高考日語(yǔ)四大假定と、ば、たら、なら知識(shí)點(diǎn)默寫_第1頁(yè)
高考日語(yǔ)四大假定と、ば、たら、なら知識(shí)點(diǎn)默寫_第2頁(yè)
高考日語(yǔ)四大假定と、ば、たら、なら知識(shí)點(diǎn)默寫_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四大假定知識(shí)點(diǎn)默寫とばたらなら意義1.恒常2.新情況3.同一主體連續(xù)兩動(dòng)作假定條件1.先后順序“…之后”2.意外發(fā)現(xiàn)本質(zhì)：“接話茬”承接話題，后項(xiàng)一般給出建議2、動(dòng)作先后（做A之前，得先做B）接續(xù)簡(jiǎn)體句＋と來(lái)る→EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(く),來(lái))ればする→すればV2：る變ればV1:詞尾う段變え段+ばA1：おいしい→おいしければよい→よければA2：きれい→きれいならば、きれいであれば【動(dòng)詞】た形+ら；【A1】「?い+かったら」；【名詞、A2】+だったらV簡(jiǎn)體、Aイ＋なら；N、Aナ詞干＋なら句型簡(jiǎn)體句+といい：～さえ～ば：～も～ば～も：Vば～V原ほど：～なら、～ほうがいい：～たらいいです：注意點(diǎn)是否接主觀表達(dá)：是否接主觀表達(dá)：是否接主觀表達(dá)：是四大假定中唯一一個(gè)可以：四大假定知識(shí)點(diǎn)默寫答案版とばたらなら意義1.恒常2.新情況3.同一主體連續(xù)兩動(dòng)作假定條件1.先后順序“…之后”2.意外發(fā)現(xiàn)本質(zhì)：“接話茬”承接話題，后項(xiàng)一般給出建議2、動(dòng)作先后（做A之前，得先做B）接續(xù)簡(jiǎn)體句＋と來(lái)る→EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(く),來(lái))ればする→すればV2：る變ればV1:詞尾う段變え段+ばA1：おいしい→おいしければよい→よければA2：きれい→きれいならば、きれいであれば【動(dòng)詞】た形+ら；【A1】「?い+かったら」；【名詞、A2】+だったらV簡(jiǎn)體、Aイ＋なら；N、Aナ詞干＋なら句型簡(jiǎn)體句+といい：～さえ～ば：只要～就～～も～ば～も：也Vば～V原ほど：越～越～～なら、～ほうがいい：如果～的話，～比較好～たらいいです：～就好了（建議）注意點(diǎn)是否接主觀表達(dá)：否是否接主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論