護理學(xué)專業(yè)本科教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

護理學(xué)專業(yè)本科教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)宗旨與結(jié)果基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等?；緲?biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：門（所屬教育部門、衛(wèi)生部門）的批準(zhǔn)，使全院（系）師生知曉?！咀⑨尅款}。利益方包括學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、護理學(xué)院（系）的行政管理人員、者。基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：條件者，授予學(xué)士學(xué)位。教育計劃護理學(xué)院（系）制訂的教育計劃要與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，注意課程設(shè)置與教學(xué)方法的協(xié)調(diào)，注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，調(diào)動教師的主觀能動性，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：發(fā)展，制訂符合本院（系）實際的課程計劃。訂課程計劃需教師、學(xué)生及相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜业膮⑴c和理解。的原則。課程設(shè)置包括必修課程、選修課程和實踐教學(xué)體系。必修括實驗教學(xué)、臨床見習(xí)和臨床實習(xí)。發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）應(yīng)當(dāng)：系的整體優(yōu)化。課程計劃能體現(xiàn)本學(xué)院（系）的特色或優(yōu)勢?；緲?biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能奠定基礎(chǔ)。專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。實踐教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、尊重護理對想的職業(yè)精神和態(tài)度。課程計劃中制訂實習(xí)計劃和標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生早期、持續(xù)接觸40踐技能。發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）應(yīng)當(dāng)：整合性課程。整合性、創(chuàng)新性課程。性課程，以適應(yīng)護理學(xué)科發(fā)展和現(xiàn)代衛(wèi)生保健服務(wù)的需求。提高教學(xué)質(zhì)量?！咀⑨尅抗不A(chǔ)課程通常包括計算機、外語、政治、哲學(xué)、法律、體育、軍事理論等，以及包含這些內(nèi)容的整合課程?；瘜W(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)（理解剖學(xué)/生物統(tǒng)計學(xué)等，以及包含這些內(nèi)容的整合課程。護理學(xué)專業(yè)課程包括護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)，婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、老年護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)、精神科護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理研究等，以及包含這些內(nèi)容的整合課程和臨床見習(xí)。管理學(xué)、護理教育學(xué)、人際溝通和禮儀等，以及包含這些內(nèi)容的整合課程。實習(xí)科目包括內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科、重癥監(jiān)護室、精神科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等。見慢性病的預(yù)防及康復(fù)護理等；具有評判性思維和臨床決策、溝通能力、健康教育能力和護理對象管理能力等?；緲?biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：積極開展以學(xué)生為中心、以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新成，注重評判性、創(chuàng)新性思維和自我發(fā)展能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法。發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）應(yīng)當(dāng)：積極開展教學(xué)方法改革研究，合理采用以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)習(xí)。【注釋】進入專業(yè)課程教學(xué)階段，鼓勵采用小班、小組、床邊等多種教學(xué)方式?；緲?biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：新思維的養(yǎng)成，初步學(xué)會應(yīng)用科學(xué)研究的基本方法。序和方法。【注釋】基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：有專門的職能機構(gòu)負(fù)責(zé)課程計劃管理，職能機構(gòu)在院（系領(lǐng)導(dǎo)下組織、制訂和實施課程計劃，并定期完成信息意見反饋、計劃調(diào)整等具體工作。課程計劃管理尊重相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?、教師、學(xué)生和其他利益方代表的意見?；緲?biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：考慮教育計劃與畢業(yè)后繼續(xù)護理學(xué)教育有效銜接，定期與畢業(yè)后教育機構(gòu)、畢業(yè)生用人單位溝通，獲得對教育計劃的反饋意見，保證畢業(yè)生具備接受和獲取繼續(xù)護理學(xué)教育的能力?！咀⑨尅亢妥o理學(xué)繼續(xù)教育。畢業(yè)后教育機構(gòu)包括護理行業(yè)組織和醫(yī)療衛(wèi)生管理部門。學(xué)生成績評定基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：建立全面考核學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評定體系和評定標(biāo)準(zhǔn)。面評價學(xué)生的知識、態(tài)度和技能。發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）應(yīng)當(dāng)：組合?！咀⑨尅拷Y(jié)束考試、畢業(yè)綜合考試等?；緲?biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。用，注意采用綜合考試的方法，以鼓勵學(xué)生融會貫通地學(xué)習(xí)。發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）應(yīng)當(dāng)：自我評估，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的形成。綜合測評學(xué)生的專業(yè)能力和整體素質(zhì)。基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：于改進教與學(xué)?！咀⑨尅靠荚嚪治鰬?yīng)包括考試的結(jié)果分析和試卷分析。基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：定相應(yīng)的人員負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)管理。對教師開展考試?yán)碚摵头椒ǖ呐嘤?xùn)，提高命題的質(zhì)量及考試的信度和效度。學(xué)生基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：根據(jù)教育主管部門的招生政策，制訂本院（系）體規(guī)定。定招生規(guī)模。運用有效的方式向社會公布招生章程，包括院（系）招生計劃、專業(yè)設(shè)置、收費標(biāo)準(zhǔn)、獎學(xué)金、申訴機制等。【注釋】行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下進行。新生錄取基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：貫徹國家的招生政策。視和偏見?；緲?biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：建立相應(yīng)機構(gòu)，配備專門人員對學(xué)生提供基本的支持服務(wù)。的身心健康、學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)等方面給予指導(dǎo)。在注重學(xué)生自我發(fā)展的基礎(chǔ)上，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加強學(xué)生的護理職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教育?！咀⑨尅抠J學(xué)金、助學(xué)金及困難補助等助學(xué)制度等。學(xué)生代表基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：吸收和鼓勵學(xué)生代表參與院（系）改革、課程計劃的制訂和評估以及其他與學(xué)生有關(guān)的事務(wù)。能夠支持學(xué)生依法成立學(xué)生組織，明確主管部門，指導(dǎo)、所。【注釋】相關(guān)團體。教師基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：實施教師資格制度和教師聘任制度，配備與招生規(guī)模相適低于教師總數(shù)的會服務(wù)的需要。明確規(guī)定教師職責(zé)并嚴(yán)格履行。被聘任教師應(yīng)具有良好的能承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)、科研和社會服務(wù)任務(wù)。定期對教師的工作績效進行評估檢查。發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）應(yīng)當(dāng)：制訂相關(guān)政策，保證引進和聘任學(xué)科帶頭人和骨干教師。具有研究生學(xué)歷的教師比例達到國家標(biāo)準(zhǔn)要求?！咀⑨尅浚ㄏ倒δ芏ㄎ坏男枰?，生師比達到國家有關(guān)規(guī)定的要求。結(jié)構(gòu)和專、兼職教師比例等。兼職教師是指具有高校教師資格證和醫(yī)療及相關(guān)行業(yè)背景的專業(yè)技術(shù)人員，與護理學(xué)院（系）同關(guān)系，在完成其本職工作外承擔(dān)部分教學(xué)工作?；緲?biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：保證教師有效地履行職責(zé)。動，確保人才培養(yǎng)的中心地位。建立教師直接參與教育計劃制訂和教育管理決策的機制。積極為教師提供專業(yè)發(fā)展條件。發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）應(yīng)當(dāng)：建立教師發(fā)展機制，能有效的提高教師的專業(yè)能力?！咀⑨尅恐笇?dǎo)、行政管理及其他社會服務(wù)工作。教育資源基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：育的發(fā)展，教學(xué)經(jīng)費投入應(yīng)相應(yīng)增加，確保教學(xué)計劃的完成。與權(quán)利，嚴(yán)格管理教育經(jīng)費，提高教育投資效益?！咀⑨尅繉W(xué)經(jīng)費及其所占學(xué)校當(dāng)年會計決算的比例應(yīng)達到國家有關(guān)規(guī)定的要求。教育經(jīng)費預(yù)算視各護理學(xué)院（系）或區(qū)域的預(yù)算慣例而定，保證護理教育事業(yè)的發(fā)展?；緲?biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：定期進行更新和添加，確保教育計劃的完成。具有與招生規(guī)模相適應(yīng)的、能滿足護理學(xué)教學(xué)要求的實驗室（包括基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、保證學(xué)生護理學(xué)專業(yè)技能訓(xùn)練的落實。發(fā)展標(biāo)準(zhǔn):護理學(xué)院（系）應(yīng)當(dāng)：合創(chuàng)新能力培養(yǎng)要求的教學(xué)實驗室或省級或國家級實驗教學(xué)示范基地。【注釋】基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)包括各類教室及多媒體設(shè)備、小組討論（學(xué)習(xí)）護理技能實訓(xùn)室及設(shè)備、教學(xué)考核設(shè)施、圖書館、信息技術(shù)設(shè)施、文體活動場所、學(xué)生食宿場所等?；緲?biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：11:1?？剖以O(shè)置齊全，能夠滿足臨床教學(xué)的需要。教學(xué)質(zhì)量。臨床教學(xué)基地必須成立專門機構(gòu)，配備專職人員，負(fù)責(zé)臨教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)：臨床教學(xué)基地應(yīng)當(dāng)：證臨床教學(xué)和實習(xí)計劃的有效落實。【注釋】部分臨床護理理論課、見習(xí)和實習(xí)在內(nèi)的全程臨床教學(xué)任基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：擁有并維護良好的圖書館和網(wǎng)絡(luò)信息設(shè)施，建立相應(yīng)的政保健工作。具備滿足護理學(xué)專業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)中外文圖書、期刊和改革和科研的需要?；緲?biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：訂等管理制度，并有效落實。理學(xué)教育中發(fā)揮教育專家的作用。發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）應(yīng)當(dāng)：逐步建立和完善結(jié)構(gòu)合理、職責(zé)明確的教育專家隊伍，保證教學(xué)質(zhì)量。【注釋】基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）應(yīng)當(dāng)：積極利用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，促進護理學(xué)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展?！咀⑨尅繉W(xué)分互認(rèn)機制可通過院校之間課程認(rèn)可來實現(xiàn)。教育評價基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：建立教育評價體系，使領(lǐng)導(dǎo)、行政管理人員、教師和學(xué)生問題。教育過程及教育效果的監(jiān)測。發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）應(yīng)當(dāng)：能夠形成特色并具有示范價值的教育評價體系。分利用教育評價的信息持續(xù)改進教育教學(xué)工作。基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：7.2.1確定相應(yīng)機構(gòu)或人員，系統(tǒng)地搜集和分析教師與學(xué)生的反基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：護理學(xué)院（系）教育評價。育機構(gòu)的積極參與?；緲?biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：中搜集改進教育質(zhì)量的反饋信息。將用人單位對畢業(yè)生工作表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新能力及職主要依據(jù)。發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）應(yīng)當(dāng)：定期開展畢業(yè)生質(zhì)量的第三方調(diào)查。作?？茖W(xué)研究基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：理體系，制訂積極的科研政策、發(fā)展規(guī)劃和管理辦法。提高教師創(chuàng)新和評判性思維，促進教學(xué)和科研相結(jié)合。理質(zhì)量，促進護理學(xué)科發(fā)展的科學(xué)研究活動。改革與發(fā)展提供理論依據(jù)。發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）應(yīng)當(dāng)：研究培養(yǎng)師生的科學(xué)精神、科學(xué)思維、科學(xué)方法和科學(xué)道德?；緲?biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：科研項目，取得相應(yīng)的科研成果?！咀⑨尅靠蒲许椖亢涂蒲谐晒喊▏壹墶⑹。ㄊ校┎考壱约靶＜壙蒲许椖颗c成果、教學(xué)研究項目與成果以及其他橫向課題與成果及國際合作與成果等?；緲?biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：將科學(xué)研究活動作為培養(yǎng)學(xué)生科研素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維的件。課程計劃中安排適當(dāng)?shù)木C合性、設(shè)計性實驗，為學(xué)生開設(shè)養(yǎng)學(xué)生科研素質(zhì)和創(chuàng)新意識的活動。發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）應(yīng)當(dāng)：設(shè)立學(xué)生科研啟動基金，開展科研夏令營或冬令營活動，果。管理與行政管理基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：職能。建立科學(xué)的教學(xué)管理制度及操作程序。教學(xué)改革及科研等重要事項。領(lǐng)導(dǎo)基本標(biāo)準(zhǔn)：護理學(xué)院（系）必須：明確各