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文檔簡介

高284班班委班 長: 鐘鵬、歐陽寧梅副

班 長:呂兆鵬、吳娜團

支 書:蔡糖慰學習委員: 曾可欣、羅四甸紀律委員: 龍斌、李欣正體育委員:李石旭、李雄衛(wèi)生委員:石江達、王麗平文娛委員:朱墨、李楠希本期工作重點培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良性的競爭意識夯實薄弱學科的基礎(chǔ)班級教學理念關(guān)注每一個學生健康發(fā)展每天解決一個不懂的問題不看中一時成績快樂學習,充分利用好每一天團結(jié)協(xié)作、共同進步期中考試成績情況前20名前50名前100名前120名最高分284162945518392830624317402824153139766光

榮 榜

一期中考試前十名:1羅四甸8392李艷玲8223唐華通8074李彥娟8015曾可欣8006劉廣寧7957呂兆鵬7828何小霞7749吳娜76910唐源768光

二期中考試進步幅度前十名:1張珍進31名2蔣宇航進30名3謝海哲進29名4徐源進20名5蔡糖慰進14名6石江達進12名7王海芳進12名8吳娜進10名9陳龍濤進10名10呂兆鵬進9名光

四學習小組評價:團結(jié)合作、共同進步名

次組

別第一名第五組第二名第一組第三名第六組考后顯露出的問題:

1.在這次考試后,我們發(fā)現(xiàn)很多同學的總分高不了,究其原因,偏科太厲害!尤其要引起重視的是英語、數(shù)學.但也不能忽視語文和理綜.由于各個方面的原因,很多同學都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。

3.基礎(chǔ)掌握不扎實?;A(chǔ)題失分太多或答不完全,不審題,做題馬虎導(dǎo)致失分過多.4.老師反復(fù)強調(diào)的知識點沒落實到位.成績背后的問題:成績

背后的問題:1、個別同學上課自以為是,不夠?qū)P?,甚至出現(xiàn)開小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顧老師所講的內(nèi)容。2、有些學生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計算題只寫一個答案;老師講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣,導(dǎo)致已做過的練習屢做屢錯。成績背后的問題:成績

背后的問題:8.個別同學沒有明確的目標.9.部分同學一些科目基礎(chǔ)太差.10.有些學生自覺性差,老師在與不在不一樣,有些同學會違反紀律,還有些同學玩手機。11.有個別同學不能合理安排學習時間,晚上睡得晚,導(dǎo)致上課打瞌睡,影響課堂效果;有的同學想提高成績,但方法不對又不積極主動問老師和同學,甚至明顯不知道,也不向老師請教,時間一長就有放棄的心理??荚囍笪覀冏龅?.落實學生的成績情況之后,尋找該生的薄弱科目,確定培優(yōu)補薄學生名單。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系,實行雙導(dǎo)師輔導(dǎo)制度,對補薄學生給予更多的關(guān)注,并通過與學生面對面補薄,時時跟蹤,使學生在薄弱科上有所進步??荚囍笪覀冏龅?、加強思想教育工作,增強學生的自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁。4、增強時間觀念。5、向偏科現(xiàn)象較嚴重的同學介紹好的學習經(jīng)驗??荚囍笪覀冏龅?1、嚴格常規(guī)管理,嚴格請假制度,嚴格班規(guī)班紀,穩(wěn)定學習秩序,為學生提供較好的學習環(huán)境保駕護航;12、老師們?nèi)σ愿?,精心備課,組織好考前總復(fù)習。和學生同甘共苦,

關(guān)愛每一個學生,用真情激勵學生奮進共同學習:孩子變壞前的10項征兆語言:愛說謊話,黑話,臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。穿著:太過于時髦,暴露,喜歡擅改衣服,穿制服時特別將胸前兩個扣子解開。外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。行為:較為標新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長時間反鎖自己房門,且神色緊張。態(tài)度:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。孩子變壞前的10項征兆作息:早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,晚上外出去向不交代清楚。物品:有不良刊物、藥物、香煙酒類,甚至不明巨款或當票。課業(yè):成績一落千丈,經(jīng)常遲到早退、逃學、讀書時間驟減。交友:有社會人士的朋友,電話、有朋友也不敢介紹給家人。幾點建議:1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標。2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等這些都有助于孩子的成長。幾點建議:3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間,教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎?活動:選舉班級家長委員會古往今來,一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出:“寧可變賣所有的東西,也要把女兒嫁給學者”。猶太人還說:“假如父母和教師兩人同時坐牢而又只能保釋一個人出來的話,做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師?!闭驗橛袑逃绱酥匾暤挠^念,才造就了猶太人的聰明和富有,從而獲得了世界上第一富有

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