活動方案模板匯總四篇

Word第第頁活動方案模板匯總四篇活動方案篇1

活動目標：

1、知道9月10日是老師節(jié)，是全部老師的節(jié)日。

2、初步學習慶賀節(jié)日的方式。

3、培育對老師的愛，做到敬重老師。

活動預備：

事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊

活動過程：

一、活動導入

(通過談話了解"老師節(jié)"是哪一天)

老師：小伴侶們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(幼兒回答)

讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，學校，中學，高校全部老師的節(jié)日。

二、基本部分

(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照看。)

請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)覺他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)覺溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)懷的抱著幼兒，還給家長打電話，幼兒感覺到舒適一些，就睡著了。老師在一邊適時的進行指導。

老師：剛剛那位小伴侶怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)懷下有沒有感覺到更舒適呢?

(幼兒回答)

老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?

(讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)懷他們，愿意照看他們，是他們最好的伴侶。)

三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講解并描述老師關(guān)懷小伴侶的事例，讓幼兒感受到老師的愛。

老師：請小伴侶們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?

(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)懷過或者關(guān)心過的事情)

老師：那書上小伴侶是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?(商量老師本事大)

老師：如今老師想問問小伴侶們，你們知道老師有哪些本事嗎?你喜愛他們嗎?(幼兒自由發(fā)表)

老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣感謝老師的關(guān)懷呢?

(幼兒回答)

四、活動結(jié)束

老師：今日是老師的節(jié)日，老師盼望小伴侶們都能夠健康歡樂的成長哦!老師要感謝小伴侶們給老師帶來的那么多的`歡樂，盼望我們都連續(xù)努力好嗎?

活動方案篇2

一.活動目的：

全民健身日是社區(qū)鄰里增加溝通與溝通，促進鄰里和諧的極好時機，通過此次活動讓“全民健身日”變成人們健身的推動日，吸引更多群眾參加體育健身，推動全民健身活動的深化普及，在全社區(qū)形成崇尚健身、參加健身，追求健康文明生活方式的良好環(huán)境和氣氛，為構(gòu)建和諧社區(qū)發(fā)揮主動作用。

二.活動主題：

每天熬煉一小時，健康生活一輩子

三.活動時間:

20xx年8月8日

四.活動地點:

xx游泳池

五.活動對象及參加人數(shù):

xx游泳池職工及家屬，xx社區(qū)工作全體人員及社區(qū)居民。共計50人左右。

六.活動方式內(nèi)容:

8月8日下午2:30由xx召集職工及居民，到xx游泳池集合，開展社區(qū)游泳競賽。

七.人員分工支配：

活動主持人：xx

場地布置：xx社區(qū)干部，xx幫助

召集居民：xx，xx社區(qū)工作人員

獎品購置發(fā)放：xx社區(qū)工作人員

秩序維護：社區(qū)巡防隊員3名

現(xiàn)場攝像：xx信息報送：xx

八.活動經(jīng)費預算

800元(其中100元制作標語，一等獎嘉獎3名，獎品共150元，二等獎嘉獎5名，獎品共150元，三等獎嘉獎10名，獎品共200元，參加禮品40份，獎品共200元)

九.活動預期效果

通過舉辦“每天熬煉一小時，健康生活一輩子”鄰里聯(lián)誼健身主題活動，引導人們科學熬煉身體，提高健身素養(yǎng)，增進鄰居之間的情感溝通溝通，促進社區(qū)和諧。

活動方案篇3

活動目標

1、欣賞藝術(shù)大師的作品，初步感受金魚的不同形態(tài)、動態(tài)，感受金魚的藝術(shù)美。

2、充分發(fā)揮想象力大膽表現(xiàn)金魚的各種藝術(shù)美。

3、樂于參加活動，體驗動手操作的歡樂。

活動預備：

名畫、金魚

活動過程：

一、今日老師給你們請來了生活在水里的伴侶?！卜乓曨l〕

師：他們是誰呀？金魚是什么樣子的？你們覺得它們美不美？哪個地方最美？

二、觀賞藝術(shù)大師的名畫

師：這三幅圖中的金魚有什么不一樣？

三、老師示范畫金魚

師：看了大師的這些作品，我還想看一看金魚在水中舞動的姿勢，你們想不想看呀？

示范畫一條金魚，以兒歌的形式邊說邊畫：身子圓又大，眼睛圓溜溜，尾巴像片楓樹葉，尾鰭搖擺像裙飛。

師：哎。小金魚你為什么嘆氣呀？我一個人太孤獨了，都沒有好伴侶來陪我一起跳舞。我們和小金魚一起喊它的伴侶來跳舞好不好？

看，又游來了一條金魚，如今它們在跳雙人舞呢！〔放視頻〕

我可要幫它們拍張合照，看，它們的舞姿是怎樣的呀？〔依據(jù)視頻定格畫面示范畫〕

看，又來了好幾條金魚來和它們做伴侶，一起跳舞。誰來把它們美麗的動作落到我們的畫紙上？請幼兒依據(jù)畫面作畫。

四、創(chuàng)作表現(xiàn)

師：小金魚們約上一群好伴侶來到海底世界想?yún)⑴c舞蹈表演呢？它們想讓你們?yōu)樗鼈冊O(shè)計舞蹈服裝，你們愿不情愿??？如今就請你們也做回大畫家把它們在水中美麗的舞姿描繪下來好不好？

活動方案篇4

一、活動目標

使同學們了解商品消費維權(quán)學問，樹立正確的消費觀念，懂得了自己的權(quán)益受到損害時應(yīng)當怎樣去維護。

二、活動過程：

〔一〕整理隊伍，報告人數(shù)。

〔二〕出旗，敬禮。

〔三〕唱隊歌。

〔四〕宣布活動開頭

主持甲、乙：“消費維權(quán)與我同行”主題中隊會如今開頭。

主持甲：同學們，假如你購置了一本《才智背囊》，回家后發(fā)覺里面缺頁，也就是一部分內(nèi)容沒有。當你去要求書店老板更換時，書店老板拒絕更換，你會選擇以下哪種處理方式？

a、自認倒霉，下次不到這里來買書了。

b、同他講道理，堅決要求更換。

c、向工商局舉報。

d、找?guī)讉€伴侶把老板打一頓，然后要求更換。〔指幾名代表說明理由〕

那么，從法律角度來說，哪些處理方式是可取的、合法的？想必大家心中已有答案了。

主持乙：其實，在我們同學身邊也常常有這樣的事情發(fā)生，下面請聽由王倩帶給我們的故事《我的消費維權(quán)故事》

主持甲：是的，消費權(quán)益是需要自己去維護的，我們每個人都應(yīng)當爭取享受自己的消費權(quán)益。假如在大街上碰見賣”唐僧肉”的，你信任嗎？

主持乙：下面請看小品《唐僧肉》，表演者：陳慧斌、桓浜、吳萌。

主持甲：通過這個小品，主要想告知你們：以后遇到類似的事情，不能像仿照劇中的人物一樣買那些三無產(chǎn)品，假如買了就要撥打“12315”愛護自己的權(quán)益。

主持乙：下面請聽三句半《熱線12315》表演者：王芳芳、楊佳梓等。

主持甲：請聽由劉微帶給我們的歌曲《霧里看花》。

主持乙：“霧里看花，越看越花”。煉就你的慧眼，把握維權(quán)途徑吧！我們每個人要毫不手軟地同侵害我們消費權(quán)益的不法經(jīng)營者作斗爭。請聽由林婷、張巖等同學帶給我們的快板《維權(quán)誠信》

主持甲：同學們：科學、健康、文明的消費要從我們學校生開頭做起。

〔甲、乙〕如今向同學們發(fā)出以下建議：

1、仔細學習消費學問，懂得科學、文明消費，做到理性消費，利用所學到的學問維權(quán)；

2、努力做好消費宣揚員，讓你身邊的每一個人都了解綠色消費的含義；3、不到小商販那里購置三無產(chǎn)品，假冒偽劣商品；

4、在日常生活中嘗試理財，合理消費。使同學們懂得應(yīng)當遠離網(wǎng)絡(luò)嬉戲，養(yǎng)成健康