高一政治教學(xué)的四種策略,普通教育論文

高一政治教學(xué)的四種策略,普通教育論文本篇論文目錄導(dǎo)航：【高一政治論文【】】【高一政治論文【】】【高一政治論文【】】高一政治教學(xué)的四種策略【高一政治論文【】】【高一政治論文【】】【】論文題目:高一政治教學(xué)的四種策略摘要:針對(duì)怎樣調(diào)整高一新生從初中輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)的問(wèn)題,作者從培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣等方面進(jìn)行討論,提出詳細(xì)的措施.本文關(guān)鍵詞語(yǔ):政治學(xué)科;高一新生;學(xué)習(xí)興趣;學(xué)習(xí)方式方法;高一學(xué)生由于是剛從初中升入高中,在高一十分是在第一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)之初往往還處于比擬迷茫的階段.要想讓他們從初中輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)生活需要一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間.學(xué)生剛從初中升到高中時(shí)學(xué)習(xí)的必修一(經(jīng)濟(jì)常識(shí)〕內(nèi)容比擬抽象.大部分學(xué)生(十分是從農(nóng)村來(lái)的學(xué)生)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這些經(jīng)濟(jì)知識(shí),因此學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的時(shí)候就很難理解.很多學(xué)生對(duì)政治課可能會(huì)有這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū),以為政治學(xué)了沒(méi)有用,其內(nèi)容都是教師的講教內(nèi)容,與實(shí)際不相聯(lián)絡(luò).所以在政治課堂上出現(xiàn)學(xué)生無(wú)精打采、普遍厭學(xué)的現(xiàn)象.不破除這些誤解學(xué)生就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力也找不到好的學(xué)習(xí)方式方法.興趣是最好的教師.所以高一第一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)之初就要想辦法引導(dǎo)學(xué)生喜歡政治,激起他們學(xué)習(xí)政治的興趣,盡快把握上政治課的學(xué)習(xí)方式方法,樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心.下面筆者主要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣以及教學(xué)方式方法方面談?wù)勛詡€(gè)幾點(diǎn)看法.一、開(kāi)學(xué)之初就要讓學(xué)生明確為什么要學(xué)好政治無(wú)論做什么事情給人的第一印象很重要,政治教學(xué)也一樣,假如開(kāi)學(xué)之初的第一節(jié)政治課能給學(xué)生留下好的印象,那么以后學(xué)生就會(huì)喜歡上政治課至少不討厭政治課,讓教學(xué)獲得事半功倍的效果.因而,高一開(kāi)學(xué)之初上好第一節(jié)政治課很關(guān)鍵.在開(kāi)學(xué)第一節(jié)政治課上,筆者會(huì)用事例來(lái)告訴學(xué)生政治課是一門(mén)有用的學(xué)科,政治跟我們的生活息息相關(guān).列舉一系列與學(xué)生生活貼近的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),如以開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)W生通過(guò)網(wǎng)上銀行交學(xué)費(fèi)為例,介紹(經(jīng)濟(jì)常識(shí)〕中有關(guān)銀行的知識(shí),把學(xué)生的注意力吸引過(guò)來(lái),讓學(xué)生對(duì)政治課充滿(mǎn)等待.進(jìn)而介紹馬上要學(xué)習(xí)的必修一(經(jīng)濟(jì)生活〕,并把華而不實(shí)的有關(guān)貨幣的內(nèi)容作扼要講解.掏出準(zhǔn)備好的人民幣,讓學(xué)生討論錢(qián)(貨幣)是什么?它是怎樣產(chǎn)生的?進(jìn)而讓學(xué)生自個(gè)制訂一個(gè)怎樣使用壓歲錢(qián)的理財(cái)方案等,這樣一下就把學(xué)生的興趣激發(fā)出來(lái)了.讓學(xué)生從這些鮮明的事例中,明白學(xué)好政治的道理,懂得學(xué)好政治課的內(nèi)容,能夠?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)和生活提供很多幫助,知道政治課知識(shí)是有用的知識(shí).二、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法的指導(dǎo),使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,重視課前預(yù)習(xí)要想搞好學(xué)習(xí)必需要有行之有效的學(xué)習(xí)方式方法,在高一新生開(kāi)學(xué)之初,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上普遍缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,也不知道怎樣去布置學(xué)習(xí)時(shí)間.因而開(kāi)學(xué)之初,介紹學(xué)習(xí)政治課的學(xué)習(xí)方式方法是非常有必要的.第一,要做到課前預(yù)習(xí)凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢.開(kāi)學(xué)伊始,要糾正部分學(xué)生以為我終于考上高中了,能夠放松玩一玩了的心態(tài),幫助他們端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,要珍惜高中學(xué)習(xí)的難得珍貴時(shí)間.教育學(xué)生天天都應(yīng)該做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確要求學(xué)生必須抽時(shí)間對(duì)所要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí).新課預(yù)習(xí)時(shí)不能走馬觀花,看完課文就完了,要做到眼到手到和心到.看課文時(shí)要把重要論點(diǎn)劃出來(lái),看不懂的地方要做好筆記,這樣在上課時(shí)候,當(dāng)老師說(shuō)到這些問(wèn)題時(shí)就能分外注意,更認(rèn)真地聽(tīng)講,把不懂的部分聽(tīng)懂了.這樣就能在課堂上更好地把握重點(diǎn),解決難點(diǎn).第二,上課要認(rèn)真做筆記俗話(huà)講:好記性不如爛筆頭.學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)總會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題,為了解決這些問(wèn)題,在課堂上,在專(zhuān)心聽(tīng)教師講解的同時(shí),一定要做好課堂筆記.能夠在相關(guān)的內(nèi)容上寫(xiě)一些奪目的文字,例含義意義作用措施等,把課堂上老師增加的教學(xué)材料上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的旁邊,讓筆記一目了然,讓自個(gè)印象深入,也方便以后溫習(xí).第三,認(rèn)真完成每課練習(xí)每上完一個(gè)新的內(nèi)容,就要及時(shí)完成配套的練習(xí),千萬(wàn)不能拖.課后及時(shí)做作業(yè)既是對(duì)已學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固,又是為下一節(jié)課所學(xué)知識(shí)做好鋪墊,假如不能及時(shí)把作業(yè)做完,就有可能影響下一節(jié)新課的理解和接受,造成學(xué)習(xí)困難.再者,練習(xí)也是溫習(xí)的一種方式方法,通過(guò)練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)所學(xué)的新內(nèi)容,使自個(gè)溫故而知新.第四,重視每次測(cè)試和講評(píng)測(cè)試是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)把握程度的檢驗(yàn),能幫助我們發(fā)現(xiàn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的薄弱之處.教師在講評(píng)試卷時(shí)一般會(huì)說(shuō)到一些不同題型的審題和答題的方式方法與技巧,也會(huì)講易混知識(shí)點(diǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)絡(luò).這些都是老師從事教學(xué)工作多年來(lái)積累的難得珍貴的經(jīng)歷體驗(yàn),是對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行的總結(jié)和升華,它對(duì)學(xué)生能力的提高都有很大的幫助.所以在講評(píng)試卷時(shí),老師要反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在試卷上做好筆記,建立自個(gè)的錯(cuò)題集,有針對(duì)性地提高自個(gè)的薄弱環(huán)節(jié).第五,重視對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的背誦記憶開(kāi)學(xué)時(shí)就要跟學(xué)生講明,高中政治科不管是平?？荚?、學(xué)業(yè)水平考試還是高考都是閉卷考試,跟初中政治科開(kāi)卷考試不同.要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去背誦和記憶一些重要原理和知識(shí)點(diǎn),建立自個(gè)的知識(shí)庫(kù),讓自個(gè)在碰到問(wèn)題時(shí)能夠隨時(shí)能從大腦中調(diào)動(dòng)出相關(guān)的知識(shí)來(lái)解決.三、注重時(shí)政教學(xué),理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,激發(fā)學(xué)生求知欲,提高實(shí)踐能力政治課具有德育性、時(shí)代性、時(shí)效性、知識(shí)性等特征.我們發(fā)現(xiàn),學(xué)生課下聊天時(shí)每提起國(guó)慶閱兵,釣魚(yú)島問(wèn)題,臺(tái)灣問(wèn)題時(shí)興趣都非常高漲,講明學(xué)生對(duì)時(shí)政有比擬強(qiáng)烈的好奇心,求知欲.因而上課時(shí),教師就要根據(jù)政治課的特點(diǎn),結(jié)合當(dāng)下社會(huì)比擬關(guān)注的時(shí)事,與教學(xué)材料上的理論聯(lián)絡(luò)起來(lái).用這些理論來(lái)闡釋實(shí)際問(wèn)題,不僅能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且也會(huì)獲得意想不到的教學(xué)效果.要充分利用教學(xué)資料中議一議等欄目?jī)?nèi)容,讓學(xué)生課后進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,在調(diào)查的基礎(chǔ)上針對(duì)相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行分析,找到理論根據(jù),找到解決問(wèn)題的方式方法.必要的時(shí)候,老師能夠布置一節(jié)課的時(shí)間以辯論賽等形式讓學(xué)生充分討論,提出可行的解決問(wèn)題的辦法,或者改良措施,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的能力,提高學(xué)生的實(shí)踐能力.四、采用多樣化教學(xué)方式方法政治課想要吸引學(xué)生的眼球,激發(fā)他們學(xué)習(xí)政治的興趣,就不能像過(guò)去那樣拘泥于粉筆加黑板,在教具和教學(xué)方式方法上要盡量多樣化.新課標(biāo)改革要求我們,教師要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂卯?dāng)代多媒體技術(shù)開(kāi)展教學(xué),以增加直觀性.如,高一必修一的經(jīng)濟(jì)生活內(nèi)容比擬抽象,學(xué)生理解起來(lái)比擬困難,可借助多媒體來(lái)展示與這些相關(guān)的生動(dòng)的視頻、圖片或漫畫(huà)等材料,就可愈加直觀地表現(xiàn)這部分內(nèi)容.另外,在教學(xué)導(dǎo)入上,運(yùn)用多媒體技術(shù)以畫(huà)面或小視頻來(lái)導(dǎo)入,就能更好地把學(xué)生的注意力吸引過(guò)來(lái),迅速地引出教學(xué)內(nèi)容.像必修一(價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式〕,運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備播放漫畫(huà)(趕不上趟〕來(lái)做課堂導(dǎo)入,學(xué)生就很感興趣,就會(huì)帶著強(qiáng)烈的欲望等待教師下一步要講的內(nèi)容.這樣不僅能減小學(xué)生理解的坡度,加強(qiáng)政治課的吸引力