二年級安全教案小學

二年級安全教案小學

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序言

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二年級安全教案小學

小學(Primaryschool)，是人們接受初等正規(guī)教育的學校，是基

礎教育的重要組成部分，屬于九年義務教育范圍之內。下面是本店鋪

給大家整理的二年級安全教案小學，僅供參考希望能夠幫助到大家。

二年級安全教案小學1

【教學目的】

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同

學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全

意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中

違反安全原則的行為的辨別能力。

【教學重點】通過圖片學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)防范能力。

【教學過程】

一、談話引入

師：小朋友們，現在天氣慢慢變熱了,夏天來了，那在夏天你們

都喜歡做些什么呢?

生：吃西瓜、游泳、乘涼??

師：是呀，這都是我們在夏天喜歡做的事。(呈現圖片)乘涼、游

泳、吃西瓜??而且呀，在大熱天我們最不想離開的一個朋友就是水寶

寶，(呈現圖片)他可以帶著我們去小溪邊、小湖邊、游泳池玩耍呢，

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誰愿意和他打聲招呼?我們一起和他聲招呼吧!

二、圖片教學：通過下面的安全教育圖片，針對性的對學生進行

防溺水安全教育，及一些簡單的溺水自救措施。

(1)出示第一幅圖片及問題。

師：看來你們都很喜歡他，瞧，水寶寶今天帶我們來到了哪里?(呈

現泳池圖片)

生：游泳池。

師：那我們在“游泳之前應先怎么做些什么準備呢?”

(先請學生起來說，教師作總結并板書：游泳前要做好準備活動，

下水時能攜帶救生圈，以確保安全。三字經：扭扭腰，壓壓腿，救生

圈，記得穿。大家一起讀一遍，加深識記。)

(2)出示第二幅圖片及問題。

師：是啊，水寶寶做好了準備，他想直接跳入用泳池，你覺得他

做得對不對呢?請同桌相互討論一下。

生：我覺得是不對的，容易發(fā)生危險??

(先請同學起來說，大家一起總結并板書：不冒然跳入或潛入水

中，不在水中打鬧，避免在水中時間過長。三字經：下水池，慢慢走，

不打鬧，不跳入。大家一起讀一遍，加深識記。)

(3)出示圖片及問題。

師：是呀，我們不能直接跳入泳池，那么我們的水寶寶在“游泳

時需要什么人陪伴呢?”

生：爸爸，媽媽在身邊，或者游泳教練。

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板書：游泳時要有熟悉水性的成年人看護。(齊讀)

(4)出示圖片及問題。“在水里突覺身體不適，你會怎么做?”

板書：突覺身體不適，應立即上岸，大聲呼救。(齊讀)

(5)出示圖片及問題。“發(fā)現有人溺水，你會怎么做?”

板書：未成年人發(fā)現有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。如岸

邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進行自救。(齊讀)

(6)出示圖片及問題?！靶∨笥褌冞@樣玩耍你支持嗎?你想對他們

說些什么?”

板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。(齊讀)

三、小結：

1、通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?

小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到

以下幾點：

(1)周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等

處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現有同學不慎

掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲

呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

2、教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮?/p>

希望大家通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全

原則的好習慣。

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二年級安全教案小學2

一、班會目的：

1.使學生知道一些簡單的安全常識。

2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的

處理方法。

二、活動地點：

教室

三、教育重點：

學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關

防范力。

四、班會流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防

隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況

可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學習防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可

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能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事

打什么電話求救?

4、學習防中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認真觀察表演后討論：

a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗

干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?

b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可

能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己

處理不了打什么電話求救?

5、學習防壞人破壞知識的情景表演：

(1)第四組代表：

(2)大家認真觀察表演后討論：

a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如

果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

b.總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?

出了事自己處理不了應打什么點火求救?

五、鞏固總結：

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打

119，急救中心120。

2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項：

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防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫

等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、

電爐后應立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維

修。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)

要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨

自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外

邊、平時不帶過多的錢

六、學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想：

七、班主任總結：

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站

在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，

我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒

有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家

的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自

己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破

生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時

澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可

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能照亮整個世界。

讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

二年級安全教案小學3

教學目的：

1、使學生認識一些簡單的危險標志。

2、了解這些危險標志所表示的意義，避免危險的發(fā)生。

教學過程：

一、導入

1、同學們注意到了嗎?在街上我們經常能看到一個牌子，上面畫

著一個大大的感嘆號，像這樣(出示圖片)，你們知道它代表什么意思

嗎?

2、其實生活中還有很多像它那樣的標志，它們都屬于危險標志

一類，讓我們一起來認識它們吧!

二、教授新課

1、禁止標志

這類標志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁

止”“強制”意思的文字。用圓形來表示，是因為圓形給人的感覺比

較直接，容易引起人們的注意。

(1)圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示

什么嗎?

(2)圓形里面有一支點燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什

么嗎?

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(3)圓形里面有一個人，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什

么嗎?

(4)圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示

什么嗎?

(5)你還看到過類似的標志嗎?你們知道是什么意思嗎?

2、認識警告標志

(1)這類標志用黃色三角形來表示，意思是有危險，要注意安全。

(2)出示同學們都比較熟悉的交通警告標志：三角形里面有一個

感嘆號，表示要注意安全。

(3)再向學生介紹幾種常見的警告標志3、生活中的危險標志

你們見過生活中有哪些危險標志嗎?

三、做游戲認標志

選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個同學站在講臺上，

手里拿一張畫有危險標志的圖片，第一組的另一個同學來表演。第一

組表演完，第二組表演，比一比哪個組表演的好。

二年級安全教案小學4

教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，防肺結核的教育。

教學過程：

一、導入：列舉出生活中的安全事例。

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二、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。

2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學校抓的幾項工作。

三、小學生應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬

樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不

四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉

路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公

路要做到一停二看三通過。

(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、

敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、

豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

五、安全教育總結新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生

的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采

取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進

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行安全教育。

安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：一是

教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無

安全保障的黑車、病車等。

二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育

學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故。

三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的

發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的

原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳

及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，

切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校

教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

二年級安全教案小學5

為切實加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保全

體師生生命、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，結合學校實

際，特制定本班級安全工作計劃。

一、指導思想

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安

全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，

保證班內外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教

育教學質量服務。

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二、落實組織

建立安全工作負責小組。

班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小

組成員。

班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，

各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

三、具體措施

1、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該隊進行負

責管理。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學

會生存。

3、圍繞“消防安全周”出好黑板報，教育學生加強安全防火意

識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全教育，做到

安全教育天天講、時時講、處處講，努力營造“平安班級”，做到無

意外事故發(fā)生。

5、加強體育課安全，科任教師要有強烈的安全意識，不得隨意

上下課，課內不準離開崗位，不得進行放羊式教學，不得讓學生時行

危險性游戲，對有危險的體育活動，體育教師必須在場進行保護，以

防事故發(fā)生。

6、教師要加強用電用氣安全，做到人離電關，注意防止因電引

起