學校師德師風建設工作制度

師德師風建設工作制度為了進一步貫徹落實《教育局關于進一步加強中小學教師師德師風建設的意見》文件精神，轉(zhuǎn)變作風，建立師德師風建設長效機制，嚴格管理，牢固樹立愛崗敬業(yè)、為人師表的教師形象，特制定如下：一、師德師風學習制度學校要長期堅持把師德師風學習培訓作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學習培訓經(jīng)常化、制度化，不斷提高學習的針對性和實效性?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》、《甘肅省教師職業(yè)道德行為準則》、《教師法》、《義務教育法》、優(yōu)秀教師典型事跡等應作為中小學教師師德師風教育學習的經(jīng)常性內(nèi)容。新聘用教師必須參加崗前職業(yè)道德集中培訓和集體入職宣誓。每學期開學，學校要組織全體教師簽署師德師風承諾書。通過學習、承諾活動，讓每位教師在師德師風方面時刻保持清醒的頭腦，時刻保持人民教師的光輝形象。二、師德師風民主評議制度學校要長期堅持聘請師德師風監(jiān)督員，組織學生、家長及社會各界人士對學校的師德師風建設及每個教師的師德師風表現(xiàn)進行評議。每學期均要認真開展學生評教師、教師評教師、校長評教師、家長評教師、社會評教師活動。校長要經(jīng)常深入到學生中了解學生對教師的評價情況。三、重要情況報告制度學校有違反師德規(guī)范的重要情況及重大問題，應及時向上級報告。對隱瞞不報，不如實報告、干擾和阻撓如實報告或不按時報告的，追究有關責任人的責任。四、師德師風群眾舉報制度建立師德師風群眾舉報制度，學校要設立面向社會、面向家長、面向教師、面向?qū)W生的師德師風違紀違規(guī)舉報電話和舉報箱，構(gòu)建完善的監(jiān)督舉報網(wǎng)絡，暢通監(jiān)督舉報渠道。要保護舉報人的合法權(quán)益。對泄露舉報人信息、打擊報復舉報人的要從重從嚴處理。五、師德師風談話警示制度學校建立師德師風談話警示制度，做到警鐘長鳴，防患于未然。一是利用每周例會、開學會、政治學習會、學期總結(jié)會等對學校教師群體進行集體談話警示；二是針對師德師風有不良反映的教師進行個別談話警示。六、師德師風定期排查制度建立師德師風定期排查制度。學校每月不得少于一次師德師風拉網(wǎng)式集中大排查行動。針對師德師風的熱點、焦點問題及師德師風監(jiān)督網(wǎng)絡反饋的相關信息逐一排查，不留“死角做到不良苗頭及時發(fā)現(xiàn)、及時制定整改措施、及時糾正。對有嚴重心理障礙和精神問題的教師應及時采取具體防范措施。七、師德師風考核評估制度學校要根據(jù)《甘肅省中小學教師職業(yè)道德考核測評標準（試行）》，結(jié)合本校實際，制定教師職業(yè)道德考核細則，把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務評聘的重要依據(jù)。采取領導考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法，對師德師風情況每學期至少進行一次考核，考核結(jié)果要公示，《師德考核表》和《年度考核表》一起交教育局備案，并存入個人人事檔案。師德師風考核結(jié)果要與年度獎懲掛鉤，作為教師聘用、職稱評聘、評先選優(yōu)、年度考核、績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)。對師德高尚的優(yōu)秀教師和教師群體要給予表彰獎勵，要樹立學習榜樣，大力宣傳他們的先進典型事跡。對師德敗壞、師德考核不合格的教師要嚴厲懲處，絕不姑息。師德考核不合格的，年度考核即為不合格。八、師德師風一票否決制度按照省市縣有關文件精神，建立師德師風“一票否決”制度。要結(jié)合年度工作考核對教師進行師德師風考核。凡教師有下列情形之一的，實行“一票否決”，即師德考核為不合格。L在教育教學過程中，傳播不利于學生健康成長觀點的；2.在備課、上課、課外輔導、批改作業(yè)、組織考試、課外活動等教學環(huán)節(jié)敷衍塞責，造成教育責任事故的；3,諷刺、歧視、體罰、變相體罰、猥褻、侮辱學生或其他侵害學生合法權(quán)益行為的；.強制或變相強制學生訂購教學輔導資料或其他商品的;.以職謀私，索要學生、家長錢物；以學生為籌碼強求家長辦私事的；.從事有償家教，或組織、要求、動員學生參加各類培訓班、補習班并從中獲利的；.教職工到校外教育機構(gòu)、培訓機構(gòu)兼職的；.教職工從事或參與經(jīng)商活動的；.擅離工作崗位或私自調(diào)課從事與工作無關的活動的；.參與色情、賭博、酗酒、封建迷信、邪教和非法組織等有損教師形象活動的；被紀檢部門、司法機關處理過尚未達到開除公職的；.其他違反社會公德嚴重影響教師形象的。九、師德師風責任追究制度師德師風建設實行“一把手”負責制。校長應當認真履行職責，層層落實責任。對因教育管理不力造成重大師德失范的,取消校長及相關負責人評優(yōu)評先資格，追究相關負責人的責任,并與校長職務聘用、年度考核和績效考核掛鉤。對違反師德師風的教師，應迅速查處，并根據(jù)情節(jié)輕重，依據(jù)有關規(guī)定分別給予行政處分或低聘、解聘處理；情節(jié)嚴重的，清除出教師隊伍并依法撤其教師資格；觸犯刑律的，移交司法機關處理。對于違反師德師風、尚未達到清除出教師隊伍并依法撤銷其教師資格的教師，嚴格按照上述第七條師德師風考核評估制度執(zhí)行。十、師德師風督