新生入學(xué)教育班會(huì)教案

新生入學(xué)教育班會(huì)教案

新生入學(xué)教育是新生入學(xué)后校園生涯的第一課，是新同學(xué)盡快

了解學(xué)校，適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。接下來(lái)為大家了新生入學(xué)教育班

會(huì)，歡迎閱讀。

8月31日，新組建的XX附中將迎來(lái)她第一批初一新生。這使

身為附中教師的我們深感自己責(zé)任重大。而作為初一的班主任，我

們的工作和責(zé)任更是重中之重，因?yàn)槌跻恍律蝗雽W(xué)，就是站在了

邁入青春月，步入人生之旅的起跑線上，開始的步子扎實(shí)與否，其

穩(wěn)健程度，無(wú)一不影響著他們今后的開展道路。剛進(jìn)入附中的初一

學(xué)生，面對(duì)陌生的校園環(huán)境，陌生的同學(xué)和老師，從心理上非常需

要班主任老師及時(shí)積極的引導(dǎo)。因此，作為學(xué)生引路人，我們必須

幫助學(xué)生邁好這起跑線上的第一步，這其中組織好第一次班會(huì)就顯

得尤為重要。

我們從這里啟航

1、消除新生入學(xué)的陌生，使新同學(xué)能盡快融入新環(huán)境新集

體，更加自信地面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。

2、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，激發(fā)學(xué)生以新的姿態(tài)帶著新的夢(mèng)想在新校

園里揚(yáng)帆起航。活動(dòng)準(zhǔn)備

2、將教室的座椅擺成10人一組的圓圈形。

3、背景音樂（自選）

4、黑板布局

我們從這里啟航

Weleyoutoourclass

播放背景音樂讓同學(xué)隨機(jī)從教師準(zhǔn)備的紙團(tuán)中抽簽，抽到第幾

號(hào)即成為第幾組成員。每小組成員圍成圓圈就座，大約10人一組。

在這收獲的金秋，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流的XX附中敞開胸懷迎接

你，真誠(chéng)地歡迎你參加這個(gè)大家庭，祝福你成為一名優(yōu)秀的“附中

學(xué)子”。

青春的花開花謝，疲憊卻不懊悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不

言退。我們將風(fēng)雨同舟，用純真的心靈憧憬夢(mèng)想的風(fēng)景，用善感的

思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生

機(jī)煥發(fā)青春的活力。

從今天開始，你們將成為XX附中新一屆的驕子，成為初一班

中的一份子。讓我們攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)向上，發(fā)憤苦讀，共同打造一

個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好班集體。

我們的學(xué)校初創(chuàng)辦于19XX年，原校址在江蘇省泰州中學(xué)老校

區(qū)，辦學(xué)11年來(lái)，學(xué)校先后獲得江蘇省示范初中、江蘇省德育先進(jìn)

學(xué)校、江蘇省精神文明創(chuàng)立活動(dòng)先進(jìn)單位、國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校等幾十

項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，20XX年又被評(píng)為江蘇省最影響力初中。20XX年將原江

蘇省泰州中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)、泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部、泰州蓮花學(xué)校

初中部整合為現(xiàn)在的新江蘇省泰州中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)。

我們的校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。同學(xué)們，我們教學(xué)樓多

氣派，我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)多漂亮?。∥覀儗W(xué)校有8個(gè)微機(jī)房，5個(gè)理

化實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、多功能教室、音樂室、美術(shù)室、社團(tuán)活動(dòng)室等

等

學(xué)校目前還在建立中哦，以后還有很多很多的地方讓你驚喜。

屆時(shí)一所嶄新的、氣勢(shì)恢弘大氣的全面現(xiàn)代化學(xué)校將展示在我們面

前。相信同學(xué)們，在這現(xiàn)代化的校園里一定會(huì)學(xué)得開心！

同學(xué)們好！我叫，（寫在黑板上）是你們的班主任。為了一個(gè)

共同的目的──什么？（同學(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步）走到一起來(lái)了。先

讓我對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示熱情的歡迎?。ü恼疲屛覀兂蔀楹门?/p>

友。

我們走到一起來(lái)，我們共同的名字叫班。請(qǐng)同學(xué)們想一想，我

們需要建立什么樣的班風(fēng)？（學(xué)生討論，以兩字詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，教師

歸納總結(jié)）安靜、勤奮、思考、創(chuàng)新。這就是我們的班風(fēng)。

同學(xué)們有一個(gè)共同的稱呼叫？學(xué)生。什么叫學(xué)生？學(xué)生就是專

門學(xué)習(xí)的人。

（1）每位小組成員先做自我介紹，要求起碼包含姓名、家庭地

址、以前就讀的小學(xué)和自己的一個(gè)特點(diǎn)。

（2）接下來(lái)，由其中一個(gè)成員開始，說(shuō)出自己的姓名或昵稱，

第二位成員要說(shuō)：“我是XX旁邊的XX”，第三位成員要說(shuō)：“我

是XX旁邊的XX旁邊的XX”以此類推。

（3）解散原來(lái)小組的成員，讓學(xué)生隨機(jī)從教師準(zhǔn)備的紙團(tuán)中抽

簽，抽到第幾號(hào)即成為第幾組成員。每小組成員圍成圓圈就座，大

約10人一組。每小組成員之間再互相自我介紹。

設(shè)計(jì)意圖：打破之前熟悉的小隊(duì)伍，混雜發(fā)牌，讓新生之間多

接觸，記住彼此的名字，形成輕松活潑的課堂氣氛。

教師點(diǎn)撥：記住別人的名字是對(duì)他人最好的尊重，也是同學(xué)之

間增進(jìn)了解的最快捷通道。初一的同學(xué)初來(lái)乍到，怎樣讓別人記住

你呢？你是怎樣一個(gè)人呢？你可以向你你身邊的同學(xué)介紹一下自己

嗎？（教師在團(tuán)隊(duì)間穿梭，也參與討論，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)羞于表達(dá)或

說(shuō)的都是群眾化的套語(yǔ)，自己的特點(diǎn)不突出）

（一）正確認(rèn)識(shí)自我

1、導(dǎo)語(yǔ)：世界上沒有兩片一摸一樣的葉子，也沒有兩個(gè)一摸一

樣的人，我們都是與眾不同的，獨(dú)一無(wú)二的。因此在我們每個(gè)人身

上既有閃光的東西，也有習(xí)慣。好的習(xí)慣大家互相學(xué)習(xí)，習(xí)慣一起

努力改正。

2、互動(dòng)交流

同學(xué)們先在紙上寫下自己的優(yōu)點(diǎn)。然后交流。

請(qǐng)每個(gè)小組成員輪流坐到組內(nèi)中央，其他成員從他身上找到特

別的地方，用發(fā)自內(nèi)心的語(yǔ)言贊美對(duì)方。

教師點(diǎn)撥：當(dāng)別人贊美你的時(shí)候，你有什么感覺？你贊美別人

時(shí)，會(huì)從那些方面出發(fā)呢？是否有一些優(yōu)點(diǎn)你以前沒有意識(shí)到呢？

3、總結(jié)提升

自信，是成功的源泉；自信，是前行的力量；有了自信，我們

才能知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航。

（二）確定自己的目標(biāo)，訂立自己的方向。

導(dǎo)語(yǔ)：理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，

理想是燈，照亮前面的路，理想是路，引你走向黎明。

新學(xué)期你的理想是什么？你的目標(biāo)是什么

請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇秱€(gè)人檔案》里寫下自己的目標(biāo)

我們每個(gè)人都是班級(jí)的主人，我們的一言一行都與班級(jí)榮辱共

存，因而老師相信，你們每個(gè)人都會(huì)班這個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上施展

自己的才華，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，摒棄自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與人

為善。老師更相信：班集體會(huì)因你而自豪，生活會(huì)因你而多彩，生

命會(huì)因你而燦爛。

今后的日子里，也許會(huì)有風(fēng)雨，但不要害怕！因?yàn)?，你們有?/p>

顆純真美麗的心；有海燕一般搏擊風(fēng)浪的勇敢；有愛自己的父母、

朋友，還有深深關(guān)愛著你們的我——你們的班主任！

在新的起跑線上，我的祝福，我的關(guān)愛將和你們一同出發(fā)，燥

熱的夏季已經(jīng)過(guò)去，在期待與欣喜中，怡人的秋日翩然而至。親愛

的同學(xué)們，屬于你們自己的生活已經(jīng)開始，希望你們從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)

航，讓明日的XX附中因?yàn)橛心愣院溃?/p>

最后老師送給你們一首詩(shī)以共勉：

做最好的你

如果你不能成為山頂上的青松，

那就當(dāng)棵山谷