版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年10月13日-4291)1:勝利教學(xué)法主見對同學(xué)實(shí)施()。
單項(xiàng)選擇題
A、鼓舞性評價
B、肯定性評價
C、終結(jié)性評價
D、堅決性評價
2:()是為完成教學(xué)任務(wù)而采納的方法
單項(xiàng)選擇題
A、教學(xué)方法
B、教學(xué)原則
C、教學(xué)任務(wù)
D、教學(xué)目的
3:現(xiàn)代教育的特征主要有()。
多項(xiàng)選擇題
A、公共性和生產(chǎn)性
B、公益性和免費(fèi)性
C、科學(xué)性
D、國際性
E、終身性和將來性
4:在現(xiàn)代學(xué)校教育中,老師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是[]
多項(xiàng)選擇題
A、課程方案
B、教學(xué)大綱
C、教育思想
D、教學(xué)原則
5:二戰(zhàn)后的現(xiàn)代教育消失了一般教育與職業(yè)教育相互滲透的趨勢。()
推斷題
對
錯
6:教育是文化傳遞的工具,它本身不是文化現(xiàn)象。
推斷題
對
錯
7:小組教學(xué)是最經(jīng)濟(jì)、最高效的教學(xué)組織形式。()
推斷題
對
錯
8:17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯在()中對班級授課制賜予了系統(tǒng)的理論闡述。
單項(xiàng)選擇題
A、《教學(xué)與進(jìn)展》
B、《大教學(xué)論》
C、《一般教育學(xué)》
D、《大教育論點(diǎn)》
9:學(xué)校中的主要工作是()
單項(xiàng)選擇題
A、教學(xué)工作
B、環(huán)境管理
C、觀念教育
D、后勤工作
10:在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上,應(yīng)堅持的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、堅持人文教育為主
B、堅持科學(xué)教育為主
C、堅持人文教育與科學(xué)教育的攜手并進(jìn)
D、要看狀況而定
11:運(yùn)用問答法進(jìn)行教學(xué)時,老師的提問應(yīng)面對全部同學(xué)。()
推斷題
對
錯
12:教育法律的本質(zhì)打算著教育法律的形式。()
推斷題
對
錯
13:個體身心進(jìn)展的互補(bǔ)性僅存于心理機(jī)能和生理機(jī)能之間。()
推斷題
對
錯
14:在現(xiàn)代學(xué)校教育中,老師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是()
單項(xiàng)選擇題
A、課程方案
B、教學(xué)大綱
C、教育思想
D、教學(xué)原則
15:正確的提問操作應(yīng)當(dāng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、和個別同學(xué)相互問答
B、面對全體提問,大家一起回答
C、面對全體提問,指名個別回答
D、老師自問自答
16:美國當(dāng)代聞名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是__________()
多項(xiàng)選擇題
A、認(rèn)知領(lǐng)域
B、日常生活領(lǐng)域
C、情感領(lǐng)域
D、動作技能
E、平安領(lǐng)域
17:學(xué)校教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在以下三個方面()
單項(xiàng)選擇題
A、普及性基礎(chǔ)性進(jìn)展性
B、普及性基礎(chǔ)性強(qiáng)制性
C、普及性基礎(chǔ)性實(shí)踐性
D、普及性基礎(chǔ)性綜合性
18:素養(yǎng)教育的時代特征是()。
單項(xiàng)選擇題
A、面對全體同學(xué)
B、培育同學(xué)的創(chuàng)新精神
C、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展
D、促進(jìn)同學(xué)的共性進(jìn)展
19:課程設(shè)計作為教育主管部門制定的有關(guān)學(xué)校教學(xué)教育工作的指導(dǎo)性文件,是組織學(xué)校活動的基本綱領(lǐng)和重要依據(jù)。()
推斷題
對
錯
20:從社會進(jìn)展需要動身辦教育,注意培育合格的公民,所體現(xiàn)的教育目的理論是()。
單項(xiàng)選擇題
A、個人本位論
B、宗教本位論
C、社會本位論
D、愛好本位論
21:“以僧為師”、“以(書)吏為師”是()的教育特征。
單項(xiàng)選擇題
A、古代印度
B、古代埃及
C、古代中國
D、古代雅典
22:班級管理的特點(diǎn)是()。
多項(xiàng)選擇題
A、規(guī)范的強(qiáng)制性
B、目的的教育性
C、過程的統(tǒng)一性
D、內(nèi)容的廣泛性
E、對象的不成熟性
23:《中華人民共和國老師法》規(guī)定老師有以下哪些權(quán)利?()
多項(xiàng)選擇題
A、參與專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體
B、指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)和進(jìn)展
C、按時獵取工資酬勞
D、對學(xué)校教育教學(xué)提出看法和建議
E、參與進(jìn)修和其他方式的培訓(xùn)
24:老師讓同學(xué)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),采納的德育方法是()。
單項(xiàng)選擇題
A、品德評價法
B、榜樣示范法
C、陶冶教育法
D、實(shí)際熬煉法
25:教學(xué)作為一種活動,是共性與多樣性的統(tǒng)一。()
推斷題
對
錯
26:“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”要求教學(xué)必需遵循的原則是()。
單項(xiàng)選擇題
A、因材施教原則
B、鞏固性原則
C、啟發(fā)性原則
D、科學(xué)性和教育性相結(jié)合的原則
27:喜愛同學(xué)是衡量師德行為善惡的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。()
推斷題
對
錯
28:班會的特點(diǎn)有()。
多項(xiàng)選擇題
A、民主性
B、集體性
C、自主性
D、針對性
E、教育性
29:迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是()。
單項(xiàng)選擇題
A、練習(xí)法
B、講授法
C、談話法
D、發(fā)覺法
30:《學(xué)記》主見教學(xué)要遵循同學(xué)心理進(jìn)展特點(diǎn)“學(xué)不躐等”,下列體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)的是()
單項(xiàng)選擇題
A、鞏固性原則
B、啟發(fā)性原則
C、因材施教原則
D、循序漸進(jìn)原則
查看答案
1:答案A
解析
2:答案A
解析
3:答案A,C,D,E
解析本題考查現(xiàn)代教育的特征。
4:答案B
解析
5:答案正確
解析
6:答案錯誤
解析教育本身是一種特別的文化現(xiàn)象。教育具有雙重文化屬性:一方面表現(xiàn)在它是傳遞和深化文化的手段,這時它與文化構(gòu)成內(nèi)容和形式的關(guān)系:另一方面它的實(shí)踐本身又體現(xiàn)著文化的特質(zhì),成為文化本體。
7:答案錯誤
解析
8:答案B
解析
9:答案A
解析
10:答案C
解析人文教育和科學(xué)教育都對人的進(jìn)展有很大影響,不能厚此薄彼,應(yīng)當(dāng)共同進(jìn)展。
11:答案正確
解析
12:答案正確
解析
13:答案錯誤
解析個體身心進(jìn)展的互補(bǔ)性不僅存在于心理機(jī)能和生理機(jī)能之間,還存在于其他方面。
14:答案B
解析
15:答案C
解析
16:答案A,C,D
解析美國當(dāng)代教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能。
17:答案B
解析
18:答案B
解析素養(yǎng)教育的時代特征就是培育同學(xué)的創(chuàng)新精神。
19:答案錯誤
解析
20:答案C
解析教育目的分為社會本位論和個人本位論。社會本位論者主見教育目的要依據(jù)社會需要確定。他們認(rèn)為,社會價值高于個人價值,個人的存在與進(jìn)展從屬于社會,評價教育的價值應(yīng)當(dāng)以教育對社會的效益來衡量。
21:答案B
解析古代埃及設(shè)置最多的是文士學(xué)校。很多文士便設(shè)立私學(xué),招收生徒,同時也有傳授天文、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等有用學(xué)問的文士學(xué)校。于是“以僧為師”、“以(書)吏為師”成為古代埃及教育的一大特征。
22:答案B,D,E
解析
23:答案A,B,C,D,E
解析略。
24:答案B
解析榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響同學(xué)品德的方法。榜樣形象生動,具有巨大的感染力和吸引力,能引導(dǎo)同學(xué)樂觀向上,榜樣包括偉人的典范、教育者的示范、同學(xué)中的好榜樣等。
25:答案正確
解析略。
26:答案C
解析題干中的句子意為:君子的教化是讓人明白道理,只加以引導(dǎo),而不去強(qiáng)迫別人聽從;對待同學(xué)嚴(yán)格,但并不抑制其共性的進(jìn)展;加以啟發(fā),而不將結(jié)論和盤托出。這和啟發(fā)式教學(xué)法是全都的。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆甘肅張掖甘州中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析
- 水資源管理的創(chuàng)新透視
- 幼兒園小班社會《我們的大馬路》課件
- 幼兒園學(xué)期班級教學(xué)工作安排任務(wù)計劃
- 企業(yè)級IT服務(wù)信賴化服務(wù)合同
- 企業(yè)級IT數(shù)據(jù)中心存儲設(shè)施服務(wù)合同
- 品牌建設(shè)策略計劃
- 企業(yè)級CEM系統(tǒng)升級服務(wù)合同
- 證券回購服務(wù)協(xié)議三篇
- 火災(zāi)報警器具使用培訓(xùn)
- Module4 Unit1 The balloons are flying away(教案) 外研版(三起)英語六年級下冊
- 學(xué)習(xí)解讀浙江《千萬工程》經(jīng)驗(yàn)專題PPT
- 武術(shù)《二十四式太極拳》說課稿課件
- 大學(xué)生心理健康教育高職PPT完整全套教學(xué)課件
- 雅思小作文柱圖表圖寫作
- 特種設(shè)備安全質(zhì)量安全管理手冊
- 高三一模成績分析
- 表面等離激元光學(xué)器件與數(shù)值模擬
- 中等職業(yè)學(xué)校勞動教育課程的實(shí)施問題及對策研究共3篇
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(楊衛(wèi)軍)第二章 創(chuàng)新思維
- XXX公司月度經(jīng)營分析報告
評論
0/150
提交評論