2023年診所實(shí)踐報(bào)告1

診所實(shí)踐報(bào)告13篇【第1篇】寒假診所實(shí)踐成果報(bào)告

寒假診所實(shí)踐能縮短畢業(yè)后適應(yīng)社會(huì)的時(shí)間。寒假診所實(shí)踐成果報(bào)告是我為大家?guī)淼?，盼望?duì)大家有所關(guān)心。

寒假診所實(shí)踐成果報(bào)告一

x月x日上午，我們?cè)L問了李世聰老師。打電話聯(lián)系時(shí)，聽得李老師聲音渾厚，中氣十足，我們根據(jù)商定時(shí)間到達(dá)時(shí)，他已經(jīng)在小區(qū)門口迎接我們了。天氣不錯(cuò)，我們便到玉淵潭公園找個(gè)樹蔭坐下來，開頭了我們的訪談。李老師開朗健談?dòng)謽銓?shí)和善，此次訪談我們受益良多。

一、學(xué)醫(yī)、從醫(yī)經(jīng)受

李世聰老師1948年誕生于北京的中醫(yī)世家，從小看著爺爺行醫(yī)長(zhǎng)大，聽著爺爺與北京的老中醫(yī)一起溝通。5歲左右時(shí)就背誦湯頭歌、藥性賦，8歲左右學(xué)《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》，12歲左右就敢為伙伴們?cè)樉?，伙伴們也情愿，并且治得很好?/p>

1969年知青上山下鄉(xiāng)，李老師被分到云南。他待人熱心，常常用自己學(xué)過的針灸、推拿等方法為四周的人治病，結(jié)果由于療效好，四周的人就都來找他治病。由于病人眾多，病因許多，有些病自己也沒有見過，他就翻看從北京帶來的醫(yī)書，一邊分析醫(yī)理，一邊臨床實(shí)踐，醫(yī)術(shù)大進(jìn)，還自創(chuàng)了小兒推拿治療小兒夜啼癥、涼爽油涂抹肚臍治療腹痛腹瀉等方法醫(yī)

20xx年成為馬來西亞某慈善基金會(huì)醫(yī)藥顧問，在馬來西亞為當(dāng)?shù)厝嗣裰斡刂泻Ｘ氀Y，癌癥，癲癇，非胰島素依靠型糖尿病。

李老師本職工作乃是測(cè)繪工程師，目前在地鐵九號(hào)線做監(jiān)理工作。中醫(yī)是業(yè)余愛好，同時(shí)也是繼承祖父事業(yè)。目前，李老師每周在北京學(xué)知園的"長(zhǎng)禎國術(shù)館'坐診并做中醫(yī)講座。

二、部分案例

(1)美尼爾氏綜合癥。李老師在馬來西亞時(shí)，遇到某官員得了"美尼爾氏綜合癥'。這是一種疑難癥，主要癥狀是眩暈，感到四周物品搖擺，甚至倒置，甚者覺得天旋地轉(zhuǎn)。一般認(rèn)為這是耳中庭積水影響到平衡骨造成的。這位官員去了四個(gè)國家都沒有治好，結(jié)果，李老師用中醫(yī)"振陽利水'原理，采納按摩手法，很輕松就治愈了。(2)地中海貧血癥。該病為西醫(yī)三大血液病之一(另兩個(gè)是：白血病和再障貧血)，在當(dāng)?shù)卦S多，據(jù)說在中國南方各省也有不少。此病是遺傳性疾病，是所謂的"不治之癥'。西醫(yī)稱，只有換骨髓一法，但是由于費(fèi)用高，并且配型不簡(jiǎn)單，故很少有人得到治療，病重時(shí)只能定期補(bǔ)血以維持生命。而李老師卻運(yùn)用中醫(yī)思維方法，認(rèn)為是其母親懷孕時(shí)中暑，母子同病，生小孩后母親的病好了，而小孩的病深化骨髓。于是他用中醫(yī)治療"骨癆'的秦九鱉甲湯加減變化，勝利治愈兩例地中海貧血癥患者醫(yī)

(3)治愈"非典'。20xx年，非典肆虐，他的一位伴侶在人民醫(yī)院感染了"非典'。他到伴侶家?guī)兔χ委?，開了兩副藥，其中用了兩斤石膏，結(jié)果病人痊愈，也沒有后遺癥，一切正常。而當(dāng)時(shí)許多用西醫(yī)治療的病人，雖然在激素作用下保住了生命，但卻留下了嚴(yán)峻的后遺癥股骨頭壞死，下半身骨頭像玻璃一樣的脆弱，許多人落得終身殘廢。

三、從醫(yī)特點(diǎn)

我們問老師擅長(zhǎng)治療哪些疾病，李老師說，中醫(yī)不能夠分科，好的中醫(yī)應(yīng)當(dāng)什么病都能治。他說，當(dāng)年在農(nóng)村當(dāng)知青，病人來了你必需治，不能眼看著病人受苦啊!沒見過的病就臨時(shí)翻書、討論、探究。中醫(yī)的理論已經(jīng)相當(dāng)完備，全部疾病，中醫(yī)經(jīng)典中都有治療之法。找到病因病機(jī)，治療也不是難事。

李老師治病的特點(diǎn)是活學(xué)活用。在傳統(tǒng)中醫(yī)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮個(gè)人的理解和特長(zhǎng)，擅長(zhǎng)治療各種疑難雜癥。他治愈的許多病人，都是醫(yī)院治不好，沒有別的方法而找到他的。

他說疑難病癥，一般在他這里，只要幾副藥，或者幾次到幾十次針灸就好了，急病就要幾分鐘見效。而且中醫(yī)治療不僅見效快，而且花費(fèi)低，他說，他敢和西醫(yī)打擂臺(tái)，用中醫(yī)治療，效果比西醫(yī)好，而且一般花費(fèi)不超過西醫(yī)的1%.不管什么病，總花費(fèi)不會(huì)超過3000元。那些得了白血病什么的，花個(gè)幾十萬還治不好，這根本不必要。

四、對(duì)中醫(yī)和學(xué)中醫(yī)的看法

李老師給我們講了中醫(yī)幾千年進(jìn)展的歷史，他說，中醫(yī)的"源流'，"源'為民間醫(yī)生、閱歷技術(shù)，"流'為《內(nèi)經(jīng)》及各家理論。中醫(yī)首先是一門技術(shù)，治病救人的技術(shù)，它依靠于實(shí)踐閱歷。技術(shù)與科學(xué)是不同的，技術(shù)知其然而不必知其所以然。閱歷的積累、技術(shù)的需要，便帶動(dòng)理論總結(jié)、文化的產(chǎn)生，《黃帝內(nèi)經(jīng)》便是夏商周幾千年醫(yī)療閱歷的總結(jié)。

學(xué)中醫(yī)，和學(xué)中國其他傳統(tǒng)文化一樣，往往要求"熟記'加"活用'。例如，先熟讀甚至背誦《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》、《湯頭歌訣》乃至《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》等經(jīng)典，記住常見藥性、常見病的治法。一開頭可能不懂，但是在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)得到驗(yàn)證后，對(duì)這些經(jīng)典的理解會(huì)越來越深，達(dá)到肯定程度后便可活學(xué)活用。李老師自己創(chuàng)造制造的許多獨(dú)特而簡(jiǎn)捷的治病方法，都是經(jīng)典活用的結(jié)果。學(xué)中醫(yī)必需重視技術(shù)，先學(xué)技術(shù)，然后體會(huì)、感悟其中的道理，這樣醫(yī)術(shù)、醫(yī)理通曉了便可活學(xué)活用。

寒假診所實(shí)踐成果報(bào)告二

短短二十天的時(shí)間要學(xué)習(xí)許多專業(yè)學(xué)問是不太可能，但是我卻收獲到了比專業(yè)學(xué)問更重要的東西。在和老醫(yī)生一起做門診的時(shí)候來的病人有許多都是從父輩開頭就是老醫(yī)生來看病，一個(gè)醫(yī)生能做到子孫孫都信任自己的確不易

健康所系、性命相托

選擇了醫(yī)學(xué)作為終身的職業(yè)我就應(yīng)當(dāng)明白這八個(gè)字不僅僅只是八個(gè)字，而是你對(duì)世人做出的最最沉重的諾言。師傅說過：有時(shí)候你或許真會(huì)覺得自己已經(jīng)無能為力了，但是這時(shí)你仍舊要做的就是，減輕病人與家屬的苦痛。那天碰見一個(gè)肝癌患者的家屬，一個(gè)30多歲的男子，或許真是太苦痛，他的一聲嘆息，讓我感到了一個(gè)堂堂男兒的無奈與哀思，也有人一開頭并不信任他，就像這個(gè)世界上許多人想的一樣，這些病人不信任他，但是他不是去據(jù)理力爭(zhēng)，而只是用病情的好轉(zhuǎn)來解釋一切，

前些天觀察一個(gè)很苦痛的病人，一進(jìn)門家屬就來了個(gè)下馬威，他說：我們?nèi)チ嗽S多縣級(jí)醫(yī)院，各種檢查都做了，痛苦不減反而加重，我不知道這些人究竟是干什么吃的，都是些庸醫(yī)，今日聽人家說您老醫(yī)術(shù)好可以，也不知道是不是真的，反正今日過后一天，實(shí)在不行我就會(huì)鄙視你們這些醫(yī)生，我們?nèi)ノ錆h，去北京，我倒要看看這究竟是個(gè)什么病、。聽著這些話我心里都不爽，真想罵他兩句，但是老醫(yī)生卻說：我給你開點(diǎn)藥打一針，其次天應(yīng)當(dāng)可以好點(diǎn)，這群人憤憤的走。人走后老醫(yī)生什么也沒說。其次天病好了許多，病人的態(tài)度來了180度打轉(zhuǎn)變，提了一袋子雞蛋。但醫(yī)生卻只是微笑。

從病人身上也讓我明白自己責(zé)任的重大

這是整個(gè)見習(xí)過程中給我最大感受的時(shí)候。老醫(yī)生用他的行動(dòng)告知我，有時(shí)候爭(zhēng)辯解決不了任何問題，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己，用精湛的醫(yī)術(shù)來證明自己，用良好的修養(yǎng)來證明自己!這不僅僅是我作為一個(gè)醫(yī)同學(xué)該明白的，到這我也真真明白了師母的那句：學(xué)醫(yī)先和他學(xué)做人。

寒假診所實(shí)踐成果報(bào)告三

作為醫(yī)同學(xué)的第一個(gè)暑假學(xué)校便布置了社會(huì)實(shí)踐，由于我學(xué)的是臨床，所以就近找了診所去實(shí)習(xí)。雖然學(xué)什么不肯定非要實(shí)踐于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)受，可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺，專業(yè)課雖學(xué)了幾門呢，但還只是略懂皮毛，而這次實(shí)習(xí)卻讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。

在***診所里我首先學(xué)會(huì)了血壓的測(cè)量。了解到測(cè)血壓前被測(cè)者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不行憋尿。被測(cè)者應(yīng)實(shí)行坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不行過松，也勿過緊，否則血壓值會(huì)降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消逝后再上升20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。

聽診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處，再放氣后消失第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，連續(xù)放氣至聲音消逝(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。此外我還學(xué)會(huì)了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是"臀大肌外1/4處',繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40角快速刺入皮下(針梗的1/2～2/3)注射時(shí)用力不能過大,以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周快速集中.同時(shí)將無菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下。第一次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李姨助我一臂之力，扎下去了其次個(gè)給一個(gè)中年婦女打的，我怕扎不進(jìn)去就略微用力了一點(diǎn)，結(jié)果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家賠禮，還好人家沒有責(zé)備我，可嚇?biāo)牢伊?/p>

靜脈注射，進(jìn)針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要留意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長(zhǎng)期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)留意愛護(hù)靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管簡(jiǎn)單充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯，充盈度更好，穿刺勝利率增高。

雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個(gè)病人注射過，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0.3-0.6克l次，一天3次，飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：①酒精擦浴，以30%-50%酒精，輕擦患者頸項(xiàng)，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫柔，不像藥物降溫那樣難掌握、有副作用，而且可以隨時(shí)進(jìn)行;②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

雖然在診所實(shí)習(xí)很辛苦，但是我還是特別喜愛那些實(shí)習(xí)的日子。通過這次實(shí)習(xí)，我充分體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工擔(dān)當(dāng)著的"救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健'的使命。醫(yī)同學(xué)把握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品行，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn)。

【第2篇】寒假診所社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

XX年1月23日下午4點(diǎn)30分，我的寒假生活如期而至，為了這場(chǎng)考試，預(yù)備了一個(gè)多月，背誦了一個(gè)星期，大戰(zhàn)了三天，滿腦子都是炎癥和創(chuàng)傷，深深給我一種下了考場(chǎng)便是新生的喜悅。當(dāng)晚就坐上了回家的列車，準(zhǔn)備大睡三天三夜。

睡了一天，晚上吃過飯，媽的話匣子便打開了，先是噓寒問暖嘮叨了許久，而后切入正題，著實(shí)讓人招架不住?！皟鹤樱瑡屪罱觳怖鲜翘?，有時(shí)疼的連掃地笤帚都拿不動(dòng)，是怎么了，能吃些什么藥治治??？”“啊……這個(gè)，這個(gè)還沒認(rèn)真學(xué)……”“那你學(xué)什么??？”“嗯，現(xiàn)在我可以精確?????找到痛苦的部位、誘因，但不知道吃什么藥，止痛藥究竟治標(biāo)不治本。”媽只是微微一笑，不過好歹我算過關(guān)了。

睡了一天，再次躺在床上我卻怎么也睡不著，心里總有些解不開的結(jié)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不斷的反問自己我究竟學(xué)到了什么，畢業(yè)后拿什么成為一名合格的醫(yī)生，而不是一個(gè)殺人的屠夫！越想越不會(huì)，越不會(huì)越想，腦子里全是漿糊，我怎么對(duì)得起那每年五六千的學(xué)費(fèi)。為了一句對(duì)得起，其次天我來到隔壁農(nóng)村醫(yī)療合作社，準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)。

說是農(nóng)村醫(yī)療合作社，其實(shí)只是一家小型的診所，夫妻倆即是醫(yī)生也是護(hù)士，協(xié)作地相當(dāng)默契，在四周也算小出名氣。在這十多天每天除了打掃衛(wèi)生、換換藥水也沒什么其他工作，其余時(shí)間我則待在門診室，有病人便站在老師一旁虛心學(xué)習(xí)，閑下來便翻閱一些醫(yī)學(xué)書籍，有什么不懂的再向老師請(qǐng)教。這段時(shí)間的確學(xué)到許多，也深深佩服這些在基層艱苦奮斗的醫(yī)務(wù)工。

農(nóng)村比不上鄉(xiāng)鎮(zhèn)，醫(yī)療設(shè)施匱乏，大部分醫(yī)務(wù)工水平有限，應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生大事力量非常薄弱。但他們照舊堅(jiān)守在自己的崗位上，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，憑借多年臨床閱歷妙手回春守護(hù)一方安康。一天，一阿姨帶著大約八、九歲的兒子看病，老師經(jīng)過一系列簡(jiǎn)潔的體格檢查，診斷為發(fā)熱，一連打了三天點(diǎn)滴，每次水輸完體溫近似正常，可兩三個(gè)小時(shí)后體溫漸漸上升，孩子的母親非常焦急，生怕孩子腦子會(huì)燒壞。我在一旁也很焦急，雖然一般發(fā)熱不會(huì)影響孩子智力，但發(fā)燒尤其是高燒時(shí)，會(huì)對(duì)機(jī)體帶來肯定的危害，甚至休克。例如，發(fā)燒使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增高，特殊是高燒（40～41℃）時(shí)，病人可能消失煩躁、譫語、幻覺。有些病人消失頭痛。在小兒，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，高燒比較簡(jiǎn)單引起抽搐（熱驚厥）。發(fā)燒時(shí)可使心跳加快，一般成年人體溫每上升1℃，心率每分鐘增加15次，兒童可增加更多，心率過快可使心臟病或貧血病人的心臟負(fù)擔(dān)加重，甚至?xí)鹦牧λソ?。此外，發(fā)燒時(shí)還會(huì)消耗大量的自身物質(zhì)和能量，這些都對(duì)人體不利。正值大家都很著急時(shí)，老師神情淡定，不慌不忙有條不紊地重新做了檢查，只見老師檢查額頭和兩顳時(shí)嘴角輕輕上揚(yáng)露出一絲絲微笑，接著神情嚴(yán)厲?，一本正經(jīng)地將右手手掌在孩子頭頂環(huán)繞幾下，嘴里不知小聲嘀咕些什么，然后打了退燒針勸慰了阿姨并叮囑阿姨讓孩子按時(shí)吃藥，明天上午再來醫(yī)院。站在一旁的我看得是一頭霧水，真不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。心想:“要是吃藥能好的話，人家都吃了兩三天早就好了，鄉(xiāng)村醫(yī)生真不負(fù)責(zé)，自己治不了還不讓病人盡早到市里檢查，誤人生命。”可萬萬沒想到，其次天，孩子真的不發(fā)燒了。懷著奇怪???我跑去問老師，肯定把這事弄明白。原來，老師微笑是由于看到孩子額頭和兩顳的頭發(fā)是一束束的。在鄉(xiāng)下，老人都說這是嚇到了要叫魂，怪不得看到老師在小聲嘀咕呢，原來如此。老師說，雖然這種土方法很不科學(xué)合理，但卻能達(dá)到肯定治病效果，只要能治病，能解除病人的苦痛，管他什么法子！醫(yī)者仁心，大醫(yī)精誠。的確，隨著每一位患者的治愈、每一種疾病的攻破，將會(huì)有一個(gè)新的病例等待診斷治療、一種新的技術(shù)或方法等待把握，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和提高是永無止境的?。?！

接近春節(jié)，大量外出務(wù)工的鄉(xiāng)親陸間續(xù)續(xù)回家過年。由于氣溫差異，很多都得了感冒，醫(yī)院人手不足，老師示意讓我?guī)椭?。靜脈注射是護(hù)理學(xué)問，護(hù)理學(xué)同學(xué)必需把握的，但對(duì)于臨床來說，主要是針對(duì)手術(shù)和手法治療，靜脈注射并不屬于臨床醫(yī)生把握范圍，但是在學(xué)校上試驗(yàn)課時(shí)曾經(jīng)學(xué)過給小白兔耳緣靜脈注射。心里雖然有些害怕但有了這些閱歷又摩拳擦掌，躍躍欲試并自認(rèn)為扎針很簡(jiǎn)潔。

一切預(yù)備就緒，首先扎止血帶，由于病人較胖，扎過以后靜脈血管很難凸起，選擇一根相對(duì)較好的血管和進(jìn)針位置進(jìn)行簡(jiǎn)潔的消毒，我開頭持針預(yù)備進(jìn)針，心跳加速，越擔(dān)憂扎不上越扎不上，針一進(jìn)去沒見回血，當(dāng)時(shí)面紅耳赤，很愧疚的看了看病人。這時(shí)，老師接過手里的針邊示教邊解說:首先扎止血帶，扎過以后一般靜脈大多都會(huì)凸起；選擇一根好的血管和進(jìn)針位置對(duì)輸液勝利也是很重要的，對(duì)于進(jìn)針位置的選取以進(jìn)針完畢后易固定為宜，當(dāng)然特別狀況特別對(duì)待，可以不太直，但要視針頭粗細(xì)選擇合適的靜脈直徑、有利于輸液勝利；選好血管后便可預(yù)備消毒進(jìn)針，首先皮膚繃緊必不行少且繃緊后以血管微凸為好，進(jìn)針角度宜小，可保持＜20度的角度進(jìn)針，刺穿皮膚刺入血管見回血后視血管走向再向前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，隨后平行進(jìn)針；最終固定，不宜固定的針柄要當(dāng)心粘好、并可適當(dāng)塞棉球墊起針柄以保持輸液順暢。對(duì)于那些較胖病人或肉手看不見血管的病人可先扎止血帶，[蓮山課件]血管較深者可用食指輕輕在手背上滑過遇到凸起是血管的話便要留意摸清其走向。假如怕記不住可用復(fù)合碘消毒病人皮膚和自己摸血管的手指，再從順其走向在血管上滑過便會(huì)留下一條'水跡'并可對(duì)光使血管微凸處反光有利于進(jìn)針和觀看血管走向，利于見回血后的平行進(jìn)針血管較深可適當(dāng)增加進(jìn)針角度見回血后，同樣要依血管走向平行進(jìn)針對(duì)于進(jìn)針長(zhǎng)度可視血管好壞而定，通常進(jìn)二分之一到三分之二即可。多么規(guī)范的操作，多么嫻熟的動(dòng)作，他用自己的行動(dòng)給我上了深深的一課。只有精湛的技術(shù)，豐富的臨床閱歷才能滿意對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的要求，才能盡自己最大的努力去解除患者的苦痛。

正如鐘老所言，選擇醫(yī)學(xué)可能是偶然，但你一旦選擇了，就必需用一生的忠誠和熱忱去對(duì)待它。切記:博學(xué)而后成醫(yī)，厚德而后為醫(yī)，謹(jǐn)慎而后行醫(yī)！

【第3篇】暑期診所實(shí)踐工作報(bào)告

作為醫(yī)同學(xué)的第一個(gè)暑假學(xué)校便布置了社會(huì)實(shí)踐，由于我學(xué)的是臨床，所以就近找了診所去實(shí)習(xí)。雖然學(xué)什么不肯定非要實(shí)踐于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)受，可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺，專業(yè)課雖學(xué)了幾門呢，但還只是略懂皮毛，而這次實(shí)習(xí)卻讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。

在xxx診所里我首先學(xué)會(huì)了血壓的測(cè)量。了解到測(cè)血壓前被測(cè)者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不行憋尿。被測(cè)者應(yīng)實(shí)行坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不行過松，也勿過緊，否則血壓值會(huì)降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消逝后再上升20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。

聽診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處，再放氣后消失第一音時(shí)為收縮壓（高壓），連續(xù)放氣至聲音消逝（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。

此外我還學(xué)會(huì)了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”,繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下（針梗的1/2～2/3）注射時(shí)用力不能過大,以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周快速集中．同時(shí)將無菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下。第一次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李姨助我一臂之力，扎下去了……其次個(gè)給一個(gè)中年婦女打的，我怕扎不進(jìn)去就略微用力了一點(diǎn)，結(jié)果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家賠禮，還好人家沒有責(zé)備我，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>

靜脈注射，進(jìn)針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要留意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長(zhǎng)期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)留意愛護(hù)靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管簡(jiǎn)單充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯，充盈度更好，穿刺勝利率增高。

雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個(gè)病人注射過，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上……

我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0．3-0．6克l次，一天3次，飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：①酒精擦浴，以30％-50％酒精，輕擦患者頸項(xiàng)，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫柔，不像藥物降溫那樣難掌握、有副作用，而且可以隨時(shí)進(jìn)行；②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

雖然在診所實(shí)習(xí)很辛苦，但是我還是特別喜愛那些實(shí)習(xí)的日子。

通過這次實(shí)習(xí)，我充分體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工擔(dān)當(dāng)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治并康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)同學(xué)把握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品行，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn)。

【第4篇】寒假診所實(shí)踐報(bào)告范文

xx年1月23日下午4點(diǎn)30分，我的寒假生活如期而至，為了這場(chǎng)考試，預(yù)備了一個(gè)多月，背誦了一個(gè)星期，大戰(zhàn)了三天，滿腦子都是炎癥和創(chuàng)傷，深深給我一種下了考場(chǎng)便是新生的喜悅。當(dāng)晚就坐上了回家的列車，準(zhǔn)備大睡三天三夜。

睡了一天，晚上吃過飯，媽的話匣子便打開了，先是噓寒問暖嘮叨了許久，而后切入正題，著實(shí)讓人招架不住。"兒子，媽最近胳膊老是疼，有時(shí)疼的連掃地笤帚都拿不動(dòng)，是怎么了，能吃些什么藥治治啊?'"啊這個(gè)，這個(gè)還沒認(rèn)真學(xué)'"那你學(xué)什么啊?'"嗯，現(xiàn)在我可以精確?????找到痛苦的部位、誘因，但不知道吃什么藥，止痛藥究竟治標(biāo)不治本。'媽只是微微一笑，不過好歹我算過關(guān)了。

睡了一天，再次躺在床上我卻怎么也睡不著，心里總有些解不開的結(jié)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不斷的反問自己我究竟學(xué)到了什么，畢業(yè)后拿什么成為一名合格的醫(yī)生，而不是一個(gè)殺人的屠夫!越想越不會(huì)，越不會(huì)越想，腦子里全是漿糊，我怎么對(duì)得起那每年五六千的學(xué)費(fèi)。為了一句對(duì)得起，其次天我來到隔壁農(nóng)村醫(yī)療合作社，準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)。

說是農(nóng)村醫(yī)療合作社，其實(shí)只是一家小型的診所，夫妻倆即是醫(yī)生也是護(hù)士，協(xié)作地相當(dāng)默契，在四周也算小出名氣。在這十多天每天除了打掃衛(wèi)生、換換藥水也沒什么其他工作，其余時(shí)間我則待在門診室，有病人便站在老師一旁虛心學(xué)習(xí)，閑下來便翻閱一些醫(yī)學(xué)書籍，有什么不懂的再向老師請(qǐng)教。這段時(shí)間的確學(xué)到許多，也深深佩服這些在基層艱苦奮斗的醫(yī)務(wù)工。

農(nóng)村比不上鄉(xiāng)鎮(zhèn)，醫(yī)療設(shè)施匱乏，大部分醫(yī)務(wù)工水平有限，應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生大事力量非常薄弱。但他們照舊堅(jiān)守在自己的崗位上，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，憑借多年臨床閱歷妙手回春守護(hù)一方安康。一天，一阿姨帶著大約八、九歲的兒子看病，老師經(jīng)過一系列簡(jiǎn)潔的體格檢查，診斷為發(fā)熱，一連打了三天點(diǎn)滴，每次水輸完體溫近似正常，可兩三個(gè)小時(shí)后體溫漸漸上升，孩子的母親非常焦急，生怕孩子腦子會(huì)燒壞。我在一旁也很焦急，雖然一般發(fā)熱不會(huì)影響孩子智力，但發(fā)燒尤其是高燒時(shí)，會(huì)對(duì)機(jī)體帶來肯定的危害，甚至休克。例如，發(fā)燒使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增高，特殊是高燒(40～41℃)時(shí)，病人可能消失煩躁、譫語、幻覺。有些病人消失頭痛。在小兒，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，高燒比較簡(jiǎn)單引起抽搐(熱驚厥)。發(fā)燒時(shí)可使心跳加快，一般成年人體溫每上升1℃，心率每分鐘增加15次，兒童可增加更多，心率過快可使心臟病或貧血病人的心臟負(fù)擔(dān)加重，甚至?xí)鹦牧λソ?。此外，發(fā)燒時(shí)還會(huì)消耗大量的自身物質(zhì)和能量，這些都對(duì)人體不利。正值大家都很著急時(shí)，老師神情淡定，不慌不忙有條不紊地重新做了檢查，只見老師檢查額頭和兩顳時(shí)嘴角輕輕上揚(yáng)露出一絲絲微笑，接著神情嚴(yán)厲?，一本正經(jīng)地將右手手掌在孩子頭頂環(huán)繞幾下，嘴里不知小聲嘀咕些什么，然后打了退燒針勸慰了阿姨并叮囑阿姨讓孩子按時(shí)吃藥，明天上午再來醫(yī)院。站在一旁的我看得是一頭霧水，真不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。心想:"要是吃藥能好的話，人家都吃了兩三天早就好了，鄉(xiāng)村醫(yī)生真不負(fù)責(zé)，自己治不了還不讓病人盡早到市里檢查，誤人生命。'可萬萬沒想到，其次天，孩子真的不發(fā)燒了。懷著奇怪???我跑去問老師，肯定把這事弄明白。原來，老師微笑是由于看到孩子額頭和兩顳的頭發(fā)是一束束的。在鄉(xiāng)下，老人都說這是嚇到了要叫魂，怪不得看到老師在小聲嘀咕呢，原來如此。老師說，雖然這種土方法很不科學(xué)合理，但卻能達(dá)到肯定治病效果，只要能治病，能解除病人的苦痛，管他什么法子!醫(yī)者仁心，大醫(yī)精誠。的確，隨著每一位患者的治愈、每一種疾病的攻破，將會(huì)有一個(gè)新的病例等待診斷治療、一種新的技術(shù)或方法等待把握，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和提高是永無止境的!!!

接近春節(jié)，大量外出務(wù)工的鄉(xiāng)親陸間續(xù)續(xù)回家過年。由于氣溫差異，很多都得了感冒，醫(yī)院人手不足，老師示意讓我?guī)椭?。靜脈注射是護(hù)理學(xué)問，護(hù)理學(xué)同學(xué)必需把握的，但對(duì)于臨床來說，主要是針對(duì)手術(shù)和手法治療，靜脈注射并不屬于臨床醫(yī)生把握范圍，但是在學(xué)校上試驗(yàn)課時(shí)曾經(jīng)學(xué)過給小白兔耳緣靜脈注射。心里雖然有些害怕但有了這些閱歷又摩拳擦掌，躍躍欲試并自認(rèn)為扎針很簡(jiǎn)潔。

一切預(yù)備就緒，首先扎止血帶，由于病人較胖，扎過以后靜脈血管很難凸起，選擇一根相對(duì)較好的血管和進(jìn)針位置進(jìn)行簡(jiǎn)潔的消毒，我開頭持針預(yù)備進(jìn)針，心跳加速，越擔(dān)憂扎不上越扎不上，針一進(jìn)去沒見回血，當(dāng)時(shí)面紅耳赤，很愧疚的看了看病人。這時(shí)，老師接過手里的針邊示教邊解說:首先扎止血帶，扎過以后一般靜脈大多都會(huì)凸起;選擇一根好的血管和進(jìn)針位置對(duì)輸液勝利也是很重要的，對(duì)于進(jìn)針位置的選取以進(jìn)針完畢后易固定為宜，當(dāng)然特別狀況特別對(duì)待，可以不太直，但要視針頭粗細(xì)選擇合適的靜脈直徑、有利于輸液勝利;選好血管后便可預(yù)備消毒進(jìn)針，首先皮膚繃緊必不行少且繃緊后以血管微凸為好，進(jìn)針角度宜小，可保持<20度的角度進(jìn)針，刺穿皮膚刺入血管見回血后視血管走向再向前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，隨后平行進(jìn)針;最終固定，不宜固定的針柄要當(dāng)心粘好、并可適當(dāng)塞棉球墊起針柄以保持輸液順暢。對(duì)于那些較胖病人或肉手看不見血管的病人可先扎止血帶，[蓮山課件]血管較深者可用食指輕輕在手背上滑過遇到凸起是血管的話便要留意摸清其走向。假如怕記不住可用復(fù)合碘消毒病人皮膚和自己摸血管的手指，再從順其走向在血管上滑過便會(huì)留下一條'水跡'并可對(duì)光使血管微凸處反光有利于進(jìn)針和觀看血管走向，利于見回血后的平行進(jìn)針血管較深可適當(dāng)增加進(jìn)針角度見回血后，同樣要依血管走向平行進(jìn)針對(duì)于進(jìn)針長(zhǎng)度可視血管好壞而定，通常進(jìn)二分之一到三分之二即可。多么規(guī)范的操作，多么嫻熟的動(dòng)作，他用自己的行動(dòng)給我上了深深的一課。只有精湛的技術(shù)，豐富的臨床閱歷才能滿意對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的要求，才能盡自己最大的努力去解除患者的苦痛。

正如鐘老所言，選擇醫(yī)學(xué)可能是偶然，但你一旦選擇了，就必需用一生的忠誠和熱忱去對(duì)待它。切記:博學(xué)而后成醫(yī)，厚德而后為醫(yī)，謹(jǐn)慎而后行醫(yī)!

寒假診所實(shí)踐報(bào)告

【第5篇】大二同學(xué)診所暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

繁長(zhǎng)的暑假又開頭了，為了不使兩個(gè)月的暑期白白消逝在玩嬉戲與看電視中，也為了增長(zhǎng)自己的社會(huì)閱歷和熬煉自己的品質(zhì)，在短短一個(gè)月期間，我去做暑期工，

我的工作是去一家飯店做服務(wù)生，由于店面不大，算上老板整個(gè)飯店就三個(gè)人，但由于地理位置特別，毗鄰萬達(dá)廣場(chǎng)和明珠大廈等繁華區(qū)，還有廣陽區(qū)法院，檢察院等企事業(yè)單位，所以人流量較大，飯店生意也不錯(cuò)，我的主要工作是點(diǎn)菜與上菜，可別小看了這點(diǎn)菜與上菜的過程，以前我就以為點(diǎn)菜就是把客人要吃的菜寫上，上菜就是把菜端上去而已，實(shí)際工作起來遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這么簡(jiǎn)潔，點(diǎn)菜的時(shí)候有些客人磨磨蹭蹭半天也拿不定辦法，這種狀況下我就得說出幾個(gè)特色的菜來幫他們拿定辦法，一般老年人喜愛吃一點(diǎn)家常小菜，中年人喜愛吃一些特色風(fēng)味，年輕人喜愛肉類多一點(diǎn)，依據(jù)他們不同的需要，向他們推銷不同的菜肴，一般當(dāng)菜品說到他們的心坎上，他們會(huì)很愿意吃這道菜!點(diǎn)菜還要留意寫清桌號(hào)，以免上錯(cuò)菜，有些客人的特別要求也要寫清晰，比如說高血壓要吃清淡些，有些四川漢子要多加辣椒，有些人不吃香菜啊等等。

上菜也就是端盤子，端盤子也有端盤子的講究，大號(hào)盤子雙手端，要持于胸部以上部位，要讓人感覺到你在端盤子，而不是提盤子，小號(hào)盤子單手端，食指托起盤底，大姆指扣住盤邊，千萬留意不能把手指伸進(jìn)菜肴里，上菜以后，還要報(bào)上菜名，這要平常多背菜譜，熟識(shí)菜譜里各道菜的主要構(gòu)成，上菜的時(shí)候才能上對(duì)桌，報(bào)對(duì)菜!

雖然只有短短的一個(gè)月，但這一個(gè)月讓我學(xué)會(huì)了許多東西。

我更加深化了解了社會(huì)與民生。民以食為天，飯桌上有社會(huì)各層的人，他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知也不同，我所接待的客人中可以簡(jiǎn)潔分為這么幾類，一是退休老干部，他們最多談?wù)摰倪€是自己在位時(shí)的輝煌，二是法院等的公務(wù)員，他們主要關(guān)懷的是自己兒女的教育以及家庭問題，三是一群中青年自主創(chuàng)業(yè)者，他們?cè)谑聵I(yè)上已小有成就，他們主要關(guān)懷與爭(zhēng)論的是國家的富強(qiáng)與穩(wěn)定，以及我國與外國的各種關(guān)系，比如黃巖島，釣魚島等問題是他們談?wù)摰闹攸c(diǎn)。四是在修建萬達(dá)的民工，他們討價(jià)還價(jià)，珍惜自己的血汗錢，在飯桌上總忘不了家里的七七八八，給人感覺勤勞樸實(shí)。

從我自身動(dòng)身，讓我更加充實(shí)，讓我成長(zhǎng)許多。一是待人要真誠。剛開頭工作，接觸到許多生疏的面孔，我微笑著和他們打招呼，我總覺得，常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)客人的關(guān)懷，也讓他們感受到被重視與被關(guān)懷。二是要主動(dòng)出擊。份內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但是英勇的主動(dòng)請(qǐng)纓卻能為我贏得更多的機(jī)會(huì)。三是我還意識(shí)到自己許多缺點(diǎn)和不足，例如社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不緊密等，這些將成為我今后高校生活的努力方向，我要力爭(zhēng)盡快提升自己各方面的力量和素養(yǎng)，以新的面貌來迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

短暫的打工生活，一晃而過，當(dāng)我踏上回家的路時(shí)，我可以坦然的回首來時(shí)路，告知自己，工資不高，但我不虛此行，收獲滿程!

大二同學(xué)診所暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

【第6篇】2022年4月高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文：診所實(shí)踐

我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0.3-0.6克l次，一天3次，飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：①酒精擦浴，以30%-50%酒精，輕擦患者頸項(xiàng)，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫柔，不像藥物降溫那樣難掌握、有副作用，而且可以隨時(shí)進(jìn)行;②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

【第7篇】診所社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

xx年1月23日下午4點(diǎn)30分，我的寒假生活如期而至，為了這場(chǎng)考試，預(yù)備了一個(gè)多月，背誦了一個(gè)星期，大戰(zhàn)了三天，滿腦子都是炎癥和創(chuàng)傷，深深給我一種下了考場(chǎng)便是新生的喜悅。當(dāng)晚就坐上了回家的列車，準(zhǔn)備大睡三天三夜。

睡了一天，晚上吃過飯，媽的話匣子便打開了，先是噓寒問暖嘮叨了許久，而后切入正題，著實(shí)讓人招架不住?！皟鹤樱瑡屪罱觳怖鲜翘?，有時(shí)疼的連掃地笤帚都拿不動(dòng)，是怎么了，能吃些什么藥治治?。俊薄鞍　@個(gè)，這個(gè)還沒認(rèn)真學(xué)……”“那你學(xué)什么??？”“嗯，現(xiàn)在我可以精確?????找到痛苦的部位、誘因，但不知道吃什么藥，止痛藥究竟治標(biāo)不治本?！眿屩皇俏⑽⒁恍?，不過好歹我算過關(guān)了。

睡了一天，再次躺在床上我卻怎么也睡不著，心里總有些解不開的結(jié)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不斷的反問自己我究竟學(xué)到了什么，畢業(yè)后拿什么成為一名合格的醫(yī)生，而不是一個(gè)殺人的屠夫！越想越不會(huì)，越不會(huì)越想，腦子里全是漿糊，我怎么對(duì)得起那每年五六千的學(xué)費(fèi)。為了一句對(duì)得起，其次天我來到隔壁農(nóng)村醫(yī)療合作社，準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)。

說是農(nóng)村醫(yī)療合作社，其實(shí)只是一家小型的診所，夫妻倆即是醫(yī)生也是護(hù)士，協(xié)作地相當(dāng)默契，在四周也算小出名氣。在這十多天每天除了打掃衛(wèi)生、換換藥水也沒什么其他工作，其余時(shí)間我則待在門診室，有病人便站在老師一旁虛心學(xué)習(xí)，閑下來便翻閱一些醫(yī)學(xué)書籍，有什么不懂的再向老師請(qǐng)教。這段時(shí)間的確學(xué)到許多，也深深佩服這些在基層艱苦奮斗的醫(yī)務(wù)工。

農(nóng)村比不上鄉(xiāng)鎮(zhèn)，醫(yī)療設(shè)施匱乏，大部分醫(yī)務(wù)工水平有限，應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生大事力量非常薄弱。但他們照舊堅(jiān)守在自己的崗位上，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，憑借多年臨床閱歷妙手回春守護(hù)一方安康。一天，一阿姨帶著大約八、九歲的兒子看病，老師經(jīng)過一系列簡(jiǎn)潔的體格檢查，診斷為發(fā)熱，一連打了三天點(diǎn)滴，每次水輸完體溫近似正常，可兩三個(gè)小時(shí)后體溫漸漸上升，孩子的母親非常焦急，生怕孩子腦子會(huì)燒壞。我在一旁也很焦急，雖然一般發(fā)熱不會(huì)影響孩子智力，但發(fā)燒尤其是高燒時(shí)，會(huì)對(duì)機(jī)體帶來肯定的危害，甚至休克。例如，發(fā)燒使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增高，特殊是高燒（40～41℃）時(shí)，病人可能消失煩躁、譫語、幻覺。有些病人消失頭痛。在小兒，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，高燒比較簡(jiǎn)單引起抽搐（熱驚厥）。發(fā)燒時(shí)可使心跳加快，一般成年人體溫每上升1℃，心率每分鐘增加15次，兒童可增加更多，心率過快可使心臟病或貧血病人的心臟負(fù)擔(dān)加重，甚至?xí)鹦牧λソ?。此外，發(fā)燒時(shí)還會(huì)消耗大量的自身物質(zhì)和能量，這些都對(duì)人體不利。正值大家都很著急時(shí)，老師神情淡定，不慌不忙有條不紊地重新做了檢查，只見老師檢查額頭和兩顳時(shí)嘴角輕輕上揚(yáng)露出一絲絲微笑，接著神情嚴(yán)厲?，一本正經(jīng)地將右手手掌在孩子頭頂環(huán)繞幾下，嘴里不知小聲嘀咕些什么，然后打了退燒針勸慰了阿姨并叮囑阿姨讓孩子按時(shí)吃藥，明天上午再來醫(yī)院。站在一旁的我看得是一頭霧水，真不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。心想:“要是吃藥能好的話，人家都吃了兩三天早就好了，鄉(xiāng)村醫(yī)生真不負(fù)責(zé)，自己治不了還不讓病人盡早到市里檢查，誤人生命?！笨扇f萬沒想到，其次天，孩子真的不發(fā)燒了。懷著奇怪???我跑去問老師，肯定把這事弄明白。原來，老師微笑是由于看到孩子額頭和兩顳的頭發(fā)是一束束的。在鄉(xiāng)下，老人都說這是嚇到了要叫魂，怪不得看到老師在小聲嘀咕呢，原來如此。老師說，雖然這種土方法很不科學(xué)合理，但卻能達(dá)到肯定治病效果，只要能治病，能解除病人的苦痛，管他什么法子！醫(yī)者仁心，大醫(yī)精誠。的確，隨著每一位患者的治愈、每一種疾病的攻破，將會(huì)有一個(gè)新的病例等待診斷治療、一種新的技術(shù)或方法等待把握，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和提高是永無止境的?。?！

接近春節(jié)，大量外出務(wù)工的鄉(xiāng)親陸間續(xù)續(xù)回家過年。由于氣溫差異，很多都得了感冒，醫(yī)院人手不足，老師示意讓我?guī)椭槨ｌo脈注射是護(hù)理學(xué)問，護(hù)理學(xué)同學(xué)必需把握的，但對(duì)于臨床來說，主要是針對(duì)手術(shù)和手法治療，靜脈注射并不屬于臨床醫(yī)生把握范圍，但是在學(xué)校上試驗(yàn)課時(shí)曾經(jīng)學(xué)過給小白兔耳緣靜脈注射。心里雖然有些害怕但有了這些閱歷又摩拳擦掌，躍躍欲試并自認(rèn)為扎針很簡(jiǎn)潔。

一切預(yù)備就緒，首先扎止血帶，由于病人較胖，扎過以后靜脈血管很難凸起，選擇一根相對(duì)較好的血管和進(jìn)針位置進(jìn)行簡(jiǎn)潔的消毒，我開頭持針預(yù)備進(jìn)針，心跳加速，越擔(dān)憂扎不上越扎不上，針一進(jìn)去沒見回血，當(dāng)時(shí)面紅耳赤，很愧疚的看了看病人。這時(shí)，老師接過手里的針邊示教邊解說:首先扎止血帶，扎過以后一般靜脈大多都會(huì)凸起；選擇一根好的血管和進(jìn)針位置對(duì)輸液勝利也是很重要的，對(duì)于進(jìn)針位置的選取以進(jìn)針完畢后易固定為宜，當(dāng)然特別狀況特別對(duì)待，可以不太直，但要視針頭粗細(xì)選擇合適的靜脈直徑、有利于輸液勝利；選好血管后便可預(yù)備消毒進(jìn)針，首先皮膚繃緊必不行少且繃緊后以血管微凸為好，進(jìn)針角度宜小，可保持＜20度的角度進(jìn)針，刺穿皮膚刺入血管見回血后視血管走向再向前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，隨后平行進(jìn)針；最終固定，不宜固定的針柄要當(dāng)心粘好、并可適當(dāng)塞棉球墊起針柄以保持輸液順暢。對(duì)于那些較胖病人或肉手看不見血管的病人可先扎止血帶，[蓮山課件]血管較深者可用食指輕輕在手背上滑過遇到凸起是血管的話便要留意摸清其走向。假如怕記不住可用復(fù)合碘消毒病人皮膚和自己摸血管的手指，再從順其走向在血管上滑過便會(huì)留下一條'水跡'并可對(duì)光使血管微凸處反光有利于進(jìn)針和觀看血管走向，利于見回血后的平行進(jìn)針血管較深可適當(dāng)增加進(jìn)針角度見回血后，同樣要依血管走向平行進(jìn)針對(duì)于進(jìn)針長(zhǎng)度可視血管好壞而定，通常進(jìn)二分之一到三分之二即可。多么規(guī)范的操作，多么嫻熟的動(dòng)作，他用自己的行動(dòng)給我上了深深的一課。只有精湛的技術(shù)，豐富的臨床閱歷才能滿意對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的要求，才能盡自己最大的努力去解除患者的苦痛。

正如鐘老所言，選擇醫(yī)學(xué)可能是偶然，但你一旦選擇了，就必需用一生的忠誠和熱忱去對(duì)待它。切記:博學(xué)而后成醫(yī)，厚德而后為醫(yī)，謹(jǐn)慎而后行醫(yī)！

診所社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1月23日下午4點(diǎn)30分，我的寒假生活如期而至，為了這場(chǎng)考試，預(yù)備了一個(gè)多月，背誦了一個(gè)星期，大戰(zhàn)了三天，滿腦子都是炎癥和創(chuàng)傷，深深給我一種下了考場(chǎng)便是新生的喜悅。當(dāng)晚就坐上了回家的列車，準(zhǔn)備大睡三天三夜。

睡了一天，晚上吃過飯，媽的話匣子便打開了，先是噓寒問暖嘮叨了許久，而后切入正題，著實(shí)讓人招架不住。“兒子，媽最近胳膊老是疼，有時(shí)疼的連掃地笤帚都拿不動(dòng)，是怎么了，能吃些什么藥治治??？”“啊……這個(gè)，這個(gè)還沒認(rèn)真學(xué)……”“那你學(xué)什么啊？”“嗯，現(xiàn)在我可以精確?????找到痛苦的部位、誘因，但不知道吃什么藥，止痛藥究竟治標(biāo)不治本?！眿屩皇俏⑽⒁恍?，不過好歹我算過關(guān)了。

睡了一天，再次躺在床上我卻怎么也睡不著，心里總有些解不開的結(jié)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不斷的反問自己我究竟學(xué)到了什么，畢業(yè)后拿什么成為一名合格的醫(yī)生，而不是一個(gè)殺人的屠夫！越想越不會(huì)，越不會(huì)越想，腦子里全是漿糊，我怎么對(duì)得起那每年五六千的學(xué)費(fèi)。為了一句對(duì)得起，其次天我來到隔壁農(nóng)村醫(yī)療合作社，準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)。

說是農(nóng)村醫(yī)療合作社，其實(shí)只是一家小型的診所，夫妻倆即是醫(yī)生也是護(hù)士，協(xié)作地相當(dāng)默契，在四周也算小出名氣。在這十多天每天除了打掃衛(wèi)生、換換藥水也沒什么其他工作，其余時(shí)間我則待在門診室，有病人便站在老師一旁虛心學(xué)習(xí)，閑下來便翻閱一些醫(yī)學(xué)書籍，有什么不懂的再向老師請(qǐng)教。這段時(shí)間的確學(xué)到許多，也深深佩服這些在基層艱苦奮斗的醫(yī)務(wù)工。

農(nóng)村比不上鄉(xiāng)鎮(zhèn)，醫(yī)療設(shè)施匱乏，大部分醫(yī)務(wù)工水平有限，應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生大事力量非常薄弱。但他們照舊堅(jiān)守在自己的崗位上，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，憑借多年臨床閱歷妙手回春守護(hù)一方安康。一天，一阿姨帶著大約八、九歲的兒子看病，老師經(jīng)過一系列簡(jiǎn)潔的體格檢查，診斷為發(fā)熱，一連打了三天點(diǎn)滴，每次水輸完體溫近似正常，可兩三個(gè)小時(shí)后體溫漸漸上升，孩子的母親非常焦急，生怕孩子腦子會(huì)燒壞。我在一旁也很焦急，雖然一般發(fā)熱不會(huì)影響孩子智力，但發(fā)燒尤其是高燒時(shí)，會(huì)對(duì)機(jī)體帶來肯定的危害，甚至休克。例如，發(fā)燒使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增高，特殊是高燒（40～41℃）時(shí)，病人可能消失煩躁、譫語、幻覺。有些病人消失頭痛。在小兒，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，高燒比較簡(jiǎn)單引起抽搐（熱驚厥）。發(fā)燒時(shí)可使心跳加快，一般成年人體溫每上升1℃，心率每分鐘增加15次，兒童可增加更多，心率過快可使心臟病或貧血病人的心臟負(fù)擔(dān)加重，甚至?xí)鹦牧λソ?。此外，發(fā)燒時(shí)還會(huì)消耗大量的自身物質(zhì)和能量，這些都對(duì)人體不利。正值大家都很著急時(shí)，老師神情淡定，不慌不忙有條不紊地重新做了檢查，只見老師檢查額頭和兩顳時(shí)嘴角輕輕上揚(yáng)露出一絲絲微笑，接著神情嚴(yán)厲?，一本正經(jīng)地將右手手掌在孩子頭頂環(huán)繞幾下，嘴里不知小聲嘀咕些什么，然后打了退燒針勸慰了阿姨并叮囑阿姨讓孩子按時(shí)吃藥，明天上午再來醫(yī)院。站在一旁的我看得是一頭霧水，真不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。心想:“要是吃藥能好的話，人家都吃了兩三天早就好了，鄉(xiāng)村醫(yī)生真不負(fù)責(zé)，自己治不了還不讓病人盡早到市里檢查，誤人生命?！笨扇f萬沒想到，其次天，孩子真的不發(fā)燒了。懷著奇怪???我跑去問老師，肯定把這事弄明白。原來，老師微笑是由于看到孩子額頭和兩顳的頭發(fā)是一束束的。在鄉(xiāng)下，老人都說這是嚇到了要叫魂，怪不得看到老師在小聲嘀咕呢，原來如此。老師說，雖然這種土方法很不科學(xué)合理，但卻能達(dá)到肯定治病效果，只要能治病，能解除病人的苦痛，管他什么法子！醫(yī)者仁心，大醫(yī)精誠。的確，隨著每一位患者的治愈、每一種疾病的攻破，將會(huì)有一個(gè)新的病例等待診斷治療、一種新的技術(shù)或方法等待把握，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和提高是永無止境的?。。?/p>

接近春節(jié)，大量外出務(wù)工的鄉(xiāng)親陸間續(xù)續(xù)回家過年。由于氣溫差異，很多都得了感冒，醫(yī)院人手不足，老師示意讓我?guī)椭?。靜脈注射是護(hù)理學(xué)問，護(hù)理學(xué)同學(xué)必需把握的，但對(duì)于臨床來說，主要是針對(duì)手術(shù)和手法治療，靜脈注射并不屬于臨床醫(yī)生把握范圍，但是在學(xué)校上試驗(yàn)課時(shí)曾經(jīng)學(xué)過給小白兔耳緣靜脈注射。心里雖然有些害怕但有了這些閱歷又摩拳擦掌，躍躍欲試并自認(rèn)為扎針很簡(jiǎn)潔。

一切預(yù)備就緒，首先扎止血帶，由于病人較胖，扎過以后靜脈血管很難凸起，選擇一根相對(duì)較好的血管和進(jìn)針位置進(jìn)行簡(jiǎn)潔的消毒，我開頭持針預(yù)備進(jìn)針，心跳加速，越擔(dān)憂扎不上越扎不上，針一進(jìn)去沒見回血，當(dāng)時(shí)面紅耳赤，很愧疚的看了看病人。這時(shí)，老師接過手里的針邊示教邊解說:首先扎止血帶，扎過以后一般靜脈大多都會(huì)凸起；選擇一根好的血管和進(jìn)針位置對(duì)輸液勝利也是很重要的，對(duì)于進(jìn)針位置的選取以進(jìn)針完畢后易固定為宜，當(dāng)然特別狀況特別對(duì)待，可以不太直，但要視針頭粗細(xì)選擇合適的靜脈直徑、有利于輸液勝利；選好血管后便可預(yù)備消毒進(jìn)針，首先皮膚繃緊必不行少且繃緊后以血管微凸為好，進(jìn)針角度宜小，可保持＜20度的角度進(jìn)針，刺穿皮膚刺入血管見回血后視血管走向再向前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，隨后平行進(jìn)針；最終固定，不宜固定的針柄要當(dāng)心粘好、并可適當(dāng)塞棉球墊起針柄以保持輸液順暢。對(duì)于那些較胖病人或肉手看不見血管的病人可先扎止血帶，血管較深者可用食指輕輕在手背上滑過遇到凸起是血管的話便要留意摸清其走向。假如怕記不住可用復(fù)合碘消毒病人皮膚和自己摸血管的手指，再從順其走向在血管上滑過便會(huì)留下一條'水跡'并可對(duì)光使血管微凸處反光有利于進(jìn)針和觀看血管走向，利于見回血后的平行進(jìn)針血管較深可適當(dāng)增加進(jìn)針角度見回血后，同樣要依血管走向平行進(jìn)針對(duì)于進(jìn)針長(zhǎng)度可視血管好壞而定，通常進(jìn)二分之一到三分之二即可。多么規(guī)范的操作，多么嫻熟的動(dòng)作，他用自己的行動(dòng)給我上了深深的一課。只有精湛的技術(shù)，豐富的臨床閱歷才能滿意對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的要求，才能盡自己最大的努力去解除患者的苦痛。

正如鐘老所言，選擇醫(yī)學(xué)可能是偶然，但你一旦選擇了，就必需用一生的忠誠和熱忱去對(duì)待它。切記:博學(xué)而后成醫(yī)，厚德而后為醫(yī)，謹(jǐn)慎而后行醫(yī)！

高校生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（診所實(shí)習(xí)）

剛邁進(jìn)高校的門檻，每天在不同的課室上課，最讓我印象深刻的是四個(gè)：考研占座。這四個(gè)幾乎隨處可見，無孔不入地充斥著我們?nèi)康目臻g。第一次感覺到高校生的壓力，根本不比已經(jīng)在社會(huì)上工作的人低。因此，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論學(xué)問，提高自己的實(shí)踐力量也是特別必要的。

寒假一個(gè)月，我打算到家四周的診所做一些社會(huì)實(shí)踐。由于我才大一，并沒有學(xué)過專業(yè)學(xué)問，一開頭可以幫到的真的很少。但是他很急躁地教我，從配藥水到照單揀藥，無一不是以細(xì)心為核心，這正是我所缺乏的！單說那次我差點(diǎn)犯下的大錯(cuò)，足以讓我把"細(xì)心'二烙在心里。

那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個(gè)中年男人，他是由于前兩天拉稀，現(xiàn)在正在打點(diǎn)滴。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照單上看時(shí)卻看成是8ml。他原來說小容量的藥水要用小針筒來取，提高精確度。我當(dāng)時(shí)太忙，只想著應(yīng)當(dāng)也差不多，一并用20ml的針筒抽取。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身觀察一支10ml的kcl只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，便問我配了多少。我照實(shí)回答，他當(dāng)時(shí)竟然慌了起來。撇下我抓緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒有滴完，我配那瓶不合格的藥水才沒有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶，他特殊又強(qiáng)調(diào)了一次，必需要精確地使用這些藥物。他沒有罵我，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看。原來拉稀的人身體會(huì)缺鉀，所以要補(bǔ)充。但是鉀離子不能注射過多，鉀離子在血管中含量過高，病人在打點(diǎn)滴時(shí)就會(huì)很痛。

所幸沒有鑄成大錯(cuò)！這樣以后我才知道，細(xì)心對(duì)一個(gè)醫(yī)生來說，有多么重要！醫(yī)生身上背負(fù)的是人命呢！是半點(diǎn)也模糊不得的。

當(dāng)然，除了細(xì)心之外，一個(gè)醫(yī)生還需要士氣。

上班的第九天。李醫(yī)師突然問我，你想不想扎針？突然被這句話砸到，我愣住了！但只有一秒，一秒之后，我立刻說，想！我等待這一刻很久了！說完這個(gè)，我感覺到全身布滿了甲狀腺素和腎上腺素！布滿力氣??！拿著工具來到阿嬸面前時(shí)，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個(gè)白色的小盤。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上，肯定要認(rèn)清！要是不當(dāng)心打到了大動(dòng)脈，那就是輸血啦！不過，我要是這么笨的話，李醫(yī)師也不會(huì)讓我動(dòng)手了！好！為了報(bào)答他的信任，拼了！不過，緊急還是有的，我也是人嘛！平常背得滾瓜爛熟的步驟今日全亂了！幸好李醫(yī)師在旁邊教導(dǎo)，還不至于出什么差錯(cuò)！拿著那個(gè)小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了！我看了許久還是不太敢下手！尤其是現(xiàn)在又看不到血管，我開頭卻步了！我很慚愧地對(duì)李醫(yī)師說："要不，你來！'他微笑著搖搖頭，只說下手就行了！我回想起，以前在我旁邊扎針的小護(hù)士，扎了兩三次都扎不中，看著就覺得心驚膽戰(zhàn)！幸好我還沒來得及想扎不中怎么辦，我已經(jīng)下手了！阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒說什么！然后的事就簡(jiǎn)潔了！我勝利啦?。。。。〔贿^，最終，我對(duì)第一個(gè)接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝愿！

一個(gè)月很短，在診所里學(xué)到的看到的卻許多。我明白了這和學(xué)校的理論不同，畢業(yè)后要踏上的這條路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西更是多。醫(yī)生原來就是學(xué)者，這個(gè)學(xué)者的含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣，取古文上的意思即為：永久學(xué)習(xí)著的人。一日為醫(yī)，就該終身為學(xué)者，不停地學(xué)習(xí)。究竟，醫(yī)者手上拿著的是刀，可以救人，也很簡(jiǎn)單就殺了人。所以每步維艱，須得步步留心。

【第8篇】診所寒假實(shí)踐報(bào)告

選擇了醫(yī)學(xué)作為終身的職業(yè)就應(yīng)當(dāng)明白這是對(duì)世人做出的最最沉重的諾言。診所寒假實(shí)踐報(bào)告是我為大家?guī)淼?，歡迎大家閱讀。

第：診所寒假實(shí)踐報(bào)告

'萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程'是踐行'xxxx'重要思想的一項(xiàng)惠民之舉，是一項(xiàng)加速提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生水平的重大決策，是衛(wèi)生戰(zhàn)線貫徹落實(shí)以人為本和科學(xué)進(jìn)展觀、構(gòu)建和-諧社會(huì)，解決'三農(nóng)問題'，進(jìn)而緩解因病致貧，因病返貧的重要舉措和詳細(xì)體現(xiàn)。

在下鄉(xiāng)期間，我嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守對(duì)口支援醫(yī)院科室的各項(xiàng)規(guī)章制度及診療常規(guī)，參加科室值班，與支援醫(yī)師親密協(xié)作，加強(qiáng)協(xié)作，主要擔(dān)當(dāng)肛腸科常見并多發(fā)并疑難病癥的診療服務(wù)，通過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例爭(zhēng)論等各種臨床帶教形式培訓(xùn)科室醫(yī)務(wù)人員，提高其業(yè)務(wù)素養(yǎng);提高診療技術(shù)水平;對(duì)科室的管理工作提出合理化建議。在工作中嚴(yán)格要求自己，克服各種困難，樂觀開展工作。同時(shí)也看到基層醫(yī)務(wù)人員開展工作的不易和困難，以及廣闊農(nóng)村老百姓缺醫(yī)少藥的現(xiàn)狀。

總之，'萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程'與'對(duì)口支援'工作有機(jī)的結(jié)合在一起開展，解決醫(yī)療技術(shù)骨干短缺的有效途徑，同時(shí)又是一種快速培育技術(shù)人員，提升技術(shù)力量，拓寬服務(wù)范圍。有效提高了衛(wèi)生服務(wù)利用率和公正性、可及性。大大緩解了老百姓的'看病難、看病貴'問題。

我是xx醫(yī)學(xué)院xx科畢業(yè)生。步入醫(yī)學(xué)事業(yè)，解除婦女疾病的苦痛始終是我的幻想，醫(yī)學(xué)院的幾年礪煉為我實(shí)現(xiàn)幻想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，專業(yè)特長(zhǎng)更使我明確了擇業(yè)目標(biāo):做一名婦產(chǎn)醫(yī)師。

久聞貴院是一流的技術(shù)，一流的服務(wù)贏得社會(huì)確定。在信息產(chǎn)業(yè)與學(xué)問產(chǎn)業(yè)高度融合的時(shí)代，為提高醫(yī)院信息處理力量，實(shí)現(xiàn)與國際信息溝通手段現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)管理化。對(duì)此，我非常仰幕?，F(xiàn)把一個(gè)真實(shí)的我以自薦書的形式呈現(xiàn)給您，望貴院給我一個(gè)展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，為貴院出力爭(zhēng)光，同時(shí)也圓我的治病救人幻想。

選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學(xué)院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進(jìn)入高校以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)學(xué)問的積累和基本功的培育，不斷充實(shí)自己的頭腦。作為醫(yī)同學(xué)，我在思想上樂觀要求進(jìn)步，樂觀向上，對(duì)大是大非保持糊涂熟悉，不畏難繁，有信念、有責(zé)任感。在力量培育上，校內(nèi)樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行下鄉(xiāng)義診實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又熬煉了力量。大鵬展翅，駿馬疾馳都需要有自己的天地。貴院科學(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念;使我堅(jiān)信到貴院工作是我的明智選擇。

第：診所寒假實(shí)踐報(bào)告

榮幸我們醫(yī)藥連鎖經(jīng)營管理的全體同學(xué)來到xxx市xxx醫(yī)藥連鎖經(jīng)營有限公司來實(shí)習(xí)，有幸的成為了該公司的實(shí)習(xí)生，回顧這二個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們?cè)诘觊L(zhǎng)和中藥的老師傅支持和關(guān)心下，嚴(yán)格要求自己，根據(jù)店長(zhǎng)的要求，較好的完成了，自己的本職工作，在此對(duì)店長(zhǎng)和各位中藥老師傅們表示誠心的感謝，感謝xxx醫(yī)藥連鎖經(jīng)營有限公司給了我們一個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，明白了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。同時(shí)了解了連鎖藥店的也許部門，有選購部，防損部，營運(yùn)部，行政部，財(cái)務(wù)部，信息服務(wù)部，人事部。而營運(yùn)部其下又分為各個(gè)連鎖分店，而分店主要由店長(zhǎng)，營業(yè)員和收銀員，理貨員組成?，F(xiàn)將二個(gè)星期的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：

一：實(shí)習(xí)的時(shí)間和人數(shù)的支配

首先在不打亂正常的營運(yùn)工作的狀況下，總部把我們?nèi)wxx位同學(xué)分在了xx個(gè)店里學(xué)習(xí)和工作。同時(shí)在時(shí)間上使用的是二班倒的工作制度，這樣既保持了時(shí)間的合理安排，也使我們能夠漸漸適應(yīng)工作的環(huán)境，同時(shí)也讓我們更好的有時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，去爭(zhēng)論。

二：實(shí)習(xí)階段的熟悉和學(xué)習(xí)

在剛剛開頭工作的幾天里。盡快的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，漸漸的融入了這個(gè)集體里，在店長(zhǎng)的關(guān)懷下，真的學(xué)習(xí)了店里的各個(gè)工作制度要求和任務(wù)，明白了每位工作員的任務(wù)和責(zé)任以及他們的工作流程，不斷提高了自己的專業(yè)學(xué)問和水平，以豐富了自己的閱歷。

在此期間主要學(xué)習(xí)了首先是熟悉藥，了解藥的分類，用途和拿藥。雖然藥品的種類許多，但是藥品的擺放時(shí)按類別來的，先是注射液，膠囊，片劑，滴丸等的分類，再再次基礎(chǔ)上分別按抗生素，心血管，呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，外用，非處方藥，計(jì)生，醫(yī)藥器材，其他分類。當(dāng)然取藥拿藥是最簡(jiǎn)潔也是最重要的一門技術(shù)了。在拿藥的時(shí)候，對(duì)不同的年齡，性別和不同程度的人，藥的拿取是不同的，特殊是小孩和孕婦的用藥要特殊當(dāng)心，謹(jǐn)慎。

其次在拿藥取藥的時(shí)候，藥用禮貌的的態(tài)度去接受患者的詢問，了解患者的身體狀況，同時(shí)向患者具體講解藥品的性質(zhì)，功能，用途和用法及留意事項(xiàng)，同時(shí)也要敬重患者的主觀看法。不同得藥陳設(shè)的位置，環(huán)境不一樣。但是有些藥品是不同的。比如有些藥品適合在肯定的溫度下，才能保鮮，這類藥品就必需放在溫度和濕度調(diào)好的冰箱里。還有易揮發(fā)的藥品不能和其他藥品放在一起。最重要的是毛利率高的，利潤高的藥品須放在貨架的黃金位置。最終還必需每天給藥品保持清潔。使我們熬煉了耐性，熟悉到了做任何工作都要仔細(xì)，負(fù)責(zé)，細(xì)心，處理好每一次的營業(yè)，了解在藥店中每一個(gè)職業(yè)與藥店之間聯(lián)系的重要性。

三：存在的問題

由于我們每個(gè)人的崗位和工作職責(zé)不一樣，所以在實(shí)習(xí)期間會(huì)存在一些問題。首先營業(yè)員是與人說話和處事的，工作主要是接待顧客，在接待顧客要語氣平和，有禮貌。遇到不懂的地方，不能馬虎大意，有時(shí)候一些顧客買藥時(shí)說的是非一般話帶點(diǎn)腔調(diào)，肯定要留意力集中，不能漏聽和防止聽錯(cuò)。其次是理貨員，要分別不同藥物的藥理作用和藥性。很好的把握藥物的分類，遇見過期，損壞的藥品要統(tǒng)一登記，上報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)人。而且留意通道的衛(wèi)生，臟的話要準(zhǔn)時(shí)打掃，保持藥店清潔的環(huán)境。同時(shí)每個(gè)人都必需集中留意力，當(dāng)心偷盜，留意刻意的人。

四：加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)學(xué)問水平和熟悉

通過這二個(gè)星期的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了許多書本上沒有的學(xué)問，而且還豐富我們的閱歷和積累閱歷。但是還是使我們熟悉到自己的學(xué)識(shí)，力量和閱歷還很欠缺，所以在工作中不能掉以傾心，要更加投入，不斷的努力學(xué)習(xí)，書本上的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且理論和實(shí)踐的相結(jié)合才能更好的讓我們了解學(xué)問，更好的把學(xué)問帶到現(xiàn)實(shí)中，服務(wù)大眾。而且我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中，也是上班的一員，要遵循藥店的各項(xiàng)制度規(guī)章，不能向在學(xué)校里一樣。在店里做事情要有所顧慮，你能隨心所欲，重要的是秉持一種學(xué)習(xí)，仔細(xì)的態(tài)度。同時(shí)工作不僅需要嫻熟的專業(yè)學(xué)問和技巧，還要高尚的職業(yè)素養(yǎng)和道德。最終明白了連鎖藥房和醫(yī)院的藥房不同，醫(yī)院的藥房的藥師只需要藥師處方發(fā)藥，而我們連鎖藥房的顧客大多是對(duì)藥品熟悉較少的非專業(yè)人士，所以在拿藥和取藥的時(shí)候，要當(dāng)心，慎重，對(duì)每一位顧客負(fù)責(zé)。

五：建議

通過這二個(gè)星期的實(shí)習(xí)和工作，使我們大致的了解了xxx醫(yī)藥連鎖經(jīng)營有限公司的一些規(guī)章制度和體制。并且在實(shí)踐中把握了一些相關(guān)學(xué)問，是我們更好的記住和運(yùn)用理論學(xué)問。但是我們需要提出幾點(diǎn)建議：

一：要時(shí)時(shí)刻刻保持藥品的清潔和衛(wèi)生。

二：在發(fā)覺藥品損壞時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)換掉及補(bǔ)充。

三：領(lǐng)導(dǎo)要與店員之間常溝通，了解店員的想法。

四：在一些較大的醫(yī)藥賣場(chǎng)配置保安，防止藥品被偷盜現(xiàn)象。

第：診所寒假實(shí)踐報(bào)告

我在陽朔人民醫(yī)院開頭了為期2個(gè)星期的內(nèi)科護(hù)理的踐習(xí)生活。在這里我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問,

踐習(xí)開頭第一天,我是打掃下四周的衛(wèi)生,有空就站在工作護(hù)士的旁邊看他們幫病人打針的方式和技巧,趁她們休息的時(shí)候問他們一些基本的問題,學(xué)習(xí)最基本的常識(shí)和留意事項(xiàng)。

踐習(xí)一天,有一個(gè)帶教的老師帶我,我就始終跟在帶教老師的后面,不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),已發(fā)生差錯(cuò)的環(huán)節(jié),老師總是不厭其煩的強(qiáng)調(diào)和做許多示范,我就在旁邊細(xì)細(xì)的做筆記,遇到不懂的就問老師,老師都會(huì)急躁的細(xì)細(xì)解答。漸漸的我開頭嘗試操作,老師在旁邊看著我,看我有沒有留意每一個(gè)環(huán)節(jié),讓我安心地去操作,給我一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)。

在踐習(xí)的日子里,我了解到了治療病人的一般過程,觀看病人病容,測(cè)量血壓,血糖,仔細(xì)寫好病例,以及嚴(yán)格的無菌操作,依據(jù)自己平常課堂上學(xué)到的,還有在試驗(yàn)室里學(xué)到的,還有帶教老師的細(xì)心指導(dǎo),加深了自己的記憶。

在踐習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不簡(jiǎn)單,一名合格優(yōu)秀,具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士更不簡(jiǎn)單。護(hù)士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業(yè)技術(shù)方面,職業(yè)道德方面,身體方面的素養(yǎng),還要有文化儀表方面的素養(yǎng)。

現(xiàn)在我明白:"在高校學(xué)的不是學(xué)問,學(xué)的自學(xué)的力量。'這句話的含義了。

在這2個(gè)星期里,我也體會(huì)到了實(shí)踐的歡樂,同時(shí)也感到了所學(xué)學(xué)問的不足,在以后的日子里必需連續(xù)更加努力學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)學(xué)問,全面進(jìn)展自己,在實(shí)踐中長(zhǎng)學(xué)問求進(jìn)展。在以后的日子里,不行避開的,我還將面對(duì)更多的問題,將擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任,并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐,就算是我走向社會(huì)的第一步吧。

【第9篇】高校生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（診所實(shí)習(xí)）

剛邁進(jìn)高校的門檻，每天在不同的課室上課，最讓我印象深刻的是四個(gè)字：考研占座。這四個(gè)字幾乎隨處可見，無孔不入地充斥著我們?nèi)康目臻g。第一次感覺到高校生的壓力，根本不比已經(jīng)在社會(huì)上工作的人低。因此，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論學(xué)問，提高自己的實(shí)踐力量也是特別必要的。

寒假一個(gè)月，我打算到家四周的診所做一些社會(huì)實(shí)踐。由于我才大一，并沒有學(xué)過專業(yè)學(xué)問，一開頭可以幫到的真的很少。但是他很急躁地教我，從配藥水到照單揀藥，無一不是以細(xì)心為核心，這正是我所缺乏的！單說那次我差點(diǎn)犯下的大錯(cuò)，足以讓我把“細(xì)心”二字烙在心里。

那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個(gè)中年男人，他是由于前兩天拉稀，現(xiàn)在正在打點(diǎn)滴。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照單上看時(shí)卻看成是8ml。他原來說小容量的藥水要用小針筒來取，提高精確度。我當(dāng)時(shí)太忙，只想著應(yīng)當(dāng)也差不多，一并用20ml的針筒抽取。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身觀察一支10ml的kcl只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，便問我配了多少。我照實(shí)回答，他當(dāng)時(shí)竟然慌了起來。撇下我抓緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒有滴完，我配那瓶不合格的藥水才沒有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶，他特殊又強(qiáng)調(diào)了一次，必需要精確地使用這些藥物。他沒有罵我，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看。原來拉稀的人身體會(huì)缺鉀，所以要補(bǔ)充。但是鉀離子不能注射過多，鉀離子在血管中含量過高，病人在打點(diǎn)滴時(shí)就會(huì)很痛。

所幸沒有鑄成大錯(cuò)！這樣以后我才知道，細(xì)心對(duì)一個(gè)醫(yī)生來說，有多么重要！醫(yī)生身上背負(fù)的是人命呢！是半點(diǎn)也模糊不得的。

當(dāng)然，除了細(xì)心之外，一個(gè)醫(yī)生還需要士氣。

上班的第九天。李醫(yī)師突然問我，你想不想扎針？突然被這句話砸到，我愣住了！但只有一秒，一秒之后，我立刻說，想！我等待這一刻很久了！說完這個(gè)字，我感覺到全身布滿了甲狀腺素和腎上腺素！布滿力氣??！拿著工具來到阿嬸面前時(shí)，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個(gè)白色的小盤。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上，肯定要認(rèn)清！要是不當(dāng)心打到了大動(dòng)脈，那就是輸血啦！不過，我要是這么笨的話，李醫(yī)師也不會(huì)讓我動(dòng)手了！好！為了報(bào)答他的信任，拼了！不過，緊急還是有的，我也是人嘛！平常背得滾瓜爛熟的步驟今日全亂了！幸好李醫(yī)師在旁邊教導(dǎo)，還不至于出什么差錯(cuò)！拿著那個(gè)小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了！我看了許久還是不太敢下手！尤其是現(xiàn)在又看不到血管，我開頭卻步了！我很慚愧地對(duì)李醫(yī)師說：“要不，你來！”他微笑著搖搖頭，只說下手就行了！我回想起，以前在我旁邊扎針的小護(hù)士，扎了兩三次都扎不中，看著就覺得心驚膽戰(zhàn)！幸好我還沒來得及想扎不中怎么辦，我已經(jīng)下手了！阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒說什么！然后的事就簡(jiǎn)潔了！我勝利啦?。。。?！不過，最終，我對(duì)第一個(gè)接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝愿！

一個(gè)月很短，在診所里學(xué)到的看到的卻許多。我明白了這和學(xué)校的理論不同，畢業(yè)后要踏上的這條路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西更是多。醫(yī)生原來就是學(xué)者，這個(gè)學(xué)者的含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣，取古文上的意思即為：永久學(xué)習(xí)著的人。一日為醫(yī)，就該終身為學(xué)者，不停地學(xué)習(xí)。究竟，醫(yī)者手上拿著的是刀，可以救人，也很簡(jiǎn)單就殺了人。所以每步維艱，須得步步留心。

【第10篇】診所暑期實(shí)踐報(bào)告

作為醫(yī)同學(xué)的第一個(gè)暑假學(xué)校便布置了社會(huì)實(shí)踐，由于我學(xué)的是臨床，所以就近找了診所去實(shí)習(xí)。雖然學(xué)什么不肯定非要實(shí)踐于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)受，可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺，專業(yè)課雖學(xué)了幾門呢，但還只是略懂皮毛，而這次實(shí)習(xí)卻讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。

在xxx診所里我首先學(xué)會(huì)了血壓的測(cè)量。了解到測(cè)血壓前被測(cè)者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不行憋尿。被測(cè)者應(yīng)實(shí)行坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不行過松，也勿過緊，否則血壓值會(huì)降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消逝后再上升20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。

聽診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處，再放氣后消失第一音時(shí)為收縮壓（高壓），連續(xù)放氣至聲音消逝（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。

此外我還學(xué)會(huì)了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”,繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下（針梗的1/2～2/3）注射時(shí)用力不能過大,以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周快速集中．同時(shí)將無菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下。第一次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李姨助我一臂之力，扎下去了……其次個(gè)給一個(gè)中年婦女打的，我怕扎不進(jìn)去就略微用力了一點(diǎn)，結(jié)果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家賠禮，還好人家沒有責(zé)備我，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>

靜脈注射，進(jìn)針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要留意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長(zhǎng)期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)留意愛護(hù)靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管簡(jiǎn)單充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯，充盈度更好，穿刺勝利率增高。

雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個(gè)病人注射過，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上……

我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0．3-0．6克l次，一天3次，飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：①酒精擦浴，以30％-50％酒精，輕擦患者頸項(xiàng)，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫柔，不像藥物降溫那樣難掌握、有副作用，而且可以隨時(shí)進(jìn)行；②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

雖然在診所實(shí)習(xí)很辛苦，但是我還是特別喜愛那些實(shí)習(xí)的日子。

通過這次實(shí)習(xí)，我充分體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工擔(dān)當(dāng)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)同學(xué)把握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品行，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn)。

【第11篇】暑假診所社會(huì)實(shí)踐工作報(bào)告

暑假診所社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開頭，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)受了在診所的工作之后，明白了許多事情開起來簡(jiǎn)潔，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的診所的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。

原來我想去飯店實(shí)踐，多積累些社會(huì)閱歷，但是由于哥哥家診所比較忙，所以打算去他們家?guī)兔?。剛開頭到哥哥家的時(shí)候我什么也不會(huì)，當(dāng)哥哥在給病人看病時(shí)，我就幫幫哥哥拿拿東西和藥品。哥哥家的診所不是很大，但是卻很忙。其實(shí)我干的活并不是很累，也不是學(xué)醫(yī)的，就是幫病人擦擦藥，關(guān)心我哥哥收收錢，剛開頭的時(shí)候真的很乏味。究竟每天總是總府的擦藥擦藥，收錢收錢?？墒请S著時(shí)間的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了許多東西。

于是我開頭了解了所謂的骨質(zhì)增生并不是只有老年人才有的，高校生也會(huì)得的。骨質(zhì)增生是一種生理現(xiàn)象，軟骨組織隨著年齡增長(zhǎng)而老化，這是正?，F(xiàn)象也是自然規(guī)律，是無法轉(zhuǎn)變的。但是，假如平常能夠留意自身的狀況的話，有實(shí)行適當(dāng)措施，還是可以延緩病情的進(jìn)展和減輕其進(jìn)行性變的程度，是可以預(yù)防的。

哥哥家經(jīng)營的項(xiàng)目許多，大多的時(shí)候是給病人治病，他們家還有關(guān)于美容方面的藥品，也買一些日常西藥，我通常就是關(guān)心哥哥買藥品，這讓我了解到一些關(guān)于藥品的學(xué)問。一個(gè)人生病了，不能隨任憑便使用藥品，他要看看人的體質(zhì)適合什么樣的藥品。哥哥和我說“像我這種體質(zhì)的人最好少吃藥，由于我是過敏體質(zhì)。

記得時(shí)間的第一天我無所事事的樣子，眼中流露出不在乎的表情。記得那一天，是二十多年來哥哥第一次那么嚴(yán)厲?的斥責(zé)我，我哭了，很難過很難過，一向溫柔的人竟然對(duì)我大小聲，其次天我沒有去實(shí)踐。我覺得我沒有錯(cuò)，并覺得自己很委屈。平常爸爸媽媽都不曾那樣對(duì)我，哥哥竟然??那一次后，我才知道自己錯(cuò)了，我犯了很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。人的生命只有一次，我們都很珍惜，作為一個(gè)醫(yī)生，假如你不在乎，你的病人會(huì)發(fā)生什么？或許你的一個(gè)不當(dāng)心，他的生命就會(huì)受到威逼。更何況是負(fù)責(zé)賣藥品的我，一馬虎大意拿錯(cuò)藥品呢？后果不堪設(shè)想啊！于是，在以后的實(shí)踐工作中，我學(xué)會(huì)了細(xì)心這個(gè)詞語。

現(xiàn)在的我如魚得水，每天在診所內(nèi)穿梭，不會(huì)再想開頭那樣任性，毎天賣藥品打掃打掃房子，哥哥在忙的時(shí)候關(guān)心哥哥給病人擦擦藥?；蛟S這樣的一天很無聊，很乏味，很累，可是我卻覺得很充實(shí)，雖然我沒有學(xué)成醫(yī)學(xué)，可是我也做了與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。下個(gè)假期我還去哥哥那里實(shí)踐，去實(shí)現(xiàn)我的幻想。經(jīng)過這幾次的社會(huì)實(shí)踐和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們找工作的經(jīng)受及媒體播出，我認(rèn)為，我們當(dāng)代高校生在實(shí)踐以及找工作的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)有所留意：收取押金實(shí)為騙錢，有些用人單位，言稱要先收取肯定的押金以保證其利益的時(shí)候，往往是想騙取你的錢而不是想雇傭你。然而黑的中介最喜愛“拖”，拖來拖去。鋪張的知道是我們的是時(shí)間找借口解雇，克扣工資。最可恥的就是這些黑心的老板，我們辛辛苦苦的干活，卻換來的只是他們的奸詐高回扣誘惑你搞傳銷，許多商家利用高校生求職心切的心理，利用高額的回扣，引誘高校生作傳銷工作，并說這些都是沒有風(fēng)險(xiǎn)的消遣場(chǎng)所高薪，另有企圖，去消遣場(chǎng)所的待遇很高，那是由于老板招引你來并不是為了讓你安心的工作，而是另有所圖，尤其是女孩子更應(yīng)當(dāng)加倍當(dāng)心聲稱找家教，專騙女同學(xué)，這樣的事情在這些年已經(jīng)屢見不鮮了，有些換人以招家教為名義，實(shí)質(zhì)上是為了侵害女同學(xué)，我們的生命都有危急了，肯定要當(dāng)心。

天上不會(huì)掉餡餅，天下也沒有免費(fèi)的午餐，高薪雖然迷人，但要清晰自己的條件和特長(zhǎng)，看自己是否能為用人單位制造良好的效益，是否能對(duì)得起“高薪”。若答案是否定的，則要在心里多打幾個(gè)問號(hào)：為什么他們會(huì)錄用我?多個(gè)心眼便少一個(gè)受騙的可能。

總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第四次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次勝利的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的關(guān)心的。要記?。翰灰裨惯@個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。由于這個(gè)社會(huì)不會(huì)由于你的埋怨而轉(zhuǎn)變的。只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行，信任自己，沒有什么可以打倒你。

暑假診所社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

【第12篇】診所實(shí)踐報(bào)告

診所實(shí)踐報(bào)告范文

診所實(shí)踐報(bào)告范文（一）

20xx年1月23日下午4點(diǎn)30分，我的寒假生活如期而至，為了這場(chǎng)考試，預(yù)備了一個(gè)多月，背誦了一個(gè)星期，大戰(zhàn)了三天，滿腦子都是炎癥和創(chuàng)傷，深深給我一種下了考場(chǎng)便是新生的喜悅。當(dāng)晚就坐上了回家的列車，準(zhǔn)備大睡三天三夜。

睡了一天，晚上吃過飯，媽的話匣子便打開了，先是噓寒問暖嘮叨了許久，而后切入正題，著實(shí)讓人招架不?！皟鹤?，媽最近胳膊老是疼，有時(shí)疼的連掃地笤帚都拿不動(dòng)，是怎么了，能吃些什么藥治治?。俊薄暗K…這個(gè)，這個(gè)還沒認(rèn)真學(xué)……”“那你學(xué)什么??？”“嗯，現(xiàn)在我可以精確?????找到痛苦的部位、誘因，但不知道吃什么藥，止痛藥究竟治標(biāo)不治本?！眿屩皇俏⑽⒁恍Γ贿^好歹我算過關(guān)了。

睡了一天，再次躺在床上我卻怎么也睡不著，心里總有些解不開的結(jié)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不斷的反問自己我究竟學(xué)到了什么，畢業(yè)后拿什么成為一名合格的醫(yī)生，而不是一個(gè)殺人的屠夫！越想越不會(huì)，越不會(huì)越想，腦子里全是漿糊，我怎么對(duì)得起那每年五六千的學(xué)費(fèi)。為了一句對(duì)得起，其次天我來到隔壁農(nóng)村醫(yī)療合作社，準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)。

說是農(nóng)村醫(yī)療合作社，其實(shí)只是一家小型的診所，夫妻倆即是醫(yī)生也是護(hù)士，協(xié)作地相當(dāng)默契，在四周也算小出名氣。在這十多天每天除了打掃衛(wèi)生、換換藥水也沒什么其他工作，其余時(shí)間我則待在門診室，有病人便站在老師一旁虛心學(xué)習(xí)，閑下來便翻閱一些醫(yī)學(xué)書籍，有什么不懂的再向老師請(qǐng)教。這段時(shí)間的確學(xué)到許多，也深深佩服這些在基層艱苦奮斗的醫(yī)務(wù)工。

農(nóng)村比不上鄉(xiāng)鎮(zhèn)，醫(yī)療設(shè)施匱乏，大部分醫(yī)務(wù)工水平有限，應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生大事力量非常薄弱。但他們照舊堅(jiān)守在自己的崗位上，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，憑借多年臨床閱歷妙手回春守護(hù)一方安康。

一天，一阿姨帶著大約八、九歲的兒子看病，老師經(jīng)過一系列簡(jiǎn)潔的體格檢查，診斷為發(fā)熱，一連打了三天點(diǎn)滴，每次水輸完體溫近似正常，可兩三個(gè)小時(shí)后體溫漸漸上升，孩子的母親非常焦急，生怕孩子腦子會(huì)燒壞。我在一旁也很焦急，雖然一般發(fā)熱不會(huì)影響孩子智力，但發(fā)燒尤其是高燒時(shí)，會(huì)對(duì)機(jī)體帶來肯定的危害，甚至休克。例如，發(fā)燒使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增高，特殊是高燒（40～41℃）時(shí)，病人可能消失煩躁、譫語、幻覺。有些病人消失頭痛。在小兒，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，高燒比較簡(jiǎn)單引起抽搐（熱驚厥）。發(fā)燒時(shí)可使心跳加快，一般成年人體溫每上升1℃，心率每分鐘增加15次，兒童可增加更多，心率過快可使心臟病或貧血病人的心臟負(fù)