二年級學(xué)雷鋒演講稿5篇

二年級學(xué)雷鋒演講稿5篇二年級學(xué)雷鋒演講稿(1)尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!有一滴水，把自我融入江河，匯成了汪洋大海;有一朵花，把自我獻給春天，妝扮出萬紫千紅;有一縷陽光，把自我掛在高空，照亮了每個角落;有一種精神，已經(jīng)過去四十多年，卻一向熠熠生輝;有一個人，把矮小塑造成豐碑，把平凡演繹成偉大。他就是時代英雄雷鋒。他，一個身高一米五四的人，用自我的行動塑造了一座豐碑;他，一個幾代長工的孩子，以自我堅定的信念，詮釋了中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德;他，一個小學(xué)畢業(yè)的年輕戰(zhàn)士，用自我的熱情，帶動整個班的戰(zhàn)士，把學(xué)習(xí)變成一件樂事;他，一個年僅二十二歲的大男孩，以自我的堅韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結(jié)合，把短暫的一生變成永恒的歷史?！坝械娜嘶钪?，他卻死了;有的人死了，他卻永遠(yuǎn)活著?！崩卒h，這個永遠(yuǎn)活在我們心中的人。他像一縷春風(fēng)，融掉世間的冰霜，演繹著人間的溫馨;他像一盞明燈，照亮我們前進道路，為我們指引人生航向。我們，也應(yīng)當(dāng)像他那樣，把自我融入團體，融入自我的思想。用他的熱情、堅韌、大公無私來指引我們的學(xué)習(xí)、生活、工作、做人。雷鋒早已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神卻一向活在我們當(dāng)中。在每年評選出感動中國的十大人物中，有作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家，有草根書記，有普通教師，有德高望重的醫(yī)者，有雙臂殘廢的音樂人;有賣烤羊肉串的小販;有來自海峽兩岸的時髦女人;有歷盡艱辛的年輕女孩。有平凡的母親。有共和國的將帥。他們，做的每一件事，都在平凡可是，可是他們做出的每一件事，都閃耀著雷鋒精神的光芒，都在將雷鋒精神發(fā)揚光大。在每一年，每一月，都有大批不知姓名卻感動我們的人和事出現(xiàn)。在他們身上，都能找到雷鋒的影子，都會發(fā)現(xiàn)雷鋒精神的線索。他們，都是普通人，卻把偉大寫出，他們，做的是平凡事，卻把豐碑搭設(shè)。他們，用行動來詮釋雷鋒精神的含義，用實事來彰顯新時代的雷鋒精神。我們，永遠(yuǎn)不會忘記，20XX年XX月12日，那一個黑色的日子，汶川大地震發(fā)生了。在地震中，有多少人，想都沒想一下，就把生留給了別人，把死送給了自我。震后，有多少人家毀人亡，有多少人生死在一線間，是我們以胡錦濤同志溫總理為首的國家的政府，我們的解放軍戰(zhàn)士，我們千千萬萬的普通人民立時伸出援助之手，及時搶救出了更多的人，挽救了更多的生命，保留住了更多的財富，把災(zāi)難降到最低。然后，又是國家的政府和各兄弟省市伸出援建之手，幫忙災(zāi)區(qū)重建家園，給生者一個安居，給死者一個安慰。這些，都是雷鋒精神的真實寫照，都是雷鋒精神的具體演繹。我們學(xué)校有很多的教師，在默默地將雷鋒精神發(fā)揚。鮑玉梅教師，自走上工作崗位以來，一向兢兢業(yè)業(yè)，全身心地投入到工作，二十多年如一日，不管是高年級，還是低年級，都取得一貫的好成績。前一年因為工作的需要，她轉(zhuǎn)崗為幼兒教師。憑著對工作的那份火熱，她利用各種渠道，查找相關(guān)資料，專研關(guān)于幼兒的教育方法，在不停的鉆研、學(xué)習(xí)中，經(jīng)過“博采他山石”，最終“琢為自家玉”。她不但僅深鉆業(yè)務(wù)，對學(xué)生，她也像慈母般的關(guān)懷愛護。中午，一部分在校搭伙的學(xué)生年紀(jì)小，不會好好的吃飯，她就抱著孩子一口一口的喂。很多同事都休息了，她還在收拾孩子們弄臟的.教室。經(jīng)過不懈的努力，她在同事中，在家長中，贏得了不錯的口碑。很難想像，如果鮑教師沒有雷鋒的種精神，對工作沒有那份熱情，會一向堅持下去。如果對工作沒有那份貢獻精神，會做得如此出色。正是因為有了那份堅守，才有了這份碩果，“一分耕耘，一分收獲”，一個人，僅有腳踏實地，才會豐收。一份工作，僅有火熱，才會堅守。龍春英教師，因為孩子小需要自我親自照顧，但為了能更好的工作，在周一至周五，便帶著孩子住在學(xué)校。在上周四晚，已經(jīng)十點過了，孩子突然發(fā)高燒，她連夜送回城里治療，第二天，她卻準(zhǔn)時站上了講臺。諶貴德教師，頭一天得了重感冒，課沒上完就請假回家治療，第二天，病情一減輕，他就早早地來到了學(xué)校。還有別的教師，經(jīng)常利用午休輔導(dǎo)學(xué)生，這一個個，都是新時代雷鋒精神的具體寫實。我們的學(xué)生，也在無聲的將雷鋒精神傳承。我校六年級的劉軍，以前不懂事，成績落下了，讀了雷鋒的故事后，認(rèn)識到了錯誤，重新振作，利用一切時間鉆和擠，最終把落下的課程補上，取得優(yōu)異的成績。五年級的劉亞欣，一向默默當(dāng)好教師的小助手，四年級的劉小洋，幫忙班里的同學(xué)補習(xí)功課，二年級的小同學(xué)幫忙一年級的小朋友等等。這每一件事跡上，都閃耀著雷鋒精神的光輝。當(dāng)然，時下在我們的社會也存在著金錢至上，自私自利、人情逐漸淡薄的不良風(fēng)氣。有人認(rèn)為雷鋒那樣做，純粹是傻子。有人把學(xué)習(xí)雷鋒當(dāng)作秀。甚至有人質(zhì)疑，在雷鋒已經(jīng)過去的四十多年后，我們還應(yīng)不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒。更有人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時，再提雷鋒精神已然是個笑話。可是，在我們認(rèn)為是傻子，是笑話，當(dāng)做秀的時候，國外，卻已掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)當(dāng)有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。美國的西點學(xué)校甚至塑出雷鋒的像，讓他們的學(xué)員向雷鋒學(xué)習(xí)。一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，利用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生非常大的效果?！币粋€人生觀、價值觀截然不一樣的國家的商人、企業(yè)家，一個西方國家的軍校，對雷鋒精神做出了如此高的評價。他告訴我們，我們的生活，需要雷鋒，有了雷鋒精神，我們會助人為樂、與人為善，在付出真誠的同時，收獲真誠，得到別人的尊重與關(guān)愛，譜寫出人間的真善美。事實也告訴我們，我們的國家、我們的政府，不能缺少雷鋒精神，有了它，才會真正的全心全意為人民服務(wù)，贏得人民的愛戴和擁護。一個沒有靈魂的人，是一具行尸走肉。一個沒有精神的民族，是一個頹廢的民族。在我們，有這樣的英雄而不明白珍惜，不明白尊重，那就太可悲了。我們的人類，需要雷鋒精神，我們的社會，呼喚雷鋒精神，我們的時代，需要雷鋒精神，我們的人間，渴望雷鋒精神。我們的人間，因為雷鋒精神的傳承，更加溫暖，我們的工作，因為雷鋒精神的支撐，更有意義，我們的學(xué)習(xí)，因為雷鋒精神的指引，更加奮進，我們的人生，因為雷鋒精神的發(fā)揚，更有價值。雷鋒精神，它全方位詮釋了我們中華民族的所有美德。我們，生活在這個有雷鋒精神的國度里，更應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，做一個有道德的人。二年級學(xué)雷鋒演講稿(2)敬愛的老師，親愛的同學(xué)：雷鋒，一個普普通通的士兵，一個平平常常的黨員，一個樸實憨厚的農(nóng)村青年，可就是這樣平凡的一個生命卻譜寫出了一部無比壯麗的人生詩篇，樹立起一座令人敬仰的道德豐碑。他的名字響徹了中國960萬平方公里的土地，他的精神激勵著一代又一代人的成長，已經(jīng)內(nèi)化成中華民族的文化基因，甚至漂了洋，過了海，成為某些外國人的道德楷模……那，雷鋒精神到底是什么呢?雷鋒精神就是熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民;雷鋒精神就是無私奉獻、助人為樂，服務(wù)人民并持之以恒;雷鋒精神就是自強不息、銳意進取;雷鋒精神就是艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉;雷鋒精神就是刻苦鉆研、勤奮好學(xué);雷鋒精神就是甘愿作一顆默默無聞的螺絲釘，從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，并使其成為一生的堅持，在平凡中建樹不平凡……總之，雷鋒精神凝聚了中華民族的優(yōu)秀品德，閃爍著中華民族的道德光輝，詮釋著一個高尚的人的人生意義。作為新時代的少年兒童，我們更應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚雷鋒精神，用雷鋒精神健全我們的人格，凈化我們的靈魂，修正我們面臨各種誘惑時的沖動行為。“百善孝為先”，在家里，我們要孝順父母，尊敬長輩，學(xué)會感恩，主動地分擔(dān)力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)儉好習(xí)慣，不盲目攀比。在學(xué)校，我們要尊敬師長，同學(xué)之間要互敬互愛、相互幫忙;進取參加學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，愛護公物、關(guān)心團體，樹立團體觀念，加強合作意識，為建設(shè)和諧學(xué)校貢獻自我的力量。在社會，我們要用我們的愛心去溫暖身邊那些需要幫忙的人，進取參與各種愛心公益活動，參與“講禮貌，樹新風(fēng)”活動，爭做禮貌好少年。學(xué)習(xí)雷鋒，貴在踐行和堅持。這就要求從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、加強道德意識，養(yǎng)成不錯的習(xí)慣、培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，并將其作為一生的堅持，而不是一時的熱情或沖動。我們是祖國的未來，我們要傳承雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神，以雷鋒為楷模，做一個有道德的高尚的人，在自我平凡的崗位上譜寫不平凡，把我們的國家建設(shè)成為富強昌盛的國家，讓偉大的中華民族再度成為世界上最驕傲最強大的民族!二年級學(xué)雷鋒演講稿(3)尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗;如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位?”你們明白嗎?有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜。他的身高僅有一米五四，卻成了人民的榜樣;他的體重不足五十公斤，卻像一塊巨石，鼓勵我們勇往直前。叔叔永遠(yuǎn)年輕，因為他的微笑留在了千萬人的心中。22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記，人們越讀越有勁;他的故事，人們越聽越動情。同學(xué)們，在這960萬平方米的土地上，沒有一個人不明白他的英名!他的名字就叫雷鋒。雷鋒就是這一縷陽光、一滴水、一粒糧食、一顆最小的‘螺絲釘’，一向為人民服務(wù)。雷鋒叔叔雖然逝去了，但他的精神卻讓永遠(yuǎn)牢記在我們心中，在人民心中。生活中有很多人有擁有雷鋒般的品質(zhì)。教師們有雷鋒的品質(zhì)。每當(dāng)夜深人靜的時刻，人們都入睡了，教師們卻還在為同學(xué)們批改作業(yè)和備課，每當(dāng)想起這一幕，我的熱淚就滾滾而落。工人們也有雷鋒的品質(zhì)。每一天上學(xué)，我都會看見工人叔叔們辛苦的在施工，在為人民服務(wù)，很多次我都會看見那些工人叔叔在施工的過程中險些摔下來，我十分佩服工人叔叔們，也十分害怕，害怕又有一個生命將會犧牲。父母有雷鋒的品質(zhì)。從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步到此刻的我，每一天都擁有父母的愛，父母每一天都無微不至的關(guān)愛著我們?？诓挪缓媒o我報小主持人班，作文無處下筆給我報寫作班，說不來英語就給我補習(xí)英語，數(shù)學(xué)沒學(xué)好的就給我報奧數(shù)班，走路姿勢不優(yōu)美就給我報舞蹈班……父母在我們身上花了不少心血，很多時候父母因為我們的不聽話而打罵我們，其實都是為了我們好。你還在抱怨父母沒帶你去游樂園嗎?還在抱怨父母沒給你買新衣服嗎?還在抱怨父母沒給你買玩具嗎?知足吧!如果沒有父母就不會有我們，我們長大以后必須要好好孝敬他們。雷鋒精神，發(fā)揚光大。人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的。我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。讓我們用平凡的一生做出一件件不平凡的事來吧!二年級學(xué)雷鋒演講稿(4)敬愛的老師，親愛的同學(xué)：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛恨分明不忘本，立場堅定斗志強……”這嘹亮的歌聲把雷鋒精神傳播到了大江南北，唱進了各族人民的心里，融入了每個人的行動里。此刻全國都掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，教師號召我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，助人為樂做一個有道德的人，他的事跡深刻地印在我的腦海里，他的精神永遠(yuǎn)激勵著我。雷鋒叔叔是我們的好榜樣，他的一生都是在為別人著想，為別人而活。雷鋒叔叔做過的好事數(shù)不勝數(shù)，人們流傳著這樣的佳話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?962年，雷鋒不幸被掉落下的鐵棍砸到，頭部受重傷，搶救無效。他就這樣離開了人世，他犧牲時年僅二十二歲。50年來，雷鋒始終活在人民的心中。雷鋒，這個光輝的名字，這種崇高的精神品格，美德品質(zhì)，永遠(yuǎn)照耀著人民。如：恪守孝道的平凡女孩孟佩杰，在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓孝道充滿每個細(xì)節(jié)。接力求學(xué)的農(nóng)家兄弟劉艷波、劉艷鵬，由于家境的貧困，兄弟二人接力求學(xué)，無論求學(xué)路上有多艱苦，他們的腳步總是那堅定執(zhí)著。還有抱著母親曬太陽的洪祖龍，用愛維系三個家庭的李建珍，勇攔驚馬的劉英俊……這么多的道德模范都在繼續(xù)著雷鋒未完成的使命。“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人。”聽起來好像十分偉大，其實，我們應(yīng)當(dāng)先從身邊的平凡小事做起，漸漸地，學(xué)會幫忙他人，發(fā)揚雷鋒精神。道德是什么?當(dāng)你輕輕地彎下腰，伸出手，撿起垃圾，這就是道德。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)樓道臟了，你主動地拿起掃把和畚斗，把樓道清掃干凈，這就是道德。當(dāng)你與好朋友發(fā)生爭執(zhí)時，退一步，謙讓一下朋友，這就是道德。當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老人顫巍巍地上了公交車，你的一個起身，一個讓座，這就是道德。當(dāng)……生活中的道德太多太多，無處不在。我們要去發(fā)現(xiàn)道德，做一個有道德的人。學(xué)習(xí)雷鋒，要從身邊的平凡小事做起，從我做起。積跬步以至千里，小流以至江河。來吧!讓我們做個有道德的人，成為雷鋒叔叔的接班人。每個人都獻出一點愛，這個世界會更完美!二年級學(xué)雷鋒演講稿(5)尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時燃燒著自我，給人們以光明的享受;彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以完美的回憶?！熬瞎M瘁，死而后已”是忠誠謀士們的寫照。自古以來，諸葛亮的事跡被廣為流傳，不但僅是因為他那出眾的謀略，更是因為他有著奉獻的精神。為了報答劉備三顧茅廬的'恩情，他“抗吳聯(lián)曹”，幫忙劉備三分天下;為了完成劉備臨終前托付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復(fù)漢室.其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命，很多人都會有著這樣的想法：奉獻是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢?為何不直接敷衍了事?可是諸葛亮沒有這么做，他不但僅奉獻了，并且是盡心盡力地奉獻;他不但僅奉獻了，更讓奉獻二字在他身上得到了升華!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師們的寫照.還記得那個為救自我學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉教師嗎?僅有29歲的她，是__XX市第十九中學(xué)的一名普普通通的教師.20XX年XX月8日晚，一輛失控客車撞向?qū)W生，危急之下，張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自我卻被碾到車下，造成雙腿截肢.人們怎樣也想不到，一