考研沖刺經(jīng)驗參考

Word第第頁考研沖刺經(jīng)驗參考〔一〕科目包括：英語政治專業(yè)一專業(yè)二四科

〔二〕時間花費排序應(yīng)當(dāng)這樣專業(yè)課一和二》政治》英語〔政治和英語的時間挨次可依據(jù)個人狀況調(diào)整先后〕

二．考研英語

〔一〕閱讀

〔1〕閱讀數(shù)量每天讀一兩篇文章，〔詳細(xì)數(shù)量按自己狀況來，一般一兩篇一天。模擬考場狀況就一次四篇〕。當(dāng)然過段時間休息一下。

〔2〕閱讀文章的來源。對基礎(chǔ)弱一些的，推舉黃皮書〔張劍〕基礎(chǔ)篇；真題閱讀文章〔近15年真題就有60篇了〕基礎(chǔ)好一些的推舉黃皮書〔張劍〕高級篇，新東方閱讀高級篇。

〔3〕閱讀方法

閱讀過程中，把每段的關(guān)鍵詞或句子畫出，做選項的時候，最好能找到該選項在原文中的出處，忠于原文。

〔4〕閱讀完后做分析，標(biāo)注。

把看不懂的單詞，詞組畫出來，標(biāo)出中文意思

把比較難的或者看不懂的長難句畫出來。

有些文章甚至整篇都不怎么看得懂〔要不是題材比較少見，要不就是整篇文章句式風(fēng)格比較難〕，就把這篇文章標(biāo)注。

〔5〕已經(jīng)做過的閱讀的復(fù)習(xí)方法

復(fù)習(xí)時看標(biāo)注出來的單詞，詞組，長難句就可以，一般一天可以復(fù)習(xí)個4,5篇〔依據(jù)自己狀況〕

對于整篇文章都標(biāo)注出來的，就再看一遍，然后不斷循環(huán)。學(xué)習(xí)完一篇文章單詞，詞組，長難句都得到了熬煉。

〔6〕總結(jié)一下

好處：一舉多得，單詞，詞組，長難句都可以得到熬煉，：省時。

壞處：背單詞不系統(tǒng)，全面；語法學(xué)習(xí)不系統(tǒng)

假如55-60這個分?jǐn)?shù)段是你的目標(biāo)的話，閱讀學(xué)習(xí)法是完全夠用的`，甚至可以得更高分。〔本人依靠這個方法得到了79分〕

但假如有更高的目標(biāo)〔比方65以上〕，這閱讀方法的基礎(chǔ)上就要背單詞書了。單詞書還是要背，不過是在有閱讀訓(xùn)練基礎(chǔ)上再背單詞書。

〔二〕單詞書

1.背單單詞大體上有兩種方法：

一種是從閱讀中背單詞。

一種是通過看單詞書來背單詞。

假如想從60分連續(xù)往上突破的話，我認(rèn)為看單詞書是一個必經(jīng)的階段。

2.背單詞書堅持和耐煩很重要

〔三〕考研英語其他版塊

1.作文

〔1〕小作文

也許有10個類型的小作文，比方邀請信，建議性等等。

每個類型的作文一個是熟識框架〔一般是三段，每段也許內(nèi)容〕，然后熟識一些常用的句子和單詞

〔2〕大作文

大作文一般是三段，開頭結(jié)尾，以及段落之間的轉(zhuǎn)呈句子都有一些通用句式可以背一下。

2.新題型

練練，總結(jié)一下

3.完形填空

多練練，熟識一些相像的單詞，重要的單詞。

總的來說，我認(rèn)為考研英語復(fù)習(xí)先后挨次或者側(cè)重點應(yīng)當(dāng)是這樣閱讀訓(xùn)練—背單詞書—其他〔作文，完型，新題型〕—語法〔就考研應(yīng)試來說不是很必要拿本語法書來看〕

三．政治

〔一〕考研書本選擇

政治大綱是我們記憶的來源，就市面上的輔導(dǎo)書來看，可以分成兩大類。

1.一個是官方版出的大綱書，最大的優(yōu)點：全面〔全部學(xué)問點都會有〕。缺點：過于全面〔一個學(xué)問點常常用一段話闡述〕

2.另一種是精簡過后的，代表的有：任汝芬序列〔一〕；風(fēng)中勁草；肖秀榮的

優(yōu)點：重點突出，可以為我們大量節(jié)省時間

缺點：有可能會精簡掉某些很細(xì)的學(xué)問點，那么選擇題可能會丟幾分〔比方我這次政治選擇題有4分是由于這個丟的〕

我個人還是推舉精簡過后的版本，政治應(yīng)當(dāng)是低投入高產(chǎn)出的，花在上面的時間不應(yīng)太多。

〔二〕最終預(yù)報卷

時事政治方面：風(fēng)中勁草的

預(yù)報習(xí)題方面要數(shù)肖秀榮最終4套卷最知名了

四．專業(yè)課

專業(yè)課我從9月底才開頭真正背誦理解的，真正復(fù)習(xí)事實上只有三個月。能在如此短時間內(nèi)完成復(fù)習(xí)任務(wù)，這要歸功于筆記做得好。

1.簡化。書上可能用半頁書來解釋一句話的概念。我在形成自己筆記時經(jīng)常把解釋濃縮成1-3句話之間。

2.以樹狀圖來表達概念之間的關(guān)系。學(xué)問體系網(wǎng)絡(luò)化的好處在于它對我們應(yīng)用學(xué)問有很大關(guān)心，便于學(xué)問之間融會貫穿。

當(dāng)然，方法不只局限于樹狀圖，這以個人狀況為根據(jù)