元素化合物復(fù)習(xí)策略市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

元素化合物復(fù)習(xí)策略舟山市高三化學(xué)復(fù)習(xí)研討會普陀三中董志春4月第1頁第1頁第2頁第2頁往年理綜考試26題調(diào)整到今、明兩年27題，分為Ⅰ、Ⅱ兩個小題。往年理綜考試26題分值為14～15，今明兩年理綜考試27題包括Ⅰ、Ⅱ兩小題，分值大約為8分和10分，共18分。第3頁第3頁考察目的第27題（1）題考察難度容易?；瘜W(xué)用語（結(jié)構(gòu)示意圖、電子式、氧化還原反應(yīng)分析等），主要元素及其化合物性質(zhì)及互相關(guān)系。第4頁第4頁第27題（1）題關(guān)注點典型物質(zhì)結(jié)構(gòu)及性質(zhì)特點（如Na2O2）；氧化還原理論合理利用；反應(yīng)方程式配平及試驗現(xiàn)象描述。第5頁第5頁考察目的第27題（2）題考察難度元素及其化合物之間互相關(guān)系，氧化還原理論，物質(zhì)結(jié)構(gòu)初步知識，邏輯推理能力，定量分析推理。較難。浙江省理綜26題評分情況：總分15分，平均4.9分，是化學(xué)得分率最低一題、最難一題。第6頁第6頁第27題（2）題關(guān)注點元素周期律(同族元素相同性質(zhì)及替換)；元素及物質(zhì)定性、定量分析普通辦法；化學(xué)反應(yīng)原理相關(guān)知識綜合應(yīng)用（鹽類水解、特殊反應(yīng)）；非常見元素化學(xué)方程式書寫；物質(zhì)分析、探究題答題規(guī)范。第7頁第7頁（杭州二模理綜）27、Ⅰ將等物質(zhì)量Fe2O3與FeCl3置于密閉管中加熱，恰好完全反應(yīng)，且只生成一個產(chǎn)物X，其物質(zhì)量是反應(yīng)物總物質(zhì)量1.5倍，已知產(chǎn)物X難溶于水，易溶于強酸。（1）產(chǎn)物X化學(xué)式為；（2）寫出X溶于稀鹽酸離子方程式；（3）某小組將X固體與足量鈉在隔絕空氣條件共熱，發(fā)覺有一個新單質(zhì)生成。設(shè)計試驗證實這種單質(zhì)。Ⅱ某鹽A由三種元素組成，其相關(guān)轉(zhuǎn)化關(guān)系以下圖（全部產(chǎn)物均已標(biāo)在框圖上），其中C為紅棕色液體，其化學(xué)性質(zhì)與其組成元素單質(zhì)相同。（1）A化學(xué)式為，畫出B中陰離子原子結(jié)構(gòu)示意圖；（2）寫出C電子式；化合物C中顯正價是元素；（3）寫出化合物C與KI反應(yīng)化學(xué)方程式；（4）判斷以下物質(zhì)能與C發(fā)生反應(yīng)有。

A.SO2B.H2OC.乙烯D.Na2SO4第8頁第8頁杭州二模理綜27題杭州二模理綜27題評分情況：總分18分，平均4.89分，難度0.27，是化學(xué)Ⅱ卷中得分率最低一題。第9頁第9頁各小題最高分最低分平均分得分率原則差難度區(qū)別度空格（1）

2.0

0.0

1.17

58.75

0.98

0.59/(中檔)

0.51/(優(yōu)秀)空格（2）

2.0

0.0

0.56

27.86

0.88

0.28/(偏難)

0.57/(優(yōu)秀)空格（3）

2.0

0.0

0.11

5.53

0.33

0.06/(較難)

0.09/(較低)空格（4）

2.0

0.0

0.18

8.89

0.56

0.09/(較難)

0.29/(尚可)空格（5）

2.0

0.0

1.33

66.70

0.93

0.67/(偏易)

0.27/(尚可)空格（6）

2.0

0.0

0.19

9.74

0.58

0.10/(較難)

0.30/(良好)空格（7）

2.0

0.0

0.25

12.54

0.66

0.13/(較難)

0.39/(良好)空格（8）

2.0

0.00.2210.820.62

0.11/(較難)0.35/(良好)空格（9）

2.0

0.00.8843.800.46

0.44/(中檔)0.18/(偏低)27題

18.0

0.0

4.89

27.18

3.84

0.27/(偏難)

0.33/(良好)摘抄自“舟山市二模成績分析”第10頁第10頁1、定性判斷與定量計算相結(jié)合，推斷存在元素第11頁第11頁（杭州二模理綜）27、Ⅰ將等物質(zhì)量Fe2O3與FeCl3置于密閉管中加熱，恰好完全反應(yīng)，且只生成一個產(chǎn)物X，其物質(zhì)量是反應(yīng)物總物質(zhì)量1.5倍，已知產(chǎn)物X難溶于水，易溶于強酸。（1）產(chǎn)物X化學(xué)式為；（2）寫出X溶于稀鹽酸離子方程式；（3）某小組將X固體與足量鈉在隔絕空氣條件共熱，發(fā)覺有一個新單質(zhì)生成。設(shè)計試驗證實這種單質(zhì)。Ⅱ某鹽A由三種元素組成，其相關(guān)轉(zhuǎn)化關(guān)系以下圖（全部產(chǎn)物均已標(biāo)在框圖上），其中C為紅棕色液體，其化學(xué)性質(zhì)與其組成元素單質(zhì)相同。（1）A化學(xué)式為，畫出B中陰離子原子結(jié)構(gòu)示意圖；（2）寫出C電子式；化合物C中顯正價是元素；（3）寫出化合物C與KI反應(yīng)化學(xué)方程式；（4）判斷以下物質(zhì)能與C發(fā)生反應(yīng)有。

A.SO2B.H2OC.乙烯D.Na2SO4Fe2O3+FeCl3→XFeOCl113擬定化合物B中含有氯元素擬定化合物B中含有鉀元素，即B為KCl，單質(zhì)D為碘?；衔顲

+KI

→KCl+I2

ICl鹽A

→KCl+IClKICl2

第12頁第12頁（杭州二模理綜）27、Ⅰ將等物質(zhì)量Fe2O3與FeCl3置于密閉管中加熱，恰好完全反應(yīng)，且只生成一個產(chǎn)物X，其物質(zhì)量是反應(yīng)物總物質(zhì)量1.5倍，已知產(chǎn)物X難溶于水，易溶于強酸。（1）產(chǎn)物X化學(xué)式為；（2）寫出X溶于稀鹽酸離子方程式；（3）某小組將X固體與足量鈉在隔絕空氣條件共熱，發(fā)覺有一個新單質(zhì)生成。設(shè)計試驗證實這種單質(zhì)。Ⅱ某鹽A由三種元素組成，其相關(guān)轉(zhuǎn)化關(guān)系以下圖（全部產(chǎn)物均已標(biāo)在框圖上），其中C為紅棕色液體，其化學(xué)性質(zhì)與其組成元素單質(zhì)相同。（1）A化學(xué)式為，畫出B中陰離子原子結(jié)構(gòu)示意圖；（2）寫出C電子式；化合物C中顯正價是元素；（3）寫出化合物C與KI反應(yīng)化學(xué)方程式；（4）判斷以下物質(zhì)能與C發(fā)生反應(yīng)有。

A.SO2B.H2OC.乙烯D.Na2SO4平均分1.17平均分0.56FeOCl第13頁第13頁2、切忌想當(dāng)然，不要容易否認推斷出陌生物質(zhì)近幾年浙江省高考理綜26題：NaN3年：KI320：CuI20：AlH320：CaFe(CO3)2Mg3N2杭州二模：FeOCl、KICl2、IClFeClOKI、KClFeOCl+2H+==Fe3++H2O+Cl-

FeClO+H+==Fe++HClOBr2Na3N第14頁第14頁3、注重試驗方案設(shè)計規(guī)范化近幾年高考理綜26題涉及到試驗方案設(shè)計考察：（5）設(shè)計一個試驗方案，探究化合物丙與空氣接觸后生成可溶性鹽成份（不考慮結(jié)晶水合物）

。：（4）對含F(xiàn)e2+較多食鹽（假設(shè)不含F(xiàn)e3+），可選取KI作為加碘劑。請設(shè)計試驗方案，檢查該加碘鹽中Fe2+。第15頁第15頁3、注重試驗方案設(shè)計規(guī)范化近幾年高考理綜26題涉及到試驗方案設(shè)計考察：（4）······有些人提出產(chǎn)物Cu中也許還混有Cu2O，請設(shè)計試驗方案驗證之。：（4）一定條件下，氣體甲與固體1中某種成份也許發(fā)生氧化還原反應(yīng)，寫出一個也許化學(xué)反應(yīng)方程式，并設(shè)計試驗方案驗證該反應(yīng)產(chǎn)物。第16頁第16頁3、注重試驗方案設(shè)計規(guī)范化杭州二模27題：（3）某小組將X固體與足量鈉在隔絕空氣條件共熱，發(fā)覺有一個新單質(zhì)