小學(xué)五年級語文期中測試－教學(xué)教案

小學(xué)五年級語文期中測試－教學(xué)教案概要：一、選擇加點字的正確讀音，在括號里打“√〞。投降xiáng盡管jǐnjiàngjìn處境chǔ都市dūchùdōu二、用直線把下面的詞語準(zhǔn)確的搭配起來。奪目的色彩熱烈地請教鮮艷的羽毛虛心地幫助烏黑的亮光認(rèn)真地討論經(jīng)歷優(yōu)美尊敬困難風(fēng)景高昂克制頂峰情緒豐富攀登師長三、讀句子，選出帶點字的準(zhǔn)確解釋，把序號填在括號里。1．道：①說；②以為；③道路；④量詞，當(dāng)“條〞講；⑤通行的途徑。A．太陽的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊。()B．曹操只道是黃蓋來投降了，哪里想到防范。()C．在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道。()2．掛：①懸掛；②惦記：③登記。A．會議室的天花板上掛著四盞吊燈。()B．我們到醫(yī)院看病，先要掛號。()C．爺爺非常掛念家鄉(xiāng)的親人。()四、判斷。...

小學(xué)五年級語文期中測試－教學(xué)教案,

一、選擇加點字的正確讀音，在括號里打“√〞。

投降xiáng盡管jǐn

jiàngjìn

處境chǔ都市dū

chùdōu

二、用直線把下面的詞語準(zhǔn)確的搭配起來。

奪目的色彩熱烈地請教

鮮艷的羽毛虛心地幫助

烏黑的亮光認(rèn)真地討論

經(jīng)歷優(yōu)美尊敬困難

風(fēng)景高昂克制頂峰

情緒豐富攀登師長

三、讀句子，選出帶點字的準(zhǔn)確解釋，把序號填在括號里。

1．道：①說；②以為；③道路；④量詞，當(dāng)“條〞講；⑤通行的途徑。

A．太陽的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊。()

B．曹操只道是黃蓋來投降了，哪里想到防范。()

C．在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道。()

2．掛：①懸掛；②惦記：③登記。

A．會議室的天花板上掛著四盞吊燈。()

B．我們到醫(yī)院看病，先要掛號。()

C．爺爺非常掛念家鄉(xiāng)的親人。()

四、判斷。(正確的打“√〞，錯誤的打“X〞)

1．“凹〞字共5畫，第二畫的名稱是“橫折橫〞。()

2．“應(yīng)憐屐齒印蒼苔〞詩句中“憐〞是“可憐〞的意思。()

3．“這不是偉大的奇觀么？〞是反問句。()

4．“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子〞這句中作者把小燕子尾巴的樣子比作“剪刀〞。()

5．“關(guān)切〞的近義詞是“關(guān)心、關(guān)心〞，反義詞是“冷漠〞。()

6．“因為他天天堅持體育鍛煉，所以身體一直很好。〞句中的關(guān)聯(lián)詞語用得恰當(dāng)。()

7．“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。〞點明了文章的中心。()

五、讀句子，用帶點詞語造句。

1．為了保護牙齒，我們一定要天天刷牙。

為了……

2．自從開展學(xué)雷鋒活動，班上涌現(xiàn)出許多好人好事。

自從……

3．從北京到廣州，坐飛機只要兩個多小時。

從……到……

4．通過教師的幫助，李偉的學(xué)習(xí)有了很大進步。

通過……

六、縮寫下面的句子。

1．陽光透過云縫直射到水面上。

2．燕子斜著身子在天空中掠過。

3．嶄新的機器日夜不停地制造出各種各樣的零件。

4．?dāng)?shù)不清的星星在漆黑的夜空神秘地眨著眼睛。

七、將以下句子補充完好。

1．日出江花紅勝火，______________。

2．_____________，白首方悔讀書遲。

3．知缺乏者好學(xué)，________________。

八、按課文的內(nèi)容，把下面的句子整理成一段通順的話，在括號中填上序號。

()猴子竟把船長的兒子的帽子摘下來。

()孩子跳到大海里，水手們把孩子救了上來。

()有—艘輪船環(huán)游了世界，正往回航行。

()船上的人們拿猴子取樂，猴子更加放肆起來。

()孩子的父親命令他往大海里跳。

()孩子走上最高的橫木，非常危險。

()孩子哭笑不得，脫下上衣就去追猴子。

九、閱讀。(16分)

買綢帶

表妹很喜歡在辮子上扎綢帶，我決定買一條漂亮的綢帶送給她。

下午放學(xué)后，我來到一家百貨商店。剛靠近柜臺，一位年輕的售貨員阿姨就微笑著招呼我：“小妹妹，你要買什么呀？〞我的眼睛不由得被那些花花綠綠的綢帶吸引住了。還沒等我說話，她又熱情地問道：“買綢帶嗎？〞我忙答復(fù)：“是，我想買一條送人……〞她馬上把一盒綢帶擺在我面前說：“你挑吧。〞我快樂地動手挑起來。

真是越挑越眼花，我拿起這條，又看那條，挑了半天，也不知道到底要哪條。售貨員阿姨送走了另一位顧客，又來到我面前，我有些不好意思了。心想：我已經(jīng)挑了好長時間了，再挑她會不會……我不禁看了看她。她利索地從柜臺里拿出一些綢帶來，和藹地說：“別急，漸漸挑吧。〞

我東翻西找，挑來揀去，還是猶豫不決。售貨員阿姨邊整理被我弄亂的綢帶，邊說：“我來幫你選一條吧！〞她從綢帶堆抽出一條綢帶：“你看這條怎么樣？〞我眼前一亮，鮮紅的綢帶上有一對翠綠色的鳳凰，還鑲著閃光的金邊哪！我連忙接過來，輕輕地?fù)崦?。啊，還是售貨員阿姨有眼力！在付錢的時候，我看見她臉上洋溢著滿意的笑容。

回家的路上，我興奮地回想著買綢帶時的情形，售貨員阿姨那熱情的笑臉和綢帶上美麗的鳳凰，老是浮如今我的眼前。

1．辨字組詞。

辨綢決剛

辮稠絕鋼

2．改病句。

表妹很喜歡扎綢帶在辮子上。

我決定買一條綢帶送給她漂亮的。

3．把文章分成三段并概括段意。

4．概括文章的中心思想