心理健康課件

心理健康課件第1頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六一、永不放棄生的希望

巴尼·羅伯格是美國緬因州的一個伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反彈回來重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。他努力地保持著清醒，并試圖把腿抽回來，可樹大重了，腿抽不回來。于是，他拿起身邊的斧子，狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始．鋸樹，但他很快發(fā)現(xiàn)一個很糟糕的情況：倒下的松樹呈現(xiàn)45度角，巨大的壓力隨時會把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，時間一長，就沒有生還的希望了。要保全生命，惟一可行的辦法：自行截肢。生與死的抉擇閱讀材料一第2頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六

生命是可貴的，珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。

第3頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六是我們在緊急情況下保護生命所必需的必備的求生知識第4頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六?房屋著火了，怎樣保護自己呢？老婆啊，快走，東西不要拿了!不要急，先考慮什么方法是最安全的。第5頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六為了在關鍵時刻能夠有效的保護自己的生命，我們應該掌握更多的緊急自救知識和技能以備不時之需。?房屋著火了，怎樣保護自己呢？第6頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六必備的求生知識，是我們在緊急情況下保護生命所必需的1、你知道在緊急情況下該怎樣呼救嗎？2、你知道本地區(qū)的急救電話、報警電話、消防電話嗎？3、遇到溺水者，你知道如何去救他嗎？4、有人觸電了，你知道怎樣去救他嗎？5、遭遇持刀搶劫的緊急情況……6、家中煤氣泄露的緊急情況……第7頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六肯定生命尊重生命第8頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六二、肯定生命、尊重生命

小海來到這個世界……

小海的爸爸、媽媽有了一個兒子，

小海的爺爺、奶奶有了一個孫子，

小海的姥爺、姥姥有了一個外孫，

小海的姑姑有了一個侄子，

小海的舅舅有了一個外甥，

小海的鄰居小妮有了一個小伙伴……..小海的到來小海來到這個世界上，給人帶來了快樂和幸福。第9頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六

作為生命的個體,你的存在,會給人帶來哪些快樂和幸福?每個人的生命都是有價值的。當我們發(fā)現(xiàn)自己能夠為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻時，就更能體會到自己生命的價值。第10頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六我們能夠為周圍的人做些什么？

(說一件自己給他人、社會帶來益處的事)1、父母工作很辛苦，我該怎么做？2、朋友煩惱時，我該怎么做？3、同學遇到了困難，我該怎么做？4、其他……實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。第11頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六我們應該怎樣對待他人的生命？

2004年，云南大學學生馬加爵殺害四名同學一案震驚全國。面對公安人員的訊問，馬加爵的回答更令人震驚。四名同窗好友的寶貴生命，在馬加爵眼里如同草芥，他可以毫無顧忌地用殺戮泄憤。最終，他受到了法律嚴厲的制裁。閱讀材料六談談你對這則材料的感受。第12頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六

珍愛生命不僅要肯定、尊重自己的生命，也應該善待他人的生命。因為每個人對國家、社會和他人都有價值。第13頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六第14頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六李時珍司馬遷張衡第15頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六高爾基安徒生第16頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六袁隆平雜交水稻對我國乃至全世界糧食產(chǎn)量的提高作出了重大貢獻。每年全國因此增產(chǎn)的糧食超過２００億公斤，相當于一個中等省全年的糧食總產(chǎn)。由于雜交水稻獲得巨大成功，他先后獲得迄今惟一的國家特等發(fā)明獎和聯(lián)合國教科文組織"科學獎"等八項國際獎，在國際上被譽為"雜交水稻之父"。第17頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六他們的生命是否有價值？為什么？

三、延伸生命的價值

他們?yōu)槊褡濉閲?、為人類做出了突出貢獻，所以受到人們的崇敬。即使他們的生命結(jié)束，但他們生命的價值卻得到了更長的延伸、更充分的體現(xiàn)。第18頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六我的生命箴言……

1、一個人的價值,應當看他貢獻什么,而不應當看他

取得什么。2、人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。3、生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。

4、上天生下我們，是要我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

第19頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六

同學們都表達了自己對生命的態(tài)度，希望同學們用它來指導自己的生命歷程，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并不斷延伸生命的價值。

第20頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六1、永不放棄生的希望；

2、肯定生命尊重生命；3、延伸生命的價值。珍愛我們的生命

第21頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六1、世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折（）A都會輕易放棄生的希望B都不會輕易放棄生的希望C想放棄生命就放棄生命D都會輕生2、在珍愛生命的討論課上，同學們對生命的寶貴說法不一，下列說法不正確的是（）A當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望B當他人的生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手C我們的生命十分寶貴應好好珍惜，所以當他人的生命遭遇困難時，也應從保全自己的生命出發(fā)，盡可能保護自己D在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣善待他人的生命第22頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六3、遼寧省大連市長興小學的張文同學是中國少年科學院的小院士，她從小就酷愛科學小制作，她發(fā)明了“警用清爽型太陽傘”。這種傘既能遮陽，還能為工作在高溫下的民警叔叔送去清涼的風。張文的事跡表明（）（多選）A青少年要從小熱愛科學、學科學，做科學的主人B只有天才才能夠成功C青少年要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神D張文初步實現(xiàn)了她的人生價值4、“有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了?！边@句話的含義是（）A有的人死了，有的人活著B有的人活著，有的人死了C人的生命價值不在于生命的長短，而在于內(nèi)涵D現(xiàn)在還活著，終歸必有一死。第23頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六5、下列說法正確的是（）A人活著應該追求生命的長度而不是質(zhì)量B人生的痛苦是因為生命中無法遏制的對金錢的貪婪和欲望C生命的價值在于向社會索取什么D生命中可能會“刮風下雨”，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽光6、珍愛自己的生命應該做到（）（多選）A永不放棄生的希望B肯定生命，尊重生命C延長生命的價值D放棄生的希望第24頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六2003年11月3日，湖南省衡陽市場發(fā)生特大火災，消防官兵在現(xiàn)場滅火搶險中，四合院式的8層高住樓突然