幼兒園班級(jí)安全工作總結(jié)范文

幼兒園班級(jí)安全工作總結(jié)范文幼兒園班級(jí)平安工作總結(jié)1

一個(gè)學(xué)年的工作即將結(jié)束，在這一學(xué)年里，我們始終把平安工作放在班級(jí)工作的首位。我們針對(duì)本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了平安訓(xùn)練方案，并因地制宜，有方案地對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，看著孩子們每天高興奮興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)，家長(zhǎng)們滿足的表情，我們感到特別欣慰。

現(xiàn)將班級(jí)平安工作總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開(kāi)心的平安環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握；對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安訓(xùn)練融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。

我們面對(duì)的是一群四五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭(zhēng)論，談?wù)勛约旱目捶?，?zhēng)論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小伴侶總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡(jiǎn)單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒(méi)有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安訓(xùn)練融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)。

我們依據(jù)學(xué)期平安訓(xùn)練方案，有的放矢，把平安訓(xùn)練融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“我健康，我歡樂(lè)”主題活動(dòng)中，我們就引導(dǎo)幼兒了解一些平安常識(shí)，樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)，杜絕平安隱患。在開(kāi)展“小問(wèn)號(hào)”主題活動(dòng)中，我們就引導(dǎo)幼兒了解電的用途、電與人們生活的關(guān)系，也通過(guò)一些事例引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)平安使用電器的小常識(shí)等等，幼兒都會(huì)專心的登記來(lái)，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開(kāi)心的氛圍中樹(shù)立堅(jiān)固的平安意識(shí)。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安。

本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪、互聯(lián)網(wǎng)溝通等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。

五、存在的問(wèn)題

1、我班的門是向里開(kāi)的，一旦有火災(zāi)和室內(nèi)緊急狀況開(kāi)門不便利，有肯定危急，現(xiàn)不能立刻解決。

2、各個(gè)班級(jí)的門鎖較低，孩子來(lái)回出入簡(jiǎn)單碰傷額頭，不太平安，是個(gè)隱患。

3、班級(jí)的桌椅由于較陳舊，釘子時(shí)不時(shí)冒出來(lái)，檢查工作我們也能做到常檢常查，但是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)擔(dān)心全因素，我園已在近期間續(xù)更換。

以上是我班對(duì)平安工作的自查狀況，雖然我們反復(fù)核實(shí)、檢查，總會(huì)有疏漏之處，敬請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的平安工作做進(jìn)一步指導(dǎo)。平安工作也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)！

幼兒園班級(jí)平安工作總結(jié)2

《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！薄坝H密結(jié)合幼兒生活進(jìn)行平安、養(yǎng)分和保健將于，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量?！薄@些都一再地說(shuō)明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園平安工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)訓(xùn)練的原則，結(jié)合每天的平安重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，在增加幼兒自我防護(hù)意識(shí)的同時(shí)熬煉了幼兒自我愛(ài)護(hù)力量。我們班在開(kāi)展平安訓(xùn)練活動(dòng)方面總結(jié)如下：

1、每日平安檢查，防范未然。每天早晨，我們?nèi)槐＝倘藛T即對(duì)活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶外活動(dòng)前，更是留意檢查戶外活動(dòng)器械的堅(jiān)固性與平安性，確保幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的'平安。

2、樹(shù)立平安標(biāo)志，警示幼兒。在活動(dòng)室的四周、樓梯過(guò)道、盥洗室都貼上必要的平安警示標(biāo)志，提示幼兒在這些地方活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)。

3、供應(yīng)平安書(shū)籍，學(xué)習(xí)常識(shí)。讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)平安常識(shí)，創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)覺(jué)、探究，從而培育自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

5、發(fā)覺(jué)幼兒特別，準(zhǔn)時(shí)處理。平常的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們留意觀看幼兒的特別行為，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)幼兒的特別狀況，準(zhǔn)時(shí)處理，防范平安事故與未然。

6、進(jìn)行撤離演練，加強(qiáng)管理。在最近地震時(shí)常發(fā)生，協(xié)作幼兒園進(jìn)行平安撤離演練，訓(xùn)練幼兒冷靜處理突發(fā)狀況，有序撤離至平安地帶，加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安管理。

7、妥當(dāng)管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥當(dāng)保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí)，核對(duì)藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時(shí)，也訓(xùn)練幼兒不亂吃藥品，不亂動(dòng)有毒物品。

8、堅(jiān)持每天平安訓(xùn)練。除了課本里面的平安學(xué)問(wèn)，生活中發(fā)生的平安事故。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)訓(xùn)練。讓幼兒更直觀的了解平安學(xué)問(wèn)。

9、平安宣揚(yáng)，家園協(xié)作。我們充分利用平安電訪、家訪等多種形式，達(dá)成家園共識(shí)，加大平安訓(xùn)練的宣揚(yáng)力度。

10、把好入離園關(guān)，防止丟失、。每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，此時(shí)能組織好幼兒寧?kù)o的集體活動(dòng)。不熟悉的人一律不接，先問(wèn)清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人，防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

12、離園做好檢查，以防疏漏。我們?cè)陔x園時(shí)，會(huì)仔細(xì)檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗、風(fēng)扇{空調(diào)｝，留意關(guān)水、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒狀況。

13、對(duì)于社會(huì)消失的各種流行性疾病。(如：手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查，消失特別準(zhǔn)時(shí)治療，立刻隔離，防止感染。

平安，是落實(shí)在時(shí)時(shí)到處的，這樣才能盡最大的可能保證幼兒、老師的人身平安，幼兒園的財(cái)產(chǎn)平安，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。

幼兒園班級(jí)平安工作總結(jié)3

《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》中指出：幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國(guó)的將來(lái)，讓他們健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位訓(xùn)練工的職責(zé)。托班幼兒年齡較小，平安意識(shí)淡薄，自我愛(ài)護(hù)力量也比較薄弱，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的線上學(xué)習(xí)與熬煉之后，我班的幼兒在平安意識(shí)的問(wèn)題上有了很大的提高?，F(xiàn)將本期托班平安訓(xùn)練工作總結(jié)如下：

一、建議家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安健康的生活環(huán)境

（一）每餐進(jìn)餐時(shí)的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧?kù)o進(jìn)餐，在語(yǔ)言活動(dòng)中灌輸幼兒不鋪張糧食要珍惜糧食。睡覺(jué)時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，盡量平躺著睡覺(jué)。

（二）家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)排解家內(nèi)擔(dān)心全隱患，要檢查家里每一個(gè)角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方（如電插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放在幼兒夠不著的地方等）。

二、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，提高平安意識(shí)

平安訓(xùn)練是滲透在一日活動(dòng)中的，我們老師、幼兒、家長(zhǎng)三位形成一個(gè)紐帶來(lái)關(guān)心幼兒形成一個(gè)全方位的平安學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，都將其進(jìn)行相關(guān)的平安訓(xùn)練。

（一）作為老師首先我們自身要有較強(qiáng)的平安責(zé)任愛(ài)護(hù)意識(shí)，要加強(qiáng)責(zé)任心，要時(shí)刻把平安工作放在首位，保證每位幼兒的平安。告知幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠。通過(guò)線上訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)培育幼兒初步的平安意識(shí)及自我愛(ài)護(hù)力量，同時(shí)讓他們明白不能任憑把小手伸進(jìn)門縫，窗縫等一些小的縫隙間。建議家長(zhǎng)依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。

（二）幼兒園每一項(xiàng)工作的勝利開(kāi)展都離不開(kāi)家長(zhǎng)伴侶的支持與協(xié)作。做好家長(zhǎng)工作，形成家園訓(xùn)練合力的效果。我們樂(lè)觀動(dòng)員家長(zhǎng)一起參加幼兒平安訓(xùn)練活動(dòng)，依據(jù)每天的日常生活來(lái)滲透寶寶平安學(xué)問(wèn)的灌輸。在家中教給寶寶一些平安學(xué)問(wèn)。我們老師也要利用班級(jí)微信群向家長(zhǎng)介紹一些平安小學(xué)問(wèn)、緊急事故的處理方法等，還可以通過(guò)如釘釘視頻家長(zhǎng)會(huì)、線上親子嬉戲等形式來(lái)提示家長(zhǎng)如何對(duì)托班的幼兒進(jìn)行必要的平安訓(xùn)練確保幼兒平安與健康。

總之，作為托班的老師我們?cè)谄匠９ぷ髦懈叨染?，把平安放在首位。將平安工作滲透到幼兒的一日生活，以及班級(jí)的線上訓(xùn)練教學(xué)管理當(dāng)中。通過(guò)形式多樣的線上活動(dòng)，增加幼兒的平安意識(shí)，杜絕一切平安隱患，讓孩子平安歡樂(lè)的度過(guò)每一天。

幼兒園班級(jí)平安工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去?；仡欉@學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好平安訓(xùn)練工作，切實(shí)加強(qiáng)平安訓(xùn)練工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把平安工作列入重要議事日程，將幼兒園平安工作總結(jié)如下：

一、樹(shù)立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之中

我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行平安訓(xùn)練，增加教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安訓(xùn)練、平安檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對(duì)平安高度重視。

二、健全平安管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行平安防范制度

1、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把平安工作落實(shí)到位，我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)平安工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施加以消退，確保幼兒園的平安。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度

我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機(jī)，家長(zhǎng)接送幼兒必需持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特別狀況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并供應(yīng)足信憑證。

3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理

對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，準(zhǔn)時(shí)更換，妥當(dāng)保管，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室。

4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理

堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品選購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病。

5、簽訂責(zé)任書(shū)

幼兒園和老師、家長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確。

三、開(kāi)展平安訓(xùn)練活動(dòng)，增加幼兒防范意識(shí)

平安學(xué)問(wèn)最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是訓(xùn)練的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過(guò)道、樓梯貼上平安標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板，以常常提示幼兒。其次是開(kāi)展一系列平安主題活動(dòng)，讓小伴侶熟悉交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)章。給小伴侶介紹火災(zāi)形成的緣由，消防車的作用，滅火器的使用留意事項(xiàng)。最終教給幼兒自救的方法，通過(guò)防震、防火演練，讓幼兒把握簡(jiǎn)潔的自救技能，熟悉地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的平安意識(shí)有了明顯的提高，心理素養(yǎng)，應(yīng)變力量明顯加強(qiáng)。

四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責(zé)任到位

在春季傳染病高峰，我園能按上級(jí)指示要求，仔細(xì)做好傳染病防控工作，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生訓(xùn)練，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水