精編九年級化學(xué)上冊同步備課系列（人教版）《空氣》第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案（解析版）

課題1空氣課時(shí)2空氣是一種寶貴的資源、保護(hù)空氣一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途，認(rèn)識到空氣是一種寶貴的自然資源。2．通過探討空氣污染形成原因、危害及保護(hù)空氣的措施，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：氧氣、氮?dú)夂拖∮袣怏w的性質(zhì)和用途。難點(diǎn)：培養(yǎng)環(huán)保意識，保護(hù)空氣。三、學(xué)習(xí)過程【知識回顧】1．空氣的成分按體積計(jì)算大約是：名稱氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)化學(xué)符號體積分?jǐn)?shù)2.出下列物質(zhì)，哪些是混合物？哪些是純凈物？空氣、氮?dú)?、紅磷、河水、二氧化碳、礦泉水混合物：__________________________________；純凈物：__________________________________?！敬鸢浮?.名稱氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)化學(xué)符號N2O2CO2體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%2.混合物：空氣、河水、礦泉水；純凈物：氮?dú)狻⒓t磷、二氧化碳【課前預(yù)習(xí)】1．閱讀課本內(nèi)容或查閱資料，了解氧氣有哪些重要的用途。2．結(jié)合上節(jié)課測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，分析判斷氮?dú)庥心男┬再|(zhì)，及在社會生活中有何重要應(yīng)用。3．稀有氣體包含哪些成分？舉例說明，在社會生活中稀有氣體有什么用途？4．空氣污染會造成怎樣的環(huán)境破壞？如何保護(hù)空氣？【課堂探究】一、空氣是一種寶貴的資源1.氧氣（1）_____________。如，日常呼吸，醫(yī)療救援、潛水、航天等；（2）_____________。大多數(shù)燃料的燃燒，都離不開氧氣，如：煤、石油、天然氣等化石燃料燃燒，煉鋼，氣割，氣焊等?！敬鸢浮抗┙o呼吸；支持燃燒2.氮?dú)猓?）氮?dú)獾男再|(zhì)【交流討論】在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)?。結(jié)合實(shí)驗(yàn)和日常生活經(jīng)驗(yàn)討論：①燃燒著的紅磷熄滅了，這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂惺裁礃拥幕瘜W(xué)性質(zhì)？②集氣瓶內(nèi)水平面上升一定高度后不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮?dú)獾氖裁葱再|(zhì)？【答案】①氮?dú)獠荒苤С秩紵?，說明氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；②說明氮?dú)獠灰兹苡谒??！究偨Y(jié)】通過日常生活對空氣的觀察以及上面的討論，描述氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)。顏色狀態(tài)氣味標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度熔點(diǎn)沸點(diǎn)是否易溶于水氮?dú)?.251g·L-1-209.9℃-195.8℃【答案】無色、氣態(tài)、無味、不易溶于水。（2）氮?dú)獾挠猛劲儆捎诘獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)______，因此常用作______，如，焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣，______中充氮?dú)庖苑栏惶峁┑蜏丨h(huán)境：醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉做手術(shù)；______在液氮低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能；③重要的化工原料：氮?dú)馐呛铣砂?、制造_______和______的重要原料。【答案】①不活潑、保護(hù)氣、食品袋；②超導(dǎo)材料；③硝酸、氮肥。3.稀有氣體（1）稀有氣體包括______、______、______、______、______、______。（2）稀有氣體都______顏色，______氣味，化學(xué)性質(zhì)______，因此，人們過去常將稀有氣體稱之為______氣體。（3）稀有氣體的用途①稀有氣體在通電時(shí)能夠發(fā)光，所以可作_____________。如，在燈管里充入氖氣的氖燈，通電時(shí)發(fā)出的紅色光，能透過濃霧，可用作航空、航海的指示燈。稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可作_____________。如，用電弧焊接火箭、飛機(jī)、輪船、導(dǎo)彈等用的不銹鋼、鋁或鋁合金等時(shí)，可以用氬氣來隔絕空氣，防止金屬在高溫下跟其他物質(zhì)起反應(yīng)。氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，且密度比空氣________，可以填充熱氣球，液氦還可用于制造低溫環(huán)境?！敬鸢浮浚?）氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣。（2）沒有、沒有、很不活潑、惰性。（3）電光源、保護(hù)氣、小?！揪氁痪殹浚?022·大東模擬）下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（）A.空氣是成分固定不變的氣體B.空氣是一種十分重要的天然資源C.液氮可作瓜果、蔬菜的制冷劑D.氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5【答案】B二、保護(hù)空氣學(xué)生活動：交流討論，分析空氣的污染及保護(hù)。1.在你身邊發(fā)生過哪些污染空氣的現(xiàn)象？2.這些污染現(xiàn)象產(chǎn)生了哪些大氣污染物？3.大氣污染會造成哪些危害？4.為了保護(hù)人類賴以生存的空氣，我們能做些什么？【總結(jié)】空氣主要污染物二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等空氣污染的主要來源工業(yè)上排放到空氣中的有害氣體和煙塵空氣污染的危害損害人體健康，影響農(nóng)作物生長，破壞生態(tài)平衡。另外，全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨也與空氣污染有關(guān)。建議加強(qiáng)大氣質(zhì)量檢測，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹、造林、種草等?！揪氁痪殹浚?022·長沙）為了打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我們要加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測。下列氣體屬于空氣污染物的是（）A.氧氣B.二氧化硫C.氮?dú)釪.水蒸氣【答案】B【學(xué)后反思】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？【測評反饋】1.（2022·桐柏模擬）空氣的成分中，含量最大且能做食品保護(hù)氣的是（）A．氧氣 B．氦氣 C．氮?dú)?D．二氧化碳【答案】C【解析】空氣中含量最大的氣體是氮?dú)?，且氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以食品保護(hù)氣。故答案為：C。2．（2022·昆明）下列未計(jì)入空氣質(zhì)量評價(jià)的主要污染物的是（）A．PM2.5 B．NO2 C．CO D．O2【答案】D【解析】A.PM2.5（細(xì)顆粒物）屬于空氣污染物，是計(jì)入空氣質(zhì)量評價(jià)的主要污染物，故A不符合題意；B.二氧化氮屬于空氣污染物，是計(jì)入空氣質(zhì)量評價(jià)的主要污染物，故B不符合題意；C.一氧化碳屬于空氣污染物，是計(jì)入空氣質(zhì)量評價(jià)的主要污染物，故C不符合題意；D.氧氣是空氣的主要成分，不屬于空氣污染物，故D符合題意；故答案為：D。3．（2022·黃島模擬）下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（）A．細(xì)顆粒物 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．臭氧【答案】C【解析】目前計(jì)入空氣質(zhì)量評價(jià)的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物和臭氧等。二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物。故答案為：C。4．（2022·紅河模擬）下列有關(guān)空氣成分的說法正確的是（）A．稀有氣體可用于制作霓虹燈B．空氣中的氮?dú)?、氧氣?jīng)混合后，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變C．氧氣支持燃燒，可作燃料D．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%【答案】A【解析】A、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光，可用于制作霓虹燈，符合題意；B、空氣中的氮?dú)?、氧氣?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變不符合題意，因?yàn)楦鞣肿佣急３衷瓉淼幕瘜W(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、空氣中的氧氣具有助燃性，不是可燃性，不可作燃料，不符合題意；D、空氣中氮?dú)獾捏w積（不是質(zhì)量）分?jǐn)?shù)為78%，不符合題意。故答案為：A。5.（2022·成華模擬）空氣是一種寶貴的資源，下列生產(chǎn)生活中用到的氣體不是來自空氣的是（）A．用于生產(chǎn)氮肥的氮?dú)?B．作為燃料電池燃料的氫氣C．用于醫(yī)療急救的氧氣 D．用于飛艇的氦氣【答案】B【解析】A、空氣的主要成分是氮?dú)?，氮?dú)夂?，可以分離出來，用于生產(chǎn)氮肥，故A不符合題意；B、空氣中沒有氫氣，無法分離，故B符合題意；C、空氣中含有氧氣，可以分離出來并用于醫(yī)療急救，故C不符合題意；D、用于飛艇的氦氣，屬于稀有氣體，空氣中含有稀有氣體，可以分離出來，故D不符合題意。故答案為：B。6.(2022·津南模擬)“碳達(dá)峰”、“碳中和”已納入我國生態(tài)文明建設(shè)整體布局。到2035年，我國碳排放達(dá)峰后會穩(wěn)中有降，將形成綠色生產(chǎn)生活方式。下列做法不符合綠色生產(chǎn)、生活方式的是（）A.北京冬奧會使用氫能源汽車B.農(nóng)作物秸稈就地焚燒，增加肥效C.推行“光盤行動，避免食物浪費(fèi)D.塑料分類回收再利用【答案】B【解析】A.北京冬奧會使用氫能源汽車，氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無污染，能減少二氧化