2023年-小升初滿分作文-77

第頁2023小升初總分值作文小升初總分值作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化溝通的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我為大家整理的小升初總分值作文，希望對大家有所幫助。

小升初總分值作文1

我在一本書籍上看到一個關于親情的故事。那是一個宏大的母雀。

在一棵樹上，小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，突然從樹上掉了下來，樹下的野狗正虎視眈眈地看著小麻雀的落地，正在野狗想把小麻雀吃掉的時候，母雀很英勇地沖了下去，奮勇地和野狗作斗爭，把野狗趕走了，救回了自己的心愛的珍寶。從這個故事中，我感受到了親情的宏大。這是人類以外的親情，這超乎了人類，是整個世界最宏大的精神所在，是無價的。

動物的親情是價值連城的，對于它們，我們人類非常欽佩，因為它們的親情可以延長到我們人類的，讓我們在這個大家園感受親情的魅力所在?？粗@株柳樹，我思緒紛飛：“轟隆——轟隆——〞，徹耳的雷聲把街上的人們嚇得向家里奔去。風起云涌，幾道閃電劃破了烏云，映亮了茫茫高原上的這株小柳樹，不一會兒，就下起了特大暴雨。它的柳葉被狂風撕扯著，它的柳枝被暴雨拉拽著，小柳樹費力地抵抗著狂風暴雨，把根深深地扎入地下。閃電越來越近，風吼得更兇，雨打得更猛，小柳樹整個身子都猛烈地搖擺起來。它狠狠的咬牙堅持著，霎那，只覺得耳邊炸開了一個響雷，身子被什么燙得難受無比，又瞬間被暴雨淋了個痛快，四周充滿著縷縷黑煙，它痛得昏厥了過去……

其次天早晨，它漸漸地醒悟了過來，仍覺得身子隱隱作痛，打量自己，那頭秀發(fā)成了灰燼，背上頭上都有了一大片駭人動目的血痂，路過的人個個惋惜地指指引點。它的心一下子涼了半截，奄奄一息的沉醉在哀思之中，視野越來越模糊。命運為何如此不公，把我?guī)У竭@樣一個地方，莫非世界是真心想置我于死地嗎?太陽越升越高，氣溫急驟上升，剛剛愈合的傷疤被曬得難受不已，唉，唯恐我是活不過今日了，四周都是荒土，沒有一個可以談心的伙伴，望著這蒼涼的廣原，它突然轉念一想，命運不公又怎樣，我可以自己去開拓生存之路，命運駕馭在我的手中，沒有人去阻擋我創(chuàng)立奇跡!它一下子挺直了腰，直視這熾熱的太陽。

這以后，極度的干旱，嚴酷的寒冷，虐殺生靈的高原風雪，遮天蔽日的雷轟電擊，輪換著熬煎它，它的皮膚換了一次又一次，樹葉長了一回又一回。它越長越大，不知長了多少年，經(jīng)驗了多少磨難，才成了高原上的一方壯美的風景。

高原上有了唯一一株不屈服于命運，與自然環(huán)境堅韌抗爭，擁有執(zhí)著信念的參天巨柳，每一個路過的人都會相互傳頌著這個奇跡背后的故事。

上述700字小升初總分值作文，是一篇很好的習作。

小升初總分值作文3

小時候的我，是一個外表文雅，實質淘氣的女孩。無論遇到什么問題，都想親自去探個原委。

我特別喜愛聽音樂，當媽媽把八音盒作為生日禮物送給我時，我欣喜萬分。只要翻開八音盒的蓋子，它就能奏出奇妙的音樂，隨著悠揚的樂聲，經(jīng)常勾起我對美妙往事的回憶。

記得那時，每當聽到音樂響起時，八音盒上的“小公主〞便會隨著樂曲，緩緩旋轉。我的新奇心一下子被吊了起來，為什么翻開蓋子就會有音樂了?為什么八音盒上的“小公主〞會跳舞?我心里立即涌出要弄個水落石出的劇烈渴望。時機來了!

一天，我趁父母出門之機，快速拿出早已打算好的工具箱，準備對八音盒進行“解剖〞。此時，我的心“怦怦〞直跳，我起先有些遲疑，但新奇最終還是戰(zhàn)勝了驚慌。當我費力地翻開工具箱時，我愣住了，里面有大大小小的螺絲刀七八個，究竟該用哪個呢?“沒方法，只好一個一個地試了。〞我自言自語道。于是，我先拿出一個最細的螺絲刀，然后找到了音樂盒上的一個螺絲，再把螺絲刀對準螺母，用勁擰了一擰，可是，螺絲刀似乎太細了，螺絲文風不動。我又拿了一個最粗的螺絲刀，但它似乎又太粗了，我起先變得懊喪起來。就這樣，我費了九牛二虎之力，才最終拆完了全部的螺絲釘。

音樂盒最終被我拆開了!我欣喜假設狂。細致一看，里面有一塊像梳子一樣的鋼片，還有很多齒輪。莫非這么奇妙的音樂就是這些不起眼的東西奏出來的?我驚呆了。隨后，我將里面的零件一個一個地拆出來，一遍又一遍地視察著這些音樂的來源。

時間在令人沉醉的音樂聲中，不知不覺地消逝著。當我意識到爸爸媽媽快回來了，想把那些零件裝回去時，卻怎么也裝不起來了。這下可怎么辦呢?

最終，爸爸幫我裝好了音樂盒，媽媽也沒忘了嘮叨幾句：“像音樂盒這樣的東西，是不能亂拆的。記住了嗎?〞我害怕地點了點頭。

從那以后，我再也不敢亂拆東西了，但新奇心卻有增無減。

小升初總分值作文4

早晨太陽從地平線升起，云彩將陽光剪得支離破裂，一縷陽光射入迷離的雙眼，世界安穩(wěn)醒悟。我在微風中佇立，希望捕獲到每一處熟識的感覺，風吹亂了我未梳理的短發(fā)，發(fā)絲將我思緒纏繞。對著這個全新的早晨，我輕輕說道：別了，母校。你好，初一。

懷著這一顆懵懂，驚慌又有一絲喜悅的心就來了，稚氣未脫的臉龐染上天涯的紅霞，兩只小手不知該放何處緊緊攥住書包帶，活脫脫一個初來乍到的外來客。和一群不相識的人跟在老師身后去屬于自己的班級，迎接一個全新的起先。每一個人都顯得很寧靜，乖乖地聽老師叮囑，不吵鬧，不埋怨。窗外的柳樹搖曳的更賣力，花朵笑的有些“花枝招展〞了。

“嘿，接著。〞“在看什么呢？快點給我看看。〞天性使然一群不相識的孩子很快就打成一片，因為有緣，茫茫人海中使得我們聚在一起，每個人都會是別人最好的回憶。不知怎的，大大咧咧的我變得不愛動，文文雅靜的，老媽說那是懶罷了，不過我倒覺得是時間老人教會我長大。我班被稱為“女子兵團〞，可見我班男女比例非常不均衡啊。男生很是受氣，備受“壓迫〞。呵，真是些孩子。不過做孩子真好。

青春的我們有很張揚，愛在風中大笑，因為我們有活力，有朝氣。太過張揚又使我們錯過了些很珍貴的東西。好摯友分道揚鑣，丟下一句狠話便轉身離去，心中想著：你我從今不再是摯友。誰都不愿低頭，恐折了自己的傲骨，哪知只是傲氣使然。我不甘，拼我的一切去學習，只為超過她，滿意我邪惡的虛榮心。我真沒辜負自己，我握著成果單，內心的喜悅怎么都掩飾不住，笑彎了雙眼，翹起的嘴角。唯獨沒有賽過她的得意，原來時間能變更一切，當時只不過是青春狂傲罷。

還記得考試那天在筆記本扉頁上寫下的“是否曾迷茫，依舊迷茫；是否曾向往，依舊向往；是否曾期盼，依舊期盼。〞還記得剛升初中時心里想著“初中生活我信任它是美妙的。〞一切的一切，都仿佛剛剛發(fā)生，現(xiàn)實卻告知我那都成為回憶了。

分班了，人散了。

擁著早晨的陽光，我吸允著簇新空氣的甘甜，微風親吻著我的臉頰，將我思緒再次勾回，風兒今日如此多情。啊，再見啦母校！

小升初總分值作文5

綠色的小草，藍色的小溪，黃色的光線，紅色的火焰……五彩繽紛，組成了一個充溢色調的空間。

人們稱這個空間為顏色空間。

天空是純潔的藍色，混上純潔的白色。蔚藍的天空，笑嘻嘻的，幾朵白云歡快地游過。天空是位哲學家，深邃和無垠。

白晝，呼喚出了散發(fā)光線的太陽，絢麗輝煌；黑夜，月亮帶著她的孩子——星星，捧起了月光編成的書，輕輕念起來，月光投向大地。

白云，總是那么淘氣。白天，在天空上唱歌，跳舞，相互追逐，打鬧著，一，合體！二，變身！逗得天空露出會心的微笑，特別絢麗、明朗。夜晚，天空睡了，白云卻還沒停止嬉戲，“木頭人〞是它們在黑夜最好的嬉戲。

大地是由清爽的綠色與豪爽的紅色聯(lián)手編織的。綠油油的草坪，身邊閃耀著醒目的紅光。它們倆天生是對摯友，又天生是對冤家。

紅色的火焰，給郁郁蔥蔥的大自然以暖和。但太陽，總是讓丁點火星猛烈燃燒?；鸨涣鉀_昏了頭，當望見摯友植物成為灰燼時，才靜下心，心中無比懊悔，毅然跳入水中，化作一縷煙，保護植物，圍繞在它身邊，懇求它寬恕自己。

植物很傻，很天真，為了一點點暖和，卻犧牲一大片生命。但它總那么堅韌，培育出了各種新生命，那些生命，是那樣的淘氣、可愛。

水，總顯得孤獨。它有些嫉妒那兩個有伙伴的家伙——天和地，突然想要爆發(fā)，想向大家證明：我不是可有可無的。橙色寵物要勸慰這個短暫的主子，水摩挲著它的頭，笑了，將永恒之水送給大地和天空。

橙色寵物，只有太陽在，它才可以陪伴孤獨的水，它們總玩得很興奮。可太陽走了，只留下明晃晃的月亮為水講解并描述故事，天空向水證明白自己還在關切它。大地呢？派出它的小生命們與水玩耍。其實，水并不孤獨，也不孤寂。

這就是顏色空間，有天在上方，有大地在下方，有水在它倆之間游戲，絕不會亂糟糟的，更不會缺少最重要的精華——顏色。

小升初總分值作文6

夏天，夏天，這是個燥熱的季節(jié)。但這燥熱中有涼爽的味道，有歡樂的味道，有甜蜜的味道，也有奮斗的味道。

我記憶中的那個夏天是一個充溢汗水的夏天，一個奮斗的夏天。那，就是去年的夏天。同學們，老師們，還有我，都進入到一級戰(zhàn)備狀態(tài)，迎接即將到來的小升初考試。這確實是個不討人喜愛的事兒，但全部人都不得不為之奮斗。六年級全部的教室都寂靜了，沒有人說話，沒有人打鬧，只有筆尖滑動紙面的沙沙聲，翻書的嘩嘩聲，發(fā)試卷的腳步聲……一切，都驚慌有序地進行著。同學們都咬著嘴唇做題，卻不顧汗水順著臉頰，順著發(fā)絲，順著手臂留下來。每天都六點起，十點睡，好累，好苦……

哦，這個夏天是苦的。

不過，考試再接近，復習再驚慌，身心再乏累，同學們也總會找時機放松一下。瞧，一本本精致的同學錄放在我面前。同學們相互交換著同學錄，希望對方能為自己寫一句送別的“驪語〞。我也不例外，看著那一句句鼓勵的話，暖和的話，甜蜜的話，暖心的話，驚慌的話，驚慌的心情又放松下來，乏累的身心又舒適下來。我們科室留念的同學啊，不管風雨如何飄搖，我們總是共患難，在對方生氣時送上勸慰，在同學驚慌時送上輕松……我的心——那顆許久沒有放松過的心，此刻不知不覺溶化在暖和的祝愿中了。這些祝愿，似乎一片燭光，著涼了陰暗的心房，似乎一道銀光，劃破陰霾的天空。這，是的我更有力氣去拼搏、努力、奮斗……

哦，這個夏天是甜的。

終究，最可怕的那幾天還是到了。我們都拿出十十二分的精神去迎接了這次考試。之后，不管苦與甜，總要面對告辭。6月30號過后，相處六年的伙伴們就要分別了……再見了，小學;再見了，同學;再見了，老師……再見了，那個苦痛而又歡樂的夏天。

突然覺得，這個夏天是澀的。

那年夏天，努力，苦痛，快樂，苦澀……20xx年的夏天，奮斗的夏天，甜蜜的夏天，告辭的夏天……

小升初總分值作文7

每當翻開記憶的閘門，兒時一件件好玩的事便會電影似的一幕幕在腦海中出現(xiàn)。

小學四年級的時候，一個星期天的上午，我和小紅覺得無聊，就把她家的自行車推出來練騎車。那時，我們個子小，假設坐在車座上，腿夠不著腳蹬子，只能掏大梁。一起先，我兩換著騎，一人騎一圈。因為輕易逮不著自行車騎，累得滿頭大汗也舍不得停下來?？山K歸是孩子，時間一長，就有些膩了。于是，我又想出了一個新的招數(shù)，我讓她坐在車座上，負責把車把，我坐后面的后一架上，手把著她的腰負責蹬車，這樣我倆就可以一起騎了，可謂兩全齊美了。嘿!我倆在車上笑著，喊著，唱著，她在前面負責方向，我在后面用力蹬腳蹬子，那種驕傲勁兒，就像一位大將軍凱旋而歸似的。自行車飛速地跑著，正美呢，突然前面有一個障礙物，她猛地一打方向，拐緊了，只聽啪的一聲，毫無思想打算的我干脆摔出去了，身體跟大地來了個密切接觸，實實在在地親吻了一次大地。我趴在公路中心，呲牙咧嘴地哼哼著，不停地吐著嘴里的沙子。等抬頭一看，哎呀!小紅更殘，此刻正被車子壓在下面胡亂地載歌載舞呢。我抓緊爬起來，費了很大的勁兒才把車子扶起來，又把她攙起來，我倆相互看了對方一眼，不謀而合地“噗嗤〞一下樂了——兩個人都成了土人了。我倆相互幫著拍打對方身上的土，再檢查身上有沒有傷著，結果都沒什么大礙，只是我右手的小拇指蹭破了皮，褲子的膝蓋處出了個小洞洞。沒事，小意思。隨后，我倆哈哈大笑后把摔歪了的車把扭正。我大喊一聲：“接著!〞。說完，又玩起剛剛的嬉戲。

可真是禍不單行啊，沒過一會兒，不幸的事又發(fā)生了。后車輪的車胎爆了。我想：我倆也不重呀，車胎你至于用這種方式消極怠工嗎?沒法騎了咋辦?扛著也扛不動呀?我讓小紅負責把車把，我在后面抬著后車轱轆，就這樣我倆一起把自行車抬回了家。別人看了哈哈大笑，“推著就行了，干嗎還在后面抬著?〞我急了，沖他們大喊：“笑啥!我情愿!〞

這件事雖然過去好長時間了，可想起來就覺得好笑，那時候的我們該是多么天真爛漫呀。

小升初總分值作文8

早晨一睜眼，就望見窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透亮的玻璃。突然，我的心情也像細雨般光明了很多。昨晚約好摯友去蓮湖公園游玩，我一番洗漱后，早早就同摯友會了面，一起走到了公園。

雨還沒有停，輕輕的滴著。整個公園都覆蓋在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴;柳樹溫柔地搖擺墨綠的長發(fā)，與倒影相做伴;綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴

朦朧

早晨的霧還沒有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結合，形成了一幅朦朧的畫。這朦朧，覆蓋著水，使這一切的一切變得奇妙，像影子般久久不能散去。遠處的橋，隱隱隱約;近處的亭，撲朔迷離;一切的景，曲曲折折，像畫一般卷了起來，插進了我的記憶深處

雅致這雨可下得真活潑啊!快速跌進了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，猶如孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消逝了。柳樹下的水波很大，也蕩得很開，像蓮花般優(yōu)雅得綻放

青春

霧氣覆蓋著滿個公園，也覆蓋了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢?隱隱隱約，模模糊糊，像塊半透亮的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般光明，輕快。它不懂老師的辛勤訓誨，不懂家長的“嘮嘮叨叨〞，只懂同齡摯友們，那依舊長不大的話

母愛

這個公園，是一個圈。它有樹，有水，有亭，也有寬敞，有細膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執(zhí)拗，他們所做的一切，都想著與一般來的緊驚慌張，使家長們措手不及。而湖四周的樹，也就是母親，以他廣袤而寬容的心，接受著她的孩子，贊許他，鼓勵他，包涵他。使天真的孩子們笑得更自由

雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進了雨水中

小升初總分值作文9

盼星星盼月亮，最終盼來了實踐活動的這一天。

早晨，我邁著歡快的步伐，提著靈巧的背包走進了試驗基地，第一個工程就是刨山芋，在卞老師的指導之下，大家紛紛拿起工具來，我首先沖進地里，毫不刻氣地畫了一條分界線，大聲宣布道：“這塊地是我的。〞氣得別人直瞪眼，我可管不了那么多，美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。

對于農活，我可從來沒有接觸過，只是間或聽媽媽說過，真正干起來，才知道它的難度，我拿著農具，看著山芋藤，手忙腳亂不知從哪下手，我偷偷地瞄了一下別的同學，哦，他們已起先下手了，我也學著他們的樣子，在靠近山芋滕根的地方，我輕輕用敲挖了下去，一敲一敲，留神啊，可別把山芋寶寶給弄疼了，很快，這個紅紅的山芋的上半身就露了出來，我樂了，心情極度興奮，趕忙扔下大敲，不管三七二十一，袖子一撓，用勁一拔，咦，怎么拔不出來?我有點急了，又拿起大敲挖了一下，這個山芋晃了一下，我趁機一拔，這個不愿離開熱被窩的山芋寶寶被我喜滋滋地抱了出來，我興奮得恨不得親它一口，這可是我平生的第一個勞動成果啊!我轉身看看，別的同學有的已挖出幾個了，我趕忙忍住興奮，接著挖了起來。這時，我聽到一身大叫：“出來了!出來了!〞回頭一看，只見劉偉潔臉上變成了大花臉，一邊劇烈地大叫，一邊舉起了一個肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又遇到了一個硬東西，我試著挖開一下土，哇!又一個可愛的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我輕輕地拔開葉子，漸漸地一根，一提，山芋在地上了滾了又滾，我趕忙撲上去，一把抓住了她，呵，又是一個……

當我又累又餓坐在回程的車子上時，我才真正懂得勞動不僅僅是在課堂上去聽，還要在實踐中去體會，那樣才會真正懂得什么叫勞動，才會了解父輩的艱辛。通過這次的生命踐旅，我覺察我長大了，你信嗎?

小升初總分值作文10

早晨，無意中被一聲聲鳥鳴驚醒。拉開窗簾，晨間的云霧映入我的眼簾。它們飄忽在天空中，像一個個逍遙自在的仙子在云間漫游游戲。

天上拂過一道閃光，雨來了。“滴滴，嗒嗒……〞雨像一個淘氣的小孩在這世間東闖西蕩。時而潛入湖水，時而飛上樹梢。雨打在樹上，葉子洗去自己的污塵，露出油亮的嫩綠。雨落在小河邊，魚兒蹦出水面，而池塘里青蛙在荷葉上高聲鳴叫。

慢慢地，雨大起來了，“嘀嘀嗒嗒〞拍打在路荷葉上濺起更大的水花。真像一曲奇妙的音樂，交雜著河水、樹葉、鳥鳴、蛙叫與雨聲的絕妙組合，回蕩在晨間的小城，“嘩！嘩！〞積水越來越多，雨中交響曲此起彼伏，扣人心弦。沒有汽車，沒有人，空蕩蕩的大街上就是它們的“音樂廳〞。雨有節(jié)奏地落在烏黑的柏油路上。平常起早的人也躲在家里，不愿出門，呆在家中靜靜地享受著這喧囂都市中難得的安靜。享受著飄舞的雨滴在空中形成的這一幅奇妙絕倫的樂章。

晨風吹拂著，雨嘎然而止，大家并不留意雨后坑洼積水的路面，而是都在細細地享受雨后的'涼爽舒適。東方露出了魚肚白，朦朧隨雨之后，覆蓋了小城。與雨豪邁的性格相比，霧總能給人一種神奇感，猶如身處仙境。整個鄉(xiāng)村被白茫茫的霧所包圍，又陷入寧靜中。公路上傳來了幾聲汽車開過的聲音，和幾串行人匆忙的腳步。

我也融入到這世界中。走在大街上，好似可以望見狂濤怒吼的大海。仿佛可以聽到地動天搖的呼喊。霧千變萬化。時而似馬，時而如狼。似乎正在上演著一場無聲的精彩畫面。如駿馬狂飆，沙塵飛揚。似虎鹿逐原，悲烈壯麗。霧無聲地改變，令人賞心悅目。

慢慢地，一道陽光沖破了大霧，云霧消散，金光普照大地，朦朧晨霧在一瞬間無影無蹤了。

路上來往的行人慢慢多了起來，勞碌的一天起先了。

晨間的鄉(xiāng)村，真美。

小升初總分值作文11

“母校〞一個簡潔而又一般的詞語，一個揮筆即可寫出的詞語，一個意義看似淺顯的詞語?？删鸵驗槟悖庞辛宋?，五彩斑斕的童年回憶；因為有了你，才有了我，十年寒窗的同學情意；因為有了你，才有了我，勵志奮勉的將來向往。風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了六年的小學生涯。六年來，三年時間都是在后小度過的，在后小的每一個歡樂，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)驗，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告辭母校，一股眷戀之情，從我心底油然而聲。三個希望的春天，我們播種了三次；三個多黃的秋天，我們收獲了三遍。我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨練和三個嚴冬的考驗，請別遺忘這個有滋有味的時間……

再見了，母校！再見了，老師！是您，教給了我們豐富的學問；是您，教給了我們生存的本領；是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領悟到了歡樂，從玩耍中明白了道理。上課時，您那慷慨激揚的講解，帶著著我們，在學問的海洋里盡情遨游；下課時，您那平易近人的話語，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。

再見了，同學們！我們從各個角落聚集到一起，像多數(shù)條小溪不謀而合地流進江河。我們有緣結識，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識，從相識到相知，從相知到分別，這是一個多么艱難而又華蜜的經(jīng)驗??！每一次勝利，都有你們，真心實意地慶賀；每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵?；厥淄拢撵`的時間在逆轉。小時侯，人生百味，我只知甜，傲慢任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而虛心為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我慢慢的明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般的宏大，但應當奮斗終生；一個人，可以沒有智者視察世界的悟性，但要懂得去酷愛生活，擁有生活。

在母校的生活中，我體驗到了友情的真誠：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友情的方田。如今，我就要畢業(yè)，告辭可愛的母校，只能把戀戀不舍地眷戀化作志向，竭力回報母校。

其實不想走，其實我想留！別了，我同窗共讀的友情；別了，我親善可親的恩師；別了，我難以割舍的母校；別了，我五彩斑斕的童年！

小升初總分值作文12

“愛〞有很多種，“宏大的母愛〞“父愛〞“友愛〞等等。我心中有個“特別的愛〞，很多人的父母都是有統(tǒng)一的愛——對孩子言聽計從，要什么就給什么?？墒?，我的父母卻不一樣，人們都說：“慈母嚴父，人之常情。〞可是我的爸爸媽媽，卻迥然不同的特別人物。

我的媽媽對我非常嚴厲，但我從來沒有真正的恨過她，有時，只是在氣頭上才和媽媽吵架，記得那一次，爸爸剛剛從赤峰出差回來，給我?guī)砹藥妆疚覍檺鄣臅?，“書迷〞我一看書就忘了寫作業(yè)，那次我媽又生氣了，我的好心情立即化為泡影，我特殊不興奮，一氣之下在那本我心愛的書的扉頁上寫下了：我對媽媽的“千古仇恨“，但我和媽媽只冷戰(zhàn)了三天就和好了，因為我知道媽媽是為了我好，所以我也很快就忘了那句話，所以至今那本書上還寫著那句話呢

我的爸爸又高又胖，工作很優(yōu)秀，寫作實力很厲害，還有記憶力也超強，讓我信服口服，更重要的是對我慈祥有加，所以，我的爸爸就成了我心目中的“明星〞了，可是又因為爸爸的工作太忙了，所以，在我很小的時候，他就常常下鄉(xiāng)，始終到現(xiàn)在，每天都不能陪我，好不簡單回來了，其次天又走了，爸爸是愛我的，所以每次回來都以雙倍的愛來陪伴我，爸爸回來了我當然很興奮，只是興奮之余夾雜了一些辛酸，因為年輕帥氣的爸爸頭上多了幾根白發(fā)，我知道爸爸工作很辛苦工作時間太長了，這也是給我的一種愛，但是我不想讓我爸爸那么辛苦，不想讓爸爸長太多的白頭發(fā)，我為了給爸爸減輕壓力，每次爸爸回來我都非常聽話。

就這樣每天都是媽媽陪著我，我媽媽照看我學習生活包括每天接送我上下學。我享受著這樣爸爸媽媽的獨特的愛。

爸爸，媽媽，他們的愛混合在一起，就是特別的愛，這種愛讓我的生活更加絢麗多彩

小升初總分值作文13

很多時候，說實話，我很難理解媽媽沒完沒了無休無止的嘮叨。她永無止境不厭其煩地說教，讓我不安，無所適從。

期中考試后，媽媽迫不及待地想知道我的各科成果，使得我的心里直打鼓，因為依據(jù)考場上答題的狀況，我知道成果不會很志向。果真，當各科試卷發(fā)下來之后，我的成果雖然不是慘不忍睹，可也是不如人意，與媽媽的要求相差甚遠。因此，每次回家后，媽媽都會提出單調而又乏味的問題——看我的卷子，我不想聽到她神經(jīng)兮兮的嘮叨，每次都以各種理由進行搪塞。

那天下午放學后，剛進家門，媽媽就陰鎮(zhèn)靜臉說：“我說你咋總不讓我看卷子，原來是考了那么點兒分，你就不能爭氣點兒嗎？〞說實話，沒考好，我的心里也不是味道兒，為了這分數(shù)，在學校里各科老師輪番訓我，自己就像一個皮球，被老師們踢過來踢過去，連挖苦帶挖苦，你以為我心里好受嗎？可我無法發(fā)泄，無法生氣，無法說明，我只能忍氣吞聲，表現(xiàn)出一副虛心接受的樣子。到家了本想靜一靜，自己好好想一想，可媽媽又不依不饒，我越想越生氣，心里的火氣直往上撞，于是便沒好氣地說：“你以為我樂意嗎？〞

“不樂意就多考點兒。〞

“我就這個實力，隨你便吧。〞

媽媽看我這副不以為然的看法，突然火冒三丈，啪地一下給了我一巴掌，“考不好還有什么臉頂嘴？就憑你這副德性能考好嗎？〞

我的淚水突然流了下來。一氣之下，我離家出走，跑到姥姥家，然后每天從姥姥家去上學。媽媽三番五次叫我回去，我就是不理不睬，姥姥也幫我教訓媽媽，最終我才回到家。

媽媽最終轉變了看法，不再像以前那樣沒完沒了地嘮叨個不停，多日之后，我翻騰書包，突然從里面找到一張紙條。翻開一看，不禁一驚?！昂⒆?，那天是我不對，媽媽事后冷靜下來思索一下，成果不好，也不全是你的錯。媽媽也有責任，你原來就心情不好，我還指責你，這不是火上澆油嗎？可話又說回來，媽媽是恨鐵不成鋼，全是為你好啊。希望你能理解媽媽的心情。〞讀完紙條，我淚如泉涌，那個愛嘮叨的臉龐再次出現(xiàn)在我眼前，不同的是現(xiàn)在覺得是那么親切，那么劇烈。

我不由自主地想，媽媽，您接著嘮叨吧，我再也不會怪您了。

小升初總分值作文14

噢！每天早晨，起床后都會覺察生活是這么奇妙！這一切華蜜歡樂都源自有你，感謝有你相伴！

家是我恒久的港灣

嘩啦啦！天下起了大雨，我知道走出校門總會看到一個熟識的身影——是媽媽。剛走過去，媽媽就問我‘在學校冷不冷，要不叫你爸在給你加床絮？學校的生活怎么樣？〞在以前，我總感到很反感，可現(xiàn)在我明白了，那滿滿的——是愛！

回到家，我就看到爸爸在廚房勞碌的身影，媽媽抓緊過去幫助。而我，也很想幫他們?？伤坪鯚o能為力。靜靜品嘗著美食，卻有一種說不出的感覺。爸爸媽媽的暖和問候讓我感動。“爸，媽，感謝你們。家——我恒久的港灣。〞我暗想

你始終是支持我的力氣

來到學校我總懷戀家的暖和，相家里的爸爸媽媽?？荚嚨某晒?，學習的壓力，讓我想家的心情越來越濃。可是，殊不知原來在我身邊還有這樣的一群人陪伴著我。那時一個陽光明媚的上午，斜斜的陽光灑在窗外的走廊上了，這么的安靜而美妙，我不禁看出了神，竟沒留意到老師已走到了我的面前。她好似看透了我，點我起來答復下列問題。我自然沒答復上來。下課后老師把我叫到了辦公室，對我進行了指責教化，走出辦公室，我覺得我差勁透了，明知到父母的期望有多高，卻不努力，不仔細聽講；寢室里，充溢了室友的歡聲笑語，走進去我覺得更加難過，靜默的坐著，可是你覺察了我的不尋常，走過來勸我，逗我快樂，也是我的笑容重新綻放，兩個人悠然自由的過著美妙的時