軟陶《軟陶基礎(chǔ)練習(xí)》 教案

《軟陶基礎(chǔ)練習(xí)》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，探究軟陶泥塑的基本造型方法,

引起學(xué)生對軟陶制作的興趣。

2、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識軟陶,感受軟陶的特點及性能，鍛煉學(xué)生的思

維能力，動手能力以及創(chuàng)新能力。

3、情感目標(biāo)：欣賞軟陶作品，感受軟陶的藝術(shù)魅力。讓學(xué)生知

道陶文化是我國一項悠遠(yuǎn)的民間藝術(shù)培養(yǎng)其愛國主義精神和民族自

豪感.

4．創(chuàng)新目標(biāo)：在認(rèn)知和技能掌握的基礎(chǔ)上,運(yùn)用豐富的想象力，

大膽的、高效的、創(chuàng)造性地完成作品。

教學(xué)重點:

對軟陶基本知識的了解以及對基本制作方法的掌握.巧妙設(shè)計，

大膽的、高效的、創(chuàng)造性地完成作品.

教學(xué)難點:

對軟陶作品的賞析以及對軟陶創(chuàng)意技巧的掌握。制作過程中每一

個環(huán)節(jié)的銜接.

教法：

采用知識講解和技術(shù)示范、啟發(fā)式教學(xué)相結(jié)合的方式,隨時注意

學(xué)生的反饋情況，及時掌握學(xué)生動態(tài)，把握整個課堂.

學(xué)法：

學(xué)生采取先欣賞，后激趣；先觀察,后練習(xí),再展示的學(xué)習(xí)方法。

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教具的使用:

軟陶圖片資料、軟陶作品、軟陶材料、多媒體課件、軟陶原料、各種

工具.

課堂類型:

欣賞制作課。

教學(xué)過程：含設(shè)計意圖

1.導(dǎo)入:

今天我們接觸一樣很好玩、很有趣的東西，它是什么呢？就是老

師手里的軟陶。當(dāng)你拿在手里，一定會喜歡上它。因為用它能做出

好多我們自己喜歡的小形象?？纯蠢蠋煹倪@些作品最吸引你們的地方

在哪呢？這些花紋都是用手捏出來的，神奇不神奇？你們想玩一玩

嗎?

2。新授：學(xué)生動手實踐，感受軟陶的性能。

（1）現(xiàn)在，你們拿塊土玩一玩，看看有什么奇特的?

總結(jié)：軟陶是油性陶土，有較強(qiáng)的可塑性和延展性。做出的形

象經(jīng)過烤制后會變得很堅硬，能成為永久的藝術(shù)品。

（2）賞析作品，談感受。欣賞軟陶作品，讓學(xué)生感受軟陶藝術(shù)

的無窮魅力。

老師為大家準(zhǔn)備了一些圖片，上面都是軟陶作品，你們仔細(xì)欣賞

一下,看看用軟陶能做什么?

3、課堂練習(xí)：基本功訓(xùn)練：

（1)搓條練習(xí)

2

下面，老師給大家一些時間自己動手玩一玩，拿塊土感受一下。

現(xiàn)在我們就開始學(xué)習(xí)了，精神可要集中呦！你們能把它搓成條嗎?試

試看，不用搓的太長.說一說你是怎樣搓出來的？用手的哪個部位？

在你們動手的過程中，老師也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)搓的一段粗、一段細(xì)，這

是什么原因呢?好，接下來把其他兩塊土也搓成條，盡可能把它搓的

粗細(xì)均勻，長短整齊.

（2）分段練習(xí)

下面,練練大家的眼力,把它們均勻地分幾段，老師建議你們最好

多分幾段，因為這個過程在我們以后的制作中非常有用處.用刀切的

時候刀要垂直桌面,不要傾斜同時還要注意安全.說一說你是怎樣切

出來的?隨著制作數(shù)量和時間的增多應(yīng)該提高速度和質(zhì)量。

(3)揉球練習(xí)

接下來，我們練習(xí)揉球。盡可能的揉的圓一些、上面的痕跡少一

些?，F(xiàn)在，說一說你是怎樣揉出來的？把方法教給大家,用手的哪一

部分力量？再思考一下有規(guī)律的用力揉和隨意的揉效果一樣不一樣?

所以揉也需要技巧，有沒有這種體會?老師提醒大家在動手實踐過程

中總結(jié)方法、積累經(jīng)驗.這樣，才能學(xué)會學(xué)習(xí)。

（4）捏型練習(xí)

最后，我們來進(jìn)行捏合，把帶有小花紋的軟陶塊慢慢地捏合在大

的圓形軟陶塊上，仔細(xì)慢捏,不要破壞花紋的原有圖案，然后整理使

之成為一個整體。討論一下,怎樣捏合的效果最好，既不破壞花紋又

能讓花紋塊較好的融合在大圓球里面?

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4.小結(jié)：

軟陶能做好多形象，小到一個發(fā)卡、掛件,大到立體造型、壁畫

都能用它來表現(xiàn)?？梢哉f沒有做不到的，就怕想不到。

5。作業(yè)設(shè)計(分層布置）

和你的好朋友或者父母合作完成一件新的作品，題目自擬，主題

自