2023年-小升初滿分作文-549

第頁2023小升初總分值作文小升初總分值作文集錦六篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或運(yùn)用作文吧，寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是我整理的小升初總分值作文6篇，歡送閱讀與保藏。

小升初總分值作文篇1

古人云：“不矜細(xì)行，終累大德〞是說不留意微細(xì)之行，將會(huì)損及品德。亞里士多德說：“一些長期的習(xí)慣加上臨時(shí)的行動(dòng)便構(gòu)成美德。〞這些話便強(qiáng)調(diào)了細(xì)微環(huán)節(jié)的重要性。

確定成敗的不肯定是細(xì)微環(huán)節(jié)，但細(xì)微環(huán)節(jié)確定人的華蜜與否。細(xì)微環(huán)節(jié)，就是指構(gòu)成生活的微小末節(jié)，也是人的習(xí)慣之因。細(xì)微環(huán)節(jié)使生活血肉飽滿，使生活多姿多彩充溢了陽光與色調(diào)。細(xì)微環(huán)節(jié)蘊(yùn)含松軟的心性，其松軟使人敏感，其松軟使人精致。

假設(shè)你想要?jiǎng)倮?，那么存錢便是一個(gè)根本條件。只有這個(gè)根本條件才能確定你在某些方面的勝利與失敗。里開墾?是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是滿載一身清輝的老師!是始終筆耕不輟的老師!是老師用火一般的情感暖和著每一個(gè)同學(xué)的心房，多數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝合著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌頌家，卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;我們種下畢業(yè)樹，同時(shí)彼此見證在一起的時(shí)間，感恩現(xiàn)在的一切。

畢業(yè)樹——志向樹。蘇格拉底曾說過“世上最歡樂的事，莫過于為志向而奮斗〞。人生總會(huì)有志向，假設(shè)沒有志向，人生就如荒漠，沒有朝氣;假設(shè)沒有志向，人生就如黑夜，沒有光明;假設(shè)沒有志向，人生就如迷宮，沒有方向。志向就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引著我們。這棵小小的莞香樹，是對我們志向的見證，人生的起航。

畢業(yè)樹——自強(qiáng)樹。諸葛亮說：天行健，君子以自強(qiáng)不息!自強(qiáng)對于每個(gè)人來講，都是一筆巨大的財(cái)寶。懂的自強(qiáng)，就會(huì)明白為什么人總會(huì)在一次次磨煉中成長起來，而且變的堅(jiān)毅。假設(shè)一個(gè)人沒有自強(qiáng)的概念，又何須談得起戰(zhàn)勝困難。束自強(qiáng)不息的花初春第一個(gè)花蕾，令一棵樹走向成熟飽滿;一朵搖曳在窗臺上的小花，令整個(gè)屋子充溢朝氣;病床花瓶中絢麗的鮮花，給了病人抗?fàn)幉∧У闹練?。而我們不管要生活上自?qiáng)，在學(xué)習(xí)上也要自強(qiáng)。

“天下沒有不散的筵席〞，雖然我們遲早都要散開，但這棵似小非小的畢業(yè)樹仍帶著我們彼此的思念，彼此的感情……

小升初總分值作文篇3

一切生命皆是水成就的鮮活精靈，沒有水生命將不復(fù)存在，含水量愈高生命愈顯水靈，幼兒粉嫩老人干癟，皆是因?yàn)樗脑颉?/p>

一滴水，渺小特別，幾乎看不見、看不清或視而不見，人們經(jīng)常疏于從小處著眼，不屑于微小的體驗(yàn)，漠視微小的存在，而看似平常不過的水，卻是一切生命的根源。

滴水連綿不斷地涌滴，執(zhí)著于微乎其微的、單調(diào)的自由落體，縱然它的對象是巖石，在時(shí)間的幫助下也會(huì)做出穿石之功，令人驚異于微力長久的奇妙。

水份子聚成清水一泓，人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美，頌揚(yáng)水的無限溫順，觀之使人清爽安怡，消解心緒的煩躁，回來水一般的安靜，連炎炎暑日也會(huì)因之而心靜身涼。

水會(huì)聚成涓涓細(xì)流，或潛行于崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯(lián)合起同類以壯大自己的隊(duì)伍，克服重重阻攔，甚至敏捷地千回百轉(zhuǎn)，把恒久的信念化做永不停留的堅(jiān)決腳步，恒久向前!

懸崖瀑布，無情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬花飛濺，也不忘化作迷漫的水霧以濕化空氣，滋潤周邊的生物，釋放負(fù)氧離子，改善大氣生態(tài)。

身處幽深的'谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結(jié)成新的陣容，激增了抗拒的洶涌，同時(shí)發(fā)出奮進(jìn)的口號吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不行阻擋的。

大氣環(huán)流使水身處最低，同時(shí)又不屈地向上!向上升騰，蓄積起足夠的勢能，漲滿了流向低處的功力，為江河湖泊備下充足的源流，潤澤一路的川原流域，孕育了魚蝦之類的水產(chǎn)，為萬物創(chuàng)立了生命起源的搖籃，禽獸吸水游戲其間，豐盈了大千世界的萬般絢麗。

水路為水運(yùn)供給了自然條件，載舟浮船，成就了航運(yùn)的交通路途，人們筑起江河大壩，創(chuàng)立出〞高峽出平湖〞的萬般景觀，開拓了化水為利的水利產(chǎn)業(yè)，支撐起水利產(chǎn)業(yè)的壯麗。

水以其巨大的勢能，開展起無污染的水力水電能源，為現(xiàn)代社會(huì)帶來光明無限，澆灌滋養(yǎng)了萬頃良田，換來人間歲歲收獲的歡顏、豐衣足食的甘甜，以及工農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)豐美的淡水資源。

水不慕高山峰巔，卻樂于下滲潛行，虛心地不過分張揚(yáng)自我的身形，或滲透于地下巖縫以滋養(yǎng)莊稼花草樹木，蔥郁起萬般景象綠蔭郁濃，點(diǎn)綴得世界多彩繽紛，更為人類及全部動(dòng)植物供給了充裕的生存生活資源，成就了萬物綿綿不絕的續(xù)延。

凝集于山峰的固態(tài)水，并不留戀高高在上，或許厭倦了高原峰巔的風(fēng)大流急，或自覺高處不勝寒的冷酷，或許難以承受過于許久的孤獨(dú)，借著太陽間或的垂青，短暫而熱忱的擁吻，讓劇烈的淚水順勢下流以至?xí)鄢上?、江河、湖泊?/p>

水的博大無私不僅成就了人類自身，也給心靈以不盡的啟示。

小升初總分值作文篇4

我的周末

周末是我最快樂的時(shí)候，不僅可以不用去上學(xué)，而且還可以跟媽媽出去玩，所以我每次都很期盼周末，但是我天生膽小，只要媽媽有事情的時(shí)候，我就會(huì)被鎖在家里，哪里也不讓去。

今日是周末，根據(jù)平常的時(shí)候，今日是媽媽要帶我出去玩的時(shí)候，但是由于媽媽單位臨

時(shí)打來，讓媽媽加班，我只有放棄玩的時(shí)間了，只好自己呆在家里，媽媽臨走時(shí)告知我“小強(qiáng)，你一個(gè)人在家好好看書做作業(yè)，休息時(shí)適當(dāng)看一會(huì)兒電視，不要隨意出門，以免遇到不良的人……〞

我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，目送著媽媽的身影消逝，拿出作業(yè)本仔細(xì)地做了起來，時(shí)間靜靜地從身旁溜過，過了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒回來，也沒有一個(gè)。我有一點(diǎn)兒害怕 ，就翻開電視，電視正在播放?聊齋?的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn)，于是我立即關(guān)了電視。

雖然現(xiàn)在我都已經(jīng)六年級了，可是天生我的膽子很小，也不知道是為什么，看來我以后要練練我的膽子了，不要再這么膽小了，這樣的話，我就可以做很多事情了，也就不用媽媽再為我擔(dān)憂了。

小升初總分值作文篇5

想必說到竹，大家都很熟識了。青翠的葉子，粗大的枝干，一身亮綠，好不明媚！如此亮麗的竹子，“歲寒三友〞之一的竹，被世人所贊頌的……。它的魅力原委在哪里呢？

古人曾經(jīng)說過：寧可食無肉，不行居無竹。古人眼中，竹優(yōu)雅、清幽，它有著挺立的身姿，高雅的氣質(zhì)。而在我眼中，竹不僅僅只是擁有獨(dú)特外表、氣質(zhì)和韻味，她還有足以讓世人感動(dòng)的最大的魅力。

大家肯定還記得清朝詩人鄭燮的那首?竹石?：

咬定青山不放松，

立根原在破巖中。

千錘百煉還堅(jiān)韌，

任爾東西南北風(fēng)。

這首詩把竹的魅力隱于字里行間，字字句句都透出一種堅(jiān)韌和力氣。竹的根多么鞏固呀，它緊緊地抓住了巖石。它的根，擁有多么宏大的力氣，竟能將巖石牢牢抓住，經(jīng)驗(yàn)千般熬煎，萬種打擊，仍舊堅(jiān)忍不拔。任憑你從什么方向吹來的風(fēng)，也沒法將它刮倒。這堅(jiān)忍不拔的力氣，多么令人欽佩呀！這是多么堅(jiān)決的信念，其中包含了多么大的決心啊！

是的，我眼中的竹，擁有堅(jiān)決的信念。為了生存，它牢牢地抓住那貧瘠的巖石。巖石上不會(huì)有肥沃的土壤，巖石縫中全部的，不過是被風(fēng)吹來的些許細(xì)碎的砂石。而竹，便在這巖石縫中，靠這一層薄薄的泥，靠自然的水資源——雨，盡然能存活。竹的生命該有多么的堅(jiān)韌！即使在缺乏足夠生存條件的環(huán)境中，它仍舊堅(jiān)決地活了下來，努力地生長，還能給世人呈現(xiàn)茂密的枝葉和美麗的風(fēng)姿。

竹，這簡簡潔單的一個(gè)字，這普一般通的一種植物，在我眼中它那種不畏艱辛，戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)韌向上的精神是多么令人感動(dòng)，而這，正是竹之魅力所在。

那么我們呢？我們的生活環(huán)境和巖石縫比起來，簡直有著千壤之別?？晌覀冊谌绱藘?yōu)越的環(huán)境下，遇到一點(diǎn)困難，就想退縮，不能象竹一般擁有堅(jiān)決的信念。竹的信念是生存，我們的信念不也是生存嗎？在弱肉強(qiáng)食，智〔適〕者生存的社會(huì)上，稍不留意就會(huì)被別人超越，被社會(huì)淘汰。我們，也應(yīng)當(dāng)像竹一般，抱著一個(gè)堅(jiān)決的生存信念，在逆境中努力為這個(gè)信念拼搏，直到我們擁有強(qiáng)有力的根，可以牢牢抓住腳下的“巖石〞，并且一步一步向上生長，成為棟梁之才。

我們的生存環(huán)境比之竹的巖石縫好很多，我們的困難比之竹缺乏土壤和水小很多，那我們是不是也應(yīng)當(dāng)比竹取得更大的成果呢？

這就是我眼中的竹。

我希望我也能成為竹——堅(jiān)韌如竹、有力如竹、努力如竹、堅(jiān)韌如竹！

小升初總分值作文篇6

常言說“天下沒有不散的宴席〞，所以在人世間，有歡悅的相聚，也有傷感的離別。

可是，因?yàn)樾r(shí)候自己太小的原故，不知道，也不懂得珍惜人與人之間的相聚的日子，總以為分別是一種遙遠(yuǎn)的事情，可是時(shí)間終是無情的，也就在轉(zhuǎn)瞬之間，我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，我不得不面臨生活中第一次殘酷的離別……和我相處了六年的老師和同學(xué)們分開，從今各奔東西，以后見面的時(shí)間少之又少。

回往過去，真的很傷感，為我們嘔心瀝血的老師。一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)，我閉著眼睛，過去的一切的一切場景就象放電影似的，一幕幕在眼前晃動(dòng)……

記得入學(xué)第一天，仿佛來到了一個(gè)完全生疏的世界，根本無法與四周的我溝通，我怯生生地看著老師，望著同學(xué)們，也不敢說話。老師覺察了我，并鼓勵(lì)我上臺自我介紹，我鼓起志氣上臺，這時(shí)我才覺察的老師的眼神充溢了和藹，同學(xué)的眼光也全是和氣，我心里興奮極了，就這樣，我跨過了心里障礙，從今也走進(jìn)了這個(gè)讓我一生難忘也引以為傲的集體。

六年的時(shí)間和一擠眼有什么區(qū)分?回想過去發(fā)生的種種，我們會(huì)哭會(huì)笑，會(huì)無奈，會(huì)悲傷，會(huì)喜悅，會(huì)難