社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座

主要內容第一節(jié)小區(qū)健康教育工作任務1、組織開展健康教育活動。2、及時更換宣傳欄內容。3、為居民提供活動場所和學習資料。4、開展居民健康知識知曉率等調查。5、普及健康知識，提升小區(qū)居民健康知識水平第二節(jié)小區(qū)健康教育資料整理歸檔要求一、健康教育資料歸檔范圍二、健康教育資料整理要求四、健康教育資料搜集整理目錄及歸檔次序五、健康教育資料卷內目錄填寫要求社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第1頁第一節(jié)小區(qū)健康教育工作任務依據(jù)上級健康教育相關要求，小區(qū)居委會應重點做好以下幾項工作：1、組織開展健康教育活動。以《公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》為主要內容，對居民開展健康知識講座、健康咨詢、義診、健身等各種形式健康教育活動，每兩個月開展1次，每年不少于6次；社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第2頁2、及時更換宣傳欄內容。衛(wèi)生宣傳欄不少于3平方米，緊密圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點，每兩個月更換1次宣傳內容，并標明年度和期數(shù)，每年不少于6次；3、為居民提供活動場所和學習資料。小區(qū)活動室有衛(wèi)生報刊、資料，種類不少于4種；4、開展居民健康知識知曉率等調查。經過調查，了解居民健康基本知識知曉率、健康生活方式與行為形成率、基本技能掌握率，有針對性開展健康教育。要求居民健康基本知識知曉率≥80％、健康生活方式與行為形成率≥70%、基本技能掌握率≥70%。社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第3頁5、普及健康知識，提升小區(qū)居民健康知識水平。

（1）小區(qū)居民健康知識普及范圍：①健康素養(yǎng)—基本知識與技能②常見傳染病、慢性非傳染性疾病防治知識。③常見婦女保健知識和家庭慣用藥知識。④“不吸煙、少飲酒、合理膳食、心理平衡、適當鍛煉”相關知識。⑤家庭食品衛(wèi)生與營養(yǎng)知識。⑥家庭慣用消毒方法。⑦環(huán)境衛(wèi)生知識。⑧防止意外傷害和應急相關知識。社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第4頁（2）小區(qū)居民健康行為要求：①學習衛(wèi)生保健知識，有保健書籍，經常參加體育鍛煉。②注意營養(yǎng)搭配，生熟食品分開，最少有兩個菜板、兩把菜刀。③小區(qū)居民家庭備有慣用消毒劑，餐具定時消毒。④家庭環(huán)境清潔，物品整齊，居室經常通風。⑤不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不吸煙、不酗酒。⑥定時進行健康檢驗。5、廣泛普及健康知識，提升居民健康知識水平。社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第5頁第二節(jié)小區(qū)健康教育資料整理歸檔要求一、資料歸檔范圍凡圍繞健康教育、健康促進及行為干預工作所產生并含有保留價值文件材料都應歸檔。分以下兩大類：（一）文字材料1、健康教育領導小組名單。2、健康教育年度工作計劃、總結。社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第6頁（一）文字材料3、健康教育活動通知、總結評價、統(tǒng)計、簽到表、講座底稿。4、宣傳資料原件、宣傳欄底稿。5、各類調查問卷、基礎數(shù)據(jù)、調查匯報和報表。6、上級行政主管部門和業(yè)務主管部門下發(fā)健康教育考評標準、工作規(guī)劃、工作關鍵點和工作規(guī)范。社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第7頁（二）聲像統(tǒng)計健康教育活動現(xiàn)場照片、錄音帶、影碟，健教科普影片等聲像資料。社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第8頁二、資料整理要求1、資料內容應與考評標準相吻合：搜集資料內容應與衛(wèi)生城市評審記分標準相吻合，為評審項目記分提供強有力依據(jù)。2、條理要清楚：按照一事一件方法搜集整理。如開展某項活動，首先有活動組織機構和人員→然后有方案和計劃→再組織實施→檢驗評選→最終是效果評價和結論?；顒咏Y束后將上述資料按照箭頭次序排列歸檔，保持前后資料連貫性。社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第9頁二、資料整理要求3、內容要完整：應依據(jù)《衛(wèi)生城市標準指導手冊》和評審記分標準，做到項項有資料，并分年度、分類整理。資料搜集時段為衛(wèi)生城市復審前3年和本年度資料。我區(qū)應從年起-年止，年資料同時作對應整理。代表單位文字材料，如健康教育領導小組名單、年度工作計劃、總結、報表應蓋單位公章。社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第10頁4、邏輯合理，數(shù)據(jù)一致：資料前后情節(jié)要符合邏輯，不矛盾，數(shù)據(jù)一致，沒有錯誤。5、原始統(tǒng)計要真實有效：如會議、活動統(tǒng)計等資料應能反應出當初真實情況。6、分類整理，排列有序：應按照一事一件方法將材料歸納在一起，并按照材料產生先后次序排列。二、資料整理要求社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第11頁三、資料搜集整理目錄及歸檔次序1、小區(qū)健康教育領導小組名單（設有健教兼干）；2、居民健康行為規(guī)范或準則（見例圖1）；3、小區(qū)年度健康教育工作計劃；4、小區(qū)年度健康教育工作總結；5、健康教育活動資料（包含活動統(tǒng)計總結評價表、現(xiàn)場照片粘貼表、簽到表、講座底稿、宣傳資料、活動通知，依序排列歸檔）；社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第12頁說明：活動統(tǒng)計總結評價表、活動現(xiàn)場照片粘貼表、活動簽到表，能夠參考以下3個表格式樣填寫活動內容、總結評價、粘貼照片、簽到，依序排列歸檔。（見例表2-1、2、3）也可采取區(qū)健教所統(tǒng)一印制《健康教育活動統(tǒng)計本》，按照統(tǒng)計本欄目標要求和注明填寫活動內容、粘貼現(xiàn)場照片、簽到，將統(tǒng)計本單獨保留。該方法不足之處，就是檔案資料不連貫，查閱不方便。社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第13頁例圖1社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第14頁例表2-1社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第15頁例表2-2社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第16頁例圖2-3社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第17頁三、資料搜集整理目錄及歸檔次序6、健康教育宣傳欄照片粘貼表（每年6期，表后附每期底稿，見例表3）；7、健康教育宣傳資料發(fā)放記錄表（宣傳資料原件按發(fā)放時間次序附表后，見例表4）；社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第18頁例表3社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第19頁例表4社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第20頁三、資料搜集整理目錄及歸檔次序10、居民健康知識知曉率、健康形為行成率、基本技能掌握率調查方案（上級統(tǒng)一調查，存上級方案，本級組織調查存本級方案）；11、居民健康知識知曉率、健康形為行成率、基本技能掌握率調查總結評價；社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第21頁三、資料搜集整理目錄及歸檔次序12、居民健康知識知曉率、健康形為行成率、基本技能掌握率調查問卷（每項調查各存1份樣卷，其余問卷另檔裝訂保留）;13、上級下發(fā)健教考評標準、工作規(guī)劃、工作關鍵點和工作規(guī)范（按下發(fā)時間次序排列）。整卷資料排列次序：按照上述目錄序號排列歸檔。社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求專家講座第22頁四、卷內目錄填寫要求1、電腦打印，普通為四號字、宋體。2、卷內每份文件資料應填寫題名全稱。3、文件資料附件或附在表后支撐材料，填寫時應在題名頂格加上“附件：”字樣。

（健康教育資料卷內目錄見例表7）社區(qū)鞏衛(wèi)健康教育工作任務和資料歸檔要求