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文檔簡介

秋九年級語文上冊談骨氣鄂教第1頁/共22頁

教學目標1、掌握本文并列論證結構。2、學習古人有骨氣的崇高氣節(jié)。第2頁/共22頁

思考題：1、議論文的三要素是什么？2、什么叫論證結構？常見的論證結構有哪些？本文屬于哪種結構？第3頁/共22頁1、論點、論據(jù)和論證方法。2、議論文的組織結構稱為論證結構。常見的論證結構有并列、層進和對比論證結構。本文是······第4頁/共22頁通常來說，議論文的結構形式為：引論本論結論提出問題、分析問題、解決問題第5頁/共22頁

常見的論證方法道理論證、舉例論證、比喻論證、引用論證、對比論證······

請找出本文采用了哪些論證方法。第6頁/共22頁一（1-4）提出論點。二、舉三個事例，從三個角度論證論點。三（10）總結古人“骨氣”的意義，聯(lián)系實際，倡導有骨氣。第7頁/共22頁課文要點1、并列論證結構2、選取典型材料，擺事實，講道理。3、運用辨證眼光看待問題。（與時俱進）第8頁/共22頁第9頁/共22頁第10頁/共22頁第11頁/共22頁第12頁/共22頁第13頁/共22頁第14頁/共22頁第15頁/共22頁第16頁/共22頁第17頁/共22頁第18頁/共22頁第19頁/共22頁第20頁/共22頁

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