蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文全套練習(xí)題

PAGE9-蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文全套練習(xí)題

2蠶姑娘

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

ɡū

niɑnɡ

sānɡ

yè

jiāohuàn

ɡàifánɡ

xiǎnɡshēnɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

二、在正確的音節(jié)下面畫(huà)“——”。

蠶（cán

chán）

衣裳（sāng

shāng）

眠（mián

mán）

卵（luǎn

nuǎn）

舊（jiù

iòu）

漂（piāo

piào）

三、給下面的字加上不同的部首，再組詞。

古_(tái)____(

)良_____(

)半_____(

)

_____(

)

_____(

)

_____(

)

四、我會(huì)照樣子寫(xiě)。

例：暖洋洋

綠________

白________

黃________

紅________

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

從________里鉆出來(lái)的又________又________的蠶姑娘，一共睡了________次，每次醒來(lái)都變了樣。第一次變得又________又________；第二次變得又________又________；第三次變得又________又________；第四次身體一天比一天________。

六、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。

（

）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。

（

）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。

（

）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。

（

）我和爸爸正在菜園里拔草。

（

）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。

七、閱讀直通車(chē)。一粒種子

一粒種子睡在泥土里。他醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得很暖和，就把身子挺一挺。

他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺(jué)得很舒服，又把身子挺一挺。

春風(fēng)輕輕地吹著。種子問(wèn)蚯蚓：“外邊是什么聲音？”

蚯蚓說(shuō)：“那是春風(fēng)。春風(fēng)叫我們到外邊去。”

“外邊什么樣兒？也這么黑嗎？”

“不，外邊亮得很?！彬球疽贿呎f(shuō)，一邊往外鉆，“我來(lái)幫你松一松土，你好鉆出去?！?/p>

種子聽(tīng)了很高興，又把身子挺一挺。

春風(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥(niǎo)在唱歌。種子聽(tīng)見(jiàn)外邊很熱鬧，連忙說(shuō)：“啊，我要趕快出去！”

種子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一個(gè)光明的世界！

1、讀了短文，我知道了種子發(fā)芽需要（

）、（

）和（

）等條件。

2、“光明”的近義詞（

），反義詞（

）

“暖和”的近義詞（

），反義詞（

）

3、你能換過(guò)說(shuō)法嗎？

春風(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥(niǎo)在唱歌，小朋友也在唱歌。

春風(fēng)在輕輕地吹，泉水在?_____________,小鳥(niǎo)在?____________，小朋友也在?

3月亮灣

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

dào

yìnɡ

zhāo

yánɡ

hǎo

xiànɡ

shān

pō

（

）（

）

（

）

（

）

càn

làn

huǎn

màn

ɡǎnɡ

wān

liù

shuǐ

（

）（

）

（

）

（

）

二、比一比，再組詞。

繞（

）

秧（

）

坡（

）

青（

）

曉（

）

映（

）

披（

）

清（

）

彎（

）

坐（

）

像（

）

緩（

）

灣（

）

座（

）

象（

）

暖（

）

三、填上合適的詞。

一（

）魚(yú)兒

一（

）朝霞

一（

）農(nóng)田

一（

）茶樹(shù)

一（

）石橋

一（

）小河

一（

）竹椅

一（

）龍舟

四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（

）的農(nóng)田

（

）的河水

（

）的桃花

（

）的朝霞

（

）的笑聲

（

）的村莊

五、比一比，說(shuō)一說(shuō)哪句更好些。

1、河水倒映著小橋、綠樹(shù)和青山。

清清的河水倒映著小橋、綠樹(shù)和青山。

______________________________________________________________

2、過(guò)了橋，是一片農(nóng)田。

過(guò)了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。

______________________________________________________________

六、閱讀直通車(chē)。

村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚(yú)兒在河里游來(lái)游去。清清的河水倒映著小橋、綠樹(shù)和青山，河岸是長(zhǎng)著許多桃樹(shù)。春天，樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。過(guò)了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。

1、這段話有_______________句。

2、用“～～”畫(huà)出文中表示方向和位置的詞。

3、你能仿照下面的詞語(yǔ)再寫(xiě)幾個(gè)嗎？

綠油油_____________________________________________________

緩緩地_____________________________________________________

4、快樂(lè)的節(jié)日

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiànkānɡ

fēnɡ

mǎn

jìnɡ

ài

dào

yìnɡ

xiān

yàn

（

）（

）（

）（

）（

）

càn

làn

ɡēchànɡ

xiǎnɡliànɡ

hǎo

xiànɡ

zhù

hè

（

）（

）（

）（

）（

）

二、填上合適的詞語(yǔ)。

（

）的衣裳

（

）的理想

（

）的時(shí)光

（

）的紅領(lǐng)巾（

）的祖國(guó)

（

）的羽毛

（

）的小鳥(niǎo)

（

）的飛翔

（

）的成長(zhǎng)

三、寫(xiě)出與加橫線的詞意思相近的詞語(yǔ)。

1、敬愛(ài)的老師，我們向您敬禮。

（

）

2、國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗慢慢地升起。

（

）

3、小演員們個(gè)個(gè)打扮得都很漂亮。

（

）

4、我們的生活多么快樂(lè)。

（

）

四、按原文內(nèi)容填空。

花兒向我們點(diǎn)頭，（

）嘩啦啦地響。它們同（

）的小鳥(niǎo)，向我們（

），向我們（

）。它們都說(shuō)有了我們，（

）的祖國(guó)就更有（

）。

五、閱讀直通車(chē)。

這幅油畫(huà)真美?。?/p>

一排高大的房子，藍(lán)的瓦，青的墻，紅的柱子，黃的大門(mén)。門(mén)前是一座大花園，開(kāi)著鮮艷的花朵?；▓@里有魚(yú)池，金魚(yú)在魚(yú)池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，果樹(shù)上結(jié)滿了紅艷艷的果子，落著美麗的小鳥(niǎo)。房子左邊是一個(gè)菜園，園里有青青的菜，綠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽(yáng)光照在河面上，閃閃發(fā)光。

1、在文中用“——”畫(huà)出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。

2、仿寫(xiě)：我們的學(xué)校真美??！校園的前面是________________________，左面是____________________，右面是__________________________，

后面是_______________________________。

5雨后

一、看拼音。寫(xiě)詞語(yǔ)。

chì

jiǎo

shù

shāo

mèi

mei

yǎo

zhù

（

）（

）（

）（

）

fā

shè

xīnɡ

fèn

cū

xīn

duǎnchù

（

）（

）（

）（

）

二、生字組詞。

短（

）

赤（

）

勁（

）

（

）

（

）

（

）

三、在正確的讀音下面畫(huà)“——”。

稍（shāo

sāo）

勁（jìn

jìng）

粗（zhū

cū）

咬（yǎo

jiāo）

四、選字填空。

采

彩

1、雨后，天空出現(xiàn)了一道美麗的（

）虹。

2、我和爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

）了很多野花。

五、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1、“射”字讀音是sè，部首是“身”。

（

）

2、“赤”字讀音是chì，組詞：赤紅。

（

）

六、按原文填空，再回答問(wèn)題。

（

）撅著兩條（

）的小辮，（

）跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著（

）輕輕地小心地跑，心里卻（

）自己也摔這么痛快的一跤！

這段話主要描寫(xiě)的人物是（

）。“泥褲子”指的是（

）。

七、讀下面的句子，給句子換個(gè)說(shuō)法。

1、蠶姑娘脫下舊衣裳。

蠶姑娘穿上新衣裳。

_____________________________________________________________

2、蠶姑娘吐出絲兒來(lái)。

蠶姑娘要蓋新的房。

_____________________________________________________________

6誰(shuí)的本領(lǐng)大

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

nán

shòu

tuō

xià

chuán

fū

qiánɡ

dà

(

)

(

)

(

)

(

)

běn

lǐnɡ

pènɡ

dào

zhènɡ

qiǎo

tuī

mén

(

)

(

)

(

)

(

)

二、加偏旁組字再組詞。

隹（

堆）（土

堆）兌（

）（

）圭（

）（

）

（

）（

）

（

）（

）

（

）（

）

三、填寫(xiě)合適的量詞。

一（

）孩子

兩（

）船

三（

）筆

四（

）馬

五（

）床

六（

）鳥(niǎo)

七（

）星

八（

）山

四、比一比組詞。

受（

）

堆（

）

脫（

）

愛(ài)（

）

推（

）

說(shuō)（

）

五、連一連。

碰

催

受

強(qiáng)

敢

越y(tǒng)uè

shòu

ɡǎn

cuī

pénɡ

qiánɡ

六、照樣子寫(xiě)句子。

例：那孩子覺(jué)得熱極了。

覺(jué)得：___________________________________________________

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、太陽(yáng)發(fā)出（

）的光，那孩子（

）熱極了，就把外衣脫了下來(lái)。

2、風(fēng)（

）著帆，帆（

）著船，像（

）一樣飛快地前進(jìn)，太陽(yáng)和風(fēng)各有各的（

）。

3、

八、妙筆生花。

小朋友們，你們知道風(fēng)和太陽(yáng)還有什么本領(lǐng)嗎？快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

___________________________________________________________7蝸牛的獎(jiǎng)杯

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiān

yìnɡ

pá

xínɡ

qīnɡ

tínɡ

zì

yóu

chì

bǎnɡ

（

）（

）（

）（

）（

）

二、形近字組詞。

請(qǐng)（

）峰（

）半（

）膀（

）

蜻（

）蜂（

）伴（

）傍（

）

三、照樣子寫(xiě)句子。

1、黃鸝是著名的歌唱家。

著名：_______________________________________________________

2、蝸牛唯恐自己的獎(jiǎng)杯丟了。

唯恐：_______________________________________________________

四、選詞填空。

堅(jiān)硬

生硬

1、他的態(tài)度很（

）。

2、這是塊（

）的巖石。

希望

盼望

3、同學(xué)們（

）著圣誕節(jié)的到來(lái)。

4、媽媽?zhuān)?/p>

）我健康成長(zhǎng)。

五、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1、有

小樹(shù)

門(mén)口

我家

一棵

____________________________________________________________

2、五只

山上

山羊

有

吃草

正在

____________________________________________________________

六、快樂(lè)閱讀。

農(nóng)夫和蛇

從前，一個(gè)很冷的冬天，有個(gè)農(nóng)夫在路上看見(jiàn)了一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解開(kāi)自己的衣服，把它放在懷里。蛇得到溫暖，蘇醒了。它一醒過(guò)來(lái)就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中了毒，臨死的時(shí)候說(shuō)：“蛇是害人的東西，我不應(yīng)該憐惜它?！?/p>

1、在短文中找到下面詞語(yǔ)的近義詞，并寫(xiě)在括號(hào)里。

可憐——（

）

暖和——（

）

2、農(nóng)夫臨死的時(shí)候說(shuō)了什么？用“～～”畫(huà)出來(lái)。

8狐假虎威

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiè

kǒu

zhuǎ

zi

dǎn

xiǎo

fǎn

kànɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

jiǎ

rú

lǎo

hǔ

wēi

fēnɡ

xún

zhǎo

(

)

(

)

(

)

(

)

二、我會(huì)填。

搖（

）擺（

）

半（

）半（

）

東（

）西（

）

神氣（

）（

）

興（

）采（

）（

）（

）洋洋

三、將句子排成一句通順的話并標(biāo)出序號(hào)。

（

）她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

（

）媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們把青蛙剁了喂雞?！?/p>

（

）一天，媽媽從田里回來(lái)。

（

）媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“聽(tīng)你的，把它放回田里去吧！”

（

）我不肯去，求媽媽說(shuō)：“青蛙能捉害蟲(chóng)，把它放了吧！”

四、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1、今天你在家嗎□

2、下課鈴聲響了□同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上玩□

3、下雪了□好漂亮了雪花啊□

五、閱讀短文，回答問(wèn)題。

一只與狼斗的鹿

一群鹿在草地上一邊曬著溫暖的太陽(yáng)，一邊吃著青草。突然，草叢中出現(xiàn)了一只狼。眾鹿見(jiàn)到狼，都嚇得四處逃命。只有一只鹿毫不懼怕，沖上去用犀利的角與狼搏斗。一直斗了很久，這只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上來(lái)一兩只鹿，就能把狼殺死，可一直不見(jiàn)鹿上來(lái)助陣。最后，這只鹿被狼咬翻在地。臨死前，這只鹿痛心地說(shuō)道：“看來(lái)不是我們鹿族軟弱無(wú)能，而是因?yàn)樽运狡茐牧藞F(tuán)結(jié)，才使整個(gè)鹿族落到這個(gè)可悲的地步?！?/p>

1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

突然——（

）

犀利——（

）

痛心——（

）

2、鹿和（

）搏斗，最后鹿（

）。

3、搏斗時(shí)，鹿想到了什么？用“﹋”標(biāo)在文中。

4、鹿為什么會(huì)被咬死？用原文回答。

9母親的恩情

一、

給下面的字選擇正確的讀音。

孟（mènɡ

mèn）

寸（chùn

cùn）

縫（fénɡ

fén）

遲（chí

cí）

二、看拼音，再組詞。

fǔ

mō

ēn

qínɡ

bào

dá

yǒnɡ

yuǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

三、比一比，再組詞。

恩(

)根（

）遲（

）補(bǔ)（

）

思(

)很（

）遠(yuǎn)（

）被（

）

四、讀讀詞語(yǔ)，再寫(xiě)下來(lái)。

濕潤(rùn)

恩情

撫摸

慈愛(ài)

注視

光輝

沐浴

報(bào)答

銘記

著名

五、讀句子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

1、母親忙著給孟郊縫補(bǔ)衣裳。

2、蜜蜂忙著在花叢中采蜜。

六、默寫(xiě)《游子吟》加標(biāo)點(diǎn)。

七、說(shuō)說(shuō)《游子吟》這首詩(shī)的意思。

10沉香救母

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

tàn

qì

hán

lèi

yīn

wèi

xí

wǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

二、在括號(hào)中填上合適的詞語(yǔ)。

（

）的天神

（

）的爸爸

（

）的武藝

（

）地練功

三、選詞填空。

恨

狠

很

多

仇

心

兇

四、查字典。

生字

應(yīng)查的部首

去掉部首的筆畫(huà)數(shù)嘆

淚

將

翅

五、讀一讀，背一背，寫(xiě)一寫(xiě)。

心狠手辣

寒冬臘月

盛夏酷暑

起早貪黑

習(xí)武練功腰酸背疼

六、讀課文片段，完成練習(xí)。

不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都起早貪黑地跟著師傅習(xí)練武功。有時(shí)累的腰酸背疼，很想松口氣，但一想到要去解救媽媽?zhuān)瑴喩砭驮鎏砹肆α俊?/p>

1、這一段話中表現(xiàn)沉香吃苦多的詞語(yǔ)有

2、找出這段話中的一對(duì)反義詞，寫(xiě)下來(lái)。（

）——（

）

3、讀了這段話，你想對(duì)沉香說(shuō)些什么？

七、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。

1、沉香一想到要去解救媽媽?zhuān)瑴喩砭驮鎏砹肆α俊?/p>

2、不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都起早貪黑地跟著師傅習(xí)練武功。

11沉香救母

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiù

mǔ

xīn

qiè

dǎ

bài

xiōnɡ

hěn

(

)

(

)

(

)

(

)

二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整.

（

）手辣

（

）臘月

（

）貪黑

（

）練功

高聳（

）

日思（

）

三、比一比，組詞。

孝（

）便（

）救（

）狠（

）

教（

）硬（

）求（

）很（

）

四、寫(xiě)出下列生字的筆順。

1、切

2、兇

五、讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

1、沉香在仙人的幫助下打敗了二郎神。

幫助：

2、沉香的孝心感動(dòng)了仙人。

感動(dòng)：

六、把合適的詞語(yǔ)用線練起來(lái)。

一條

青蛙

飛過(guò)來(lái)

一只

小魚(yú)

游過(guò)來(lái)

一群

蜻蜓

跳過(guò)來(lái)

七、寫(xiě)一寫(xiě)。

“沉香一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱，”想象一下，這時(shí)他會(huì)說(shuō)些什么？

八、寫(xiě)一寫(xiě)你和媽媽之間的小故事。

12木蘭從軍

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhēnɡ

bīnɡ

jiànɡ

shì

wén

shū

cónɡ

jūn

(

)

(

)

(

)

(

)

二、多音字組詞.

燕yān(

)

將

jiānɡ(

)

yàn

(

)

jiànɡ(

)

三、用部首查字法查字。

1、廷

查（

）旁

，再查（

）畫(huà)。

2、康

查（

）旁

，再查（

）畫(huà)。

3、起

查（

）旁

，再查（

）畫(huà)。

四、寫(xiě)出下列生字的筆順。

1、將

2、病

五、讀一讀，抄一抄。

征兵

將士

文書(shū)

從軍

勝利

父親六、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

焦急（

）（

）

再（

）追（

）

赫赫（

）（

）

文（

）?。?/p>

）（

）通（

）大

七、按課文中的內(nèi)容填空。

花木蘭想：“父親

，

；弟弟又小，還不夠當(dāng)兵的年齡。自己理應(yīng)為國(guó)

。她說(shuō)服了家人，

，

。

八、展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)花木蘭是怎樣說(shuō)服家人的，然后用幾句話寫(xiě)下來(lái)。

九、你喜歡課文中的花木蘭嗎？說(shuō)一說(shuō)你為什么喜歡她。

識(shí)字5

一、在正確的讀音下面畫(huà)“——”

站崗（ɡǎnɡɡānɡ）哨所（shào

xiāo）航行（hánɡ

hán）

子彈（tán

dàn）巡航（xún

xǘn）潛艇（tǐnɡ

tīnɡ）

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

dǎodàn

jīqiānɡ

shàosuǒ

xún

hánɡ

zhàn

gǎnɡ

(

)(

)

(

)

(

)(

)

三、照樣子組成新字并組詞。

江（江河）張（

）船（

）

消（

）

紅（紅色）

（

）

(

)

(

)

四、填上合適的量詞。

一（

）手槍

一（

）步槍

一（

）機(jī)槍

一（

）飛機(jī)

一（

）潛艇

一（

）導(dǎo)彈

五、給下面的字?jǐn)U詞，并選一個(gè)詞寫(xiě)一句話。

機(jī)（

）

（

）

（

）

導(dǎo)(

)

（

）

（

）

六、照樣子加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把句子寫(xiě)的更好。

例：這是一座植物工廠。這是一座（神奇的）植物工廠。

1、這是手槍。

這是一把（

）手槍。

2、我想去銀河看看。我想去（

）銀河看看。

3、那兒有一棵樹(shù)。那兒有一棵（

）樹(shù)。

識(shí)字6

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shī

zi

bān

mǎ

hóu

zi

xīnɡ

xinɡ

dài

shǔ

(

)

(

)(

)

(

)

(

)

二、辨字組詞。

猴（

）班（

）代（

）猩（

）

獅（

）

候（

）斑（

）袋（

）星（

）師（

）

三、寫(xiě)幾個(gè)帶有下面偏旁的字。

廠（

）(

)(

)犭（

）（

）（

）

四、在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

一（

）獅子

一（

）猴子

一（

）棕熊

一（

）袋鼠

一（

）老虎

一（

）麋鹿

一（

）孔雀

一（

）大象

一（

）馬

五、把不是一類(lèi)的詞語(yǔ)用“——”畫(huà)出來(lái)。

1、排球

足球

地球

籃球

2、褲子

襯衫

衣服

裙子

3、獅子

猴子

動(dòng)物

鸚鵡

4、腰

身體

頭

腿

六、十二生肖大集合

子（鼠）

丑（

）寅（

）卯（

）辰（

）

巳（

）午（

）未（

）申(

)酉（

）

戌（

）亥（

）

七、我能寫(xiě)出幾個(gè)帶有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)。

八、運(yùn)用本課認(rèn)識(shí)的動(dòng)物，結(jié)合書(shū)中的插圖寫(xiě)幾句話，描寫(xiě)一下動(dòng)物王國(guó)快樂(lè)的生活。

識(shí)字7

一、在正確的讀音后面畫(huà)“√”

祝福fú（

）住宅zhái（

）襯衫shān（

）

fǔ（

）

zái（

）

sān（

）

二、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。

kù

zi

jiào

shì

chuānɡ

hu

jiā

tínɡ

qún

zi

（

）（

）（

）（

）（

）

三、寫(xiě)幾個(gè)帶有下列偏旁的字。

礻______________________

宀_________________________

衤______________________

廠_________________________

四、擴(kuò)詞

福（

）

（

）

（

）

室（

）

（

）

（

）

祖（

）

（

）

（

）

五、比一比，組詞。

福（

）裙（

）襯（

）庭（

）

幅（

）群（

）付（

）廷（

）

六、把下列的詞語(yǔ)排成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1、這

條

真

裙子

漂亮

2、窗戶

教室

的

總是

特別

干凈

七、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。

爸爸：小明

你長(zhǎng)大以后想干什么

小明：做宇航員

爸爸：為什么

小明：我要像楊利偉叔叔一樣遨游太空

爸爸：那么從現(xiàn)在開(kāi)始

你就要好好學(xué)習(xí)呀

這樣

才能實(shí)現(xiàn)自己的理想

小明：我一定會(huì)的

識(shí)字8

一、用\將括號(hào)中不正確的字劃去。

烏（鴉

鴨）

麻（雀

雁）

彎（臉

腰）

挺（腦

胸）

晴（郎

狼）

踢（腳

腿）

二、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。

dù

juān

qínɡ

lǎnɡ

tī

tuǐ

lǎo

diāo

dà

yàn

（

）（

）（

）（

）（

）

三、用線將能搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。

晴朗的

棉花

明亮的

月光

可愛(ài)的

天空

雪白的

孩子

朦朧的

眼睛

四、比一比，組詞。

鳥(niǎo)（

）鴉（

）朗（

）鷹（

）

烏（

）鴨（

）郎（

）雁（

）

五、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字并組詞。

鳥(niǎo)_____(

)

隹_____(

)

月_____(

)

_____(

)

_____(

)

_____(

)

六、照樣子，將句子寫(xiě)具體。

例：海鷗在飛翔。

海鷗在天空中自由地飛翔。

1、杜鵑在唱歌。____________________________________________

2、大雁在天上飛。__________________________________________

七、用詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

晴朗：

八、寫(xiě)帶有“鳥(niǎo)”字旁的字

___________________________________________________

寫(xiě)帶有“月”字旁的字

___________________________________________________

13

學(xué)棋

一、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。

wéi

qí

tiān

é

nénɡshǒu

qí

yì

ɡōnɡ

jiàn（

）（

）（

）（

）（

）

二、火眼金睛，辨字組詞。

鵝（

）箭（

）進(jìn)（

）加（

）到（

）

雞（

）劍（

）近（

）另（

）致（

）

三、填上合適的詞語(yǔ)。

（

）的能手（

）的老師（

）的天鵝

（

）的孩子（

）的棋藝（

）的棋手

四、按課文內(nèi)容填空。

1、一個(gè)學(xué)生（

），一邊聽(tīng)一邊看老師在棋盤(pán)上布子。

2、另一個(gè)學(xué)生呢，聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒，好像看到（

）正從遠(yuǎn)處飛來(lái)。

3、學(xué)了這篇課文，你覺(jué)得哪個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度正確，并說(shuō)說(shuō)自己的想法：

五、閱讀短文。

湖水

白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它變成一個(gè)浴盆，小星星們到這里來(lái)洗澡，“嘩啦

，嘩啦……”看，他們洗的多么干凈，笑的多么痛快…

1、找一找，填一填。

（

）的鮮花

（

）的藍(lán)蜻蜓

（

）的垂柳

（

）的花蝴蝶

2、短文告訴我們白天湖水是

，夜晚變成

。

3、你見(jiàn)過(guò)湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？

14“

黑板”跑了

一、讀讀寫(xiě)寫(xiě)

sī

kǎo

yī

dònɡ

jì

suàn

zhǔn

bèi

hēi

bǎn（

）（

）（

）（

）（

）

二、火眼金睛，辨字組詞。

考（

）而（

）黑（

）始（

）培（

）

老（

）面（

）里（

）抬（

）陪（

）

三、選詞填空。

心算

計(jì)算

演算

1、做口算題時(shí)，我們常常需要（

）。

著名

獨(dú)一無(wú)二

2、愛(ài)迪生是世界上（

）的科學(xué)家。

細(xì)心

專(zhuān)心

3、上課時(shí)，我們應(yīng)該（

）聽(tīng)老師講課。

四、根據(jù)課文理解填空，領(lǐng)悟道理。

安培研究科學(xué)非常（

），所以成為（

）；拜秋為師的一個(gè)學(xué)生學(xué)棋時(shí)非常（

），所以成為（

）；我們讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)一定要非常（

），才能成為（

）。

五、閱讀短文，回答問(wèn)題。

小鬧鐘

我有個(gè)好朋友，就是放在我枕邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴滴答答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。

晚上睡覺(jué)時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。

我真喜歡我的小鬧鐘！

1、我會(huì)給短文加上自然段序號(hào)。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：

。

3、我會(huì)用“——”畫(huà)出寫(xiě)小鬧鐘樣子的句子。

4、我喜歡小鬧鐘是因?yàn)?/p>

。

六．結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)“聚精會(huì)神”的意思。再找?guī)讉€(gè)關(guān)于專(zhuān)心學(xué)習(xí)的成語(yǔ)，寫(xiě)下來(lái)。

15晚上的“太陽(yáng)”

一、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。

yóu

yù

tònɡ

kǔ

jiāo

jí

shēn

yín

zì

háo（

）（

）（

）（

）（

）

zhì

huì

wú

kě

nài

hé

yì

běn

zhènɡ

jīnɡ

（

）（

）

（

）

二、辨字組詞.

及(

)須（

）當(dāng)（

）何(

)性(

)

急(

)需（

）擋（

）河(

)姓(

)

三、填上合適的詞語(yǔ)，邊讀邊想所描繪的情景。

（

）的臉上

（

）的笑容

（

）的明天

（

）地說(shuō)

（

）地呻吟

（

）地看著

四、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。

駱駝和羊

駱駝長(zhǎng)得高，羊長(zhǎng)得矮。駱駝?wù)f：“高比矮好?！毖驌u搖頭說(shuō)：“不對(duì)，矮比高好?！彼麄?yōu)榇顺硞€(gè)不停。

他倆走到一個(gè)院子旁邊，院子四周有圍墻，里面種了許多樹(shù)，茂盛的枝葉伸出墻個(gè)外來(lái)。駱駝一抬頭就吃到了樹(shù)葉，羊卻怎么也吃不到。駱駝?wù)f：“你看，還是高比矮好。”羊搖搖頭，不肯認(rèn)輸。

他倆又走了幾步，看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又矮的門(mén)。羊大模大樣地走進(jìn)去吃園子里的草。駱駝卻怎么也吃不到。羊說(shuō)：“你看，還是矮比高好吧！”駱駝?chuàng)u搖頭，也不肯認(rèn)輸。

他倆找老牛評(píng)理，老牛說(shuō)：“你們倆都只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處，這是不對(duì)的。因?yàn)椋?/p>

），（

）。

1、短文有（

）個(gè)自然段。

2、駱駝和羊在爭(zhēng)吵，駱駝?wù)J為（

），羊認(rèn)為（

）。

3、讀完短文后想一想，在第四自然段的括號(hào)中填上合適的詞語(yǔ)。

16“閃光的金子”

一、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。

tí

ɡōnɡ

ɡù

hànɡ

dǔ

sè

qiān

jiā

wàn

hù

（

）（

）（

）

（

）

tè

yuē

jì

xù

dān

ɡē

āi

jiā

āi

hù

（

）（

）（

）（

）

二、辨字組詞。

凡（

）閃（

）供（

）具（

）徐（

）

幾（

）內(nèi)（

）洪（

）真（

）除（

）

三、讀一讀，用加點(diǎn)的字造句。

1、天已經(jīng)黑了。

2、我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了。

當(dāng)他做完第四家的活趕快到第五家時(shí)，已經(jīng)是夜晚10點(diǎn)多鐘了。

已經(jīng)：

四、閱讀短文，并回答問(wèn)題。

有頭肥胖的大熊，依仗自己的力量大，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)別人。

一天，大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過(guò)去說(shuō)：“聽(tīng)著，長(zhǎng)出地面的全歸我！”

秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車(chē)回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說(shuō)：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地面上的。”

第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上了車(chē)，拉回家去了。

大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)：“唉，我又上當(dāng)了！”

1、你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)故事沒(méi)名字嗎？你能給故事起個(gè)名字嗎？相信你能行！

我起的名字是

2、讀故事，把不認(rèn)識(shí)的字用“○”圈起來(lái)。

3、我會(huì)查字典。

要查的字

音序

部首

剩幾畫(huà)

讀音

組詞

嚼

歸

鍬

4、選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

大搖大擺

高興

五顏六色

小朋友（

）地拍著手。

狗熊（

）地走過(guò)去。

媽媽買(mǎi)來(lái)了（

）地絨線。

5、短文有（

）個(gè)自然段。

17歌唱二小放牛郎

一、拼拼寫(xiě)寫(xiě)。

dí

rén

mí

shī

mái

fú

shùncónɡ

fù

chóu

（

）（

）（

）（

）（

）

zhàn

shìjī

ɡuān

zhǔ

zhānɡ

chuányánɡ

dài

lù

（

）（

）（

）（

）（

）

二、比一比，再組詞。

站（

）敵（

）揚(yáng)（

）理（

）去（

）

戰(zhàn)（

）故（

）場(chǎng)（

）埋（

）丟（

）

三、我會(huì)填，我會(huì)寫(xiě)句子。

敵人昏頭昏腦地（

）了方向，就抓住王二小叫他帶路，他假裝（

）自有（

），把敵人領(lǐng)進(jìn)了埋伏圈。王二小真是個(gè)（

）的孩子！

假裝：

自有主張：

四、將句子排列

（

）我照著爸爸的話去做，果然，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)，越飛越高。

（

）爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊跑，手不斷地往上提線。”

（

）一次，我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

（

）開(kāi)始，我怎么也放不起來(lái)。

五、將“把”字改寫(xiě)成“被”字句。

1、明明把我的小木船弄壞了。

2、小剛已經(jīng)把我的作業(yè)全部寫(xiě)完了。

六、快樂(lè)閱讀。

賴寧的家鄉(xiāng)

四面都是崇山峻嶺，但是大山?jīng)]有擋住賴寧的目光。書(shū)使他看到了許多深山里看不到的東西，懂得了許多做人的道理。

“書(shū)是賴寧的第一需要?！边@是賴寧的教師對(duì)他的評(píng)價(jià)。賴寧最喜歡的有《大地之子——周恩來(lái)》《世界五千年》《李四光》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他還訂閱了《中國(guó)少年報(bào)》等多種報(bào)刊。

每逢他過(guò)生日的時(shí)候，爸爸、媽媽問(wèn)他要什么禮物，他總是回答兩個(gè)字“要書(shū)！”只要有好書(shū)看，他可以一連幾個(gè)鐘頭坐著一動(dòng)也不動(dòng)。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，賴寧便獲得了四川省紅領(lǐng)巾讀書(shū)、讀報(bào)比賽一等獎(jiǎng)。

1、賴寧最喜歡的書(shū)有哪些？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

2、用“——”畫(huà)出賴寧愛(ài)讀書(shū)的句子。

18鳥(niǎo)島

一、拼拼寫(xiě)寫(xiě)。

shēn

shǒu

yǎnɡ

yù

qīnɡ

hǎi

wén

mínɡzhōnɡ

wài（

）（

）（

）（

）

yīn

wèi

rén

lèi

niǎo

dǎo

mì

mì

má

má

（

）（

）（

）（

）

二、比一比再組詞。

密（

）因（

）玉（

）拾（

）明（

）

蜜（

）困（

）王（

）抬（

）朋（

）

三、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。

例：因?yàn)榇蠹叶贾励B(niǎo)是人類(lèi)的朋友，所以沒(méi)有人去碰幼鳥(niǎo)的鳥(niǎo)蛋。

沒(méi)有人去碰幼鳥(niǎo)的鳥(niǎo)蛋，因?yàn)榇蠹叶贾励B(niǎo)是人類(lèi)的朋友。

因?yàn)?/p>

，所以

。

，因?yàn)?/p>

。

四、我會(huì)填。

來(lái)島上

的人很多，他們

就能捉到幼鳥(niǎo)，隨處都能

鳥(niǎo)蛋，可是卻沒(méi)有人去

，因?yàn)榇蠹叶贾?/p>

。

五、閱讀。

六月是鳥(niǎo)島最熱鬧的時(shí)候，各種各樣的鳥(niǎo)兒聚在一起，小島成了鳥(niǎo)的世界。一眼望去，密密麻麻的鳥(niǎo)窩一個(gè)挨著一個(gè)。窩里窩外，到處是白玉色的、青綠色的鳥(niǎo)蛋。

1、在文中找出一對(duì)反義詞。

（

）和（

）

2、從這段話中找出描寫(xiě)鳥(niǎo)蛋的顏色的詞語(yǔ)。

(

)

(

)

3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

密密麻麻

（

）

（

）（

）

4、這段話第一句主要寫(xiě)（

）多，第二句主要寫(xiě)（

）多，第三句主要寫(xiě)（

）多。

19臺(tái)灣的蝴蝶谷

一、比一比，再組詞。

李（

）趕（

）散（

）從（

）

季（

）干（

）撒（

）叢（

）

二、讀詞語(yǔ)，我能寫(xiě)幾個(gè)描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ)。

綠油油

金光燦燦

五顏六色

色彩斑斕

三、填寫(xiě)反義詞。

松

進(jìn)

勤勞

快

強(qiáng)

成功

四、連詞成句，再加標(biāo)點(diǎn)。

1、青草

了

長(zhǎng)滿

土堆

上

2、常常

我們

老師

告訴

學(xué)習(xí)

勤奮

要

3、知道

蒲公英

這種

植物

叫

我

五、閱讀短文。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。

1、這段話有（

）句，主要寫(xiě)

2、讀讀括號(hào)里的句子

，想一想五顏六色的花瓣是指

3、你能照樣子寫(xiě)一句話嗎？

像

有的……有的……

4、我想對(duì)蝴蝶谷里的蝴蝶說(shuō)：

5、填空。

（

）的蝴蝶（

）的花瓣（

）的精靈

每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶（

）花叢，（

）樹(shù)林，（

）小溪，（

）山谷來(lái)聚會(huì)。

20快樂(lè)的潑水節(jié)

一、拼拼寫(xiě)寫(xiě)。

hù

xiānɡ

xìnɡ

fú

xiānɡ

shuǐ

yì

nián

yí

dù

(

)

(

)

(

)

(

)

pō

shuǐ

jí

xiánɡ

xiànɡ

zhēnɡ

bù

kěn

lí

qù

(

)

(

)

(

)

(

)

二、把下面的詞語(yǔ)分四類(lèi)寫(xiě)下來(lái)。

火紅

老人

苗族

金黃

蘋(píng)果

姑娘

香蕉

回族

梨子

深藍(lán)

小孩

壯族

1、

2、

3、

4、

三、比一比，組詞。

味（

）祥（

）桶（

）潑（

）幸（

）

妹（

）樣（

）通（

）撥（

）辛（

）

四、照樣子寫(xiě)句子。

例：空中回響著快樂(lè)的象腳鼓點(diǎn)。

歡樂(lè)的象腳鼓點(diǎn)在空中回響著。

1、陽(yáng)光下盛開(kāi)著五顏六色的花朵。

2、張文是我最好的朋友。

五、把下面的節(jié)日和相應(yīng)的民族連起來(lái)。

蒙古族

那達(dá)慕、馬奶節(jié)

回族

藏歷新年、沐浴節(jié)

藏族

吉爾邦節(jié)、開(kāi)齋節(jié)

納西族

火把節(jié)

六、閱讀短文。

秋天到了，菊花開(kāi)了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！

秋天到了，果子熟了。黃橙橙的梨，紅通通的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。

1、短文有（

）個(gè)自然段。第（

）自然段寫(xiě)秋天到了，菊花開(kāi)了。第（

）自然段寫(xiě)秋天到了，果子熟了。

2、填上合適的詞。

（

）的菊花

（

）的蘋(píng)果

（

）的梨

（

）的果子

（

）的葡萄

（

）的香味

3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。

21真想變成大大的荷葉

一、拼拼寫(xiě)寫(xiě)。

rè

qínɡ

tòu

mínɡ

huā

cónɡ

zhǎ

yǎn

hé

tánɡ

（

）（

）（

）（

）（

）

二、組詞.

荷(

)柄（

）眨（

）著（

）透（

）

河(

)病（

）泛（

）看（

）繡（

）

三、填上合適的詞。

（

）的雨滴（

）的小河（

）的荷塘

（

）的星星（

）的荷葉（

）的新月

（

）舉

（

）問(wèn)

四、照樣子用帶點(diǎn)的字寫(xiě)話。

荷葉像一柄大傘，靜靜地在荷塘舉著。

像

五、按課文內(nèi)容填空。

1、我想變透明的

，

一片綠葉上。

2、荷葉像

，靜靜地在

。

小魚(yú)來(lái)了，在

嬉戲，雨點(diǎn)來(lái)了，在__________

________唱歌……

22猴子種果樹(shù)

一、拼拼寫(xiě)寫(xiě)。

nài

xīn

shī

féi

bá

diào

xiǎo

hóu

chénɡhuó（

）

（

）

（

）

（

）（

）

ɡǎi

zhònɡ

jiāo

shuǐ

děnɡ

bù

jí

bù

zháo

jí

（

）（

）（

）（

）

二、比一比,再組詞.

猴（

）澆(

)拔（

）肥(

)施（

）

侯（

）繞(

)撥（

）吧(

)拖（

）

三、造句。

耐心

等不及

四、查字典。

生字

要查的部首

總筆畫(huà)數(shù)