我懷念的作文5篇_第1頁
我懷念的作文5篇_第2頁
我懷念的作文5篇_第3頁
我懷念的作文5篇_第4頁
我懷念的作文5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁我懷念的作文5篇我懷念的作文篇1

夜晚,站在窗下望著天邊那輪明月,腦海里突然浮現出一句李白的詩句;舉頭望明月。低頭思故鄉(xiāng)。也許是因為離開故鄉(xiāng)太久了,所以才會有這樣的感受。幼時,對故鄉(xiāng)的一草一木都非常熟悉,哪怕把我的眼睛蒙上,我也能從村口走到我家。在離開家鄉(xiāng)的時候,我的心里非常難過,到了村口,還不忘記回頭在多看幾眼家鄉(xiāng)的美麗的景色。

家鄉(xiāng)有許多值得我留念的東西,總會夢見我在家鄉(xiāng)玩的情景,夢中常會出現一幅畫面:門前的小石桌上坐著一個頑皮、可愛的孩子和一位慈祥的老奶奶,孩子聽著奶奶講那一個有一個古老的故事,盡管那時候還聽不太懂故事的內容,但是回回都拍手叫好。至今,當我想起以前每天纏著奶奶講故事的.事情時,都會開心地笑起來。

記得那年暑假,爸爸媽媽帶我回到了故鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的一切都沒有改變。故鄉(xiāng)的水還是那么碧綠,那么清澈;故鄉(xiāng)的山還是那么秀麗,那么挺拔。回到了闊別已久的家鄉(xiāng),我心里就有一種說不出的滋味。我就迫不及待的去找兒時的玩伴了。大家在一條清澈見底小溪里捉小魚、小蝦還有小螃蟹。一個個光著小腳丫在河里玩得不亦樂乎,忘了時間。不知不覺,已經快到黃昏了,伙伴們說:“大家去田地里捉螞蚱吧?大家興高采烈的向田地里跑去。田地里,小伙伴們你爭我搶,比著誰捉的螞蚱又多又大。到處充滿了歡聲笑語。

傍晚,大家一進村里,就看見家家戶戶開始做晚飯了,迎面撲來了一陣陣菜香,這時,大家早已饑腸轆轆。媽媽在前向大家揮手,示意讓我回來吃晚飯,我和小伙伴們才依依不舍的分開。

快樂的時光總是過得特別快,我馬上又要回家了。我很思念,因為我有一個美麗的故鄉(xiāng);我很思念,因為我有一個美麗的回憶:我很思念,因為我有一個快樂童年;我很快樂,因為我有一群天真的伙伴,我很快樂,因為我清澈如秋水般的思念;花兒朵朵綻放,草兒棵棵青綠,明天的明天,我還會有許多說不清的思念,下次再見吧,最親愛的故鄉(xiāng)。

我懷念的作文篇2

學校的池塘上漂浮著幾片剛落下的樹葉,那樣的紅,紅得好像恨不得在水中燃燒起來一樣。明明已經失去生命,但是水中的它們卻是那樣地耀眼。又是深秋時節(jié),抬頭仰望天空,樹枝上隱約還可以看見一點潔白,那是被調皮的同學打上去的羽毛球。那一點點白點綴在滿樹紅葉中,讓滿樹的紅火顯得更加突出了。這,應該就是秋天獨有的氣息吧!

人們習慣性地將季節(jié)賦予特殊的含義,而秋天也因為離別才收獲了更多的故事。秋天來了,她轉學了。像一片葉子的凋落預告著整個秋天的到來一樣,我們開始惴惴不安,然而卻無能為力。

伴隨著窗外的風吹鳥叫,上課鈴如約響起。本應該有所阻擋的視線里,一片清明,她轉學之后的座位一直空著。像心里面的某個位置空空蕩蕩,偶然的間隙里,還會有回響?!巴瑢W們把書翻一下,同學,起來回答第一題!”講臺上的老師沒有抬頭,他只是下意識地喊了她的名字。全班安靜了幾秒,空氣中流動著意味不明的感覺,“老師,她已經轉學了。”老師這才反應過來,尷尬地揮了揮手,繼續(xù)/叫人起來回答問題。

是天氣嗎?我的心開始靜不下來。那個空空蕩蕩的座位就在那里,像一輛??空九_卻無人搭乘的車。

下課了,同學們相互聚集?!八孟裣矚g這個明星!這本雜志上就有?!薄坝锌照宜鰜硗姘?,順便把雜志給她?!薄窦s定好了一樣,我們誰都沒有提起她的名字,但我們都知道那個她是怎樣的一個朋友。長大了的我們,終于懂得:朋友應該放在心里,不必放在嘴邊。

秋風再起,樹葉從我們的頭頂上飄落。她的手上捧著我們送的禮物,一路上有說有笑,頭頂上的樹枝好像比我們還歡,在風中不斷揮手跳著不明原因的舞,一不留神把手頭的紅葉晃了下去,飄在了湖面上,魚兒一個機靈跳出水面,似乎在慶祝新朋友的到來……

是這樣的吧。從這里離開,她還會到達一個新地方,遇見更多的新朋友,他們會對她同樣釋放善意。這樣不就可以了嗎?

秋天來了,她走了??偸沁@樣,我們不斷揮手告別,不斷迎接擁抱。但請相信我,屬于這個季節(jié)的動人故事將永不褪色。

我懷念的作文篇3

現在回想起來,已記不起是幾歲時候的事了,只記得是小時候,是父親還在身邊的時候。那時候,是秋天,我每天早上醒來,總能看見父親把擠滿牙膏的牙刷放在紅色大口杯旁。我洗漱完,抬頭就撞到了父親的笑容,那么親切!雖然暗黃的臉上有一道道皺紋,嘴角下一顆大黑痣,摻和點點胡須,有些丑陋,但是那么慈祥。

之后,我們會一起出去散步,伴著清清的花香,晶瑩的露珠,還有陣陣微風。我們走向那片小樹林,恰逢秋,萬千落葉,在那短暫的飄下的時間里相互擠著挨著,沙沙沙,金黃的一片,像黃蝴蝶一般在它即將完結生命,落入泥土的最后時間里完成最后一支贊頌秋天的舞蹈。

我跑在前頭,父親在后面。我們都在享受幸福時光。這讓人流連忘返的地方,人并不多。正因為這樣,我們才特別喜歡這片小樹林。

跑著跑著,我回頭看看父親跟上沒,卻看到父親在端詳一棵蒼老粗壯的樹。我跑過去,學著父親樣子:閉著眼,一只手掌貼在樹上,還把耳朵貼在樹干上,似乎在聽著什么。父親看了我調皮的樣子,笑了。

穿過小樹林,告別了落葉,來到一家沒掛招牌的米粉店吃早餐。他家的米粉薄如蟬翼,不需咀嚼,又比咀嚼多出更多回味。他家湯料極鮮,品嘗之下排骨味濃香十足。最好的是他家的澆頭,雖只有普通的蘑菇、瘦肉和木耳,卻大有特別。切成與米粉條一樣薄的蘑菇片,韌勁十足,咬一口就射出濃香的湯汁和濺出鮮甜的蘑菇汁。

父親端來兩碗米粉,一人一碗。他把自己那碗的澆頭都撥拉到我的碗里。我也說不出什么“謝謝”。父親也沒說什么,平靜地吃著自己的米粉。

那年秋天,幾乎每天都是這樣:清晨父親為我弄好洗具,帶我去小樹林散步,再去吃一碗熱乎乎的米粉。每天都這樣,那甜甜的幸福的滋味啊!

有一陣子,父親出差去了外地,我也好長一段時間沒去散步了。有一天,我終于等不住了,自己一個人去散步。走到那離小樹林不遠的地方,便發(fā)現了平時沒有的吵聲,小樹林里人很多!也許是離小樹林不遠處修了公路的緣故吧。我向來不喜歡熱鬧,有種想轉頭回家的想法,但想想還是算了。我硬著頭皮走進去,沒有了!沒有了!當初我喜歡的感覺沒有了!

我大步踏著腳下的落葉,穿過小樹林,想著吃完米粉就回家??墒?,穿過小樹林后,只有一片空地,墻頭野草四處亂晃。轉頭回家,想起父親曾端詳的那棵老樹。來到它面前,看它滿身皺紋,還多了幾道刀痕。滄桑的樣子多像父親?。?/p>

我陰沉著臉回到家,之后幾天沒出去,等著父親回來向他訴苦。我似乎等了一千年,而到頭來等到的是個壞消息:父親被汽車軋了,到醫(yī)院去了。到底是怎么了,我流著淚奔向醫(yī)院。

在病床前,我驚訝地看到,鐵骨頭的父親從沒像這樣虛弱過,蒼白的臉,白色的唇,眼簾虛弱的蓋著。曾經威風凜凜的雄獅今天竟成了這副模樣。我淚如雨下。那年秋季的最后一天,父親走了,去了我們都不曾知道的地方。

后來,我也曾來到那棵樹前,我把手掌貼在樹上,閉上眼,把耳朵貼上。那次,我終于聽懂了大樹對我說的話,那也曾是父親要對我說的:“面對生活,即使艱難,也要堅強面對?!?/p>

我懷念的作文篇4

童年悄悄地離開了我,不知不覺,我已經步入了少年的行列,成為新一代的接班人了??粗巴獾暮⒆觽冩覒蛲嫠5纳碛埃鋈幌肫鹆俗约壕脛e的童年。

小時候,每次暑假我都去鄉(xiāng)下的姥姥家度過。在姥姥家,一點也不用受爸媽的約束,十分的快樂。那天,我和我的一群小伙伴去山上玩,我們坐在草地上打滾,猜拳,跳皮筋,但是我們最喜歡的就是比賽捉螞蚱。看著我們自己捉來的戰(zhàn)利品,互相炫耀,互相比較看誰捉的最大。我們在草地上歡快地跳著,跑著。自由自在……想到這,我突然又想:兒時的那些小伙伴們現在生活如何呢?他們應該和我一樣,被大量的作業(yè)和考試壓的喘不過起來吧!

一縷金色的陽光映入我的眼簾,我突然記起小時候關于太陽的一段故事來:那是一個晴朗的日子,我和小伙伴靠在大樹下,我透過樹葉的縫隙看到了太陽,就笑著對他們說:“喂,你們快看,太陽照著我,我長得最好,所以太陽是我的。”“不對不對,太陽照著我,太陽是我的,我長得最好”她說。

“太陽明明照著我,太陽是我的”“是我的,太陽照著我”我和她便一人一句的吵了起來。這時,鼻涕王抽一抽鼻涕說:“太陽是誰的我們問問它不就知道了嗎。”“怎么問?”我說,“我們賽跑吧,太陽跟著誰太陽就是誰的?!庇谑俏覀兙烷_始賽跑了,可是到最后,我們誰也說不清太陽是誰的……一幕幕自由的場景,一個個幼稚的行為,清晰地印在童年的記憶里。

童年過去了,我們也長大了,童年雖然值得回憶,但是未來也需要我們去創(chuàng)造,你說是嗎?

我懷念的作文篇5

小時候,不知為什么,我總用羨慕的目光看那些六年級的大哥哥大姐姐,覺得六年級畢業(yè)是一件很好玩的事??墒钱斘衣L大,開始了小學生涯的最后一個學期時才發(fā)現——原來畢業(yè)的滋味兒并不像我想象的那樣。一種濃濃的懷念之情總是在我的心里彌漫著。親切的老師、熟悉的教室、親愛的同學、美麗的校園······這一切都讓我那么的不舍,我甚至難以想象離開了他們我該怎樣。

小學生活的點點滴滴,此刻都清晰地浮現在我的腦海中。

回想在一二年級的時候,那些日子是多么的快樂?。∠掠晏?,同學們圍在教室里聽老師講故事;下雪天,老師就帶大家到外面打雪仗、做游戲······我甚至還記得那次玩過雪后回到家我就發(fā)燒了,可我卻是那么的高興,與同學約定下一年還要去操場上打雪仗!

后來到了四五年級時,在學校的日子不像小時候那么無憂無慮了。學校布置的作業(yè)變多了,有時老師們還會占副課??墒俏覅s依然很快樂,唯一一個讓我頭痛的東西便是英語。四年級時由于老師講的英語課我都聽不懂,回到家里爸爸媽媽一問我關于英語的事我就一聲不吭,他們讓我背英語單詞我實在背不會最后竟急得哭了!這種情況一直到五年級才稍好一點。

現在,我上六年級了,再過一個多月就要永遠的告別母校中的一切了。學校里雖然課程安排的很緊,老師布置的作業(yè)也很多,但可以讓人開懷大笑道小插曲還是會出現。并且我發(fā)現升入高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論