初三上學期班主任工作計劃9篇

初三上學期班主任工作計劃9篇本學期我在自身各種困難的前提下接任了初三班主任工作，可以說是在無論從身體到精神，再到家庭的種。種壓力下受以重任。心力交瘁、力不從心每天困擾著我。但面對著校長的切切信任，主任的殷殷盼望，我也只能要緊牙關，坦然受之，欣然授之。不求有功，但求無過。

對于學生來說，本學期是初中最重要的一學期，要面臨課程緊，任務重的壓力，如何做好學生的思想工作，全力以赴為中考做好預備是本學期我工作的重中之重?，F(xiàn)制定九年級上學期班主任工作規(guī)劃：

初三(2)班現(xiàn)有59名學生，住校生42人，通校生17人

一、根本工作要點

1、健全班委會，明確分工，提高學生的的自我治理力量。

2、對學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，從要學習轉變?yōu)閻蹖W習，提高學習成績，抓好畢業(yè)班年前學生的思想工作，確保教學、教育的順當進展。

3、向學生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好素養(yǎng)。

4、積極參與學校和年級組織的各項活動，使學生勞逸結合，并在活動中承受教育。

二、詳細措施

1、仔細上好班會課。有規(guī)劃地安排一些主題班會，利用各種形式對同學們進展思想教育，調動學生學習的積極性，培育學生良好的品行、修養(yǎng)等。結合黑板報的宣傳，幫忙同學們樹立正確的中考目標和增加信念。

2、培育和發(fā)揮班干部的作用，師生共同治理班級。

3、充分利用課堂時間，將思想教育融入課堂學問教育中，爭取一切時機向學生進展教育。

4、結合教師節(jié)、母親節(jié)和父親節(jié)，對學生進展敬重師長的教育，讓學生真正意識到父母和師長的苦心，勇于表達自己的敬重和愛意；結合植樹節(jié)，進展環(huán)保教育；結合清明節(jié)和五一節(jié)假期，進展安全教育。

5、組織參與年級的各項活動，調動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中。

三、班級主要活動內容

1、出好每一期的黑板報，以此做好中考的宣傳和鼓舞學生英勇拼搏的斗志。

2、做好新課教學工作和學生學習動向跟進，引導學生積極主動的學習，抓弱補差。做好學困生轉化工作。

3、與各位科任教師齊心協(xié)力共同抓好中考主考科目的新課和復習教學，做好培優(yōu)轉差。確定優(yōu)生的培育目標和差生的轉化目標，迎接明年六月份的中考。

6、做好年前學生心理輔導工作，爭取讓每一個學生順當度過備考期，中考考上抱負學校。

7、多與家長溝通。開好家長會，發(fā)動家長積極協(xié)作學校治理工作和學生家庭教育。制定嚴格的請假制度，樹立安全意識，準時與家長聯(lián)系，讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向。

最終，我肯定踏踏實實，在實際工作中不斷吸取閱歷教訓，時刻以一名老教師的責任感要求自己，盡自己微薄又殘喘之力，務必順當完成學校交給的帶班任務，順當送走本班應屆畢業(yè)生。

九年級上學期班主任工作規(guī)劃篇二

為了使九一班工作做得更好，形成更好的教育環(huán)境，樹立更好的班風和學風，進一步提高學生的身心素養(yǎng)，特制定本學期工作規(guī)劃：

一、指導思想

以學校提出教育教學及對班級治理的各項工作要求，貫徹落實“中國夢”的民族復興思想，從學校工作規(guī)劃和學生思想實際動身，抓好班級治理工作；以提高學生道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增加班級分散力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，使全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到進展。

二、工作目標：

1、根據政教處的工作要求：加強“樹德立品”的教育和教務處提出的培育學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培育成有靈魂、有靈氣的陽光少年。

2、依據九年級學生的心理和生理特點，加強學生心理安康教育，提高心理安康輔導水平。

3、加強學法指導，培育獨立學習力量和抗挫力量，克制學生的`厭學心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。言傳是身教的根本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經?？梢月牭竭@樣的話語“教師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應當首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。固然，我們作為班主任應當不斷加強自我修養(yǎng)，不斷吸取新學問，擴大學問面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增加自己的親和力，使自己的非權力性影響長久而深遠。

2、敬重學生，關愛學生?！皭邸笔墙逃闹餍?。教書育人是教師的天職，而育人應當是班主任的首要天職。愛學生，敬重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫忙學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是公平的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、觀賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是學生內心的需要，在日程工作中把自己的熟悉潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。

3、加強對學困生的教育工作。對于班級的學困生采納“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把學困生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨細心培育，真心誠意地關懷愛惜，以自己滿腔熱忱在學困生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為回歸主流社會的有用人才。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身動身，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主治理班級，切實抓好班風班貌建立。同時仔細抓好班會、團會等，并常常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的治理更合理化，標準化，藝術化。

5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力：

（1）結合每月調休，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

（2）平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。

6、加強對學生的安全與法制教育。作為班主任，我們應當充分利用班會、晨會陣地，加強對學生的食品安全、交通安全、上下樓梯安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)覺安全隱患準時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。作為班主任，不要體罰、心罰和變相體罰學生，留意在言語上敬重、理解我們的學生，留意對教學成績的合情合理合法化處理，留意教育方式的文明化、科學化。

7、班干部培育工作。對班級干部進展大膽的使用和嚴格的治理，并作學生干部的頑強后盾。在日常工作中留意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的肯定要放手，從而歷練力量，樹立威信。與此同時，留意提高他們的自身素養(yǎng)和治理水平，定期召開班級干部治理會議組織學習。

8、開展班級特色活動：

（1）在冬季，規(guī)劃開展“竹林雅韻”，活動。豐富學生的課外生活。

（2）連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，準時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

我有決心不讓規(guī)劃成為一紙空文，在工作中肯定按規(guī)劃完成各項工作。爭取我們的班級治理和學生的學習成績在學期末再上一個新的臺階。

九年級上學期班主任工作規(guī)劃篇三

初三是初中三年的關鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的九（3）班班風比擬穩(wěn)定，學習成績在全級也是不錯，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的根底上連續(xù)抓好學風建立，爭取取得更好的成績。為了到達這個目標，我制定了以下規(guī)劃。

一、連續(xù)抓好班風建立，帶動良好的學風

1、重視五項評比。五項評比是班風的重要表達，今年要把這項工作做好，從而保持班風的穩(wěn)定。

2、連續(xù)標準好儀容儀表。學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種表達。雖然今年是初中的最終一年，學習比擬忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)裝扮都要符合學校的要求。

3、狠抓課堂紀律。課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我始終以來都特別強調要保持好課堂紀律。這個學期我就預備連續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細做好記錄，還要求各科任教師協(xié)作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的紀律狀況。

二、加強中下生的輔導轉化工作。注意對學生的學法指導

這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好規(guī)劃，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還規(guī)劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫忙，我要常常性地與各任課教師爭論各科的學習方法，并準時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高學困生的學習成績。

三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平，連續(xù)開展“每月一星”的評比活動

衛(wèi)生、兩操是良好班風的表達。因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準備在這個學期一開頭就制定出有關這兩方面的更加具體的獎罰措施，以便在以后對學生的治理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

四、仔細抓好活動課程建立，注意培育學生良好的心理素養(yǎng)

今年是升學的關鍵，所以我預備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關于抱負，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

五、加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將連續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，常常性地深入學生間了解狀況、發(fā)覺問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消退學生在日常生活中存在的一切擔心全因素。

九年級上學期班主任工作規(guī)劃篇四

一、指導思想：

以黨的教育方針為指針，堅持以人為本，敬重學生的共性進展特點，培育學生喜愛祖國語言文字的思想感情，培育學生社會主義的思想品質，努力開拓學生的視野，注意培育創(chuàng)新精神和制造力量，培育學生安康、高尚的審美情趣，提高學生的文化品嘗，進展安康共性，逐步形成健全人格。

二、狀況分析

九年級(4)班狀況分析：學生78人，女生40人，男生38人。學生平常較為散漫，課上都有無組織、無紀律的現(xiàn)象，沒有良好的學習風氣，學習習慣較差，有時甚至消失亂課現(xiàn)象。局部學生厭學、沉迷電腦嬉戲。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。依據學校德育實施規(guī)劃，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為標準教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移。針對這些問題，本學期內我擬定一下幾個對策：

德育方面：

（一）、當學生排斥時，我這樣開展工作。

1、敢于治理學生：對嚴峻違紀的個別學生，不姑息縱容。

2、有情感投入，化解與學生的對立心情，使學生真正熟悉到違紀的后果。讓學生感受到自己對他的真正關心。比方我設置的家庭練習本對于某些學生的小錯誤錯誤我是耐性的指出，解釋開導。對我曾經當著全班面狠批的學生進展心理疏導，漸漸化解對立心情。

3、鼓舞正氣，爭取大多數(shù)學生的支持。我對孩子們說，九(4)班是個整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個人的自私都有可能因此損壞班級集體的榮譽。這一舉措立即引起了大多數(shù)同學的支持，為確立學生正確的集體主義世界觀，事事班級為先的良好習慣打下根底。

4、爭取家長的理解與支持。常常和家長聯(lián)系。不管是來訪還是去電。對于家長的任何詢問都給與準時的答復。并和家長一起催促孩子仔細學習。

（二）、當遇到學生無理取鬧時，要據理力爭，不能示弱。嚴格根據校紀校規(guī)做事。堅決剎住學生的歪風。至今還沒有遇見與我正面沖突的學生，但是我班孩子喜愛跟教師討價還價，有些孩子的行為習慣不佳，我都是嚴格把關，動之以情曉之以理。

（三）、從抓班干部的培育入手，扭轉班風、學風。班級干部是學生的骨干，班級干部的素養(yǎng)直接影響班風的形成，培育班級干部的分散力是關鍵。我發(fā)覺本班班干部都喜愛捂著藏著，全班學生目前為止還沒能找到一個行事果敢，作風潑辣，勇于為班級出力做事的領頭人，包括課堂上也一樣，學生明明會做題，卻就是不舉手，讓教師在課堂上唱獨角戲的場景屢見不鮮，緘默已經成為了他們的習慣。后來我就跟班委開會，制定整改方案，社會需要共性張揚的人才，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼！

（四）、解決學生與課任教師的沖突，疏通各種關系。如學生對教過他們的某些學科教師的授課有意見，導致學科偏科現(xiàn)象很嚴峻。此次更換了許多新教師，我在班級里介紹了這些教師的學識與風格，分析教師的特點，學生從情感上承受了，將來與教師也會協(xié)作默契。學生的學習積極性提高了，學風自然也會轉變了。

（五）、正確疏導中學生與異性交往，教會學生應當與異性溝通的方法。注意行為要符合社會準則。

二：智育方面：

縱觀上學期期末的各科成績，本班學生在學習上底子總體較薄弱，有尖子生，后進生不少，這是一個令人擔憂的局面。

我認為只有增加他們九年級的畢業(yè)意識，讓他們有目的，有規(guī)劃的學習。全面進展，避開偏科。同時有針對性的培育尖子生，幫忙后進生進步。

三：工作詳細安排：（暫定）

九月；把重點放在訂正全班學生的行為習慣，利用各種活動教育學生樹立正確的人生觀，世界觀。要求他們養(yǎng)成良好的生活習慣，講文明，懂禮貌，愛勞動，培育積極向上的班風?？偨Y學習閱歷教訓，并逐個整改錯誤的學習習慣和行為習慣。抓好學生從暑假懶散自由的生活和開學后的有規(guī)律的學習生活過渡和連接，使學生能盡快適應初三緊急的學習生活。要求學生找到自己的目標，并制定規(guī)劃，切實的安排自己的學習。杜絕抄作業(yè)狀況。

十月至十二月：連續(xù)以文明班級的要求全班的行為習慣。將有規(guī)劃的常常找學生談心；了解學生的需要。找到突破口，一針見血。作為班主任我將準時與任課教師溝通，總結。至此，開學初的新奇感已經漸漸過去，為了防患于未然，我及將時宣傳網絡嬉戲的弊處，常常與過去常常留戀網吧的孩子溝通，削減他們的孤獨感，把他們沉溺在虛擬嬉戲中的心拉回現(xiàn)實，利用集體的力氣讓他們空虛的心靈得到正常的滿意感，遠離無證營業(yè)的網吧。對于班級后進生的進步，我將建立團結互助的學習環(huán)境，實行結對子的方法，以身作則，有耐性的幫忙后進生盡量縮短與優(yōu)等生的距離。縮小兩極分化的距離。

一月：重點迎接學期期末測評，投入全部精力迎考。并作好考后總結。撰寫學生評語，填寫學生素養(yǎng)進展報告單，安排寒假詳細工作。

“教育之路漫漫，吾將上下而求索”！以上就是我本學期的班主任工作規(guī)劃，我始終堅信“只要付出就有回報”！信任在學校領導的關心下，在我和各位任課教師的引領下，九(4)班會走出屬于自己的新的紀元。

2023九年級上學期班主任工作規(guī)劃篇五

一、班級狀況分析：

九[5]班共有學生58人，大局部學生思想覺悟高，上進心強，學習目標明確，學習態(tài)度端正，能夠遵守紀律、喜愛學習、講究衛(wèi)生、喜愛勞動、敬重師長、團結同學等等，已經形成了良好的班風學風，但也有個別學生好動、好玩，精力不集中或者學習方法欠恰當，因而學習成績不夠抱負。如：劉亮、李亞南等學生。

二、本學期目標：

由于學生處于初中的最終一年，今學期的主要任務放在學生的學習上，全面貫徹黨的教育方針，努力提高學生的思想覺悟、學習質量和安康水平，為國家培育德、智、體、美、勞全面進展的優(yōu)秀后備人才。作為班主任，特殊要加強思想教育，做到因人因材施教。努力使本班學習成績、班級積分創(chuàng)本級部中上游水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

三、詳細措施：

1、組織學生仔細學習各種規(guī)章制度，如《中學生守則》、《中學生日常行為標準》等，使學生從思想上有一個高度的熟悉，并自覺執(zhí)行，樹立良好的班風，使本班成為遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的班集體。

2、發(fā)揚嚴、細、靠的教風，高標準，嚴要求，虛心向有閱歷的班主任求教，準時找出缺乏，查缺補漏。

3、對于后進生做好思想轉化工作，課外進展輔導，定期進展家訪，與家長親密保持聯(lián)系，雙方共同努力把學生教育好。

4、進展衛(wèi)生教育，教育學生愛清潔、講衛(wèi)生，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣。教育學生按時作息，保證睡眠時間，留意愛護視力。

5、充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生由被動學變?yōu)橹鲃訉W，使其熟悉到學習的重要性。

2023九年級班主任工作規(guī)劃篇六

面對滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的學生。我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本事，進展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學生熟悉自己，提高自己。初三年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。

初三年級也是初中階段教學任務最艱難的年級。教師的使命就是教育好每個學生，而班主任的使命便是以學生的安康成長為首要任務。假如一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。

班主任的工作神圣而又榮耀，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而榮耀。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下規(guī)劃：

一、班級現(xiàn)狀分析：

本班共有43名學生，男同學25人，女同學18人。依據初二成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，連續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。

二、指導思想：

初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理簡單，起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜進展，因此班主任與學生建立和諧、公平的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格公平、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。

班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確端詳、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，精確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大抱負，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目標：

目標：力爭區(qū)或校先進班集體。

班風：團結進取、拼搏奮進、歡樂學習

以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮制造奇跡，勝利來自努力”、“學問轉變命運、奮斗成就將來”來鼓勵學生，促使他們樹立信念、鼓足士氣，最終沖刺。

四、詳細工作：

1、連續(xù)抓好班風建立，帶動良好的學風。班風與學風的建立直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的根底上更進一步，要認仔細真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為標準》的落實，培育學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌，尊紀守法的好少年。

2、向學生進展思想品質教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。

3、加強中下生的輔導轉化工作。

注意對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好規(guī)劃，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。

加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點，要常常性地與各任課教師爭論各科的學習方法，并準時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。

4、積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的治理力量。

6、仔細召開好主題班會；非常鐘隊會；自習課……)，注意培育學生良好的心理素養(yǎng)。今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，還要多召開關于抱負，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7、重視學生的心理安康教育，有的放矢地開展工作。

初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。

一旦發(fā)覺學生心理存在問題就準時對癥下藥，標本兼治，班主任要幫助任課教師對學生進展細致的談心，分析問題，進展家訪，尋求和家長的溝通。幫忙學生依據自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

五、班級主要活動內容（結合政教處、團隊布置的各項工作）（按月份）

九月：

1、開學報到，檢查作業(yè)，收費，入學教育。

a、完成收心教育，做好新學期發(fā)動。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”

b、適應新學科，協(xié)作科任教師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。

c、指導學生制定學習規(guī)劃以及書寫考試分析、總結。

2、完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領導班子。

3、設計好第一期板報（教師節(jié)），開展班級環(huán)境布置等活動。

4、“走好初三第一步”主題班會。

5、開展“文明行為習慣評比”活動。

6、以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教及愛國主義等傳統(tǒng)教育。

十月：

1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。

2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解、敬重、感恩父母。

3、“愛國守紀，文明成才”主題班會

“人生的轉角”

4、月考，小結。

十一月：

1、學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動，進一步提高學生學習的積極性。

2、抓好三個“自習”：早自習重閱讀，午自習重學問檢查，自習課重自覺學習，合理安排學習

時間。

3、期中考試，班會。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷，溝通半學期的學習心得，

十二月：

1、主題爭論：初三，學習壓力該如何緩解？

2、主題班會：“我的將來不是夢”——讓盼望與微笑同行

3、月考，班會。

一月：

1、迎元旦系列活動。

2、主題班會：“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己

“行百里半九十”

3、班會，期末考試。

4、個人學期總結，反思。

5、要求學生利用寒假反思初三上半學期的學習和思想，制訂出初三最終一學期如何沖刺的規(guī)劃。

總之，我將盡最大努力與初三(4)班43名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務，為建立一個文明、和諧、安康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學校制定的各工程標。

九年級上學期班主任工作規(guī)劃篇七

一、工作目標

1、仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的根底。

2、全面了解學生，努力幫忙學生克制學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。

3、積極調動學生學習的積極性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素養(yǎng)。

4、協(xié)調各科學習安排，平衡各科進展，幫忙學生全面提高成績。

5、使得每位學生的心理都能安康進展，以尋常心去對待生活中的人和事。

二、工作要點

（一）加強班風建立

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素養(yǎng)應對畢業(yè)班學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進展：

抱負教育-----確定學習的詳細目標，人生的大目標。

態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）。

典型教育-----向好學生學習，向第一看齊

信念教育-----信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、加強標準訓練，即讓學生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學習態(tài)度。教育學生每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。

（2）一滴不漏的學習要求。培育學生互幫互學，但凡學過的學問都應當會，但凡做過的題都應當對，但凡要求記住的都應當牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好根底。

（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至始終堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

3、安排班級活動

依據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體學生，促進學生全面進展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

4、營造向上氣氛

（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。

（2）讓學生參加班級治理，培育學生的組織力量和責任心，使每個學生都有勝利的時機和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

5、指導培育干部

（1）定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想教育活動，培育班干部的效勞意識、治理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

（2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確安排到人。

（3）細心培育班干部。第一，幫忙干部樹立威信；其次，鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結協(xié)作的精神。

6、養(yǎng)成良好習慣

（1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。

（2）結合月考，指導學生確立月奮斗目標，并制定學習規(guī)劃。

（3）采納“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績；為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的進展動態(tài)。

（4）通過常常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解學生的學習狀況；通過每天的語文外語根底測試，強化學生對根底學問的重視與把握；通過個別教育和典范引導相結合的方法，培育學生良好學習習慣。

（二）營造備考氣氛

1、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的時機，又在班級形成一個良好的備考輿論氣氛，起到學生自我教育的作用。

2、在不同階段細心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫忙學生盡早進入緊急的備考狀態(tài)。

（三）確保四項重點

1、加強班級治理，班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，有長規(guī)劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，協(xié)商爭論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓學生成為班會的仆人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周消失的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題，把握好表揚與批判的尺度，使班會在一個良好的氣氛中進展。

2、幫助各課任教師做好班級及學生思想工作。

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，使學生的潛力得到的發(fā)揮。同時強調學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。

3、重點抓好兩類學生。鼓舞尖子生超前學，多點撥，鼓勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，討論學習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

4、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美妙的明天。

結合期中、期末考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力氣，做好學生思想工作。

作為班主任，自己更要連續(xù)仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，把握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，實施愛的教育，為學生的進展和安康成長制造良好的環(huán)境氣氛。

九年級上學期班主任工作規(guī)劃篇八

本學期的工作重心就在于：調動學生自主學習的積極性，調整身體、心理各方面的狀態(tài)，爭取初三取得較大進步。

一、工作重點

1、抱負、學習策略與思想方法、競爭意識教育。

2、切入點：夯實根底工作：強化標準落實

3、明確追求目標：提倡自主治理

二、存在主要問題

作為畢業(yè)班少數(shù)同學學習態(tài)度不端正，學習目的不明確；有的同學學習自覺性差，好動，靜不下心來學習；有的同學學習方法不科學，學習效率低下；作息時間不能精確遵守，有遲到等現(xiàn)象；作業(yè)有的同學不能準時完成。局部學生厭學、沉迷電腦嬉戲。班級的學習狀況比擬令人擔憂。在新學期中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。

三、主要措施

1、引導學生立大志、成大才，樹立志在云天的遠大抱負。在學生中提倡堅韌拼搏、自強爭先、追求卓越的精神，在班級中形成一種比、學、趕、幫、超的學習氣氛，啟發(fā)學生學習的自覺性與主動性。

2、結合學校傳統(tǒng)，做好班級的日常治理工作，抓好學生的行為標準，形成良好的班風、學風，促進學生根底道德和文明行為習慣的養(yǎng)成，安康向上的班風的形成。

3、連續(xù)做好班干部的培育工作，同時，要特殊發(fā)揮團員積極作用，提高班級工作的品位，努力做到自主治理，努力形成一個自主、自律、自強的班集體。

4、教育學生要熟悉自己、設計自己、磨礪自己、鼓勵自己、掌握自己。正確地面對挫折，做智者、做勇者，自信地對待學習和生活。

5、加強學生的心理輔導，引導學生順當渡過初三心理波動期，幫忙學生能盡快走出學習中消失的煩躁期，使學生能有一個穩(wěn)定的學習心情，有一個良好的學習心態(tài)。

6、加強學生的應試心理指導，使學生能自信而不自滿，緊急而不驚慌的面對每一次考試，爭取能以的狀態(tài)迎接考試，為中考作好預備。

7、充分利用好班會，一方面對學生警鐘長鳴；一方面分析中考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克制盲目性。

8、加強法制安全教育，創(chuàng)立“平安班級”，堅持以人為本，突出“生命教育”。教育學生要熟悉生命的意義，感悟生命的價值。強化安全意識，杜絕事故隱患。大力宣傳“文明從腳下起步”，增加學生交通安全觀念，培育良好的交通習慣。為學校爭創(chuàng)“文明校園”和“平安校園”做奉獻。

九年級上學期班主任工作規(guī)劃篇九

一、根本狀況

本班共有50名學生，其中有男生30人，女生20人。從總體狀況來看，班