11多姿多彩的民間藝術(shù)第二課時教案_第1頁
11多姿多彩的民間藝術(shù)第二課時教案_第2頁
11多姿多彩的民間藝術(shù)第二課時教案_第3頁
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統(tǒng)編版道德與法治四班級下冊第11課多姿多彩的民間藝術(shù)其次課時教學(xué)設(shè)計課題11多姿多彩的民間藝術(shù)其次課時單元第四單元學(xué)科道德與法治班級四班級學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):樹立愛護(hù)民間藝術(shù)的意識。力量目標(biāo):能夠通過自己的實際行動愛護(hù)民間藝術(shù)。3、學(xué)問目標(biāo):了解民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀,分析民間藝術(shù)衰落的緣由,學(xué)會愛護(hù)民間藝術(shù)。重點熟悉民間藝術(shù)的價值,樹立愛護(hù)民間藝術(shù)的意識。難點能夠通過自己的實際行動愛護(hù)民間藝術(shù)。教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課視頻:中國民族樂器對陣西洋樂器電影解說:?閃光少女?電影中中西對決的緣由導(dǎo)入新課。講授新課1、小數(shù)據(jù):雖然電影中的情節(jié)有些夸張的成分,但是,目前社會中確實是學(xué)習(xí)西洋樂器的人更多。據(jù)統(tǒng)計中國有1500萬名未成年人在學(xué)習(xí)鋼琴,而全國學(xué)古箏的人數(shù)在500萬左右。2、說一說:看到這樣的電影情節(jié)和現(xiàn)實數(shù)據(jù)統(tǒng)計,你有什么感想?3、小提示:隨著社會的開展,外來文化對民間的一些藝術(shù)形成造成了比擬大的沖擊,甚至有些民間藝術(shù)正面臨著衰落的逆境。4、相關(guān)鏈接:課本第87頁5、小小共享會:你還知道哪些衰落的、甚至是面臨失傳的民間藝術(shù)嗎?6、衰落的民間藝術(shù):吹糖人、皮影戲、手工木雕等7、班級大爭論:〔1〕面對這些民間藝術(shù)的衰落,你有怎樣的感受?〔2〕有人說,這些東西消逝就消逝了,沒有多大關(guān)系,你怎么看?〔3〕請你選擇一項你最喜愛的民間藝術(shù),想象一下假如它失傳了你會是什么樣的感受。8、小提示:傳統(tǒng)的民間藝術(shù)具有深厚的歷史文化底蘊和濃郁的地方特色,是優(yōu)秀中華文化的重要組成局部。愛護(hù)好民間藝術(shù),才能愛護(hù)好中華文化。9、衰落的春聯(lián)文化:展現(xiàn)課本第88頁材料10、活動探究:想一想,議一議春聯(lián)衰落的緣由。并了解一下,我國是否有相關(guān)的春聯(lián)文化愛護(hù)措施。11、總結(jié):春聯(lián)衰落的緣由12、我有小妙計:依據(jù)我們爭論出來的春聯(lián)文化衰落的緣由,你能給出相應(yīng)的愛護(hù)措施嗎?13、14、春聯(lián)大展臺:請你共享一副你認(rèn)為最精彩的春聯(lián),并說說它精彩在哪里。15、春聯(lián)文化的愛護(hù):〔1〕把年味兒帶回家!昌樂縣送春聯(lián)文化下鄉(xiāng)活動進(jìn)行〔2〕書寫中國寫春聯(lián)創(chuàng)世界紀(jì)錄大型傳統(tǒng)文化活動16、學(xué)問窗:課本第89頁17、小提示:面對一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀,我們只有找出緣由,才能更好地繼承和開展它們。18、探訪家鄉(xiāng)衰落的民間藝術(shù):請了解一下你家鄉(xiāng)的某些民間藝術(shù)衰落的緣由,并想一想相應(yīng)的愛護(hù)措施。19、展現(xiàn)愛護(hù)民間藝術(shù)的人物事例:〔1〕民間文化的守望者——像醫(yī)生一樣搶救民間文化的馮驥才〔2〕民間藝術(shù)有傳人20、小爭論:閱讀課本第89頁?民間藝術(shù)“小傳人〞?,說一說,面對民間藝術(shù)的衰落,你能從這些同學(xué)身上學(xué)到什么?對于民間藝術(shù)的愛護(hù),作為少年兒童的我們,能做什么?21、總結(jié):我也來愛護(hù)〔1〕了解民間藝術(shù)、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)。〔2〕提高自己的文化素養(yǎng),為藝術(shù)創(chuàng)新奠定根底?!?〕關(guān)心宣揚,發(fā)動大家一起參加到愛護(hù)的行動中來。從電影和數(shù)據(jù)中感受到外來文化對傳統(tǒng)文化〔民間藝術(shù)〕的沖擊。了解一些衰落的、失傳的民間藝術(shù)。了解民間藝術(shù)傳承的大致現(xiàn)狀。知道民間藝術(shù)的價值。以春聯(lián)為例,分析民間藝術(shù)衰落的緣由,并針對民間藝術(shù)的愛護(hù)提出建設(shè)性意見。了解國家、社會對民間藝術(shù)的愛護(hù)實例。立足家鄉(xiāng),了解民間藝術(shù)的現(xiàn)狀,提出愛護(hù)方法。鼓舞同學(xué)通過實際行動愛護(hù)民間藝術(shù)。課堂小結(jié)“世界上,每一秒鐘都有一種民間藝術(shù)在消亡!〞

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