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文檔簡介
韋義托兒所執(zhí)教:韋義大班科學《區(qū)分左右》《區(qū)分左右》幼兒園大班科學活動010203感知左右的空間方位,發(fā)展空間方位的知覺和判斷力。激發(fā)幼兒與同伴交流的興趣,能比較準確的說出物體的左右方位。03以自身為中心區(qū)分左右的基礎上,學會以客體為中心區(qū)分左右,進一步感知空間。教學目標0201右左海底圖粘貼的小圖活動準備紅圓點
猜一猜01一棵小樹五個杈,不長樹葉不開花。能算會寫還會畫,天天干活不說話【手】找不同02(1)看看小朋友中:哪些和老師做的一樣,誰做的對?聽口令做動作請把有紅色點點的手舉起來,請把有紅色點點的右手舉起來,請把你的右手舉起來,
我們的貼有紅色點點的是什么手【右手】02找不同02(2)教師轉過背,與幼兒方向一致,再舉右手。讓幼兒體驗面對面站著,再次體會左右的不同。聽口令做動作聽口令做動作伸出你的左手,伸出你的右手;聳聳你的左肩,聳聳你的右肩;跺跺你的左腳,跺跺你的右腳;左手摸左耳,右手摸右耳;左手摸右耳,右手摸左耳,左手拍左腿、右手拍右腿02小結因為站的方向不同,所以自己舉得右手和你的剛好相反,要是方向一樣,我們的右手就一樣了我和你們的是相反的,你的左邊我的就是右邊,你的右邊就是我的左邊了。03看圖區(qū)分左右。老虎圖片的左邊是什么圖片?右邊又是什么圖片?04練習05剛才小朋友玩的開心嗎,其實不管什么時候在我們的左右邊都有人或東西,你們能說說你的左邊右邊有什么,或者你的左、右邊
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