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文檔簡介
第頁2023教師節(jié)感恩教師的演講稿老師節(jié)感恩老師的演講稿集合5篇
演講稿是一種好用性比擬強的文稿,是為演講打算的書面材料。在社會一步步向前開展的今日,演講稿運用的狀況越來越多,信任許多摯友都對寫演講稿感到特別苦惱吧,以下是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋煿?jié)感恩老師的演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
老師節(jié)感恩老師的演講稿篇1
敬重的老師們、敬愛的同學們:
大家好!
信任大家都有聽過這樣一首歌:
“感恩的心,感謝有你;
伴我一生,讓我有志氣做我自己;
感恩的心,感謝有你;
花開花落,我一樣會珍惜…〞
也不清晰是什么時候喜愛上這首歌的,只知道在這美麗的旋律中,我總能憶起她,能做為她的學生,原來是如此華蜜的一件事。曾經(jīng)墜我們的民族與國家。
“青出于藍而勝于藍〞這便是她們最大的愿望。
又是一年的老師節(jié),我要趁此時機對我的老師由衷的說一聲感謝!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔。而我,要感恩她,我尊敬的老師。感恩她直言不諱的教育;感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈找尋了開啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!
老師節(jié)感恩老師的演講稿篇2
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩許多許多人,但我最感恩的是我的老師。
你們?nèi)ミ^海島嗎?那是我的家鄉(xiāng),一個偏遠的孤島。那里沒有馬路,沒有汽車,沒有繁華的街道……你們見過我們的老師嗎?那是一群世界上最平凡的老師了,沒有華美的衣著,沒有濃妝艷抹,有的只是被海風吹皺的,但恒久帶著微笑的臉……他們有的誕生于這個島嶼,三十多年來,將全部的年華都奉獻給了海島的教化事業(yè);他們?yōu)榱撕u的教化事業(yè)和島上的孩子們,放棄了屢次離島的時機,依舊靜默堅守在那三尺講臺。你們見過那一張蒼老的笑臉嗎?親善中透露著悲傷,他就是我們學校的一位年近六旬的老老師,這樣的年齡本該安享他的華蜜晚年,但由于他的兒子突發(fā)白血病,家庭的不幸并沒有擊垮他,在匆忙照看兒子幾天后,他便急著重返自己的教學崗位,他是離不開我們這些孩子呀!這樣的老師怎能讓我們不愛他,不敬重他呢。當然,我們學校這樣的老師還有許多許多,他們有的是全國模范老師,有的為了島上的孩子放棄了出國的時機……你們見過那一群年輕的身影嗎?那是一群來自島外的老師,他們遠離家鄉(xiāng),遠離自己的親人,來到這里,教給我們學問,告知我們外面世界的精彩。這些老師半個月或一個多月才能回家一趟,每回看著老師坐著那一艘小小的船,在波濤洶涌的大海中顛簸著、搖擺著。我總在心底祈禱:海浪啊,你的動作能輕點,再輕點嗎?讓她們在船艙里做個美夢!讓她們順當?shù)纳习栋伞D銈兟犝f過“留守兒童〞這個詞嗎?在我的四周有很多同學都是留守兒童??墒悄銈冎绬??我們的很多老師,為了教化好我們這些留守兒童,卻讓自己的孩子也成為了留守兒童。為了我們,她們付出了多大的'代價呀!曾經(jīng)的我們還埋怨老師為什么常?;丶夷亍?墒牵雮€月或一個月回家一趟能叫常常嗎?老師的孩子也須要媽媽的愛啊!老師,您能寬恕我們的不懂事嗎?老師,感謝您!
老師,您是春天里的陽光,每一株小草都沐浴過您的暖和;您是久旱的甘霖,每一棵禾苗都品嘗過您的甘甜;您是嚴師,您是慈母,您是熠熠跳動的燭焰,慈祥的光芒沐浴過每一個孩子的心田……
我們感恩老師,感恩老師,給我們前進的動力;感恩老師,給我們翱翔的翅膀;感恩老師,給我們指明人生的方向;感恩老師,給我們放眼世界的慧眼……
讓我們再道一聲:老師,感謝您!
我的演講結(jié)束了,感謝大家。
老師節(jié)感恩老師的演講稿篇3
敬愛的老師、同學們:
大家好!
我的老師是一位親善可親的老師,有的時候老師變得很肅穆,有的時候變得很有愛心,這就是我的班主任老師,金老師,金老師從我上小學第一天就起先相識了。
我們的老師,我覺得她是世界上最可親的人,她講的課那么淺顯易懂,她那雙親善的眼睛總是笑瞇瞇的望著我們,我記得有一次上課時,老師給我們出了一道很難的數(shù)學題,我們都在仔細的思索問題,可是有一位同學卻在下面玩嬉戲正好被金老師看到了,金老師什么都沒說就叫他起來答復(fù)下列問題,那位同學漸漸的站起來,兩眼盯著老師看一句話也答復(fù)不出來,金老師生氣的對他說:上課要仔細聽講,仔細思索問題,我今日要罰你抄課文三篇,下課了那位同學哭著求老師寬恕他不要抄課文,金老師心軟了,就說:我今日就寬恕你一次下次你上課再不不好好聽講我就不寬恕你了。老師希望我們能做個好學生,做個有用的人。
這就是我們的金老師。
老師節(jié)感恩老師的演講稿篇4
敬重的老師們、同學們:
今日我國旗下講話的題目是——感恩老師
九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于老師的季節(jié)。再過幾天,我們將迎來中華人民共和國一年一度的老師節(jié)。在此,我先向每一位老師致以最真誠的節(jié)日問候!祝福你們身心健康愉悅,合家華蜜美滿!
老師節(jié)——這是一個令人劇烈而神圣的日子,因為老師節(jié)不僅僅贊美老師,更重要的是,她在謳歌一種絢麗的、塑造靈魂的職業(yè)。
老師,一個一般的名字,但是在今年這個名字卻顯得特別的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。老師,多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實在太多太多……
每個人的成長和成才,都離不開老師的培育;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛苦和奉獻。解決疑難,老師是書;傳遞文明,老師是橋;科教興國,老師是帆。
從入學的第一天起先,我們的每一點進步,每一份勝利,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喊,是老師的人格在感召。
老師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人,但老師的身上凝合著學生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的,老師職業(yè)是無價的。有人把老師比做紅燭,燃燒著自己,光明了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教化,他們在各自的崗位上靜默奉獻著才智的年華,培育造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教化人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開才智花。
同學們,師恩難忘,難忘師恩,在老師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧,或許是簡簡潔單的幾句溫馨話語,或許是自己親自制作的老師節(jié)卡片,或許是集體為老師們開一個簡短晚會。
趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝福,讓鴻雁帶走我們的祝愿,飛往我們敬愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)切他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有歡樂,擁有華蜜。
信任同學們多姿多彩的想法,可以為這個特別的節(jié)日增加更絢麗的色調(diào),讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!
老師節(jié)感恩老師的演講稿篇5
大家好!
還記得,每當我們在學習中遇到困難時,是老師幫我們答疑解惑,此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當我們彷徨,找不到正確的前行方向時,是老師帶著我們走出逆境,此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時,又是老師陪在我們身邊,給我們暖和,此時他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是華蜜的,因為我們生活在愛的海洋中:父母之愛,讓我們感受到哺育的艱辛;摯友之愛,讓我們體會到互助的暖和;而老師之愛,讓我們享受到了不求回報無私博大的關(guān)愛。
敬愛的同學們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動吧!感恩老師,并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐拇笫拢憩F(xiàn)在日常生活的點點滴滴之中:早晨進?;蛘n間見到老師,一聲禮貌的“老師好〞,這便是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見〞,這也是感恩;課堂上用心致志地聽講,主動舉手發(fā)言,課后仔細地完成老師布置的作業(yè),這同樣是感恩;遵守學校的規(guī)章制度,維護校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,
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