慧品質(zhì)

答案:D第三章測試埃里克森認(rèn)為，人要經(jīng)歷八個階段的心理社會演變，青春期是18-25歲。

A:錯

B:對

答案:A心理轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、心理輸出系統(tǒng)和心理執(zhí)行系統(tǒng)共同構(gòu)成了個體心理的完整結(jié)構(gòu),它們共同作用從而產(chǎn)生了個體心理機能。

A:對

B:錯

答案:B思想政治教育的內(nèi)容是以政治教育為核心和重點的思想教育、道德教育等。

A:錯

B:對

答案:B社會角色是指與人的（

）和（

）相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)和行為模式。

A:義務(wù)

B:身份

C:社會地位

D:社會責(zé)任

答案:BC思想政治教育可以調(diào)動個體參與社會生活和社會決策的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使個體在行使社會賦予的權(quán)利和履行社會賦予的義務(wù)時,清楚自己所扮演的社會角色,保持個體同社會的互動,順利實現(xiàn)社會化。

A:錯

B:對

答案:B第四章測試個人圖式指我們對某一特殊群體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

A:錯

B:對

答案:A情緒和情感是客觀事物是否符合人的需要與愿望、觀點而產(chǎn)生的態(tài)度體驗，而這種態(tài)度體驗反映著客觀事物與人的關(guān)系之間的關(guān)系。

A:對

B:錯

答案:B由意志支配與制約的行動被稱為意志行動。

A:對

B:錯

答案:B所謂行為就是人在一定的外界環(huán)境刺激下所做出的反映。

A:對

B:錯

答案:B人的行為受思想意識的支配，具有（

）。

A:預(yù)見性

B:自覺性

C:自主性

D:反思性

答案:C第五章測試需要，就是有機體缺乏某種物質(zhì)時產(chǎn)生的一種主觀狀態(tài)，它是有機體對客觀事物需求的反映。

A:對

B:錯

答案:A雙因素理論把馬斯洛提出的前兩種需要稱為必備因素，后三種需要稱為激勵因素。

A:錯

B:對

答案:A態(tài)度一般由認(rèn)識因素、情感因素、行動因素三部分構(gòu)成。

A:錯

B:對

答案:B認(rèn)識因素，教育者對教育對象（或教育對象對教育者）及其他事物帶有（

）的看法。

A:結(jié)論性

B:普遍性

C:特殊性

D:正確性

答案:A使人的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，該從哪個因素著手呢？

A:意志因素

B:行動因素

C:認(rèn)識因素

D:情感因素

答案:D第六章測試榜樣示范理論認(rèn)為（

）是反應(yīng)信息的首要來源。

A:言語

B:榜樣

C:標(biāo)準(zhǔn)

D:言行

答案:D“反面教材”可以起到反省的作用。

A:錯

B:對

答案:B理想信念塑造的心理途徑有

A:以知育情

B:創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境

C:情感的感染性，激發(fā)理想信念培養(yǎng)

D:加強理想信念的實踐教育

答案:CD美感包括自然美感、（

）和藝術(shù)美感

A:繪畫美感

B:個體美感

C:人工美感

D:社會美感

答案:D我國古代就有“近珠者赤，近墨者黑”、“

蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”的說法，說的是人文環(huán)境對人的道德行為的影響作用。

A:對

B:錯

答案:B第七章測試人格是指一個人與社會環(huán)境相互作用表現(xiàn)出的一種獨特的行為模式、思想模式和行動反應(yīng)的特征，也是一個人區(qū)別于他人的特征之一。

A:對

B:錯

答案:B自我意識是指作為主體的自我，通過與外界的他人、社會、自然發(fā)生關(guān)系，而達到對自己的特性、地位、價值以及發(fā)揮其潛力可能性的意識，包括：自我、本我和超我。

A:對

B:錯

答案:B良好的人格品質(zhì)離不開身心的和諧發(fā)展，即知、情、意、行等要素的和諧發(fā)展與統(tǒng)一。

A:對

B:錯

答案:B要實現(xiàn)知行統(tǒng)一，可以對受教育者進行思維方法和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。

A:對

B:錯

答案:A英國詩人德萊頓說：“首先，我們培養(yǎng)習(xí)慣，然后，習(xí)慣塑造我們?！?/p>

A:錯

B:對

答案:B第八章測試1995年，上海復(fù)旦大學(xué)20名學(xué)子第一次通過校園網(wǎng)絡(luò)接受網(wǎng)上授課，成為國內(nèi)首次遠(yuǎn)程教學(xué)試驗的受益者。

A:對

B:錯

答案:B網(wǎng)絡(luò)信息的可同時性，使所有教育對象同時接受教育成為可能。

A:對

B:錯

答案:B網(wǎng)絡(luò)給思想政治教育帶來新的機遇包括（

）

A:虛擬性

B:趣味性

C:開放性

D:互動性

答案:ABCD網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)有（

）

A:使思想政治教育的過程復(fù)雜化

B:對思想政治教育者的素質(zhì)提出了挑戰(zhàn)

C:對人們樹立科學(xué)的世界觀、人