中考化學(xué)模擬試卷分類匯編專題二 我們周圍的空氣

*歸海木心*工作室QQ:634102564感謝您對*歸海木心*工作室的支持！敬請收藏：專題二我們周圍的空氣1．【惠城區(qū)十八校聯(lián)考】空氣成分中，體積分數(shù)最大的是（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體答案：A2.【安徽淮北市五校聯(lián)考】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．石灰水B．自來水C．金剛石D．空氣答案：C3．【安徽淮北市五校聯(lián)考】下列物質(zhì)的用途中，不正確的是（）A．用氧氣進行醫(yī)療急救B．用氧氣作焊接金屬的保護氣C．用金剛石切割玻璃D．用石墨制鉛筆芯答案：B4.．【江蘇揚州中考預(yù)測】根據(jù)“硫分別在空氣和氧氣里燃燒”的實驗回答問題：（1）硫分別在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，原因是什么？（2）二氧化硫是一種有刺激性氣味、有毒、易溶于水的氣體。為了減少對環(huán)境的污染，進行本實驗時應(yīng)采取哪些措施？（3）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是什么？（至少2條）答案：（1）反應(yīng)物中氧氣的濃度不同；（2）在通風(fēng)櫥中進行，用水吸收二氧化硫，用玻璃片蓋住集氣瓶；（3）產(chǎn)生藍紫色火焰、生成有刺激性氣味的氣體、放出熱量；5.【安徽淮北市五校聯(lián)考】(8分)實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：DEFDEF（1）圖中標有①②的儀器名稱：①____________；②_____________。（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個化學(xué)方程式______________________；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____________________________。

（3）某同學(xué)用F裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是____________。

（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時，應(yīng)選用圖中____________________來組裝一套實驗裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法是______________________________。答案：15．（化學(xué)方程式2分，其余每空1分）(1)①試管；②長頸漏斗（2）△防止冷凝水倒流引起試管破裂（3）集氣瓶內(nèi)未裝滿水（4）CD將燃著的木條放到集氣瓶口，看是否熄滅6．【海南嘉積海桂競賽模擬卷】（6分）某校進行中考化學(xué)實驗操作考查有以下四個考題：①粗鹽提純②酸的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗滿④氧氣的制取、收集和驗滿?？疾榈姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題，小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：請回答：（1）指出上圖中儀器a的名稱：。（2）由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認為小凱抽到的是第個考題。（3）以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖。按評分標準，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小凱得了3分。請找出他失分的操作并說明原因：、；（4）僅用上述儀器（藥品另選），也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，化學(xué)方程式為：；若增加(填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置。答案：22．（1）a．鐵架臺（2）③（3）取液時瓶塞未倒放；驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi)（4）2H2O2MnO22H2O+O2↑（5）酒精燈7．【廣東湛江模考】（8分）實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題：(1)一套發(fā)生ab水收集ab水用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是（填一種）。(2)答案：20.（化學(xué)方程式2分，其余每空1分8分）（1）ABCD或ACE;F;將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明氣體已收集滿。O2（2）一團棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑a8．【江蘇揚州中考預(yù)測】氧氣是人類生存必須的物質(zhì)，通過化學(xué)變化得到氧氣的方法有很多。Ⅰ．實驗室制取氧氣。若選用右圖所示的裝置制取氧氣，化學(xué)方程式為。此裝置還可用來制取的氣體是。Ⅱ．通過電解水的方法得到氧氣。（l）檢驗b試管內(nèi)氣體的方法是什么？（2）此探究實驗的目的是什么？Ⅲ．加熱氧化汞得到氧氣。右圖是氧化汞分解的微觀示意圖。從圖中你獲得的信息有哪些？（至少回答2條不同類型的信息）Ⅳ．中國航天員中心“受控生態(tài)生保集成試驗”是用植物的光合作用來得到氧氣的。該過程可表示為：二氧化碳＋水淀粉＋氧氣。由此可以確定淀粉中一定含有的元素是。Ⅴ．（1）質(zhì)量相同的下列五種物質(zhì)，完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是。A．過氧化氫B．高錳酸鉀C．氯酸鉀D．水E．氧化汞（2）任選A～E中的一種物質(zhì)制取3.2g答案：Ⅰ．2H2O2=2H2O+O2↑、二氧化碳Ⅱ．（1）用帶火星的木條檢驗，觀察木條是否復(fù)燃（2）探究水的組成Ⅲ．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、原子的數(shù)目沒有改變；屬于分解反應(yīng)（其他答案合理也可）IV．碳和氫（或C、H）V．（1）D（2）解：設(shè)制取3.2g氧氣，消耗過氧化氫的質(zhì)量為x2H2O22H2O+O2↑（1分）68329.【遵義中考模擬】下圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置，請回答下列問題：（1）小華同學(xué)在裝置B中放入高錳酸鉀加熱，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管被粉末堵塞，同學(xué)小明指出造成這種后果主要是因為小華忘記了在試管中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）裝置A和C都可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點？_______（答出一條即可）。（3）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。為了收集純凈的NO氣體，利用圖Ⅰ、Ⅱ所示裝置，用橡皮管將（填導(dǎo)管口字母）與c相連組成收集裝置。收集時，應(yīng)先在Ⅰ中。答案：（1）放一團棉花2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑（2）可以控制反應(yīng)速率（或節(jié)約藥品或可以使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止等）（3）b加滿水10.【河南、段考】下列鑒別物質(zhì)所使用的試劑或方法正確的是（）A．CO和CO2——看顏色，聞氣味B．氧氣和氮氣——燃著的木條C．硫酸銨和氯化鉀——加水看溶解性D．稀硫酸和氯化鈉溶液——酚酞溶液答案：B11【河南、段考】請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：(1)實驗室制取CO2所選用的實驗裝置是____(填字母)；(2)實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_________________________________。實驗室制氧氣時，使用B裝置比A裝置的優(yōu)點是______________________________________。答案、(1）B和C；（2）2H2O22H2O+O2↑；操作簡便易行，無需加熱。12.【遵義二?！亢诨鹚幨怯赡咎?、硫粉和硝石按一定比例配成的，它屬于A、單質(zhì)B、氧化物C、化合物D、混合物答案D13.【遵義二模】下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖谴鸢窩14.【遵義二?！俊董h(huán)境空氣質(zhì)量標準》新增PM2.5指標，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5mm的顆粒物。為實現(xiàn)空氣質(zhì)量達標，合理的做法是A、煤炭直接燃燒B、秸桿焚燒還田C、提倡多開汽車D、開發(fā)清潔能源答案D15.【遵義二模】某校九年級綜合實踐活動小組用一定量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，最后所得氣體質(zhì)量與時間的關(guān)系如右圖所示。請計算：所用過氧化氫溶液的質(zhì)量？（要求寫出解題過程）答案：設(shè)所用過氧化氫溶液的質(zhì)量為X。MnO22H2O22H2O+O2↑（1分）MnO22×3432X×10%1.6g（1分）（1分）X=34g（1分）答：（略）16.【上海浦東一?！坑寐人徕浐瓦^氧化氫分別制取氧氣的實驗，共同點有A．都必須加熱 B．都是分解反應(yīng) C．反應(yīng)物都是氧化物 D．發(fā)生裝置相同答案：B17.．【上海浦東二?！繜襞萃姇r發(fā)出有色的光，是在其中充入了A．H2 B．Ne C．CO2 D．O2答案：B18..【上海浦東二?！垦鯕獾闹迫〖坝嘘P(guān)性質(zhì)實驗，圖示正確的是A．簡易啟普發(fā)生器制氧氣B．收集氧氣C．鐵絲燃燒D．測定空氣中氧氣體積分數(shù)答案：C．19.【12-13年江蘇東臺階段檢測】2．分類學(xué)習(xí)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想方法，下列各組物質(zhì)的分類錯誤的是（）A．單質(zhì)——鋁金剛石氮氣B．混合物——空氣粗鹽牛奶C．氧化物——氧化銅二氧化錳生石灰D．堿——燒堿純堿熟石灰答案：D20.【12-13年江蘇東臺階段檢測】9．下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，有黑色物質(zhì)生成B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體C．石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成D．向滴有酚酞試液的純堿溶液中滴加過量的鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色答案：D21.【13年上海市寶山區(qū)一模】30．下列各組物質(zhì)中屬于同素異形體的是（）A.焦炭與活性炭B.氫氣與液態(tài)氫C.氧氣與臭氧D.水與雙氧水答案：C22.【13年上海市寶山區(qū)一?！?3．下列實驗操作正確的是（）A.實驗時如果沒有說明用量，液體藥品一般取1-2滴B.為了節(jié)約藥品將用剩藥品放回原試劑瓶C.實驗室制取氣體時，應(yīng)先裝藥品再檢查裝置的氣密性D.用排水法收集O2結(jié)束時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面再停止加熱答案：D23.【13年上海市寶山區(qū)一模】35.下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光留下白色固體。該金屬單質(zhì)是（）A.FeB.MgC.PD.S答案：B24.【13年上海市寶山區(qū)一?！?7.下列物質(zhì)的用途不是由化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A.稀有氣體用作保護氣B.活性炭作防毒面具C.用石灰石制取生石灰D.氧氣用于焊接切割金屬答案：B25.【13年上海市寶山區(qū)一模】39．化學(xué)物質(zhì)具有多樣性。下列物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（）A.木炭、碳酸鈣、空氣B.水、金剛石、煤C.液氧、石灰石、澄清石灰水D.石墨、膽礬、天然氣答案：D26.【13年上海市寶山區(qū)一?！?3.下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為少量雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法ACO2（CO）通入氧氣點燃BH2O（H2O2）加入MnO2，過濾CCaO（CaCO3）加水溶解，過濾DCuO（C）隔絕空氣加強熱答案：B27.【13年上海市寶山區(qū)一?！?4．下列化學(xué)方程式書寫正確，且屬于分解反應(yīng)的是（）A.2H2OH2↑+O2↑B.Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2OC.2H2O22H2O+O2↑D.4P+5O22P2O5答案：C28．【13年遼寧葫蘆島連山區(qū)一?！?2.(10分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。（1）下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是和水。[來&源:z*zstep.co~@m%]（2）空氣是由多種氣體組成，它屬于（選填“混合物”或“純凈物”），植物的光合作用是空氣中的主要來源。（3）合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是（選填序號）a.黃銅b.不銹鋼c.鐵礦石（4）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是；[來@（5）煤、、天然氣稱為化石燃料，天然氣的主要成分為甲烷。甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為?；剂先紵龝觿厥倚?yīng)。請寫出符合“低碳生活”理念的做法。（舉一例）[中^（6）稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3，則氧化銪的化學(xué)式為。（7）戶外探險缺少飲用水時，可將渾濁的河水用簡易凈水器進行凈化，其中加入的活性炭是利用它的性。答案：（1）維生素；（2）混合物；氧氣（3）C；（4）隔絕氧氣；（5）石油；[中CH4+2O2點燃CO2+2H2O；雙面使用紙張（其他答案符合也可）；（6）En2O3（7）吸附29.【13年上海市寶山區(qū)一模】47.在石墨、干冰、氮氣、氧氣和甲烷中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式或化學(xué)方程式填空：①可作電極的物質(zhì)是⑴。②空氣中體積分數(shù)約占21%的氣體是⑵。③可用于人工降雨的物質(zhì)是⑶。④天然氣燃燒的化學(xué)方程式是⑷。答案：⑴C⑵ O2⑶ CO2⑷CH4+2O22H2O+CO2

30.【13年上海市寶山區(qū)一?！?9.水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。①自來水廠凈水過程中需加消毒劑。高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種高效的消毒劑，其中鐵元素的化合價為。②在右圖電解水實驗過程中發(fā)生改變的微粒是(填名稱)，當其中一個電極產(chǎn)生4mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是mL。③許多化學(xué)實驗中都要用到水，做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中盛少量水的目是，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。④實驗室常用水稀釋濃溶液。Ⅰ.實驗室若用100mL98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制20%的稀硫酸，需要蒸餾水（密度為1g/cm3）為mL。Ⅱ.在其它操作無誤情況下，用量筒量取濃硫酸時仰視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____20％（填“小于”、“大于”或“等于”）。答案：①+6②水分子2或8③防止熔化物濺落炸裂瓶底 3Fe+2O2Fe3O4④ 717．6大于31.【13年上海市寶山區(qū)一?！?3.根據(jù)下列裝置圖回答問題。Ⅰ.寫出儀器①的名稱是，儀器②的名稱。Ⅱ.實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積。①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，H裝置內(nèi)導(dǎo)管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出。③根據(jù)氯酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值．如果實際測得氧氣的體積大于理論值（水的體積測量準確），你認為原因是。Ⅲ.某興趣小組為了選擇實驗室制取二氧化碳的原料，對影響鹽酸與大理石（大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）反應(yīng)的速率快慢的因素展開研究。提出假設(shè)：鹽酸與大理石反應(yīng)的速率快慢與所用HCl的質(zhì)量分數(shù)、大理石顆粒大小有關(guān)。實驗設(shè)計與實施：實驗編號溫度5克大理石（碳酸鈣純度相同）規(guī)格20克HCl的質(zhì)量分數(shù)完全反應(yīng)所需時間/s實驗①20粗顆粒20%140實驗②20粗顆粒10%220實驗③20細顆粒20%30根據(jù)以上信息回答下列問題：寫出上述實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式。實驗①與②的目的是為了探究。實驗（填實驗編號）的目的是為了探究大理石顆粒粗、細對反應(yīng)快慢的影響。實驗結(jié)論：HCl質(zhì)量分數(shù)越大，反應(yīng)越快；固體的顆粒越小，反應(yīng)越快。拓展與反思：還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率快慢呢？請寫出你的一個猜想：。根據(jù)上述實驗探究，實驗室選用塊狀大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，選用上圖中具有啟普發(fā)生器原理的（填編號）裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置。Ⅳ.實驗室在常溫下用塊狀電石固體與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)引起發(fā)生裝置炸裂；乙炔是一種微溶于水且密度比空氣略小的氣體。上圖中制取較純乙炔的最適宜發(fā)生和收集裝置是（填編號，除裝置H和I外）。答案：Ⅰ 長頸漏斗集氣瓶Ⅱ 2KClO32KCl+3O2↑ 試管內(nèi)空氣未排凈就立即收集氣體Ⅲ CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2↑+H2O HCl的質(zhì)量分數(shù)大小對該反應(yīng)快慢的影響①和③ 反應(yīng)物的溫度或不同種類的酸或大理石中碳酸鈣的含量 D C和G32．【13年遼寧葫蘆島連山區(qū)一?！?4.（4分）右圖是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、B、C、D、E是單質(zhì)，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知：丙是紅色固體，E是最清潔燃料，丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D。（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：（1）丁的化學(xué)式為；（2）甲的化學(xué)式可能為（只寫一種）；（3）丙與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（4）寫出A的一條用途：。答案：（1）H2O（2）SO2（其他答案符合也可）（3）3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2（4）供給呼吸33.【13年山西農(nóng)大附中練兵卷】3．A、B、C、D、E、F、G為六種初中化學(xué)實驗中常見的物質(zhì)，且有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中①②③④四個化學(xué)反應(yīng)都據(jù)有相應(yīng)反應(yīng)條件且均完全反應(yīng)）。請回答下列問題：AABCB氣體DE氣體FCG（白色沉淀）＋生石灰＋木炭①②③④（1）物質(zhì)B在反應(yīng)①的作用是。（2）實驗室檢驗氣體D的方法通常是觀察它能否使。（3）請寫出反應(yīng)①、④的化學(xué)方程式（4）請寫出C和生石灰發(fā)生的反應(yīng)方程式。答案：（1）催化劑（2）帶火星的木條復(fù)燃（3）2H2O22H2O+O2↑Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O（4）Ca0+H2O===Ca(0H)234．【13年遼寧葫蘆島連山區(qū)一?！?1.（6分）實驗課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進行氣體制備。①①ABCDE（1）寫出圖中有標號的儀器①的名稱：（2）實驗室用制取CO2的化學(xué)方程式為。（3）氣體的檢驗：氣體檢驗方法實驗現(xiàn)象O2CO2答案：（1）長頸漏斗（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）將帶火星的木條伸入裝有氣體的瓶內(nèi)木條復(fù)燃將氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁35．【13年廣東汕頭友聯(lián)中學(xué)一階段】18．（5分）下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分。清潔劑名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精功能有效清除污垢，除異味漂洗衣物，使色彩更鮮艷快速漂除衣物污漬有效成分HClH2O2NaClO據(jù)表回答下列問題：（1）“潔廁靈”不能用于大理石清潔的理由是(用化學(xué)方程式表示)。（2）在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）“潔廁靈”與“漂白精’不能混用。二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaClO+2HCl==NaCl+X↑+H2O，則x的化學(xué)式為。答案：（1）（2）（3）Cl236．【13年廣東汕頭友聯(lián)中學(xué)一階段】22．（14分）結(jié)合以下常用實驗儀器(或裝置)的示意圖，回答相關(guān)問題：ABCDEFGHab（1）寫出下列儀器的名稱：B、E。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，用上圖儀器組裝一套制氣裝置，除選用上圖AC外，還需要選擇的儀器是（填編號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若用裝滿水的F收集O2，氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入。（3）若用上圖的儀器組裝一套實驗室制CO2的制氣裝置，你選擇的儀器是(填編號)。（4）右圖是氫氣與氧化銅反應(yīng)的微型實驗裝置圖。與上圖儀器類比，眼藥水瓶的作用相當于儀器(填儀器編號)，實驗過程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中的黑色粉末變紅色，結(jié)合右圖裝置所示，說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是、。（5）某同學(xué)用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗產(chǎn)物是CO2，他設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置。請將他設(shè)計的裝置圖補畫完整（畫在下圖中），圖中試劑a最好是△（選填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液）。△答案：（1）酒精燈長頸漏斗（2）BH（錯、漏1個得0分）2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑（2分）b（3）ACEG（或DEG）（每漏選1個扣1分，扣完為止，錯選得0分，共2分）E可燃性還原性（5）NaOH溶液圖略（注意導(dǎo)管長入短出，2分）37．【13年廣東汕頭友聯(lián)中學(xué)一階段】25．（10分）取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，將加熱后剩固體冷卻到室溫，把40g水分4次加入剩余固體中充分溶解。加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表：(MnO2編號l234加水的質(zhì)量(g)10101010剩余固體的質(zhì)量(g)7.254.05m3試求：（1）表中m值為；（2）所制得氧氣的質(zhì)量；（3）剩余固體加入40g水后，形成溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）。答案：38【2013上海奉賢一模】37．下列說法錯誤的是A．紅磷在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧B．木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體D．硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，聞到刺激性氣味答案：Ａ39【2013上海奉賢一?！?2．右圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物物質(zhì)之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圈代表純凈物，則=1\*GB3①=3\*GB3③所屬的類別是=1\*GB3①單質(zhì)、=3\*GB3③氧化物B.=1\*GB3①單質(zhì)、=3\*GB3③含氧化合物C.=1\*GB3①化合物、=3\*GB3③氧化物D.=1\*GB3①化合物、=3\*GB3③含氧化合物答案：Ａ40【2013上海奉賢一?！?4.為了延緩食品變質(zhì)，包裝時不會采用A．充入氧氣B．充入氮氣C．放入一小包鐵粉D．真空包裝答案：B41【2013上海奉賢一?！?7．化學(xué)幫助我們從認識身邊的物質(zhì)開始認識世界。(1)空氣與我們密不可分，其中含量最多的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。二氧化硫排放到空氣中引起的環(huán)境問題是，化學(xué)研究者建議用堿性物質(zhì)吸收二氧化硫以減少其排放。(2)二氧化碳被認為