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文檔簡介
冬至語言活動教案(通用5篇)活動目標
在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。
知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,簡潔了解冬至的飲食習俗。
嘗試動手制作湯圓。
活動預備
課件預備:《九九歌》童謠音頻及圖片;“湯圓”圖片;“湯圓”手工成品圖。
材料預備:超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。
活動過程
播放童謠音頻及圖片《九九歌》,引出活動主題。
——今日教師給小朋友們帶來一首很特殊的童謠,名字叫《九九歌》,我們一起來聽一聽吧。
——童謠中消失了哪些數字?
——這些數字是什么意思呢?
小結:這是一首描寫天氣變化的童謠,童謠中消失了一到九九個數字,所以叫《九九歌》或者《數九歌》。人們習慣從冬至這天開頭“數九”,每九天算一個“九”,冬至是一九的第一天。數完九個九之后,冬天完畢,春天就來到了。
組織談話,引導幼兒了解冬至,知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
——你們知道冬至是個什么日子嗎?
——冬至是哪一天?
小結:冬至又叫“冬節(jié)”,是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。
出示圖片“湯圓”,引導幼兒了解冬至的飲食習俗。
——冬至這天,你家會吃些什么?
——湯圓是什么外形的?(圓圓的)
——湯圓有什么顏色?(白色、紅色、黃色、紫色……)
小結:冬至這天,各地有不同的風俗,北方地區(qū)有冬至吃餃子習慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習慣。
出示手工成品圖,播放童謠音頻《九九歌》,發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”,鼓舞幼兒動手制作湯圓。
(可依據風俗習慣將湯圓換成餃子)
——我們一起動手來制作好吃的湯圓吧。
——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓,還可以把湯圓搓成你喜愛的外形。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。
溫馨提示
童謠《九九歌》的內容不要求幼兒理解,教師在講解內容的時候不宜太深入或時間太久。
活動延長
區(qū)域活動
在美工區(qū),投放材料“超輕黏土”,鼓舞幼兒動手制作餃子。
日?;顒?/p>
將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級的美工區(qū)內,供幼兒觀賞。
冬至語言活動教案2
活動目標:
1、能圍繞一個話題進展爭論,知道冬至由來。
2、情愿當眾表達,表達時自然、沉著、自信。
活動預備:
利用回家時間和父母收集關于冬至的相關信息
活動過程:
(一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導入:
教師彈奏樂曲,幼兒隨樂曲演唱。
孩子們,你們唱歌的時候特殊專注,真棒!
剛剛我們演唱了有關冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,冬季里有個節(jié)日立刻就要到了。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))
(二)冬至節(jié)的談論
小朋友說的真好,冬至節(jié)就要到了。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)
冬至節(jié)我們可以做哪些活動來慶祝呢?(轉變戶外運動、包餃子、講給小班弟弟妹妹)
(三)自行如廁穿著外衣,到小班請弟弟妹妹一起進展戶外活動。
冬至語言活動教案3
活動目標:
1、熟悉我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來。
2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。
3、深刻對祖國的熟悉,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
活動內容:
1、綜合:冬至我知道
2、科學:白天短、黑夜長
3、讓孩子知道冬至是冬天真正降臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。
附兒歌:《冬至到》
冬至到,冬至到;
南餛飩,北方餃;
曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。
冬至到,冬至到,
敬祖宗,把墓掃;
會親訪友拜教師;平安幸福樂陶陶。
冬至到,冬至到,
這一夜,最長了;
甜甜美蜜睡一覺;明天太陽會更好。
冬至語言活動教案4
活動目標:
1、對朗讀詩歌感興趣,進一步體會冬至日的節(jié)日特點。
2、體會文學作品的情景和意境,并用相應的表情、語氣表現(xiàn)詩歌。
活動預備:
有關于冬至節(jié)的認知與理解。
活動過程:
1、教師朗讀兒歌冬至節(jié)2—3遍:幼兒觀賞。
2、幼兒朗讀冬至節(jié)。
3、鼓舞幼兒個體朗讀冬至節(jié),依據幼兒狀況實施賜予鼓舞及表現(xiàn)建議。
活動延長:
活動區(qū)時間,美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。
冬至語言活動教案5
一、教學目標:
1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;
2、通過這次活動,培育學生的合作精神,領會傳統(tǒng)文化的`無窮魅力;
3、讓學生懂得去珍惜與家人團聚的時間,以實際行動減輕父母的負擔。
二、活動過程
(一)談話導入
1、知道今日是什么節(jié)日嗎?(冬至)
2、介紹“冬至”的字源
(1)會意字。甲骨文表示絲繩的終結,是“終”的本字。金文將絲結簡化為點;或另加義符日,表示一年時日的終結,固然是冬季了。篆文省去日另加義符,表示年末結冰的季節(jié),以突出冬季。
冬,四時盡也?!墩f文》無冬無夏?!对姟り愶L》
(2)最終,最終。
(二)介紹冬至小學問
1、你對冬至有哪些了解?
2、教師介紹冬至相關學問
(1)熟悉冬至
(2)冬至的起源
(3)冬至為什么吃餃子?
3、了解古代人如何過冬至?(祭祀活動;食的活動;禮的活動;娛的活動)
4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同習俗。
(三)冬至留意事項:(1、留意防寒保暖。2、合理調整飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過度勞累。
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