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文檔簡介
防溺水安全主題班會教案
防溺水安全主題班會教案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,很多人都參與過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、制造性、貼近性、多樣性和敏捷性。什么樣的主題班會才能夠真正關(guān)心到我們呢?以下是我為大家收集的防溺水安全主題班會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
防溺水安全主題班會教案1
活動目標(biāo):
1、提高安全意識,情愿自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增加與同學(xué)的合作溝通意識。
2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個同學(xué)(包括公民)都要提高安全意識。
3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力氣。
活動預(yù)備:
1、視頻一個;
2、溺水圖片若干;
3、模擬溺水急救若干;
活動過程:
一、觀看圖片
師:小伴侶們,你看,圖片里的是誰?他怎么了?
二、新授
1、游泳中要留意的問題:
引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中同學(xué)游泳的畫面。
小組爭辯:在游泳時要留意哪些問題?
老師進展總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的`地方不去;江溪池塘不去。
2、說案例,小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的緣由,老師作總結(jié):
溺水緣由主要有以下幾種:年齡小、不會游泳;游泳時間過長,疲乏過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、溺水的急救
(1)發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。
老師進展詳細(xì)講解:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有搶救器材,可以入水直接搶救。(要告知孩子只有大人可以下水救人)
小孩發(fā)覺有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立刻大聲呼救;
孩子依據(jù)老師的講解方法,全班孩子每2人分成一個小組,進展模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演搶救者。每個小組輪番進展,其他同學(xué)細(xì)心觀看,最終做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。
(2)如何開展岸上急救
老師詳細(xì)講解急救步驟:
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立刻將其口腔翻開,去除口腔中的分泌物及其他異物。
其次步:控水。
搶救者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步:假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停頓,要立刻進展人工呼吸,通常接受口對口吹氣的方法效果較好。
第四步:留意要在急救的同時,要快速打急救電話120送醫(yī)院或者向四周的大人尋求幫忙。
四、安全總結(jié)
1、孩子小結(jié):
通過這次活動,你懂得了什么?
2、老師小結(jié):
生命只有一次,幸福歡快把握在你的手里,希望孩子們通過這堂安全訓(xùn)練課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫,不單獨跑到危險的地方玩水。
五、活動延長
請家長利用周末時間,查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深化了解防溺水的學(xué)問,并編成故事。
防溺水安全主題班會教案2
活動目標(biāo):
1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法,提高愛惜自己的力氣。
2、有環(huán)保意識,情愿為四周的綠化做力所能及的`事情。
活動重點:了解洪水發(fā)生的緣由
活動難點:把握自救的方法
活動預(yù)備:水災(zāi)的圖片若干
活動過程:
1、以談話導(dǎo)入主題
(1)小伴侶想想假如我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會是怎樣呢?有哪些不便利呢?
假如大雨連續(xù)不停的下,將會發(fā)生什么?(幼兒溝通)
(2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性
連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?(老師和幼兒共同邊看圖片邊溝通)
2、溝通感受和逃命方法
看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?洪水來了我們可以怎樣逃命自救?(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)
3、了解洪水發(fā)生的緣由
現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?削減災(zāi)難天氣有什么方法?
(老師告知幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與削減水災(zāi)之間的關(guān)系)
防溺水安全主題班會教案3
活動目標(biāo):
1、在活動中體驗、感知,了解和把握根本衛(wèi)生、游泳安全學(xué)問,形成自我愛惜和保健的基力。
2、培育幼兒寵愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動預(yù)備:
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。
1、談話:酷熱的夏天悄悄來到了,你最寵愛參加夏天的什么活動?
2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱忱,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購置水果、飲料。
2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
老師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小伴侶選擇。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭辯,溝通對夏天吃水果的熟識,形成講究衛(wèi)生的意識。
三、自主爭辯,預(yù)防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動畫。老師連續(xù)扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹?動畫,組織幼兒爭辯:魯?shù)盀槭裁磿灥?
2、通過爭辯,老師小結(jié):
(1)中暑的緣由或條件;
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片,即魯?shù)暗镁鹊木植俊?/p>
四、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全學(xué)問
1、到達目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氣氛。老師扮演游泳教練,敘述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。
2、老師播放游泳片,讓幼兒明白預(yù)備活動的要領(lǐng)和安全學(xué)問,以及留意事項。
五、學(xué)唱兒歌
1、老師小結(jié):在酷熱的夏天,不管是在家里還是在外邊走要留意安康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小伴侶都要留意這些問題,過一個安康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
附:兒歌
夏天到,火辣辣,小伴侶們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要留神。安康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
防溺水安全主題班會教案4
活動目標(biāo):
1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)學(xué)問。
2、增加安全意識,預(yù)防溺水大事發(fā)生。
活動預(yù)備:自制課件
活動過程:
一、導(dǎo)入
二、了解令人難過的溺水大事?
爭辯:你從中體會到什么?
三、看相關(guān)圖片,體會失去孩子后父母的哀思
爭辯:你看到什么?想到什么?
四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》
五、訓(xùn)練幼兒如何預(yù)防溺水
1、不要單獨一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比擬危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等狀況)要了解清楚。
2、必需要有組織并在老師或生疏水性的人的帶著下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全愛惜。
3、要清楚自己的身體安康狀況,平常四肢就簡潔抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立刻上岸休息或呼救。
六、訓(xùn)練幼兒遇到他人溺水時如何施救
教學(xué)反思:
教學(xué)主要是通過老師課件演示、同學(xué)爭辯、角色扮演來完成,使同學(xué)熟識到了在河道、水渠、池塘、
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