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文檔簡介
2013人教版新目標英語八年級上冊UNIT3I'mmoreoutgoingthanmysister.SectionB(3a-3c)MyBestFriends江西省上饒縣第七中學嚴麗娟
TeachingProcedureWritingAnalysisStudents’AnalysisTeachingMethodsBlackboardDesign2345TeachingMaterial1123Status&FunctionTeachingObjectivesKeyPointandDifficulty
AnalysisofTeachingMaterial
Students’AnalysisStudentsofGrade8123Theyhavemasteredsomedescriptionwordsbefore.HavealotofpressurebutactiveinlearningEnglish.Daretospeakbutbeafraidofwritingwithouthelp.
Task-basedapproachCommunicativeteaching
Mind-mapTeachingmethodAnalysisofTeachingmethods1Pre-writing2While-writing3Post-writing4HomeworkTeachingProcedurePre-writingWatchacartoonPleasantGoatandBigBigWolftorecallthekeyvocabulary&comparatives.
PleasantGoatandBigBigWolf
Pre-writing:PK1
Pre-writingAttractstudents'attentionandpracticetheirspokenEnglish.
PurposeRemindthemofthedescripitionwordsthisunit.Pre-writing
Pre-writing
Trainstudents'listening.PurposeFostertheirmemory.Pre-writingsentencestructuressimilaritiesdifferences
bestfriendsDiscussion&Groupwork
Pre-writing:PK2
Pre-writing
Recallthecomparatives.PurposeReviewthesentencestructures.
longstraighthairlikesreadingserioushard-working
talloutgoingpopularshortstraighthairlikessportsfunnysmart
Lingling
3a
LiliWangLinglingandLiuLiliaremybestfriends.Lookattheinformationbelowandcomparethem.RetellPre-writingOutline提綱differ-encesTopic話題MybestfriendsBeginning開頭Mainpart正文Ending結尾xxxandxxxaremybestfriends...Allinall,wecanhelpeachotheratanytime...similaritiesFirst,longer/andshorterstraighthairThen,
...moreserious/
but...muchfunnierFinally,
like...better,
however...bothtallasoutgoingasverypopularPre-writingWritingMindMap
IhavetwobestfriendsWangLinglingandLiu
Lili.WeallstudyatNo.7MiddleSchoolinShangrao
County.Insomeways,theyaresimilar.Theyarebothtallandbeautiful.LinglingisasoutgoingasLili.Sobothofthemarepopularatschool.
However,theyaredifferentinsomeways.First,Lingling
haslongstraighthair,butLilihasshorterstraighthair.Then
Linglingisalittlemore
seriousandLiliismuchfunnierthanLingling.
Atlast,Lililikesdoingsportssuchasping-pongball.ButLingthinkssportsareboringandshelikesreadingbetter.
Allinall,differencesmakeusbetterfriends.MybestfriendsRelationAppearancePersonalityHobbiesTopicSentence3bPre-writingAModelArticleconj.
MyBest
Friends
_____________________________________________________________________________________________________________________
Ourschoolradiostationneedsyourarticlesaboutyourbestfriends.(7')Chooseanytaskyoulike:Task1:
使用比較級介紹朋友和自己的相同與不同。Task2:task1+開頭或結尾。Task3:task2+適當拓展。3cwriting
WhileWriting
計時器.pptxPurposeLimitthetimetoimprovethewriting.Gentlemusictohavecreativeideasandrelax.1分鐘Groupwork4人傳遞式交互修正對方作文推薦一篇最好的+藍筆修正紅筆+兩大組交換最好作文+批改打分團隊代表評價發(fā)言2分鐘3分鐘4人一個團隊Requirements批改要求Points分數(shù)(10)Isthereatopicsentenceoragoodbeginningandending?是否有中心句以及好的開頭和結尾?2Didshe/heuse“thecomparisons”andhaveagoodbodywithlook,personalityorhobbies?是否用了“比較級”并表述出關鍵項?4Arethereanyspelling
orgrammatical
mistakes?是否有拼寫或語法(主謂搭配一致)錯誤?2Didshe/hewriteclearlyandanythingwonderfully?書寫是否規(guī)范整齊?2Post-writingPost-writing:PK3
ShowTime
ShowTimePost-writingAccordingtothecorrections,rewriteyourowncompositionsfortheschoolradiostation,thenuploadyourworkto
.
Homework
BlackboardDesign
Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.
SectionB3a-3cWritingMybestfriends
WORDS
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