太平中學(xué)健全督評機制強化教育管理提升育人質(zhì)量活動方案

太平中學(xué)健全督評機制強化教化管理提升育人質(zhì)量活動方案指導(dǎo)思想：深化學(xué)習(xí)貫徹市局行政會議精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿足教化為宗旨，圍繞教化高水平均衡發(fā)展的主線，以加強教化內(nèi)涵建設(shè)為重點，內(nèi)抓管理，外樹形象，堅持以科研為先導(dǎo)，提高老師素養(yǎng)，深化課程改革，強化教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)效益，以質(zhì)量為生命線，以管理為保證，完善管理機制，加強監(jiān)管力度，確保年度順當(dāng)通過省現(xiàn)代化學(xué)校的驗收。一、堅持以人為本，培育高素養(yǎng)的老師隊伍高質(zhì)量的老師隊伍是實施素養(yǎng)教化、提高教化質(zhì)量的關(guān)鍵所在，本學(xué)期我校將進(jìn)一步貫徹市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強老師隊伍建設(shè)的看法》，堅持以人為本，打造一支和諧進(jìn)取的老師隊伍。1，抓好班子隊伍建設(shè)。班子建設(shè)的要求是：“思想上要有鮮活力、工作上要有創(chuàng)新力、管理上要有凝合力”。一要擅長學(xué)習(xí)，樂于鉆研。唱響素養(yǎng)教化的主旋律，把學(xué)校辦學(xué)理念作為每一位班子成員的工作目標(biāo)，幫助老師物化教化思想，使學(xué)校教化煥發(fā)誕生命的活力。二要勇于思索，勤于思索。要虛心學(xué)他人之長，總結(jié)自身，勤反思，求創(chuàng)新，努力形成自己的教化思想和工作特色，具備創(chuàng)新力。三要自樹形象，做出榜樣。一個有凝合力、戰(zhàn)斗力的堅毅戰(zhàn)斗集體，既要有自身的人格魅力，又要有自己的學(xué)校權(quán)威，還要擅長挖掘老師的潛能，揚起老師志向的風(fēng)帆，真正調(diào)動老師的主動性和創(chuàng)建性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。著力做好兩件事：（1）加強管理學(xué)問的學(xué)習(xí)。每位班子成員必需依據(jù)市局規(guī)定的專著進(jìn)行仔細(xì)學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)筆記，并在實際工作中進(jìn)行消化；（2）完善工作匯報評議制度。實施班子成員績效考核評價機制，做好班子成員思想方法和工作閱歷溝通評議工作，不斷提高班子成員以法治校實力。2，抓好老師隊伍建設(shè)。師資隊伍建設(shè)的要求是：“師德為先、教學(xué)為本、教研為途”。加強師德建設(shè)，首先我們將進(jìn)一步實施《關(guān)于治理在職老師有償家教的管理看法》、“師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)相關(guān)制度”等有關(guān)制度，舉辦“做受學(xué)生愛戴，讓人民滿足的老師”專題報告會，保證學(xué)校師德建設(shè)的有序進(jìn)行。要求老師在日常工作中嚴(yán)格依據(jù)制度標(biāo)準(zhǔn)去做，用各項規(guī)定比照自己的言行，不斷提高依法執(zhí)教的自覺性。開展以“講師德、講責(zé)任、比水平、比貢獻(xiàn)、看成效、看實績”為核心內(nèi)容的教化活動，加強以提高師德修養(yǎng)為中心的思想建設(shè)，通過培訓(xùn)、講座、考察、學(xué)習(xí)及聘請專家教授指導(dǎo)等方式開闊老師的視野，形成現(xiàn)代教化的新理念。老師每人進(jìn)行上崗承諾，制定老師專業(yè)成長目標(biāo)書，期末寫出承諾的落實狀況，學(xué)校依據(jù)個人承諾隨時檢查。同時要求老師利用政治學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)制度。不斷完善修訂《太平中學(xué)師德師風(fēng)考核方案》，建立老師日常規(guī)范細(xì)責(zé)和評比嘉獎制度，與全校教職工簽訂師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書，組織愛生閱歷溝通會，開展老師師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查活動，開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動，建立師德檔案。最終依據(jù)“師德評價標(biāo)準(zhǔn)”民主評比出“師德標(biāo)兵”，并在學(xué)校校務(wù)公開欄中公布、表彰。3、要不斷加強老師的學(xué)習(xí)，使師德建設(shè)富有成效。接著深化開展老師讀書活動。組織全體老師學(xué)習(xí)最美女老師張麗莉，并要求每位老師自覺閱讀最新教學(xué)理論文章并撰寫好閱讀筆記，并在實際工作中進(jìn)行消化。仔細(xì)抓好師資校本培訓(xùn)。各學(xué)科教研組長要以有效教學(xué)探討為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，深化開展教學(xué)研討活動，要做到集體輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)和聽課后指導(dǎo)相結(jié)合；發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，注意課堂教學(xué)示范引領(lǐng)；落實青年老師成長發(fā)展規(guī)劃，每位青年老師學(xué)期完成1篇優(yōu)秀論文、1份優(yōu)秀教案、1000字左右的優(yōu)秀讀書心得體會；結(jié)合片有效教學(xué)安排，開展多種形式的教學(xué)輔導(dǎo)講座和老師基本功培訓(xùn)和選拔活動，成立培訓(xùn)和評比領(lǐng)導(dǎo)小組，真正做到公開公允公正，通過組織發(fā)動，過程參與，選拔優(yōu)秀老師參與市級競賽，讓更多的老師體會到參與該活動的重要性、必要性和優(yōu)越性，壯大骨干老師群體。4、完善管理機靈，規(guī)范管理制度。進(jìn)一步完善《太平中學(xué)老師嘉獎性績效工資方案》，真正體現(xiàn)上級目標(biāo)要求，同時又能老師激發(fā)老師的工作熱忱。另外，本學(xué)期學(xué)校將制定相關(guān)配套制度，重視過程管理與積累，確保學(xué)校各項工作有序進(jìn)行。二、堅持以德立校，切實推動學(xué)生思想道德建設(shè)

德育是素養(yǎng)教化的重要組成部分，是提高學(xué)生素養(yǎng)的關(guān)鍵所在。我們要仔細(xì)落實《中共中心國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》文件精神，堅持德育為首，切實推動學(xué)生思想道德建設(shè)，主動構(gòu)建學(xué)校德育現(xiàn)代化體系，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境。1、豐富德育內(nèi)涵。圍繞建立社會主義核心價值觀，切實加強革命傳統(tǒng)、民族精神、行為規(guī)范教化，不斷增加學(xué)生愛國情感，培育學(xué)生志向信念，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣。扎實推動學(xué)生心理健康、法律法規(guī)、禁毒環(huán)保等教化，突出加強學(xué)生珍愛生命教化，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展。2、優(yōu)化德育方式。充分發(fā)揮學(xué)校德育基地作用，不斷拓展育人功能。接著利用各類德育陣地、各種節(jié)日，加強德育教化。進(jìn)一步凝合教化合力，促進(jìn)問題學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生不斷轉(zhuǎn)化。3、強化學(xué)生管理。堅持把加強學(xué)生管理作為學(xué)校工作的重中之重。落實學(xué)生管理責(zé)任，提高學(xué)生管理組織化程度。全面加強學(xué)生上下學(xué)、課間、活動、生活管理，使學(xué)生管理工作實現(xiàn)全天候，達(dá)到全方位。接著加強學(xué)生行為規(guī)范教化，嚴(yán)格學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，培育學(xué)生良好文明行為習(xí)慣，主動爭創(chuàng)市學(xué)生行為規(guī)范先進(jìn)學(xué)校。切實關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，關(guān)切學(xué)生學(xué)習(xí)生活，剛好發(fā)覺苗頭性問題，主動實行干預(yù)措施，努力防止學(xué)生過激行為，切實控減違法犯罪現(xiàn)象，著力提高學(xué)生管理工作的實效性。4、加強隊伍建設(shè)。突出加強班主任隊伍建設(shè)，主動推動班主任競爭上崗制、班主任聘任制，進(jìn)一步選優(yōu)配強班主任隊伍。依據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，落實班主任工作職責(zé)，加強班主任工作考核，完善《太平中學(xué)班主任考核條例》。接著加強班主任培訓(xùn)工作，建立班主任持證上崗制度，開展班主任心理輔導(dǎo)技能培訓(xùn)，充分發(fā)揮德育骨干作用，開展班主任工作研討活動，不斷提升班主任工作水平。5、深化德育探討。圍繞學(xué)校德育課題，結(jié)合學(xué)校實際，深化開展探討，不斷提升德育工作水準(zhǔn)。學(xué)校德育干部、班主任每人要完成一篇高質(zhì)量的德育論文。三、堅持質(zhì)量強校，切實提高各科教學(xué)質(zhì)量與效率

素養(yǎng)教化是全面的質(zhì)量教化，各教研組要加強教學(xué)質(zhì)量的自控，教化處要切實加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，以科學(xué)的管理規(guī)范教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保素養(yǎng)教育的最優(yōu)化。

1．嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。本學(xué)期將進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)“五仔細(xì)”工作檢查，加強對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強化平常，重視期末。加強老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、溝通研討，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課常態(tài)化、個人備課詳細(xì)化、課堂教學(xué)高效化、課外作業(yè)精細(xì)化、質(zhì)量分析制度化”。（1）嚴(yán)格巡課制度，督促老師嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，切實上好每一節(jié)課，發(fā)覺問題，剛好指出。（2）嚴(yán)格備課管理。本學(xué)期我們將接著集體備課制度，提倡“個人精備＋集體探討＋自主修改”的集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量。教化處每兩周抽查一個年級，定期對各科老師的備課進(jìn)行檢查。（3）嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位老師要仔細(xì)對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在“四精四必”上下功夫。即“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。

2．關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。針對上學(xué)期期末考試狀況，建立學(xué)困生檔案，制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。要求廣闊老師要關(guān)注學(xué)困生，耐性對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)實力。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科老師要堅持個別輔導(dǎo)，實行因人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。

3．加強畢業(yè)年級的管理，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點之一。學(xué)校將定期召開畢業(yè)年級工作會議，了解師生思想狀況，發(fā)覺問題剛好訂正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下，注意畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育，讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素養(yǎng)，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素養(yǎng)。4、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。依據(jù)課程安排開齊、開足、開好必修課程，進(jìn)一步嚴(yán)格限制學(xué)生在校時間、進(jìn)一步嚴(yán)格限制學(xué)生作業(yè)總量、進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行課程安排、進(jìn)一步嚴(yán)格限制教輔用書征訂、進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范辦班和考試行為、進(jìn)一步嚴(yán)格限制競賽活動。進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。5、重視和加強語文閱讀和英語教學(xué)，主動建設(shè)書香校內(nèi)全面建設(shè)書香校內(nèi)，本學(xué)期學(xué)校將接著做好閱讀推廣活動，使全體老師、家長、學(xué)生進(jìn)一步相識經(jīng)典閱讀的重要性。可組織開展老師讀書溝通競賽活動；接著發(fā)揮圖書室、班級圖書角作用，開展書香書香班級、閱讀之星等評比活動，讓學(xué)生在讀書中愉悅身心、提升修養(yǎng)、拓展人生，形成學(xué)校的書香氛圍。6、切實抓好體衛(wèi)藝教化，豐富素養(yǎng)教學(xué)成果接著實行體育衛(wèi)工作兩個《條例》和藝教總體規(guī)劃精神。體育學(xué)科要注意提高課堂教學(xué)水平，抓好大課間活動，仔細(xì)做好下半年年體育素養(yǎng)達(dá)標(biāo)檢測打算工作。同時要加強學(xué)校田徑隊訓(xùn)練，迎接市學(xué)生田徑運動會競賽。衛(wèi)生健康工作要落實學(xué)生防近措施，限制近視率，防止新發(fā)病率，要加強學(xué)生傳染病的預(yù)防，學(xué)生飲食飲水衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品的管理，結(jié)合不同季節(jié)，開展好各種疾病預(yù)防講座，協(xié)作開展好學(xué)生體檢工作，健全各類衛(wèi)生健康檔案，做好打算迎接無錫市健康促進(jìn)學(xué)校驗收。藝術(shù)學(xué)科要充分挖掘校內(nèi)外教化資源，因地制宜開展常常性、豐富多彩的活動，做足打算參與市藝術(shù)節(jié)競賽，組織開展各種實踐活動，培育學(xué)生的動手實力和科學(xué)素養(yǎng)。

7．轉(zhuǎn)變老師觀念，營造科研氛圍。首先，我們要從科研的角度做好老老師的新課程下的“轉(zhuǎn)型”和新老師的入門工作，使老師將新課程理念內(nèi)化為自身行動的自覺性。其次，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)科研理論,帶頭參與科研培訓(xùn),帶頭參與課題探討,帶頭撰寫科研總結(jié)。第三，依據(jù)學(xué)?！督炭蒲谐晒为剹l例》，將一如既往地對取得優(yōu)秀教化科研成果的老師賜予嘉獎。本學(xué)期要仔細(xì)做好各類課題的探討工作，教化處要主動與上級課題組溝通，明確課題試驗的結(jié)題要點，整理課題試驗資料，確保課題試驗圓滿結(jié)題；課題探討要提高質(zhì)量，深化探討，擴大影響，樹立質(zhì)量意識和精品意識。四、堅持平安工作，確保有序的教化教學(xué)秩序平安工作是學(xué)校工作的重中之重，只有在做好學(xué)校平安穩(wěn)定工作基礎(chǔ)上，才能確保學(xué)校其它各項工作的有序開展。1、切實加強平安教化。健全學(xué)校平安管理各項制度，匯編成冊。簽訂好各類平安責(zé)任書，定期對學(xué)校平安工作進(jìn)行檢查，發(fā)覺問題，剛好整改。要下大氣力全面提高平安工作管理水平和應(yīng)急實力，尤其要把學(xué)生防火平安、食品平安、交通平安、學(xué)生食堂的管理、傳染病防治工作放在突出位置，把平安教化納入學(xué)校正常的教化教學(xué)內(nèi)容之中，全面培育學(xué)生的平安意識和自我愛護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。接著深化開展“平安校內(nèi)”各種活動，大力加強校內(nèi)警務(wù)室等治安防控體系建設(shè)，堅持全面抓平安，全員抓平安，全過程落實平安措施。從而為青少年學(xué)生的健康成長供應(yīng)文明、平安的良好環(huán)境。學(xué)校在制訂《太平中學(xué)老師嘉獎性績效工資安排方案》時，單獨設(shè)立平安獎，其目的就是要強化學(xué)校平安工作，確保學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序。

2、以法治教，健全決策、執(zhí)行和監(jiān)督體系，實行有效的法治管理、制度管理。全面推動校務(wù)公開和民主管理，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校教代會制度，接著推動教化選購 制度，從制度上防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。要不斷完善老師崗位聘用制度，完善嘉獎性績效工資實施方案，促使各項管理規(guī)范上格，服務(wù)育人。3加強平安督查力度。值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師每天堅持平安信息收集，妥當(dāng)處理來自各方面的要求、看法和建議，定期自查，切實提早察覺，提前化解，防患于未然，保障學(xué)校師生人身和學(xué)校財產(chǎn)平安。五、堅持服務(wù)為先，不斷提高服務(wù)質(zhì)量以“提高服務(wù)品位”為指導(dǎo)，進(jìn)一步加快校內(nèi)基本建設(shè)，加強職工隊伍管理，改善服務(wù)看法，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，確保使后勤工作“使師生滿足、讓家長放心”。1、接著做好各方溝通工作，發(fā)揮學(xué)校理事會作用，完成學(xué)校新教學(xué)大樓的附屬工程，并完成其它建設(shè)工作，為勝利創(chuàng)建省現(xiàn)代化學(xué)校供應(yīng)保障。2、加強后勤管理，提高服務(wù)工作實效。本著勤