學(xué)校衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組及突發(fā)公共衛(wèi)生事件組織機(jī)構(gòu)

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曙光小學(xué)衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組及突發(fā)公共衛(wèi)生事件

組織機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，更好地貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，提高師生健康水平，

經(jīng)學(xué)校研究決定，成立學(xué)校衛(wèi)生管理組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校衛(wèi)

生工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，并將學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任到相關(guān)科室?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：倪良友（第一責(zé)任人）

副組長(zhǎng)：張金生

組員：常鳳菊張美榮張悅青王素玲劉煥真鄧永麗張德福

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的總體布置，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促落實(shí)檢查衛(wèi)生工作的實(shí)施情況，

組員負(fù)責(zé)各衛(wèi)生工作的具體實(shí)施。

二、學(xué)校各部門(mén)衛(wèi)生工作分工情況

1．總務(wù)處主要衛(wèi)生工作：

（1）負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)建筑等環(huán)境質(zhì)量及設(shè)備、設(shè)施達(dá)國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。為學(xué)生提供必要

的衛(wèi)生設(shè)施。

（2）負(fù)責(zé)開(kāi)展好“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、

滅蟑螂）為中心的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。

（3）按照飲食、飲水衛(wèi)生法律、法規(guī)的要求認(rèn)真開(kāi)展工作。

2．教導(dǎo)處主要衛(wèi)生工作：

（1）負(fù)責(zé)學(xué)校體育衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生工作，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。

（2）按照有關(guān)要求開(kāi)設(shè)健康教育課，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

（3）負(fù)責(zé)定期組織對(duì)教師、學(xué)生體格檢查，建立師生體質(zhì)健康卡，納入師生檔案。

（4）負(fù)責(zé)教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓等教學(xué)用房和教師辦公室的室內(nèi)衛(wèi)生管理工作。

3．德育處主要衛(wèi)生工作：

（1）負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理工作。

（2）負(fù)責(zé)衛(wèi)生健康教育宣傳和學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

（3）負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，并做好相應(yīng)的安全、衛(wèi)生防護(hù)工作。

（4）負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督崗的指導(dǎo)和管理。

（5）具體負(fù)責(zé)教師學(xué)生常規(guī)體檢工作，建立師生健康檔案。

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（6）具體開(kāi)展健康教育宣傳、咨詢工作和環(huán)境衛(wèi)生管理工作。

（7）負(fù)責(zé)每天晨檢和網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作，具體負(fù)責(zé)學(xué)生常見(jiàn)疾病、傳染病的預(yù)防和疫情

匯報(bào)工作。

5．班主任主要衛(wèi)生工作

（1）每天加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，確認(rèn)學(xué)生缺課原因并向醫(yī)務(wù)

室匯報(bào)。

（2）一旦發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)有傳染病發(fā)生，及時(shí)向醫(yī)務(wù)室匯報(bào)，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好教室

消毒工作。

（3）每天到校后提醒學(xué)生開(kāi)窗通風(fēng)。

（4）加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。

曙光小學(xué)

2014年9月

學(xué)校衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組

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組長(zhǎng)：盧啟騰（第一責(zé)任人）

副組長(zhǎng)：楊興義

組員：楊亮李友琴左智鑫蒙雪及各班班主任

職責(zé)：

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的總體布置，

副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促落實(shí)檢查衛(wèi)生工作的實(shí)施情況，

組員負(fù)責(zé)各衛(wèi)生工作的具體實(shí)施。

雍熙一小

2013年9月

雍熙一小突發(fā)公共衛(wèi)生事件組織機(jī)構(gòu)

一、工作原則

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（一）以防為主：有效預(yù)防學(xué)校、幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生是應(yīng)

急工作的重要任務(wù)，通過(guò)建立學(xué)校安全周報(bào)、月排查等綜合信息支持，準(zhǔn)確

預(yù)警，得力防范，防止學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。

（二）以人為本：保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康是應(yīng)急工作的出

發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)采取措施，建立健全應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的有效

體制，最大限度地減少因突發(fā)事件造成的師生傷亡。

（三）依法處置：以相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章為指導(dǎo)，確立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)

任到人、決策科學(xué)、反應(yīng)及時(shí)的處置方式。

（四）分級(jí)負(fù)責(zé)：按照分級(jí)管理、分級(jí)響應(yīng)，條塊結(jié)合、以塊為主，基

層先行、逐級(jí)抬升的突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理模式。

（五）快速反應(yīng)：健全信息報(bào)告體系，確保在學(xué)校發(fā)生衛(wèi)生事件后，能

夠迅速采取措施，保證信息渠道暢通，將危害控制在最小程度。

二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與工作職責(zé)

（一）成立雍熙一小突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)

稱領(lǐng)導(dǎo)小組）

組長(zhǎng)：盧啟騰

副組長(zhǎng)：楊興義

成員：楊亮李友琴左智鑫蒙雪及41個(gè)班班主任。

主要職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組是全校緊急應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的決策領(lǐng)導(dǎo)

機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織和指揮全區(qū)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作。

主要職責(zé)：

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1．辦公室：負(fù)責(zé)綜合信息，及時(shí)向上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事件動(dòng)態(tài)，傳達(dá)

上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的精神，協(xié)調(diào)各專業(yè)應(yīng)急單位、專家、和專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍

開(kāi)展工作；及時(shí)記錄事件發(fā)生、發(fā)展及處置情況，組織起草公告、通報(bào)、簡(jiǎn)

報(bào)等文字材料，按規(guī)定向縣應(yīng)急指揮中心報(bào)送。

（二）報(bào)告方式、時(shí)限和程序

學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，責(zé)任報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即將相關(guān)信息以電話、

傳真等方式向?qū)俚匦l(wèi)生、教育行政部門(mén)報(bào)告，24小時(shí)內(nèi)做出書(shū)面報(bào)告。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須第一時(shí)間趕到事件現(xiàn)場(chǎng)，本著“先控制、后處置、救人第一、

減少損失”、“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早治療、早處理”的原則，果斷處置，

積極搶救，指導(dǎo)師生盡快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)防次生、衍生事故發(fā)生。

縣教育局接到學(xué)校公共衛(wèi)生事件報(bào)告后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間趕赴現(xiàn)

場(chǎng)，組織搶救和善后處置工作，屬重大事件、特別重大事件的請(qǐng)