網(wǎng)絡經(jīng)濟學論文

網(wǎng)絡經(jīng)濟學論文題目：網(wǎng)絡經(jīng)濟學論文專業(yè)：電子商務指導老師：學號：姓名：日期：

摘要現(xiàn)如今，人們可以足不出戶就可以購買到自己想要購買的商品，這就是網(wǎng)絡的巨大力量。在這個新興的無形戰(zhàn)場上，什么將會是最有力的武器，可以使自己的公司得以在這里擁有一塊立足之地——那就是知識和技術的不斷創(chuàng)新，也就是知識價值的體現(xiàn)。在網(wǎng)絡經(jīng)濟時代的背景之下，產(chǎn)品價值的來源是知識、客戶、網(wǎng)絡等三大生產(chǎn)要素，企業(yè)能夠附和消費者的心理，推陳出新，就是抓住了客戶這一要素；吸收廣大知識分子，進行技術研究開發(fā)，就是抓住了知識這一要素；從而企業(yè)才得以在激烈的市場競爭環(huán)境中得以立足，并獲得廣大消費者的青睞。關鍵詞：網(wǎng)絡，創(chuàng)新，知識價值，市場競爭

第一章網(wǎng)絡經(jīng)濟一、網(wǎng)絡經(jīng)濟定義（一）網(wǎng)絡經(jīng)濟含義一種建立在計算機網(wǎng)絡(特別是Internet)基礎之上，以現(xiàn)代信息技術為核心的新的經(jīng)濟形態(tài)。它不僅是指以計算機為核心的信息技術產(chǎn)業(yè)的興起和快速增長，也包括以現(xiàn)代計算機技術為基礎的整個高新技術產(chǎn)業(yè)的崛起和迅猛發(fā)展，更包括由于高新技術的推廣和運用所引起的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)經(jīng)濟部門的深刻的革命性變化和飛躍性發(fā)展。（二）網(wǎng)絡經(jīng)濟內(nèi)含從經(jīng)濟形態(tài)上，它是信息經(jīng)濟或知識經(jīng)濟的主要形式，又稱數(shù)字經(jīng)濟。知識經(jīng)濟和信息經(jīng)濟是網(wǎng)絡經(jīng)濟的核心，是網(wǎng)絡經(jīng)濟的具體表現(xiàn)形式。虛擬市場從生產(chǎn)發(fā)展角度來看，網(wǎng)絡經(jīng)濟是電子商務緊密相連的網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)。從企業(yè)營銷、居民消費或者投資微觀層面看，網(wǎng)絡經(jīng)濟是一個網(wǎng)絡大市場或者大型虛擬市場。（三）構(gòu)成網(wǎng)絡經(jīng)濟主要由三部分構(gòu)成，分別是物質(zhì)基礎、動力和標志，如圖1-1所示。圖1-1網(wǎng)絡經(jīng)濟構(gòu)成1.物質(zhì)基礎計算機技術、集成電路技術、微電子技術、網(wǎng)絡技術以及現(xiàn)代通訊技術構(gòu)成了網(wǎng)絡經(jīng)濟的物質(zhì)基礎。2.動力網(wǎng)絡經(jīng)濟的動力是各種網(wǎng)絡的建成。3.標志全球范圍內(nèi)的綜合性和信息性的網(wǎng)絡交易活動或者網(wǎng)絡交流是網(wǎng)絡經(jīng)濟快速發(fā)展的標志。（二）網(wǎng)絡經(jīng)濟特征1.全球性首先，互聯(lián)網(wǎng)突破了傳統(tǒng)的國家、地區(qū)界限，被網(wǎng)絡連為一體，使整個世界緊密聯(lián)系起來，把地球變成為一個“村落”。在網(wǎng)絡上，不分種族、民族、國家、職業(yè)和社會地位、人們可以自由地交流、漫游，以此來溝通信息，人們對空間的依附性大大減小。其次，信息突破了時間的約束，使人們的信息傳輸、經(jīng)濟往來可以在更小的時間跨度上進行。網(wǎng)絡經(jīng)濟可以24小時不間斷運行，經(jīng)濟活動更少受到時間因素制約。再次，網(wǎng)絡經(jīng)濟是一種速度型經(jīng)濟?，F(xiàn)代信息網(wǎng)絡可用光速傳輸信息，網(wǎng)絡經(jīng)濟以接近于實時的速度收集、處理和應用信息，節(jié)奏大大加快了。2.信息性迅速發(fā)展的信息技術、網(wǎng)絡技術，具有極高的滲透性功能，使得信息服務業(yè)迅速地向第一、第二產(chǎn)業(yè)擴張，使三大產(chǎn)業(yè)之間的界限模糊，出現(xiàn)了第一、第二和第三產(chǎn)業(yè)相互融合的趨勢。三大產(chǎn)業(yè)分類法也受到了挑戰(zhàn)。為此，學術界提出了“第四產(chǎn)業(yè)”的概念，用以涵蓋廣義的信息產(chǎn)業(yè)。不僅如此，信息技術的高滲透性還催生了一些新興的“邊緣產(chǎn)業(yè)”，如光學電子產(chǎn)業(yè)、醫(yī)療電子器械產(chǎn)業(yè)、航空電子產(chǎn)業(yè)、汽車電子產(chǎn)業(yè)等。3.產(chǎn)品的可持續(xù)性現(xiàn)在，特別是在錄音、錄像、復制、電子計算機、網(wǎng)絡傳統(tǒng)技術迅速發(fā)展的情況下，信息的再生能力很強，這就為信息資源的共享創(chuàng)造了更便利的條件。4.邊際效益遞增性邊際效益遞增性包括網(wǎng)絡經(jīng)濟邊際成本遞減和累積增值性這兩方面，如圖1-2所示。圖1-2邊際效益遞增性第二章網(wǎng)絡經(jīng)濟的作用一、對宏觀經(jīng)濟的作用（一）使?jié)芷诤涂偣┣蟮母窬职l(fā)生了明顯的變化。（二）促進國民經(jīng)濟的增長。（三）降低通貨膨脹率。（四）提高社會就業(yè)率。（五）促進人的思想解放，使人的創(chuàng)造力和想象力得到進一步的開拓。網(wǎng)絡經(jīng)濟對宏觀經(jīng)濟的作用可以由圖直觀的看出，如圖2-1所示。圖2-1網(wǎng)絡經(jīng)濟對宏觀經(jīng)濟的作用二、對微觀經(jīng)濟的作用（一）使產(chǎn)業(yè)組織形式發(fā)生深刻的變化在信息經(jīng)濟或網(wǎng)絡經(jīng)濟中，盡管規(guī)模經(jīng)濟仍然是提高經(jīng)濟效益、優(yōu)化資源配置的重要途徑，但由于生產(chǎn)技術和管理技術的集成化、柔性化發(fā)展，數(shù)字化神經(jīng)網(wǎng)絡系統(tǒng)的建立與應用，由于外部市場內(nèi)部化同外包業(yè)務模式的并行發(fā)展，還由于相關業(yè)務甚至不同業(yè)務的融合，當軟件、多媒體、信息咨詢服務、研究與開發(fā)、教育與培訓、網(wǎng)絡設備與產(chǎn)品等變動成本占總成本較高比例的信息產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)、知識產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟中起主導作用時，增加經(jīng)濟性效應的途徑越來越多樣化了。（二）推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的變革傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)對網(wǎng)絡的依賴性增強。使組合、協(xié)調(diào)生產(chǎn)力有關要素以提高它們綜合效益的管理對生產(chǎn)力發(fā)展的決定性作用更加強化，導致管理科技甚至也成了高科技。管理信息化已發(fā)展到內(nèi)聯(lián)網(wǎng)、外聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)的網(wǎng)際網(wǎng)新階段，并與各種業(yè)務流程信息化相融合。（三）提高企業(yè)經(jīng)濟效益在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和工業(yè)經(jīng)濟中，由于物質(zhì)、能量資源的有限性或稀缺性、技術進步的相對穩(wěn)定性、市場容量的飽和性，當需求依靠供給來滿足時，任一投入產(chǎn)出系統(tǒng)中，隨著投入的增加邊際產(chǎn)出（即邊際效益）呈遞減趨勢。這一規(guī)律性現(xiàn)象廣泛存在，有普遍性。（四）對通脹與失業(yè)的70—80年代兩次石油危機時期，出現(xiàn)了高失業(yè)率與高通脹率相并存的“滯脹”，推翻了失業(yè)率與通脹率反方向變動和可相互替換的“理論”。到了90年代，信息產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟全球化的發(fā)展，使美國出現(xiàn)了在經(jīng)濟高增長中低失業(yè)率與低通脹率并存的新經(jīng)濟現(xiàn)象，又一次從另一個方面證明了不存在什么菲利普斯曲線。第三章網(wǎng)絡經(jīng)濟的形成與發(fā)展一、第一階段1995年，互聯(lián)網(wǎng)進入商業(yè)化階段。互聯(lián)網(wǎng)上的技術創(chuàng)新，為商業(yè)應用打下了基礎。

1996年，互聯(lián)網(wǎng)以ISP（INTERNET服務提供者）為主，提供接入服務，網(wǎng)站建設成為一個產(chǎn)業(yè)。

作為媒體和通信工具一面，網(wǎng)景。美國在線服務公司等公司是其中的代表，作為信息服務內(nèi)容的代表，美國就是Yahoo！，CNET等，在中國的就是新浪，網(wǎng)易，搜狐等。

二、第二階段2021年亞馬孫公司的創(chuàng)始人貝索斯成為

時代

周刊的風云人物。電子商務成為網(wǎng)絡經(jīng)濟的主旋律。

三、第三階段2021年下半年，網(wǎng)絡經(jīng)濟轉(zhuǎn)入企業(yè)對企業(yè)即B2B，B2B內(nèi)容涵蓋了經(jīng)濟生活中的各種關系。無論是網(wǎng)絡內(nèi)容服務還是網(wǎng)上交易流行，互聯(lián)網(wǎng)仍然沒有一個清晰的商業(yè)模式，但是各種模式已經(jīng)異彩紛呈，網(wǎng)絡經(jīng)濟開始發(fā)展而且逐漸充實。第四章思考一、總體規(guī)劃要在深刻認識和把握網(wǎng)絡經(jīng)濟運行的機制、規(guī)律、方式和特點的基礎上，根據(jù)中國經(jīng)濟發(fā)展實際情況,科學制定我國網(wǎng)絡經(jīng)濟發(fā)展的總體規(guī)劃。（一）培養(yǎng)人才在深入分析和認識網(wǎng)絡經(jīng)濟發(fā)展對新世紀勞動者素質(zhì)要求的基礎上,制定和實施符合網(wǎng)絡經(jīng)濟發(fā)展要求的人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)和造就一大批高素質(zhì)的網(wǎng)絡經(jīng)濟發(fā)展人才。（二）對企業(yè)網(wǎng)絡化的改造要在廣泛深入調(diào)查研究的基礎上,選擇部分有代表性的產(chǎn)業(yè)或企業(yè)進行網(wǎng)絡化改造試點，推動企業(yè)上網(wǎng),指導上網(wǎng)企業(yè)充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益。（三）技術保障在充分認識國內(nèi)外網(wǎng)絡經(jīng)濟運行經(jīng)驗教訓的基礎上,結(jié)合我國上網(wǎng)企業(yè)特點，研制、開發(fā)適應我國網(wǎng)絡經(jīng)濟發(fā)展要求的技術保障系統(tǒng),確保網(wǎng)絡經(jīng)濟安全。（四）制定政策在認真總結(jié)國內(nèi)外網(wǎng)絡經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合我國國情和企業(yè)上網(wǎng)要求,加快制定和實施有利于網(wǎng)絡經(jīng)濟發(fā)展的政策和法規(guī)，為我國網(wǎng)絡經(jīng)濟發(fā)展提供寬松的政策環(huán)境和法律保障。結(jié)束語“落后就要挨打”這句話時時刻刻提醒我們要緊跟時代的步伐，網(wǎng)絡經(jīng)濟發(fā)展形勢是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的潮流。無論是傳統(tǒng)企業(yè)還是新興產(chǎn)業(yè)，都離不開網(wǎng)絡經(jīng)濟，因此，了解網(wǎng)絡經(jīng)濟，發(fā)展網(wǎng)絡經(jīng)濟是必然的。在知識產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中，作為主要資源的知識與信息具有零消耗的特點，正如托夫勒指出的：“土地、勞動、原材料，或許還有資本，可以看作是有限資源，而知識實際上是不可窮盡的”，“新信息技術把產(chǎn)品多樣化的成本推向零，并且降低了曾經(jīng)是至關重要的規(guī)模經(jīng)濟的重要性。參考文獻[1]周東亮.日常生活中的經(jīng)濟學現(xiàn)象[2]成棟.電子商務概論.中國人民大學出版.2021[3]網(wǎng)絡經(jīng)濟學電子商務論文——網(wǎng)頁摘抄[4]成萬牘.經(jīng)濟[5]道客巴巴.網(wǎng)絡經(jīng)濟學案例分析最新(三)[6]道客巴巴.微觀經(jīng)濟學案例分析--消費者淘寶行為[7]論網(wǎng)絡經(jīng)濟的形成與發(fā)展對人類生活的影響[8]胡茹峰.(美)曼昆經(jīng)濟學原理(下冊).北京大學出版社

論大學生寫作能力寫作能力是對自己所積累的信息進行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書面文字的能力。積累是寫作的基礎，積累越厚實，寫作就越有基礎，文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累，胸無點墨，怎么也不會寫出作文來的。寫作能力是每個大學生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看，大學生的寫作能力較為欠缺。一、大學生應用文寫作能力的定義那么，大學生的寫作能力究竟是指什么呢？葉圣陶先生曾經(jīng)說過，“大學畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌，但是一定要寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可。”對于大學生的寫作能力應包含什么，可能有多種理解，但從葉圣陶先生的談話中，我認為：大學生寫作能力應包括應用寫作能力和文學寫作能力，而前者是必須的，后者是“不一定”要具備，能具備則更好。眾所周知，對于大學生來說，是要寫畢業(yè)論文的，我認為寫作論文的能力可以包含在應用寫作能力之中。大學生寫作能力的體現(xiàn)，也往往是在撰寫畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來的。本科畢業(yè)論文無論是對于學生個人還是對于院系和學校來說，都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平，就成為教育行政部門和高校都很重視的一個重要課題。如何提高大學生的寫作能力的問題必須得到社會的廣泛關注，并且提出對策去實施解決。二、造成大學生應用文寫作困境的原因：（一）大學寫作課開設結(jié)構(gòu)不合理。就目前中國多數(shù)高校的學科設置來看，除了中文專業(yè)會系統(tǒng)開設寫作的系列課程外，其他專業(yè)的學生都只開設了普及性的《大學語文》課。學生寫作能力的提高是一項艱巨復雜的任務，而我們的課程設置僅把這一任務交給了大學語文教師，可大學語文教師既要在有限課時時間內(nèi)普及相關經(jīng)典名著知識，又要適度提高學生的鑒賞能力，且要教會學生寫作規(guī)律并提高寫作能力，任務之重實難完成。（二）對實用寫作的普遍性不重視。“大學語文”教育已經(jīng)被嚴重地“邊緣化”。目前對中國語文的態(tài)度淡漠，而是呈現(xiàn)出全民學英語的大好勢頭。中小學如此，大學更是如此。對我們的母語中國語文，在大學反而被漠視，沒有相關的課程的設置，沒有系統(tǒng)的學習實踐訓練。這其實是國人的一種偏見。應用寫作有它自身的規(guī)律和方法。一個人學問很大，會寫小說、詩歌、戲劇等，但如果不曉得應用文寫作的特點和方法，他就寫不好應用文。（三）部分大學生學習態(tài)度不端正。很多非中文專業(yè)的大學生對寫作的學習和訓練都只是集中在《大學語文》這一門課上，大部分學生只愿意被動地接受大學語文老師所講授的文學經(jīng)典故事，而對于需要學生動手動腦去寫的作文，卻是盡可能應付差事，這樣勢必不能讓大學生的寫作水平有所提高。（四）教師的實踐性教學不強。學生寫作能力的提高是一項艱巨復雜的任務，但在教學中有不少教師過多注重理論知識，實踐性教學環(huán)節(jié)卻往往被忽視。理論講了一大堆，但是實踐卻幾乎沒有，訓練也少得可憐。閱讀與寫作都需要很強的實踐操作，學習理論固然必不可少，但是閱讀方法和寫作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我們的大學生的寫作水平著實令人堪憂，那么如何走出這一困境，筆者提出一些建議，希望能對大學生寫作水平的提高有所幫助。三、提高大學生應用寫作能力的對策（一）把《應用寫作》課設置為大學生的必修課。在中國的每一所大學，《應用寫作》應該成為大學生的必修課。因為在這個被某些人形容為實用主義、功利主義甚囂塵上的時代，也是個人生存競爭最激烈的時代，人們比任何時代都更需要學會寫作實用性的文章，比如職場競爭中的求職信，生活中的財經(jīng)文書、法律文書等，以提高個人的生存競爭能力。（二）端正大學生的學習態(tài)度。首先，要讓大學生充分認識到實用寫作課的重要性，這門課關乎到他人生的每一個方面，諸如就職，求愛，理財，人際交往等，是他終生都需要使用的一些基礎性的知識，也是他必備的一項生存技能。其次，實用寫作有它自身的規(guī)律和方法。它不是你想怎樣寫都行的，它有嚴格的格式性的要求，所以需要系統(tǒng)的研究學習。最后，實用寫作課的實踐性非常強，所以學生們不能只學不練，并且要克服手懶的壞習慣，勤學勤練，為今后的工作生活打好基礎。（三）注重實踐課的訓練。要提高大學生的實用寫作能力，那么實踐寫作環(huán)節(jié)是必不可少的。要想使學員真正具備實用寫作能力，必須重視實用寫作訓練，力求使理論講授與寫作訓練互相緊扣進行。教師在授課過程中，應該把理論教學的部分適當壓縮，把更多的時間用來實踐訓練。在訓練之前，可以通過對優(yōu)秀案例的精講分析，讓學生掌握基本的寫作規(guī)律，然后趁熱打鐵，讓學生立即開始寫作訓練，最后通過大家互評，教師點評的方式，起到舉一反三的作用，讓學生知道應該如何寫，還要寫出來，并且知道寫得怎么樣。此外，在教學上，教師也可以與學生一起探討如何學習，如《實用寫作》這門課程，如何上，怎樣上，都可以讓學生參與進來，讓學生編制一些案例，在課堂上與大家分享，一起討論。這樣，一方面調(diào)動大家的學習熱情，另一方面，又提高他們綜合分析能力。學生只有在實踐中才能真正掌握和把握實用寫作的技巧和方法。（四）大學寫作教師要加強自身能力的提高。要提高大學生的實用寫作能力，那么作為教練員的大學寫作教師就應該具備更高的實用寫