老心理學老心理學概述演示文稿

老年心理學老年心理學概述演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有17頁\編輯于星期二優(yōu)選老年心理學老年心理學概述ppt現(xiàn)在是2頁\一共有17頁\編輯于星期二課前思考：

1、為什么選擇老年服務(wù)與管理專業(yè)？2、你對老年服務(wù)與管理專業(yè)有什么了解？3、在過去的半學期，你學到了哪些相關(guān)的知識？對下一步的學習有何計劃？現(xiàn)在是3頁\一共有17頁\編輯于星期二1985年，“計劃生育好，政府來養(yǎng)老”；1995年，“計劃生育好，政府幫養(yǎng)老”；2005年，“養(yǎng)老不能靠政府”；2015年，“推遲退休好，自己來養(yǎng)老”。養(yǎng)兒不防老：現(xiàn)在是4頁\一共有17頁\編輯于星期二第一章老年心理學概述老年心理學是研究個體和群體成年以后增齡老化過程的心理活動變化、特點、規(guī)律的一門科學。老年心理學是研究老年期個體的心理特征及其變化規(guī)律的發(fā)展心理學分支，又稱老化心理學?，F(xiàn)在是5頁\一共有17頁\編輯于星期二老年心理學的研究范圍包括人的感知覺、學習、記憶、思維等心理過程以及智力、性格、社會適應(yīng)等心理特點因年老而引起的變化。廣州友好老年公寓（全國最大的五星級養(yǎng)老機構(gòu)）現(xiàn)在是6頁\一共有17頁\編輯于星期二老年人劃分標準

近年世界衛(wèi)生組織(WHO)對老年人的劃分提出了新的標準。將60~70歲的人定為準老年(老年前期或年輕的老年人)，75~89歲為老年人,90歲以上則稱為長壽老人?，F(xiàn)在是7頁\一共有17頁\編輯于星期二20世紀50年代以來有關(guān)老年智力問題的研究最多，其次是老年記憶和學習問題。總的說來，老年心理學集中注意于認知過程老年化的研究，然后是個性、社會適應(yīng)和態(tài)度的研究。此外，有人強調(diào)心理生物學的研究，或強調(diào)社會心理過程的研究，也有人把感覺和知覺與健康和生存的年齡變化聯(lián)系起來研究。近年來還出現(xiàn)了一些對老年認知的訓練研究。

現(xiàn)在是8頁\一共有17頁\編輯于星期二老年心理學的社會定位老年心理學的研究對象老年心理學的性質(zhì)：多門學科的交叉學科老年心理學的任務(wù)（p5）現(xiàn)在是9頁\一共有17頁\編輯于星期二老年心理學的研究范疇：主體系列（自身）與客體環(huán)境系列（外界）1、他人2、社會環(huán)境3、自然生態(tài)環(huán)境現(xiàn)在是10頁\一共有17頁\編輯于星期二老年心理學的研究原則：“多因果論”原則宏觀與微觀相結(jié)合的原則量變與質(zhì)變相結(jié)合的原則人性化原則個性化與差異化原則客觀性原則發(fā)展和動態(tài)性原則現(xiàn)在是11頁\一共有17頁\編輯于星期二老年心理學的研究方法

綜合研究法多向研究法①縱向研究法②橫向研究法③縱橫結(jié)合研究法現(xiàn)在是12頁\一共有17頁\編輯于星期二3.從研究方法的具體方式上看，可分為：①觀察法（正常，有目的、有計劃、直接、系統(tǒng)）②調(diào)查法③測驗法④實驗法（比較常用）⑤訪談法（最常用）⑥投射法（特殊）現(xiàn)在是13頁\一共有17頁\編輯于星期二老年人心理現(xiàn)狀離退休后對已習慣長期工作的老年人會產(chǎn)生巨大影響，易產(chǎn)生失落感、無用感等，有的甚至出現(xiàn)焦慮不安、悲觀失望、心情抑郁等不良情緒；

一些老年人盲目追捧各類醫(yī)藥廣告，“對號入座”服藥后又覺沒有效果，給脆弱的身體添加心理負擔；現(xiàn)在是14頁\一共有17頁\編輯于星期二過去的“大家庭”正逐漸向“核心家庭”演變，身邊無子女的老年人日漸增多，“空巢”易使老年人產(chǎn)生孤寂、悲涼之感，稱為“空巢綜合征”；

?患病后沒有經(jīng)濟來源或醫(yī)療保障，缺乏親人照顧，使老年人對戰(zhàn)勝疾病失去信心，對未來失去希望。

現(xiàn)在是15頁\一共有17頁\編輯于星期二親友離別、喪偶等情況會導致某些老年人性格改變，變得憂傷，孤立，并有不安全感；

?部分老年人興趣狹隘、生活單調(diào)刻板，逐漸與社會不協(xié)調(diào)，顯得格格不入。重視和理解老年人的心理特點，解決老年人的正常心理需求，對穩(wěn)定老年人的情緒變化、健康長壽有很重要的意義。

現(xiàn)在是16頁\一共有17頁\編輯于星期二老年的心理特征感知覺減退

老年人的感覺功能減退，如視敏度降低，聽力衰退，由于聽力的衰退而影響語言交流及對外界的信息接受，由于感覺功能