部編版九年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 俄國的改革 教案

第2課

俄國的改1

【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀

掌握彼得一世改革的時(shí)間、目的、主要內(nèi)容及歷史意義和俄國農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容、性質(zhì)、歷史意義；通過對(duì)彼得一世改革和農(nóng)奴制改革的比較分析，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)生產(chǎn)力發(fā)展與生產(chǎn)關(guān)系變革之間的辯證關(guān)系通過對(duì)教材圖文材料的閱讀、理解和分析，培養(yǎng)學(xué)生提取信息、利用材料分析歷史問題的能力和評(píng)價(jià)歷史事件的能力，幫助學(xué)生構(gòu)建歷史學(xué)科素養(yǎng)能力改革是強(qiáng)國之路，只有改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)才能順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，才能自立于世界民族之林【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：彼得一世改革的內(nèi)容俄國農(nóng)奴制改革的背景教學(xué)難點(diǎn)：彼得一世改革和俄國奴制改革的影響2一、導(dǎo)入新課三百年前，三十一歲的彼得大帝波羅的海之濱建起一個(gè)全新的城，命名為圣彼得堡。從，俄國獲得了一個(gè)連接西方的出海也打開了一扇通往當(dāng)時(shí)先進(jìn)文明的窗戶之后圣彼得堡作沙皇俄國的首都?xì)v時(shí)二百余年。因其在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)期間的卓然戰(zhàn)，被授予“雄城”的稱。至今，圣彼得堡仍被視作俄羅斯“北方都”。羅斯總統(tǒng)普京在涅瓦河畔發(fā)表了圣彼得堡300周年慶典講話。在會(huì)，京總統(tǒng)飽含深情地說“此生我最佩服的人就是彼得大帝?！北说么蟮凼窃鯓拥囊粋€(gè)人？為什么彼得大帝能成為普京總統(tǒng)“此生最佩服的人”？二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：彼得一世改革的舉1.得一世改革的背景教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，使學(xué)生對(duì)俄國歷史演變有一個(gè)清晰的認(rèn)知。提示：2.得一世改革的目的提示：變俄國的落后面，現(xiàn)富國強(qiáng)兵。3.得一世改革的舉措教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，分類歸納改革舉措，并認(rèn)識(shí)其作用。提示：

類別軍事上政治上經(jīng)濟(jì)上文教上社會(huì)習(xí)俗

措施創(chuàng)建了一支紀(jì)律嚴(yán)明的新式常備軍改組行政機(jī)構(gòu)，立了中央集權(quán)的行政體制，一步加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力。要求貴族必須到軍隊(duì)或行政機(jī)構(gòu)為國家服務(wù)，功勞和才能提拔人才鼓勵(lì)興辦手工工，許工場(chǎng)主購買整個(gè)村莊的農(nóng)奴推行文化教育，遣留學(xué)，辦科學(xué)院，開辦學(xué)校，辦報(bào)紙?zhí)岢藗儗W(xué)習(xí)西方的禮節(jié)與生活方式

作用(由學(xué)生歸納)有利于建立新式軍隊(duì)，增強(qiáng)軍事力加強(qiáng)了中央集權(quán)提了政府效率鞏固了沙皇統(tǒng)治促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，擴(kuò)大了農(nóng)奴制基礎(chǔ)促進(jìn)了文化教育發(fā)展，提高了科素質(zhì)改變落后習(xí)俗和文明開化4.教材說一說：P7“人物掃描”體現(xiàn)了彼一世怎樣的精神品質(zhì)？提示：想敢為，具有強(qiáng)烈的求欲與冒險(xiǎn)精神；勇于實(shí)踐的踐行精神；虛心好學(xué)的態(tài)度等。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：彼得一世改革的性和影響1.料展示“勵(lì)興辦手工工場(chǎng)準(zhǔn)工場(chǎng)主購買整個(gè)村莊的農(nóng)奴”彼得一世去世，俄國已建起240多個(gè)手工工，國生產(chǎn)的鐵和麻布已輸出到英國市場(chǎng)。不，工場(chǎng)的勞動(dòng)力仍然以農(nóng)奴為主。設(shè)問料反映了彼得一世在經(jīng)濟(jì)上改革有何影響？改革是否觸及農(nóng)奴制的基礎(chǔ)？討論歸納彼得一世改革的性質(zhì)。提示得一世改革促進(jìn)了工場(chǎng)工業(yè)的發(fā)觀上為資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展創(chuàng)造了條件。但彼得一世的改革不僅沒有觸動(dòng)農(nóng)奴制的基，反而使農(nóng)奴制進(jìn)一步加強(qiáng)?？偨Y(jié)：得一世改革是一次自上而下的帶有資本主義色彩的封建性質(zhì)改革。2.導(dǎo)學(xué)生閱讀教材—18世紀(jì)俄羅斯疆域的擴(kuò)張圖》和《興建新都圣彼堡改革的影響。提示通過改俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大增一躍成為歐洲軍事強(qiáng)為對(duì)外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件。3.示圖文材料材料展示：年某天，彼得一世從國外歸來，領(lǐng)主紛紛前來祝賀。不料沙皇接過侍從遞給他的一把剪立親自剪除領(lǐng)們的大胡子。不久以彼一世發(fā)布敕令：剪胡子是俄國人應(yīng)盡的義務(wù)除神職人員外，止任何人蓄須。設(shè)問一情景反映了彼得一世什么改革措施？圖二情景是近代中國哪一次革命的產(chǎn)物？它們的共同之處是什么？以此歸納彼得一世改革的影響。提示剪胡須；辛亥革命；它們受西方先進(jìn)文明的影改社會(huì)陋習(xí)對(duì)變社會(huì)風(fēng)俗產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?？偨Y(jié)：習(xí)西方先進(jìn)文明(先進(jìn)技術(shù)、社會(huì)風(fēng)俗、生活方)，開啟了俄國近代化的進(jìn)。4.師補(bǔ)充農(nóng)奴制進(jìn)一步強(qiáng)化，后來成為俄國社會(huì)發(fā)展的障礙。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：廢除農(nóng)奴制的原因影響1.教材指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和P8“相關(guān)史事”，分析年除農(nóng)奴制的原因。提示俄經(jīng)濟(jì)落后；農(nóng)奴起義階級(jí)矛盾激化；克里木戰(zhàn)爭(zhēng)失敗暴露了農(nóng)奴制下俄國軍事和經(jīng)濟(jì)的落，劇了社會(huì)矛盾；農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展。2.史料材料展示俄國沙皇亞歷山大二說“諸位會(huì)深信凡夠維護(hù)地主利益的措都一做到了?！币龑?dǎo)學(xué)生分析亞歷山大二世實(shí)行改革的目的。譯文：，()它說明了俄國農(nóng)奴制改革的目的是為了維護(hù)地主貴族的利益。3.教材和漫畫圖，引導(dǎo)學(xué)生說出改革內(nèi)容和農(nóng)奴“解放”的實(shí)質(zhì)。提示：民解放”的實(shí)質(zhì)：實(shí)際上是對(duì)農(nóng)奴的一次更大的掠奪。4.論年改革的性質(zhì)和影響。提示：質(zhì)：年革是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。因?yàn)檫@次改革廢除了農(nóng)奴制度，俄資本主義的發(fā)展提供了勞動(dòng)力內(nèi)市場(chǎng)資以及相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)客上為資本主義的展提供了有利條件，因此它是一次產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。影響：年農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。5.展延伸試從背景、時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人、目的、內(nèi)容、性質(zhì)和影響等方面來比較彼得一世改革與亞歷山大二世改革。三、課堂總結(jié)學(xué)史為是了鑒今，本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了彼得一世改革和俄國1861年革，俄國改革對(duì)俄國不同階段的發(fā)展起到了重大的影響。3

板書設(shè)計(jì)

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教學(xué)反思史料是研究和認(rèn)識(shí)歷史的依據(jù)“重現(xiàn)”歷史的基礎(chǔ)故本節(jié)課主要采用史料教學(xué)法同時(shí)貫穿講授法、問題教學(xué)法、閱讀感悟法。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生情況等選擇多樣