2023年-初二時(shí)光作文-111

第頁(yè)2023初二時(shí)光作文關(guān)于初二時(shí)間作文錦集9篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文依據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是我為大家收集的初二時(shí)間作文9篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初二時(shí)間作文篇1

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

那些回不去的日子，也許就是過去。過去，即過往，即過去的往事。任何事情，在當(dāng)時(shí)無比漫長(zhǎng)，但在過去，僅僅是擠眼一瞬間。那些發(fā)生在過去的事情，我已記不清，同學(xué)說，我是魚的記憶——只有七秒——今日發(fā)生的事情，明天就忘，明天發(fā)生的事情，后天就忘。但只有我自己知道，我記不住的緣由是——記住，有什么好的，遺忘過去。珍惜現(xiàn)在，向往將來，不再停留在過去，把握住現(xiàn)在擁有的，憧憬著忽晴忽雨的將來，才是我應(yīng)當(dāng)做的——我始終都這樣以為。

可是，當(dāng)我不知不覺，離開了小學(xué)，離開了小學(xué)生，離開了紅領(lǐng)的相識(shí)，偶然的相知，偶然！一切，都是偶然。

那張剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的稚嫩臉頰，每個(gè)人都帶著一雙充溢靈性又新奇的眼睛環(huán)視著這個(gè)生疏的環(huán)境，抑制不住內(nèi)心的喜悅久久……

“?。〃晘~只見一名梳著一條馬尾辮的女孩摔倒在地，手臂間的書散了一地。隨之，不遠(yuǎn)處的的一名女孩奔跑過來，把她扶起，“你沒事吧〞，“沒事，感謝〞。

她們一同撿起散了一點(diǎn)的書，接著那名女孩又道“你好，我叫安琪〞，“你好安琪，很興奮相識(shí)你〞。

呵~對(duì)，那就是三年前剛?cè)雽W(xué)的我了，冒冒失失的我?！鞍茬鳕曃矣涀×四莻€(gè)名字，人如其名一樣美。

一年后的我和那名叫叫安琪的可愛女孩成了無話不談形影不離的好友。

這天，心情郁悶的我不悅的坐在座位上，“怎么啦？誰欺壓我們家小雨了，我替你報(bào)仇去〞！望著凌亂的書桌，我的心情愈加煩躁了，粗魯?shù)恼f道“沒人欺壓，我出去走走〞說完我便離開了，獨(dú)留她微微一怔。

走在陽(yáng)臺(tái)上，我有點(diǎn)懊悔不該把自己的小心情帶給安琪，于是打算回去和她致歉，走進(jìn)教室，我卻驚喜的覺察那原本凌亂不堪的書桌竟變得整齊劃一，抽屜里一張粉色的便利貼變得極其醒目——“別擔(dān)憂，一切都會(huì)好的哦〞我感動(dòng)得望向她的位置，只見她立馬比了個(gè)“耶〞的手勢(shì)，俏皮可愛。

初三了，驚慌的功課，郁悶的空氣，壓得讓人出不過氣來，即便如此我們也仍要耐著性子學(xué)，不過那年，我和她最終坐在了一起，她問我語(yǔ)文，我問她數(shù)學(xué)，不知覺中，日子過得竟是飛速……

可卻不曾想到，快接近考試了，她，卻走了，跟隨父母到了外地。如今大家最終，畢業(yè)了，熬過了，要走了，我和她卻一拍兩散了。就連一句告辭的話都來不及訴說，我黯然失神。

正如?納蘭詞?中的那句“無聊成獨(dú)臥，彈指韶光過〞的悲傷在瞬間充滿心間。

不知覺想起了那首?北京東路的日子?：“從一樓到四樓的距離原來只有三年〞，三年，真的只有三年，它如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，它似落花般被溪水無情的沖走。好想站在云端沖著它大叫“你回來，時(shí)間，回來〞。

它——時(shí)間，是如此的無情。

隱隱間，心中竟有些怨，不是怨她的不告而別，而是怨時(shí)間，時(shí)間有條不完備的分割線，它無情的割開了我和她的距離?；蛟S，在不遠(yuǎn)的將來匆忙行走的茫茫人海中，會(huì)再次與她相遇。那時(shí)，我會(huì)不忘問她：

是否采過路邊不知名的花兒？是否一不留神被地上的鵝卵石所絆倒？是否在不經(jīng)意間觸碰了生命的，那根紐帶？

初二時(shí)間作文篇3

時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫順的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。

她是我曾經(jīng)的前桌，很優(yōu)秀，優(yōu)秀到我覺得我只能仰視。她在浩瀚的星海中，像一顆閃爍的恒星，恒久的散發(fā)著光和熱，絢爛的光，灼痛我眼。而我在這星海中，也是一顆星，卻只是流星，同樣會(huì)散發(fā)出絢爛而美妙的光，只是，全部的美妙，都稍縱，即逝……

一次期末考試，我考的很差，一個(gè)人匐在桌子上，目光無言，眼神空洞。她靜靜的坐在我前面，像一尊高高在上的佛。我留神翼翼地抬起頭來，瞄了一眼她的分?jǐn)?shù)，“98，別看了。〞她淡淡的嗓音響起。我不禁自嘲，呵呵，人家可是全班第一！你在期盼什么呢？比不上就是比不上，天才就是天才！靜默地，我拿出自己的試卷，82分。慘烈烈的分?jǐn)?shù)在紅墨水的凸顯下更奪人眼球，想一把利劍，狠狠地刺進(jìn)我的心臟，我把頭埋得深了些。

這時(shí)，她從前面轉(zhuǎn)過頭來麆我一口：“喲呵！考得不好瞎難過呢，挺好的，都82分了，不錯(cuò)的，還和我比？放棄吧！呵呵。〞我的心像掉進(jìn)了冰窖里，被凍得寸寸碎裂，嘴角露出一抹苦笑。

正打算自暴自棄之時(shí)，突然有一支筆"飛“到了我手里，筆蓋處有一張紙條，出于新奇心，我翻開看了看。翻開紙條的一瞬間，我整個(gè)人都愣住了，星星般的燈火在無言的樹叢中閃耀，驀然有白霧似的光流瀉過來。我的嘴角，揚(yáng)起了一抹淺笑。

一瞬間，我明白了，明白了她的冷嘲熱諷，明白了她的冷漠，明白了她的成果為什么如此的穩(wěn)定。她轉(zhuǎn)過頭來，我揚(yáng)起嘴角對(duì)她說：“感謝！〞目光中是前所未有的堅(jiān)決，我們都露出了會(huì)心的笑。

后來，她轉(zhuǎn)學(xué)了，沒告知班上任何一個(gè)人她去了哪里，只是在她將離開這個(gè)城市的最終一天，她找到了我?！坝涀∥夷翘煸诩垪l上對(duì)你說的話。〞“好。〞沒有過多的言語(yǔ)，她帶著全班的祝愿離開了……

此去的路上只有清風(fēng)明月細(xì)浪拍岸了，不是漸行漸遠(yuǎn)，始終有一天要重逢；她的名字，清晰地烙在我心口。

沙中，有??；風(fēng)中，有音；光中，有影。時(shí)間，是停留還是不停留？記憶是長(zhǎng)的是短的？一條河里的水，是新的是舊的？每一篇繁花似錦，輪回過幾次？她就這么帶著云彩，揮著衣袖遠(yuǎn)去了，而我，帶著她留給我盛夏的記憶接著生活在這個(gè)繁忙的城市里。那張紙條是她唯一留給這個(gè)城市的東西，上面寫著：這個(gè)世界上沒有天才，只有勤加努力的笨蛋。

初二時(shí)間作文篇4

時(shí)間一點(diǎn)一滴地消逝著，讀書的時(shí)間好似從指尖劃過一樣，轉(zhuǎn)瞬間就飛走了，閱讀像一把打快樂房的鑰匙，從里面把你解救出來，在書的時(shí)間里自由翱翔。

書中有著千萬寶藏等待你去找尋，在書中你會(huì)知道很多。比方：魯濱孫在海島上怎樣生活和怎樣救星期五的；還有?鋼鐵是怎樣煉成的?中保爾最終怎樣煉成鋼鐵般的意志的。

在學(xué)校時(shí)，每天早讀拿著書誦讀時(shí)，會(huì)覺察時(shí)間過得好快，當(dāng)你聚精會(huì)神地讀書時(shí)，時(shí)間正從你的指尖劃過，轉(zhuǎn)瞬早讀時(shí)間已過去，當(dāng)它從你指尖劃去，與你招手，與你再見。

回到家，吃完飯后要寫作業(yè)，可那書卻一次又一次吸引著我去讀，還未寫完作業(yè)卻先讀書，在我讀書時(shí)，時(shí)間一點(diǎn)一滴劃過我的指尖，我卻全然不知，只是聚精會(huì)神盯著書看，當(dāng)我再想起作業(yè)沒寫時(shí)已經(jīng)很晚了，可我卻覺得只讀了一會(huì)兒還沒讀夠呢！但我卻不知在我集中讀書時(shí)，時(shí)間早已從我指尖劃了過去。我雖然沒有感覺到，但也確實(shí)有時(shí)間劃過的痕跡。

在圖書館中，拿起書正在一字一句閱讀時(shí)，卻全然不知時(shí)間過去了多久，眼睛盯著書，眼球轉(zhuǎn)動(dòng)著，時(shí)間消逝著，它堅(jiān)決果斷從我指尖劃過，我卻無法將它留下。

書是令你全然忘我的，書是令你增長(zhǎng)學(xué)問的，書也是你勝利路上的墊腳石。在學(xué)校，在家里，在圖書館，不管在哪兒讀書都使你增長(zhǎng)學(xué)問，而你讀書的時(shí)間正在一點(diǎn)一滴從你指縫間飛過去，它與你招手再見你卻不知。

讀書時(shí)，我會(huì)想象各種各樣的書中情節(jié)，書像流星一顆一顆地劃過我的指尖。

我認(rèn)為讀書是件奇妙而好玩的事，書可以充溢你的課余生活，也可以陶冶你的情操。以前的讀書時(shí)間總覺得很少，卻不知那一次又一次從指間劃過的時(shí)間加起來是那么多，在不知不覺中書的時(shí)間早已劃過。

初二時(shí)間作文篇5

時(shí)間太長(zhǎng)，我太小，所以不敢去想像那還未央的將來。

那天周五，帶著乏累的身心坐上媽媽的車，回鄉(xiāng)下。因?yàn)楦忻半y過而始終不說話，反扣著厚厚的棉衣帽將自己的臉包在黑暗的懷抱中。

一路上，在想一塌糊涂的事，黑黑的腦海中突然出現(xiàn)出一條小路。不大，但是異樣的熟識(shí)，因?yàn)檫@是我家旁邊的一條小路，兩旁開滿了油菜花，仿佛向我張開了懷抱，歡送我回家。而媽媽的車，正在緩緩前進(jìn)。

一股莫名的沖動(dòng)突然出現(xiàn)，我一掀帽子，眼前的景象便是我剛剛看到的那一番模樣。兩道的油菜花，不新的水泥路，還有媽媽的車，甚至連角度都是那么相像。

不知道為什么會(huì)這樣，那一瞬間，只是突然感慨，原來我那么熟識(shí)我的家鄉(xiāng)；原來我那么酷愛我的家。卻突然又傷感，原來我那么留戀我的家鄉(xiāng)，什么時(shí)候我才可以長(zhǎng)大。

任冷風(fēng)吹著臉頰，思緒飄著。

其次天，因?yàn)樯眢w難過，爸爸帶我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。鎮(zhèn)上人許多，爸爸只能始終按著鳴笛。有些人雖然聽到了聲音，但是還是會(huì)走在路中心，但是爸爸似乎習(xí)慣了這樣的環(huán)境，不溫不惱。回來的時(shí)候，熙熙攘攘還有許多人，看到好多老人，走在一起，拉著家常，穿著標(biāo)記性的藍(lán)色農(nóng)服。突然想起爸爸跟我說過的一句話，“有些人，一輩子都會(huì)呆在這，但是你要努力，將來過好日子，不要在鄉(xiāng)下窩著。〞

突然又很感慨，我的將來究竟是怎么樣的？將來的將來，我的落足點(diǎn)究竟是在哪的？

我還小，15歲；但是又不小，再過一年我就要面臨人生的第一次考驗(yàn)——中考，或許是時(shí)候該為自己的將來著想。

但是我該想什么？將來的社會(huì)誰都不知道是怎么樣的，或許現(xiàn)在規(guī)劃的好好的，將來又是另一番景色。但是假設(shè)現(xiàn)在沒有點(diǎn)準(zhǔn)備，將來又怎樣的？

我有過許多不切實(shí)際的夢(mèng)想，將來當(dāng)個(gè)作家，宅在家里寫自己的小說，過自己的人生，和外邊的人們隔開一個(gè)世界。但是或許每天爸爸對(duì)我的訓(xùn)責(zé)，讓我回到了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)作家的夢(mèng)想，或許太過遙遠(yuǎn)了，將來這個(gè)家庭，須要我來肩扛重?fù)?dān)。

15歲的年華啊，你給了我太多感慨，我的小時(shí)間，將來，你是怎樣的呢？

初二時(shí)間作文篇6

“時(shí)間時(shí)間慢些吧，不要讓你再變老了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)留……〞我常常翻看小時(shí)候的老照片，看著照片中的外婆，無意間會(huì)哼出這首歌。

我是在外婆的庇護(hù)下長(zhǎng)大的，小時(shí)候父母親都很忙，撫養(yǎng)和照看我的重任就落在了外婆肩上。為了我，外婆幾乎傾注了晚年全部的時(shí)間，因此我一刻也離不開她，那時(shí)感覺她就是我的一座山。我喜愛她那雙手，像小魔仙一樣伴著搖籃曲能安撫我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；喜愛她為我細(xì)心打算的飯菜，雖然我吃飯時(shí)“不談定〞，總是吃兩口就滿屋跑，但外婆總是有耐性的哄我吃完飯后，才端上早已涼了的飯碗扒幾口，那時(shí)感覺外婆身體真好，從不要休息；每晚外婆都會(huì)起來為我掖被子，摸摸我是否汗?jié)窳艘律馈?/p>

上學(xué)以后，我有了自己的摯友，起先疏遠(yuǎn)她了，覺得這么大了還與外婆一起怪怪的，哭著吵著不要她接送我了，但媽媽告知我，每次外婆都站在陽(yáng)臺(tái)上目送我上車去學(xué)校；有時(shí)外婆望見有我喜愛吃的菜，也會(huì)像小時(shí)候那樣要喂我，但我總是由著自己的小性子拒絕她；甚至在她摩挲我時(shí)，粗魯?shù)耐崎_那雙我曾經(jīng)喜愛的.手。

我不知道我曾經(jīng)是否傷過她的心，但我覺察她的青發(fā)漸漸變成了銀發(fā)，牙也掉了。她真的老了，除了以前患有心臟病，而且還患了一種治不好只能限制的病——老年失憶癥。她會(huì)遺忘很多東西，不知道今日星期幾，自己住在哪兒，也分不清自己的子女和姐妹，亂發(fā)脾氣，喜怒無常，她幾乎每天重復(fù)同樣的事情，卻又不知道自己在做什么。即使這樣她還始終記得我，叨念我，仿佛我就是她的全部，我每天放學(xué)回家，他都會(huì)像小孩一樣興奮，問我這里那里的，就像失憶癥好了一樣，我能感覺到我在她心中的重量。有時(shí)看著她失憶的樣子，總擔(dān)憂她有一天會(huì)不會(huì)連我也遺忘。

時(shí)間請(qǐng)你慢些走，讓我能多陪陪她我的外婆；

時(shí)間請(qǐng)你慢些走，不讓她忘了整個(gè)世界；

時(shí)間，請(qǐng)你慢些走……

初二時(shí)間作文篇7

相遇，分別，一切的一切平凡而又簡(jiǎn)潔，可為何，卻又那般清楚的記憶？

歲月的長(zhǎng)河里。

題記

翻開書，一張照片滑落，彎腰撿起，剛要夾回書里，卻在觸及那一抹笑容之時(shí)，停住了一切動(dòng)作。

落日的余暉照在那笑容之上，泛著金黃，如同那一日，站在夕陽(yáng)之下，笑靨如花。記得那日你競(jìng)選班長(zhǎng)吧，覺得我勝不過你但結(jié)局是25:15贏了看著你將頭深深地埋在臂彎之中，過了一會(huì)兒，又抬起頭來，皺起眉頭，既而又放松，好似是想著什么。放學(xué)的時(shí)候，并排走著，卻處于一片緘默，剛想張口說話，就被你搶先一步，望著我眼中帶著一絲仔細(xì)，一絲釋然，緩緩地說道：不用也不必說致歉，有時(shí)候，失敗也是一種收獲，也是一種必備品。沒有任何一個(gè)人會(huì)替你去鋪好你將來的路，所以失敗是無論想不想面對(duì)最終都要去面對(duì)的恩，爸是這么說的停下腳步，終還是要賽過我從心智到看待事情的方法，都要比我無趣的抬起頭，想說些什么，卻見你先我?guī)撞?，用手指著西方落日，說：看，太陽(yáng)要下山了明天又是嶄新的一天，想，會(huì)將失敗留給我哀痛快速忘掉，然后牢牢地記住失敗所饋贈(zèng)給我教訓(xùn)！說完，還哈哈大笑，落日所散發(fā)出的光，映在臉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎為你鍍上了一層金。想起往事，不由搖頭笑了有些無奈，有些感慨，有些思念。

要是放在以前，從不曾想過，這個(gè)始終以來都是笑靨如花的人也會(huì)哭，那是小學(xué)畢業(yè)那一天了吧，抓著我衣服，哽咽著說:告知你可不許忘了以后也要常聯(lián)系，有空還要來找我玩！語(yǔ)氣中帶著一絲霸道，卻又讓我倍感親切。踮起腳摸摸你頭，撫慰到別哭了只是不同的中學(xué)而已，又不是生離死別，這么劇烈干什么！笑一笑，這才像是風(fēng)格。這么說著，卻也在不經(jīng)意間紅了眼眶。止住哭，憋出一個(gè)笑，從書包里拿出一張照片給我接過照片，留神翼翼地放進(jìn)書里，嘴上卻說：又送我照片，家你照片差不多可以出冊(cè)子了噗嗤〞一笑，既而又仔細(xì)地說：可給我收好了不只如此，還要記住我一起走過的日子。說到這，頓了頓，然后，邊跑邊說：肯定要記住！誰都沒有說再見，或許我都深知，初中，驚慌的學(xué)習(xí)，繁重的作業(yè)，都會(huì)讓我時(shí)間隧然削減，所以，再見一面，難之又難。低下頭，看著照片上你笑靨如花，卻猛然間覺察，照片上，滴滴淚痕，還是早已分不清了從那以后有，就沒見面吧，說好的常聯(lián)系，說好的要見面，終還是沒有兌現(xiàn)。卻在感謝，感謝你陪我一起走過的日子。曾在同一間屋檐下躲雨，曾在一個(gè)班級(jí)里奮斗，曾在一個(gè)學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)。不想流淚亦不想說再見，只是時(shí)間到過匆忙，未曾問過我看法，就帶走了曾經(jīng)的年少時(shí)間。等我猛然間覺察的時(shí)候，一切，早已消逝；終是慢了一步，連這最終說再見的時(shí)機(jī)都沒有抓住。

感謝，感謝與你一起走過的日子。感謝你曾在力倦神疲之時(shí)，向我伸出一只手；感謝你曾在萬念俱灰之時(shí)，為我?guī)Ｍ氖锕?；感謝你曾經(jīng)在迷茫在十字路口之時(shí)，告知我正確的方向。

思念，思念與你一起走過的日子。思念你曾在一個(gè)秋天一起哭，一起笑；思念你曾在一座書店一起嬉戲，一起讀書；思念你曾在一個(gè)教室，一起奮斗，一起競(jìng)爭(zhēng)。

牢記，牢記與你一起走過的日子，牢記那份屬于你歡樂，牢記那些屬于你話語(yǔ)；牢記那條你回家的道路。

只是原委要到何時(shí)，才能再次一起走過？之間在一起走過的日子，承載了太多，或苦或甜，或艱辛或華蜜，或你微笑，或我眼淚，總之，無論什么，都想牢記。因?yàn)?，那是陪我走過的日子。時(shí)間匆忙帶走了之間的五年時(shí)間，留不住，留不住那匆忙的時(shí)間的腳步，亦留不住曾經(jīng)年少時(shí)的輕狂，所以只有將那份記憶恒久的留在心底，留在那個(gè)只屬于你角落，那個(gè)只屬于你地方。感謝你摯友，感謝與你一起走過的日子，感謝你陪我度過那短暫而又天真爛漫，難忘而又年少輕狂的童年，真的感謝。

與你一起走過的日子在記憶的深處，緩緩地翻過那張淚水弄濕的照片，面前，一片楓葉和四個(gè)字：一路順風(fēng)〞對(duì)，一路順風(fēng)…

初二時(shí)間作文篇8

童年，那美妙的象征已隨波逐，取而代之的是幾多愁，載不動(dòng)。

如今，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，每天不再是和同學(xué)摯友們手牽著手在操場(chǎng)上玩著捉迷藏，更不在是無趣的纏著父母嚷嚷著要去公園玩耍了?，F(xiàn)在的我們懵懵懂懂，對(duì)一切事物感到簇新，繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)常常壓著我們喘不過氣來，深夜時(shí)分，月亮已高高掛起，滿天的星星聚集在一起，灑在書桌那疊厚厚的卷子上，稿紙上列著密密麻麻的公式，眼皮正在打著架，昏昏欲睡的我們卻照舊提著筆在試卷上勾勾畫畫，不敢耽誤一分一秒，最終我們抵不過瞌睡蟲的攻擊，竟趴在書桌上睡著了。

天灰蒙蒙的，鬧鈴執(zhí)著的響個(gè)不停，不敢在耽誤一分鐘，匆忙忙忙的洗漱一下，塞兩口面包，便沖出了家門，向?qū)W校前進(jìn)，機(jī)械的放下書包，拿起書本又起先讀起了課文，朗朗的讀書聲傳入耳中，腦袋卻嗡嗡作響，心中期望周末快快到來。

心中蠢蠢欲動(dòng)，想著怎樣瘋玩一場(chǎng)，可是卻又因?yàn)橐粋€(gè)成果而懊喪著，想著怎樣向父母交代，留神肝始終砰砰作響，眼淚仿佛下一秒就要奪眶而出。

想著童年那肆無忌憚的時(shí)間，好希望時(shí)間能夠倒流，能再一次溫馨一下抱著父母撒嬌的那種感覺、感受一下和小伙伴們一起游戲玩耍的那種心情。

初二時(shí)間作文篇9

時(shí)間荏苒，我已度過了八年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)間。教過我的老師也有不少，但其中最特殊的，給我留下印象最深的還屬老沈。

那時(shí)，我剛上完四年級(jí)，暑假正趕上遠(yuǎn)方文學(xué)班招生，正在為我語(yǔ)文成果發(fā)愁的母親抓緊給我報(bào)名，也因此，我成了老沈在秦皇島的第一批學(xué)員，我也因此留下了成長(zhǎng)歲月中一段閃亮的記憶。

原本對(duì)課外班抱著抵抗看法的我剛剛聽完第一節(jié)試聽課，便喜愛上了這個(gè)不同一般的課堂。老沈講文學(xué)，也講文化歷史。文史讀起來很有意思，但許多老師講起來卻很枯燥乏味，這也是我喜愛讀書卻不喜愛上語(yǔ)文課的緣由。老沈上課很賣力氣，聲音抑揚(yáng)頓挫，動(dòng)作表情各種豐富。伴隨著他各種夸張的演繹，我的思想被帶入了一個(gè)全新的文學(xué)世界。

他喜愛把授課內(nèi)容編排成一個(gè)個(gè)故事，尤