主要收獲與體會(huì)-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦主要收獲與體會(huì)實(shí)習(xí),就是把我們在小學(xué)所學(xué)的理論學(xué)問,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)光的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在小學(xué)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛快進(jìn)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,天天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好小學(xué)里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自已,才干在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

短短兩個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事，下面就是我的一點(diǎn)心得:

第一是要誠摯:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不行以忽視誠摯的力氣。記得第一天來這里時(shí),心里不行避開的有些懷疑:不知道老板怎么樣,應(yīng)當(dāng)去怎么做,要去干些什么等等!踏進(jìn)大門后,只見幾個(gè)生疏的人用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,難堪的局面立即得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,天天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底誠摯的問候。我總覺得,常常有一些細(xì)微的東西簡單被我們忽視,比如輕輕的一聲問候,它卻表達(dá)了對(duì)教師同事對(duì)伴侶的敬重關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時(shí)光,我就和同事們打成一片,很好的跟他們溝通交流學(xué)習(xí),我想,應(yīng)當(dāng)是我的誠摯,換得了他們對(duì)我的相信。

其次是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種徹低不同的東西,卻能碰撞出最漂亮的火花。作為助理工程師，面向冰冷的機(jī)臺(tái)你必需表現(xiàn)出足夠的激情與耐性，才干做好工作，將機(jī)臺(tái)向來維持在一個(gè)較高的工作水平。

第三是“主動(dòng)出擊”:當(dāng)你可以挑選的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在實(shí)習(xí)期間,我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)地幫工程師、主管做些力所能及的事,并會(huì)樂觀地尋覓合適的時(shí)光,向工程師請教問題,跟主管像伴侶那樣溝通,談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作,通過這些我就和同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得無數(shù)收獲而且和他們相處的都很開心。

第四是感觸到小學(xué)和社會(huì)的距離：在小學(xué),惟獨(dú)學(xué)習(xí)的氛圍,究竟小學(xué)是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得教師曾經(jīng)說過高校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真,那份誠摯,盡管是高校大學(xué),同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,得去面向從未面向過的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,同學(xué)的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感觸很深。在小學(xué),理論的學(xué)習(xí)無數(shù),而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)碰到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很容易的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)抱怨,實(shí)際操作這么容易,但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與小學(xué)脫軌了嗎?大概教師是正確的,雖然高校生生活不像踏入社會(huì),但總算是社會(huì)的一部分,這是不行否認(rèn)的事實(shí)。作為一名新世紀(jì)的高校生,應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著高校生要注重到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟,四年高校念完后,我已經(jīng)不再是一名高校生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)溝通,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了熬煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)實(shí)用的人才,多接觸社會(huì)是很有須要的。

回顧實(shí)習(xí)生活,感受是很深的,收獲是豐碩的。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的深沉和在實(shí)際運(yùn)用中學(xué)問的匱乏,剛開頭的一段時(shí)光里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的傷心。在小學(xué)總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)覺自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)會(huì)到“學(xué)無止境”的含義。

實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)受,他使