幼兒園體育活動教案三篇

幼兒園體育活動教案精選三篇

【第一篇】

活動目標：

1、發(fā)展幼兒大肌肉運動，四肢協(xié)調(diào)活動的能力。

2、通過游戲，讓幼兒主動探索每種車的不同玩法，體驗玩車的快

樂。

3、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動玩法：

1、扭扭車：

a、能用不同的方法讓車子往前，例如：坐在車上，雙手握住車把

手扭動;雙膝跪在車上，雙手握住車把手扭動;單膝跪在車上，一只腳

蹬地使車子往前等。

b、鼓勵幼兒扭動車子滑上小橋，能掌握車速，不讓車子滑到橋邊。

c、設置障礙，讓幼兒在滑動車時鉆過一定高度的橡皮筋。

2、三輪車：

a、設置快慢車道以滿足不同能力的幼兒，讓幼兒知道“交通規(guī)則”。

b、設置障礙，讓幼兒在障礙中呈S形往前行駛。

c、鼓勵幼兒和同伴一起玩，一人騎車，一人站在車后，在規(guī)定的

路線上行駛。

3、獨輪車：

a、樂意推動獨輪車，掌握平衡。

b、在一定的路線中行駛，車上可放置物品，增加游戲的樂趣，例

如：運西瓜，送禮物等。

活動反思：

從這堂課，我們也看出一堂教學活動是要發(fā)揮教師的主導性，不

放任自流，還是要尊重孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導，

都應該處理好教的方式，讓孩子們感覺不到被教，一切像一場游戲活

動。

【第二篇】

設計思路：為了不受“教師教什么，幼兒學什么”這種傳統(tǒng)教學模式

的束縛，我采用“先練投擲，再講要領”的理念來組織活動過程。通過

一系列的活動，讓幼兒親自嘗試，不斷摸索投擲的最佳方法，再由老

師引導領悟“要領”，逐漸掌握技巧，有意識地培養(yǎng)幼兒的探索精神。

為了使活動具有一定的野趣和挑戰(zhàn)性，我又利用自然環(huán)境“休閑區(qū)”，

并運用“低強度、高密度”的原則開展活動。在活動中又結(jié)合幼兒園的

辦園目標，將品德教育滲透其中,盡量體現(xiàn)教育的整和性。

要求：1、幼兒在探索和實踐活動中，逐漸掌握投擲的基本方法。

2、通過活動，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗成功的快樂。

準備：紙飛機、塑料圈若干等。

重點：投擲的方法------手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身

體后仰，用力蹬地投向前方。

流程：活動身體------分散探索------集體游戲------放松活動

一、活動身體：

1、隊列訓練

2、準備操練習：運動模仿操

二、分散探索：

1、自由嘗試

帶領幼兒到“飛機場”，告訴大家：今天老師做指揮官，你們做飛行

員，請大家拿起飛機練習一下，看看誰的飛機飛得遠。

2、介紹方法：

根據(jù)觀察，請幼兒說說“你的飛機為什么遠”。教師示范，邊用兒歌

的形式總結(jié)。(手拿飛機放肩上，身體往后靠一靠，預備開始向上飛。)

再次分散練習。

3、飛行員特技表演：

前面出現(xiàn)了“三個山洞”，讓我們想想辦法穿過它。(想到要射得高、

對準目標)

4、競賽活動：

小飛行員們的本領真大，現(xiàn)在我們分兩隊進行比賽。

介紹規(guī)則：前面有三條不同顏色的繩子，分別代表著不同的分數(shù)，

等會兒我們比賽時要記分的。如果你的飛機飛在了紅繩內(nèi)，就是一分

------(分兩組進行)并請6分、5分------的幼兒出列，教師給予鼓

勵。

根據(jù)幼兒投擲情況，再次鞏固方法，請投得遠的幼兒示范，并幫

助分數(shù)低的幼兒。

第二次比賽。

5、集體游戲：打怪獸

你們的本領練得真棒，司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要任

務，打敗怪獸。這里旅程很遠，要經(jīng)過太空隧道、銀河、火山，有一

定的危險，你們要注意。走，跟著指揮官行動吧!(利用休閑區(qū)進行)

火星到了，瞄準目標，準備射擊，打!

三、放松活動：

1、怪獸被我們打敗了，說說我們?yōu)槭裁磿倮?

2、自由結(jié)伴游戲。

【第三篇】

【活動目標】

1、訓練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。

2、通過多種報紙的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。

3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

5、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的

力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。

【活動重點】

廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導幼兒想出各種各樣

的新奇玩法是整個活動的重難點。

【活動準備】

許多報紙，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。

【活動流程】

活動身體――游戲――自由探索――自由組合――活動結(jié)束

1、活動身體，為活動做好準備

把幼兒帶到戶外，播放音樂，教師帶領孩子們一起做有趣的紙球

操，讓活動的氣氛活躍起來。

2、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。

(1)、教師引導幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的?

好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什么樣的的游戲?請幾個小朋友上來介紹

他所想到的紙球游戲。

(2)、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號

與各小組的編號相對應，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙

來。

3、集體游戲，增加難度

請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，

播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請

剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰

還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優(yōu)勝

者。

教學反思：

從這個活動中，我認識到幼兒園課堂教學中，教師首先要以孩子

為主體，同時要有駕馭課堂的能力，在引導孩子學習的過