2021年-2021學年初中政治教學工作總結

第頁2021年—2021學年頭中政治教學工作總結-范文匯編光陰如光陰似箭，倉促而逝，回顧本學年的點點滴滴、樁樁件件，雖已經成為了汗青，但追憶以求自勵。本學年本人擔任初三〔2〕班的政治教學使命，這是我第四次擔任初三結業(yè)班的政治教學使命，因為具有了必然履歷，但不敢有任何懈怠，進修、糊口、工作中仍以工作為重。下面就分幾個方面來說一說我在這學年教育教學方面的心得和體味，現(xiàn)總結如下：一、德育方面：深知，教育育人，以德為先，熱愛故國，愛人平易近，果斷擁護中國共產黨的賢明指導。當真進修黨的有關抉擇，政策律例，盡力前進本身的政治思惟程度。本身是一個黨員，所以以黨員的尺度嚴酷要求本身的一言一行，在各方面做其他老師的表率。十七年夜召開后，我當真進修，積極加入培訓，連系現(xiàn)實撰寫論文，顛末區(qū)教育委員會的選拔，成為我區(qū)教育系統(tǒng)十七年夜宣講團的成員之一，宣講稿被區(qū)教育委員會副書記朱炎偉獎飾為最好，我記得再清晰不外的是：第一天〔XX年年12月4日〕出去，恰是查出我母切身患肺癌晚期，沒有幾個月的時候了，12月21日我母親就離我們而去，這是我做兒子千萬沒有想到的，可是為了完成政治使命，我調整好情感，積極加入到宣講中，到中山黌舍、賈市小學、杜市小學、慈云黌舍等作題為?做立異型老師，育立異型人才，建立立異型國度?的演講，所到之處，都受到廣漠老師的好評，我深感欣慰。出格是在“5、12〞汶川年夜地動發(fā)生時，組織全校師生安然、快速、有序地從教學樓退卻到外操場，一個都沒有受傷。過后，我積極捐錢和交納特別黨費，還操縱國旗下的講話和上思惟道德課的時候對學生進展愛的教育、責任教育、連合協(xié)作的教育、愛國主義教育……二、教學方面：作為一名政治老師，又是黌舍分擔教學的副校長,深知責任重年夜，連結了其他老師所沒有的出格的職業(yè)敏感，不敢有涓滴松弛。工作放在首位，積極自動的進展進修與研究。當真鉆研教材，研讀近幾年各地中測驗題，緊跟中測驗題節(jié)拍，把握中考脈搏。每周共三個教案，都當真撰寫，力圖立異，不落窠臼，不求應付了事。明知任重而道遠，盡力進修，多方查找資料〔出格是相關的時事資料，如：輪回經濟、團隊精神、立異精神和立異才能、十七年夜陳述……〕，以充實教學內容；課上錘煉說話，引經據(jù)典，注重相關常識的連系，在重點常識上多想方式設置新情境，調動學生樂趣，培育學生才能。在教學常識的同時，連系當前的社會近況，對學生進展世界不雅、人生不雅的教育。教學中存眷每一個學生，不拋卻每一個學生，做到以學生為鄰，以學生為伴，以學生為友。當真?zhèn)湔n，不單備學生并且備教材、備教法，按照教材內容及學生的現(xiàn)實，設計課的類型，擬定采用的教學方式，并對教學過程的法式實時候放置都作了具體的記實，當真寫好教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充實的籌辦，并建造各類利于吸引學生注重力的有趣教具，課后實時對該課作出總結，寫好教學跋文，并當真按匯集每課書的常識要點，歸納成集。增強上課技術，前進教學質量，使講解明晰化、條理化、精確化、條理化、精確化、情傳染感動、活潑化，做到線索明晰，條理清晰，言簡意賅，深化淺出。在講堂上出格注重調動學生的積極性，增強師生交流，充實表達學生的主體感化，讓學生學得輕易，學得輕松，學得興奮；注重精講精練，在講堂上老師講得盡量少，學活潑口脫手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充實考慮每一個條理的學生進修需乞降進修才能，讓各個條理的學生都獲得前進。當真修改功課，安插功課做到精讀精練。有針對性，有條理性。為了做到這點，我經常到各年夜書店去匯集資料，對各類輔助資料進展挑選，力圖每一次操練都起到最年夜的結果。同時對學生的功課修改實時、當真，闡發(fā)并記實學生的功課環(huán)境，將他們在功課過程呈現(xiàn)的問題作出分類總結，進展透辟的評講，并針對有關環(huán)境實時改進教學方式，做到有的放矢。做好課后教導工作，注重分層教學。在課后，為分歧條理的學生進展響應的教導，以知足分歧條理的學生的需求，防止了一刀切的短處，同時加年夜了后進生的教導力度。對后進生的教導，并不限于進修常識性的教導，更主要的是進修思惟的教導，要前進后進生的成就，起首要解決他們心結，讓他們意識到進修的主要性和需要性，使之對進修萌發(fā)樂趣。要經由過程各類路子激發(fā)他們的求知欲和長進心，讓他們意識到進修并不是一項使命，也不是一件疾苦的工作。而是布滿樂趣的。從而自發(fā)的把身心投放到進修中去。如許，后進生的轉化，就由本來的簡單粗暴、強迫進修轉化到自發(fā)的求知上來。使進修成為他們自我意識力度一部分。在此根底上，再教給他們進修的方式，前進他們的技術。并當真詳盡地做好查漏補缺工作。后進生凡是存在良多常識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要出格注重給他們補課，把他們以前進修的常識斷層彌補完好，如許，他們就會學得輕松，前進也快，樂趣和求知欲也會隨之增添。三、出勤方面：遵守黌舍的各類規(guī)章軌制，強化時候不雅念，堅信：“業(yè)精于勤而荒于戲〞的事理，以工作為第一年夜事，進修為當前之重任，嚴把時候關，不早退，不遲到。不管是公假仍是小我的事假都事前履行好告假手續(xù)，果斷不請霸王假。全年共請了四天必需性事假。四、教研方面：工作放在日常平凡，積極自動完成當天的教學工作。操縱課余時候，自學教育教學理論和電腦常識，并積極進修鉆研專業(yè)常識，盡力前進本身的營業(yè)程度。當真加入聽課〔全年達到28節(jié)之多，為全校第一〕、說課、評課勾當，積極講話，連系本組教研課題，組織教學。還帶頭撰寫論文，本學年就有一篇獲江津區(qū)教育學會一等獎、有一篇獲江津區(qū)教委二等獎、一篇獲重慶市教委二等獎一篇獲重慶市教委三等獎、一篇在?今世重慶教育論文年夜系?〔由重慶市教育委員會和云南平易近族出書社出書，重慶市教育委員會主任彭智勇主編，我區(qū)教育委員會主任關建華任編委，全國公開頒發(fā)，編號為isbn7-5367-2938-3/g。596〕公開頒發(fā)。五、積極推進本質教育。今朝的測驗形式仍然比較傳統(tǒng)，這抉擇了老師的教學形式要逗留在應試教育的條理上，為此，我在教學工作中注重了學生才能的培育，把教授常識、技術和開展智力、才能連系起來，在常識層面上注入了思惟感情教育的身分，闡揚學生的立異意識和立異才能。讓學生的各類本質都獲得有用的開展和培育。本質教育與如今的測驗并沒有絕對的區(qū)別，各方面的本質都前進了，莫非還怕測驗嗎？“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春〞，回顧本學年，心中多了一些履歷，多了一些理性。時候在漸漸流逝，我們在