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word可編輯word可編輯word可編輯?2023年江蘇初級(jí)保育員職業(yè)技能鑒定預(yù)測(cè)試題及答案
一、單選題(100題)1.對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造,重新組合成為新形象的過(guò)程稱為()。
A.記憶B.想象C.思維D.創(chuàng)造
2.保育員指導(dǎo)幼兒分辨衣服前后的方法是()。
A.幫助幼兒分辨B.做記號(hào)C.記憶衣服的結(jié)構(gòu)D.穿上再看
3.眼球無(wú)器質(zhì)性病變,經(jīng)矯正后視力仍不能達(dá)到正常,稱為()。
A.弱視B.斜視C.近視D.遠(yuǎn)視
4.()構(gòu)成一日活動(dòng)。
A.特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)、自由活動(dòng)、情景教學(xué)活動(dòng)
B.特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、一對(duì)一的教學(xué)、情景教學(xué)活動(dòng)
C.特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、一對(duì)一的教學(xué)、自由活動(dòng)
D.特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)、情景教學(xué)活動(dòng)
5.保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí),()。
A.也可不用捂鼻子B.捂住鼻子即可C.會(huì)捂鼻子離開(kāi)D.走開(kāi)
6.嬰幼兒不喜歡的口味有()。
A.溫?zé)酈.甜味C.純味D.雜味
7.藥品登記表中不能沒(méi)有()。
A.藥效B.成分C.副作用D.藥名
8.若班里出現(xiàn)預(yù)防接種當(dāng)天身體不適的嬰幼兒,應(yīng)該()。
A.繼續(xù)接種B.由醫(yī)生決定是否接種C.免去接種D.換一種接種
9.我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容一般包括()大領(lǐng)域。
A.三B.四C.五D.六
10.下列哪一項(xiàng)不屬于單元教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容()。
A.感官知覺(jué)、大動(dòng)作B.精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言C.感官知覺(jué)、社會(huì)交往D.生活自理、情緒情感
11.同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足幼兒的心理需要,(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展;(3)有助于發(fā)展幼兒的()。
A.認(rèn)識(shí)他人B.認(rèn)識(shí)自己C.氣質(zhì)D.自我意識(shí)
12.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)盥洗環(huán)節(jié)中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容是()。
A.洗頭B.洗腳C.洗澡D.洗手
13.保育員應(yīng)該訓(xùn)練()自己擦屁股、沖廁所。
A.小學(xué)生B.嬰兒C.小班幼兒D.中大班幼兒
14.嬰幼兒的骨骼彈性大、硬度小,容易因不正確的姿勢(shì)或其他原因?qū)е鹿趋雷冃?,一旦發(fā)生骨折,還可能出現(xiàn)折而不斷的現(xiàn)象,稱為()。
A.“骨折”B.“青枝骨折”C.“特殊骨折”D.“彈性骨折”
15.保育員在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的主要工作是()。
A.贊揚(yáng)幼兒想象力B.提醒幼兒注意安全C.觀察指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)D.解決幼兒間的沖突
16.保育員可以在褲子上()幫助幼兒分辨褲子的前后。
A.膝蓋剪開(kāi)B.膝蓋縫扣子C.不做處理D.膝蓋繡花
17.在活動(dòng)結(jié)束后,保育員要()進(jìn)行反思,為今后的教育工作提供依據(jù)。
A.對(duì)自己的組織形式B.對(duì)自己的教學(xué)內(nèi)容C.對(duì)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)D.對(duì)自己的教學(xué)方法
18.保育工作總結(jié)既要全面,又要有所側(cè)重,即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個(gè)別兒童工作、()的基礎(chǔ)上,總結(jié)自己獲取的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績(jī)。
A.清潔衛(wèi)生工作B.貫徹保教并重工作C.安全工作D.組織活動(dòng)的心得
19.下列游戲中,屬于戶外游戲的是()。
A.種植游戲B.養(yǎng)植游戲C.玩沙游戲D.洗手池游戲
20.下列不利于培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣的是()。
A.按時(shí)定位進(jìn)餐,餐前有準(zhǔn)備B.參與餐前準(zhǔn)備工作C.暴飲暴食,亂吃零食D.注意飲食衛(wèi)生和進(jìn)餐禮儀
21.消化道傳染病發(fā)生后,墻壁的消毒高度為()。
A.2米B.1米C.2.5米D.1.5米
22.()開(kāi)始區(qū)別各種色調(diào)的細(xì)微差別,并開(kāi)始認(rèn)識(shí)一些混合色。
A.3歲兒童B.4歲兒童C.5歲兒童D.6歲兒童
23.下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是()。
A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)以抽象邏輯性為主要特點(diǎn)B.表象活躍C.心理活動(dòng)的有意性D.幼兒的個(gè)性開(kāi)始初具雛形
24.行為人僅在有過(guò)錯(cuò)的情況下才承擔(dān)民事責(zé)任,沒(méi)有過(guò)錯(cuò),就不承擔(dān)民事責(zé)任,指的是()。
A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B.過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任原則C.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則D.公平責(zé)任原則
25.()不是嬰幼兒常見(jiàn)病的護(hù)理方法。
A.體溫測(cè)量法B.按摩法C.冷敷法D.給藥法
26.給幼兒滴入鼻藥后,應(yīng)讓幼兒保持原位()。
A.1minB.3minC.3-5minD.5min
27.嬰幼兒()前有生理性遠(yuǎn)視。
A.3歲B.4歲C.5歲D.6歲
28.下列不是嬰幼兒常見(jiàn)病一般檢查的是()。
A.觀察精神狀態(tài)B.觀測(cè)皮膚與體溫C.檢查頸部與淋巴結(jié)D.檢查身體四肢
29.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一是保育員在藝術(shù)教育活動(dòng)中要尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,()。
A.批評(píng)和指導(dǎo)他們獨(dú)特的審美感受
B.肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)
C.批評(píng)和指導(dǎo)他們獨(dú)特的表現(xiàn)方式
D.適當(dāng)?shù)呐u(píng)他們的做法
30.保育員在進(jìn)行室外活動(dòng)收拾整理工作時(shí)的注意事項(xiàng)是:()和做好保護(hù)性措施。
A.調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性B.與兒童共同游戲C.安全第一D.加強(qiáng)與教師的溝通
31.嬰幼兒不正確的坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐、躺坐、蹺二郎腿、()和趴著坐等。
A.雙腳呈內(nèi)八字或外八字B.胯松懈C.抖腿D.兩肩歪斜
32.為了預(yù)防脊柱不正常彎曲,嬰幼兒應(yīng)該()。
A.手背后坐好B.睡軟床C.駝背D.保持身體正,背挺直
33.()不屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。
A.夾菜挑挑撿撿B.細(xì)嚼慢咽C.咀嚼喝湯不出聲D.餐桌禮讓
34.有規(guī)則的游戲一般都是為了()而由成人編制的。
A.啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣B.完成一定的教育任務(wù)C.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愿望D.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)態(tài)度
35.嬰幼兒對(duì)理解了的材料,記憶效果較好。在日常生活中,幼兒對(duì)兒歌的識(shí)記比不理解的詩(shī)歌效果好,這說(shuō)明()。
A.嬰幼兒無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)B.嬰幼兒機(jī)械記憶效果好C.嬰幼兒意義記憶效果好D.嬰幼兒詞語(yǔ)記憶占優(yōu)勢(shì)
36.幼兒乳牙有多少顆?()
A.20顆B.24顆C.28顆D.32顆
37.嬰幼兒運(yùn)動(dòng)中如果臉色微紅、步態(tài)輕穩(wěn)、情緒愉快,這是()的生理反應(yīng)。
A.非常疲勞B.中度疲勞C.輕度疲勞D.極其疲勞
38.嬰幼兒傷害事故發(fā)生后,學(xué)前教育機(jī)構(gòu)可能承擔(dān)的主要法律責(zé)任是()。
A.刑事責(zé)任B.違憲責(zé)任C.民事責(zé)任D.行政責(zé)任
39.嬰兒語(yǔ)言理解能力建立的基礎(chǔ)是()。
A.口語(yǔ)理解和書(shū)面語(yǔ)理解B.感知經(jīng)驗(yàn)、概念建立以及對(duì)符號(hào)、口語(yǔ)的理解C.符號(hào)認(rèn)知以及口語(yǔ)理解D.認(rèn)知能力的提高
40.()不屬于領(lǐng)域教學(xué)所涉及的內(nèi)容。
A.依據(jù)嬰兒在大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、社會(huì)行為培養(yǎng)等領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)
B.選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容
C.不同領(lǐng)域的內(nèi)容互不關(guān)聯(lián)
D.設(shè)計(jì)制定促進(jìn)嬰兒發(fā)展的游戲方案并依照方案實(shí)施教學(xué)
41.()的方法對(duì)嬰兒生活自理能力的培養(yǎng)是不利的。
A.訓(xùn)練要從簡(jiǎn)單到復(fù)雜B.隨著嬰兒的成長(zhǎng)自然就會(huì)了C.讓嬰兒反復(fù)練習(xí)直到會(huì)了為止D.家長(zhǎng)要給寶寶做正確的示范
42.有規(guī)則的游戲一般都是為了()而由成人編制的。
A.啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣B.完成一定的教育任務(wù)C.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愿望D.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)態(tài)度
43.嬰兒大動(dòng)作評(píng)價(jià)的原則()。
A.有利于促進(jìn)嬰兒快速生長(zhǎng)
B.動(dòng)態(tài)靜態(tài)環(huán)境各有不同
C.有利于促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展是首要的原則
D.要充分考慮個(gè)體性差異,不要輕易判斷嬰兒的動(dòng)作發(fā)展遲緩或有智力缺陷
44.在處理有關(guān)兒童的問(wèn)題上,應(yīng)該盡最大限度的努力聽(tīng)取和接納兒童自己的想法和意見(jiàn)。這句話體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》中規(guī)定的()。
A.無(wú)歧視原則B.兒童最大利益原則C.尊重兒童基本權(quán)利原則D.尊重兒童觀點(diǎn)意見(jiàn)原則
45.保育員應(yīng)該記錄體弱兒的癥狀、食欲、進(jìn)餐量等,以便在保健醫(yī)的指導(dǎo)下,()。
A.制定膳食計(jì)劃B.提高食欲C.進(jìn)行治療D.進(jìn)食補(bǔ)品
46.廢紙板、毛線頭等材料是()的玩具和材料。
A.表演游戲B.建構(gòu)游戲C.美工活動(dòng)D.語(yǔ)言活動(dòng)
47.我國(guó)幼兒園的()是我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。
A.教育形式B.雙重任務(wù)C.教育內(nèi)容D.教育方法
48.嬰幼兒體育活動(dòng)的負(fù)荷量處于適度疲勞時(shí)會(huì)出現(xiàn)()。
A.臉色通紅B.滿頭大汗C.呼吸急促D.動(dòng)作協(xié)調(diào)
49.若要發(fā)現(xiàn)嬰幼兒睡眠中的問(wèn)題,保育員應(yīng)該()。
A.不斷巡視,仔細(xì)觀察B.備課C.看書(shū)學(xué)習(xí)D.問(wèn)家長(zhǎng)
50.正常嬰幼兒的睡眠表現(xiàn)是()。
A.睡眠不安B.睡眠安穩(wěn),入睡快C.入睡困難,睡眠中哭鬧D.嗜睡
51.人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范是()。
A.職業(yè)行為B.職業(yè)守則C.職業(yè)道德D.職業(yè)紀(jì)律
52.幼兒挑食的生理原因是()。
A.飯菜不好B.幼兒園環(huán)境不好C.體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D.運(yùn)動(dòng)量小
53.2~10歲兒童體重的推算公式是()。
A.體重(kg)≈年齡×2+8
B.體重(kg)≈年齡×3+8
C.體重(kg)≈年齡×2+7
D.體重(kg)≈年齡×3+7
54.根據(jù)我國(guó)學(xué)者調(diào)查,3~4歲兒童的常用詞有()。
A.1000多個(gè)B.2000多個(gè)C.3000多個(gè)D.4000多個(gè)
55.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,需要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段,包括創(chuàng)設(shè)前的規(guī)劃階段、創(chuàng)設(shè)階段和()。
A.效果評(píng)價(jià)反思階段B.創(chuàng)設(shè)材料選購(gòu)階段C.物質(zhì)環(huán)境布置階段D.創(chuàng)設(shè)完成階段
56.配合保健醫(yī)配置消毒液時(shí),保育員應(yīng)根據(jù)比例,在水盆或水桶中準(zhǔn)備相應(yīng)份數(shù)的水,并用量杯將()藥液倒入水中
A.4份B.3份C.2份D.1份
57.()不是嬰幼兒睡眠中容易出現(xiàn)的異常情況。
A.夢(mèng)游B.異物入體C.不喜歡睡覺(jué)D.玩弄生殖器
58.保育員要(),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。
A.做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C.積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新D.為人師表,遵紀(jì)守法
59.秋冬季節(jié),嬰幼兒洗澡、洗頭的頻率通常是()。
A.三天一次B.一周一次C.一月一次D.半月一次
60.來(lái)蘇水是一種()的復(fù)方制劑。
A.甲醛和鉀肥皂B.甲酚和鉀C.乙醇和鉀肥皂D.甲酚和鉀肥皂
61.嬰幼兒不應(yīng)接觸有毒的用品,是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.皮膚的滲透作用強(qiáng)B.皮膚的滲透作用差C.排泄作用差D.代謝功能強(qiáng)
62.為保證水質(zhì)新鮮,桶裝飲用水通常要在()用完。
A.三天內(nèi)B.一周內(nèi)C.十天內(nèi)D.兩周內(nèi)
63.()的嬰幼兒可以提前進(jìn)入睡眠室,提前睡覺(jué)。
A.不喜歡睡覺(jué)B.精力旺盛C.睡覺(jué)時(shí)間長(zhǎng)D.體質(zhì)好
64.為了讓嬰幼兒按時(shí)睡眠,家庭應(yīng)在(),改變氣氛,使孩子平靜下來(lái)。
A.午飯后B.入睡后C.固定的時(shí)間D.天黑后
65.在起居室門上裝安全玻璃,不要讓嬰兒接觸到()東西。
A.易碎的B.光滑的C.細(xì)小的D.粗糙的
66.以下哪項(xiàng)不屬于幼兒園家長(zhǎng)工作的原則?()
A.尊重家長(zhǎng)的原則B.相互監(jiān)督原則C.要求適度原則D.雙向反饋原則
67.發(fā)青的西紅柿、發(fā)芽的馬鈴薯、新鮮的黃花菜、未炒熟的四季豆等都含有(),食用后會(huì)引起中毒。
A.黃曲霉素B.亞硝胺C.天然毒素D.多環(huán)芳烴
68.()不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》語(yǔ)言領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。
A.培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中覺(jué)見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣
B.養(yǎng)成幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣,發(fā)展語(yǔ)言理解能力
C.利用圖書(shū)培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力
D.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解
69.廁所、便器的消毒方法屬于()。
A.化學(xué)消毒B.物理消毒C.熱力消毒D.真空消毒
70.為了防止餐具受到污染,分發(fā)筷子時(shí)保育員正確的拿取方式是()。
A.拿取筷子較細(xì)的一端B.拿取筷子較粗的一端C.拿取筷子的中間部分D.以上三種方法都可以
71.嬰幼兒在()等情況下,不容易出現(xiàn)排便失誤。
A.熟悉環(huán)境B.陌生環(huán)境C.陌生照顧者D.情緒低落
72.患病嬰幼兒的睡眠表現(xiàn)是()。
A.入睡快B.嗜睡C.睡眠安穩(wěn)D.無(wú)鼾聲
73.教育嬰幼兒養(yǎng)成(),知道早睡早起的好處,養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
A.正確的睡姿B.晚上11點(diǎn)睡覺(jué)C.晚上10點(diǎn)半點(diǎn)睡覺(jué)D.晚上10點(diǎn)睡覺(jué)
74.可以使用筷子就餐的年齡班是()。
A.小班B.中班C.大班D.中班和大班
75.換乳期是嬰兒生長(zhǎng)過(guò)程的必然階段,通常把()的時(shí)期稱為換乳期。
A.嬰兒脫離乳類食物的過(guò)程
B.添加半固體食物的過(guò)程
C.添加“副食”的過(guò)程
D.以母乳或配方奶喂養(yǎng)為主逐步過(guò)度到固體食物喂養(yǎng)為主
76.給嬰幼兒洗臉應(yīng)注意盡量避免()。
A.洗眼角B.肥皂入眼C.洗鼻D.用肥皂洗臉
77.()是嬰兒認(rèn)識(shí)自己的階段。
A.媽媽階段-同伴階段-伴隨階段-自我階段
B.同伴階段-伴隨階段-自我階段-超我階段
C.媽媽階段-伴隨階段-同伴階段-自我階段
D.伴隨階段—同伴階段-媽媽階段-自我階段
78.機(jī)體的生長(zhǎng)與發(fā)育達(dá)到一種完備的狀態(tài)稱為()。
A.生長(zhǎng)B.發(fā)育C.成熟D.發(fā)展
79.對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行健康教育要促進(jìn)學(xué)前兒童在身體上和()社會(huì)適應(yīng)性等方面的良好發(fā)展。
A.性格上B.情緒上C.心理上D.精神上
80.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》對(duì)兩類特殊的勞動(dòng)者進(jìn)行了特別的工作保護(hù),規(guī)定用人單位在雇用他們時(shí)必須遵守相應(yīng)的要求。這兩類勞動(dòng)者指的是未成年人和()。
A.兒童B.婦女C.老年人D.殘疾人
81.4-7歲幼兒每分鐘的呼吸次數(shù)是()。
A.40-50次B.30-40次C.25-30次D.20-25次
82.嬰幼兒人身傷害事故的處理應(yīng)主要遵循()。
A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B.過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任原則C.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則D.公平責(zé)任原則
83.幼兒在觀察活動(dòng)中,能夠克服困難按照規(guī)定的觀察任務(wù)去觀察,說(shuō)明幼兒()發(fā)展。
A.目的性B.概括性C.持續(xù)性D.細(xì)致性
84.一般來(lái)說(shuō),幼兒有時(shí)容易哭,但也容易哄,這是幼兒()。
A.認(rèn)識(shí)水平不高B.思想覺(jué)悟不高C.情感不穩(wěn)定D.情感穩(wěn)定
85.()在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足幼兒的心理需要,(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展;(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。
A.同伴交往B.意志C.氣質(zhì)D.性格
86.()是營(yíng)養(yǎng)素。
A.維持動(dòng)物活動(dòng)的主要物質(zhì)B.維持人類生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.維持植物生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.維持生物生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
87.水痘發(fā)生后應(yīng)該對(duì)()進(jìn)行消毒。
A.人B.被單、衣物C.室內(nèi)室外的空氣D.口腔
88.記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記錄本班設(shè)備、材料和物品的使用情況和();下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備、物品和材料的情況;需要維修和更換的設(shè)備情況等。
A.室外活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料
B.室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料
C.體育活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料
D.外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況
89.我國(guó)“自然教育論”的代表人物是()。
A.賈誼B.顏之推C.王守仁D.張履祥
90.開(kāi)展單元教學(xué)活動(dòng)的順序是()。
A.先確定每周的教學(xué)活動(dòng),再確定單元,最后訂出教學(xué)計(jì)劃
B.先確定單元,再訂出教學(xué)計(jì)劃,最后確定每日的教學(xué)活動(dòng)
C.先訂出教學(xué)計(jì)劃,再確定單元,最后確定特殊情況嬰兒的教學(xué)活動(dòng)
D.先訂出教學(xué)計(jì)劃,再確定單元,最后確定每周的教學(xué)活動(dòng)
91.同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足(),(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展;(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。
A.認(rèn)識(shí)他人B.認(rèn)識(shí)自己C.認(rèn)識(shí)的發(fā)展D.幼兒的心理需要
92.幼兒生活在不同的家庭,認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展是各不相同的,要促進(jìn)嬰幼兒認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展必須()。
A.有統(tǒng)一的發(fā)展要求B.以自然發(fā)展為主C.因人而異,因人施教D.重視能力強(qiáng)的幼兒的發(fā)展
93.當(dāng)遇到緊急情況或有了危險(xiǎn)需要?jiǎng)e人求救時(shí),要使幼兒學(xué)會(huì)()。
A.鎖門B.打電話求救C.跳窗戶D.撲救
94.6歲左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一顆新牙萌出的,稱為()。
A.乳牙B.恒牙C.六齡齒D.牙齒
95.在參與集體教育活動(dòng)指導(dǎo)時(shí),保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn),接納其在學(xué)習(xí)上的差異,促進(jìn)學(xué)前兒童()。
A.主動(dòng)學(xué)習(xí)B.提高學(xué)習(xí)效果C.掌握學(xué)習(xí)的知識(shí)D.練習(xí)所學(xué)技能
96.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.幼兒應(yīng)該用好聽(tīng)的聲音說(shuō)話,不要大喊大叫
B.音樂(lè)活動(dòng)前,幼兒唱歌的場(chǎng)所應(yīng)進(jìn)行濕性掃除
C.幼兒感冒應(yīng)多喝水、少說(shuō)話
D.幼兒可以唱少兒歌曲
97.幼兒期的言語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是()。
A.閱讀訓(xùn)練B.書(shū)面言語(yǔ)的學(xué)習(xí)C.口語(yǔ)的學(xué)習(xí)D.詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)
98.嬰幼兒預(yù)防接種后,保育員應(yīng)該注意觀察嬰幼兒的(),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)送醫(yī)務(wù)室。
A.體溫B.大小便C.飲食D.情緒
99.()是人體最大的淋巴結(jié)。
A.扁桃體B.脾C.甲狀腺D.腮腺
100.下面選項(xiàng)描述正確的是()。
A.女孩子還小不用清洗外陰B.女孩子可以用肥皂液沖洗C.清洗下身時(shí)從前往后沖洗D.女孩子下身前后一起洗
二、多選題(20題)101.常見(jiàn)的動(dòng)物性食品中,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的有()。
A.牛奶B.雞蛋C.魚(yú)D.瘦肉
102.屬于母乳喂養(yǎng)護(hù)理的是()。
A.預(yù)防嬰兒吐奶B.維護(hù)乳母健康C.指導(dǎo)哺乳技巧D.母親患有重癥心、腎等疾病、感染HIV時(shí)不宜給嬰兒哺乳
103.保育員在訓(xùn)練嬰幼兒排便時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有()。
A.掌握好嬰幼兒的排便時(shí)間
B.幫助嬰幼兒養(yǎng)成每天定點(diǎn)排便的習(xí)慣
C.注意觀察嬰幼兒排便前的動(dòng)作表現(xiàn)
D.用正確的態(tài)度對(duì)待嬰幼兒的排便行為
104.智力落后兒童的教育途徑有()。
A.利用直觀教學(xué),發(fā)展其觀察能力
B.反復(fù)練習(xí),提高其記憶能力
C.創(chuàng)造條件,發(fā)展其語(yǔ)言能力
D.通過(guò)具體運(yùn)算,發(fā)展其邏輯思維能力
105.所謂文化是指在一個(gè)組織內(nèi)部,組織成員所擁有的()等方面的特征的總和。
A.價(jià)值觀念B.思考方式C.行為規(guī)范D.社會(huì)知識(shí)
106.世界衛(wèi)生組織(WHO)在其憲章中指出:健康不只是沒(méi)有疾病或虛弱現(xiàn)象,還包含了多個(gè)方面的健全狀態(tài),它們是()。
A.身體B.心理C.社會(huì)適應(yīng)D.道德
107.嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)有()。
A.鼻腔狹窄B.咽部淋巴組織豐富C.聲帶易充血D.呼吸淺而快
108.檢查活動(dòng)場(chǎng)地、擺放體育器材時(shí),要按照()的原則。
A.安全B.合理C.實(shí)用D.大量
109.消化道的組成部分包括()。
A.口和咽B.食管和胃C.小腸和大腸D.肛門
110.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的作用主要有()。
A.保護(hù)內(nèi)臟B.維持體型C.支撐體重D.執(zhí)行動(dòng)作
111.下列屬于廚房衛(wèi)生要求的是()。
A.要有合乎衛(wèi)生要求的工作面積
B.應(yīng)有排煙、排氣、消毒等設(shè)備
C.應(yīng)有提供清潔水源和排除污水的設(shè)施
D.洗食具池、洗菜池要分別設(shè)置
112.春夏季節(jié)加快飯菜散熱的方法有()。
A.用飯勺攪拌B.在風(fēng)扇下散熱C.在通風(fēng)好的地方散熱D.保育員用嘴吹氣散熱
113.嬰幼兒進(jìn)餐要求有良好的心理環(huán)境要求,具體地說(shuō)有()。
A.保育員應(yīng)關(guān)心進(jìn)餐中的嬰幼兒B.提供及時(shí)的幫助C.不批評(píng)進(jìn)餐中的嬰幼兒D.嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)與其不斷對(duì)話
114.導(dǎo)致嬰幼兒挑食、偏食的因素有()。
A.吃零食過(guò)多B.飲食不規(guī)律C.微量元素缺乏D.消化不良
115.下列對(duì)于嬰幼兒泌尿系統(tǒng)特點(diǎn)描述正確的有()。
A.腎臟儲(chǔ)備能力差B.膀胱儲(chǔ)尿功能差C.尿道較短D.輸尿管易發(fā)生扭轉(zhuǎn)
116.保證嬰幼兒玩玩具的安全應(yīng)注意()。
A.教會(huì)嬰幼兒玩玩具的方法B.注意玩具的維修和保管C.玩具用一段時(shí)間就扔掉D.杜絕使用危害嬰幼兒安全的玩具
117.下列屬于中班幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)的是()。
A.愛(ài)玩、會(huì)玩B.思維具體形象C.愛(ài)模仿D.開(kāi)始接受任務(wù)
118.運(yùn)動(dòng)后,嬰幼兒過(guò)度負(fù)荷的表現(xiàn)是()。
A.食欲降低B.惡心C.睡眠深沉D.嘔吐
119.嬰幼兒心理發(fā)育評(píng)價(jià)的方法主要包括()。
A.談話法B.觀察法C.篩選檢查法D.問(wèn)卷法
120.6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒每月測(cè)量一次。7-12月嬰兒每?jī)蓚€(gè)月測(cè)一次,13-36個(gè)月嬰兒每三個(gè)月測(cè)一次,是在給嬰兒測(cè)量()。
A.頭圍B.胸圍C.樂(lè)感D.智商
三、判斷題(30題)121.只有將職業(yè)視為謀生手段的人,才能對(duì)職業(yè)活動(dòng)充滿熱情。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
122.洗手時(shí)應(yīng)盡量避免水流進(jìn)嬰幼兒的袖口。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
123.教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
124.病毒具有親神經(jīng)性,感染后可長(zhǎng)期潛伏于脊髓神經(jīng)后根神經(jīng)節(jié)的神經(jīng)元內(nèi),當(dāng)?shù)挚沽ο陆祷騽诶邸⒏忻鞍l(fā)燒時(shí),病毒可再次生長(zhǎng)繁殖,并沿神經(jīng)纖維移至皮膚,使受侵犯的神經(jīng)和皮膚重復(fù)發(fā)生炎癥。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
125.保育員與家長(zhǎng)之間的交往,一般就保持在公眾距離上,如教師上課時(shí)站在講臺(tái)前面對(duì)一教室的學(xué)生時(shí)的距離。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
126.企業(yè)文化對(duì)企業(yè)具有整合的功能。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
127.過(guò)度牽拉嬰幼兒的關(guān)節(jié)容易導(dǎo)致?tīng)坷?。(?/p>
A.對(duì)B.錯(cuò)
128.易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏特異性免疫力、容易感染的人群。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
129.為嬰幼兒準(zhǔn)備的藥物切不可出錯(cuò)。(
)
A.對(duì)B.錯(cuò)
130.常常皮下出血,牙齦出血,是由于缺乏維生素A所致。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
131.嬰兒因玩耍的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而疲勞會(huì)很快入睡。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
132.兒童到室外活動(dòng)時(shí),保育員注意觀察兒童行為表現(xiàn)的主要目的是考察設(shè)備條件的適應(yīng)性。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
133.嬰幼兒長(zhǎng)期飲用含有有害物質(zhì)的飲用水會(huì)誘發(fā)疾病。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
134.嬰幼兒正常生命活動(dòng)離不開(kāi)七大營(yíng)養(yǎng)素,因?yàn)樗鼈兌己胸S富的營(yíng)養(yǎng)成分。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
135.中耳炎是鼓室黏膜的炎癥。嬰幼兒咽鼓管腔寬而平,容易被細(xì)菌侵入,通常是由普通感冒或咽喉部位感染等上呼吸道感染所引發(fā)的疼痛并發(fā)癥。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
136.盡量安排動(dòng)態(tài)活動(dòng)區(qū)域與靜態(tài)活動(dòng)區(qū)域相鄰,以使得嬰幼兒動(dòng)靜交替,減少疲勞。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
137.職業(yè)道德是人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中形成的一種內(nèi)在的、強(qiáng)制性的約束機(jī)制。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
138.嬰兒進(jìn)行空氣浴可能會(huì)引起呼吸系統(tǒng)疾病。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
139.登門拜訪嬰幼兒家長(zhǎng)時(shí),保育員可以休閑著裝如穿拖鞋、短褲,以創(chuàng)造輕松氛圍。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
140.食物形狀的多樣性可以為美味的食物起到錦上添花的作用。孩子普遍對(duì)有形的東西比較敏感。在制作食物時(shí),我們可以利用工具加工出孩子們喜歡的各種幾何圖形或動(dòng)物形狀,以達(dá)到促進(jìn)寶寶食欲的目的。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
141.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境對(duì)嬰幼兒的發(fā)展同樣重要,它們具有相對(duì)獨(dú)立性,對(duì)嬰幼兒的發(fā)展起著不同的作用。嬰幼兒的全面發(fā)展離不開(kāi)它們兩者的共同作用,缺一不可。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
142.桶裝水是密封在桶內(nèi)的,所以在飲用時(shí)間上沒(méi)有什么限制。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
143.在游戲活動(dòng)中,由于嬰幼兒可以把自己假想成現(xiàn)實(shí)生活中的各種角色,來(lái)滿足自己參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的強(qiáng)烈愿望,從而推動(dòng)了他們的心理向前發(fā)展。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
144.布置環(huán)境的工作主要是由教師和保育員共同完成的。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
145.維生素不是構(gòu)成機(jī)體組織和細(xì)胞的組成成分,不能為身體提供能量,其作用主要是調(diào)節(jié)機(jī)體代謝。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
146.學(xué)前教育學(xué)發(fā)展的孕育階段是指15世紀(jì)
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