2023年-國(guó)學(xué)作文400字

第頁2023國(guó)學(xué)作文400字關(guān)于國(guó)學(xué)作文400字合集9篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼膰?guó)學(xué)作文400字9篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

國(guó)學(xué)作文400字篇1

我最難忘的是暑假里的一天，爸爸帶我去大連游玩。大連是一個(gè)特別漂亮的城市，沿途的風(fēng)景如詩如畫。

進(jìn)入覺察王國(guó)以后，我覺察有許多好玩又刺激的消遣工程，看后讓我興奮不已。這里有：波濤洶涌、太空梭、過山車、激流勇進(jìn)、沙漠風(fēng)暴、凌波舞、海盜船、還有食人蛇、禿鷹

我和爸爸去的是夜場(chǎng)，我很幸運(yùn)我超過了一米四，可以和大人們一起玩那里的許多消遣工程。最讓我難忘的是坐太空梭，太空梭也叫跳樓機(jī)，聽說它高55米。站在下面聽到乘坐的人的叫聲特別刺耳。我和爸爸鼓起志氣坐了一回，在坐的過程中忽高忽低，特別嚇人。當(dāng)時(shí)經(jīng)典是傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著作，是直探人性根源的東西。經(jīng)典書籍提出了做人的道理，做人的要求，做人的方法，讓您不斷提升自己的精神境界。

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典真好!經(jīng)典既有宇宙深層的道理，又有人生的志向;既有政治的才智，又有歷史的教訓(xùn)，還有審美的情趣。

中華文明，博大精深，卓越輝煌;它是整個(gè)民族賴以生存的精神血脈、是浸潤(rùn)華夏兒女心靈的才智食糧。品悟中華文化，傳承民族精神，須要咱們誦讀中華文化中那些最優(yōu)秀、最有價(jià)值的篇章!國(guó)學(xué)讓咱們?cè)诶^承中感悟，在創(chuàng)新中升華。

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典真好!

國(guó)學(xué)經(jīng)典，您是中華五千年文明的積淀結(jié)晶，是曾經(jīng)鮮活生命迸發(fā)出來的才智之光。優(yōu)秀詩詞歌賦還濃縮了漢語韻律、詞章之美，寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價(jià)值追求和審美志向。我在誦讀中感受到了中華文化的浸染;我在誦讀中學(xué)到了豐富的學(xué)問，我在誦讀中理解了中華民族的精神和美德。

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典真好!通過誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，我享受到了誦讀的樂趣!

國(guó)學(xué)作文400字篇3

荀子說：“國(guó)無禮那么不正〞，孟子說：“君子以仁成心，以禮成心，仁者愛人，有禮者敬人。〞孔子的“克己復(fù)禮〞等博大精深，而又深化淺出。

學(xué)國(guó)學(xué)，懂禮儀，啟才智，使人落落大方，素養(yǎng)良好，潛移默化讓我們的生活更美妙且充溢了正能量。

“己所不欲勿施于人〞，意思是連自己都不想做的事千萬不要強(qiáng)加給別人。

就像校內(nèi)里時(shí)有的起外號(hào)現(xiàn)象：像王姓同學(xué)叫人“小王子〞還算好啦，可是姓劉呢？能叫人家“小流氓〞嗎？還有史姓同學(xué)，總不能叫人家“屎殼郎〞吧！

己所不欲勿施于人，像這種不文明的外號(hào)，就算是玩笑也不應(yīng)當(dāng)有流行的土壤。

愛人者，人恒愛；敬人者，人恒敬——做人要有仁愛之心，假設(shè)你敬重別人，別人也肯定會(huì)敬重你。

有一次我坐公交車，有一個(gè)叔叔踩到一個(gè)阿姨的腳，阿姨尖叫著：“看你！你踩到我啦！〞叔叔說：“誰讓你的腳放的不是地方。〞阿姨說：“你咋恁不長(zhǎng)眼！〞叔叔起先發(fā)飆了：“臭不要臉的，嫌擠，自己開車呀？誰讓你擠公交??！〞突然車廂里充滿著謾罵聲，很不和諧。

假設(shè)一下，叔叔先說聲對(duì)不起，阿姨說聲沒關(guān)系你也不是有意的，就不會(huì)是這樣的結(jié)果。

是呀！假設(shè)人人都能做到“克己復(fù)禮〞，能“己所不欲勿施于人〞，“愛人者，人恒愛；敬人者，人恒敬〞，就會(huì)對(duì)老人生出一份敬重，對(duì)孩子生出一份關(guān)愛，人與人之間多一些寬容和理解，就沒有化解不了的沖突和誤會(huì)！我們的生活，我們的社會(huì)就會(huì)更加歡樂、和諧！

國(guó)學(xué)作文400字篇4

我是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我特別喜愛看書，特殊是國(guó)學(xué)書，初次接觸國(guó)學(xué)是從去年媽媽給我買得一套"中華上下五千年"起先的。

在這部書里我知道了在中國(guó)兩千多年的漫長(zhǎng)帝制社會(huì)里，皇帝是國(guó)家的最高統(tǒng)治者，是專制統(tǒng)治的象征與代表，在這種專制的統(tǒng)治下，在中華這片土地上經(jīng)驗(yàn)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王的更替，每當(dāng)一個(gè)朝代更替時(shí)總會(huì)有一場(chǎng)凄風(fēng)苦雨的斗爭(zhēng)，不知道有多少英雄兒女血灑沙場(chǎng)，為了那把象征至高無上皇權(quán)的龍椅丟掉了生命。

通過看國(guó)學(xué)書我知道了歷史上的很多的思想家、文學(xué)家、教化家等和他們的文學(xué)作品。我最喜愛蘇軾了，在唐宋八大家中，蘇軾家族就占了3大家，分別是蘇軾的父親蘇洵、蘇軾的弟弟蘇轍和蘇軾本人，記得我看到這樣一段記載，蘇軾因?yàn)闉跖_(tái)詩案被貶到了黃州，一家20幾口人住在廢棄的驛站里特別狹窄，于是蘇軾自己蓋了五間大房子，房子的.四壁都畫上雪景，他還給這所房子取了一個(gè)很好聽的名字叫“雪堂〞因?yàn)槭潜毁H到黃州去的所以他沒有俸祿生活很困難，于是蘇軾帶著全家在東面的一塊高坡上開墾土地種田，因此他給自己取名東坡居士。

在中國(guó)的歷史上有太多的歷史人物都有著他〔她〕們自己的故事、事跡或作品，雖然我現(xiàn)在只是三年級(jí)的小學(xué)生，有許多的國(guó)學(xué)書籍我還看不懂，但是我喜愛國(guó)學(xué)的心是不會(huì)變得！

國(guó)學(xué)作文400字篇5

上小學(xué)后，我始終特別喜愛?中華誦·國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀?這本書，它每學(xué)期的文章都不同，每次讀完后我總是感想許多，受益匪淺，現(xiàn)在我就和大家一起漸漸來共享吧！

?國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀?里記載的都是我國(guó)歷史上流傳下來的很多精致華章，內(nèi)容很豐富，既有最美的古典詩詞以及?弟子規(guī)?、?千字文?、?三字經(jīng)?等經(jīng)典，又有?論語?、?孟子?、?高校?等諸子典籍。其中我最喜愛的就是每個(gè)單元后面的?千字文?，盡管每期書上選登的都只有短短幾個(gè)字，卻字字是經(jīng)典，內(nèi)含著很深刻的道理。比方在三年級(jí)上冊(cè)的第十六篇?千字文?中僅有“尺璧非寶，寸陰是競(jìng)〞八個(gè)字，它的意思很簡(jiǎn)單理解，就是“美玉不能算是真正的珍寶，即使是片刻時(shí)間也要努力爭(zhēng)取利用〞。但通過這簡(jiǎn)潔的八個(gè)字它卻告知了我們這樣一個(gè)終生適用的道理：在這個(gè)世界上，許多東西都是有價(jià)的，可以用金錢來衡量，但只有時(shí)間是恒久也買不來的，失去了，就恒久不會(huì)再來。所以，必需好好珍惜時(shí)間。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲〞，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，我肯定要懂得時(shí)間的珍貴，好好珍惜，充分利用每一分每一秒來做有意義的事情。上課時(shí)用心聽講，下課后仔細(xì)完成作業(yè)，空閑時(shí)多讀各種像?國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀?這樣有益的課外書，還要合理支配時(shí)間，把我的圍棋和乒乓球愛好堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取做個(gè)“德智體美勞〞全面開展的好孩子。

國(guó)學(xué)作文400字篇6

中華民族，一個(gè)宏大的民族，經(jīng)驗(yàn)了幾千年的風(fēng)雨，仍舊以名貴的姿態(tài)矗立于世界民族之林。同時(shí)，建國(guó)以來六十年年來的輝煌與磨難，又讓我陷入了對(duì)民族精神深深的思索。

自強(qiáng)不息是我們的民族精神精華。我認(rèn)為，所謂的自強(qiáng)不息是追求一種主動(dòng)樂觀的生活看法，是一種兼濟(jì)天下的人生境界，是我們?cè)诶щy中對(duì)生活的釋懷詮注。只有我們不斷地努力，經(jīng)受困難的考驗(yàn)，才能不斷地創(chuàng)立出新的成就，才能勝利……

清朝末年，我們的祖先失去了自強(qiáng)不息的精神，生活猶如行尸走肉，受到了周邊的列強(qiáng)的侵略而無力對(duì)抗，在一次次的流血之后，大家重新走到了一起，重新找到了我們民族的精神，重新團(tuán)結(jié)在一起，獲得了勝利。

我們?cè)?jīng)飽受失去民族精神的苦痛，也曾經(jīng)在擁有民族精神而驕傲！在新的一個(gè)時(shí)代，一個(gè)屬于我們的時(shí)代，我們不能丟掉我們的民族精神，而應(yīng)當(dāng)接著把我們民族的弘揚(yáng)下去。作為新時(shí)代的希望，增加自己的素養(yǎng)！在同學(xué)們老師們的幫助下，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，有自己的追求，自強(qiáng)不息，不管前方的路有多么艱難險(xiǎn)阻，都要走下去。不斷地完善自己，把自己做好，做強(qiáng)！

自強(qiáng)不息，讓我們經(jīng)驗(yàn)了從貧困到富強(qiáng)的巨變；自強(qiáng)不息也讓我們經(jīng)驗(yàn)了到了從屈辱到尊嚴(yán)的豪邁體驗(yàn)；自強(qiáng)不息，也將讓我們從成功不斷走向成功。

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，讓我們?yōu)橄乱粋€(gè)輝煌的六十年，共同奮斗、共同期盼！

國(guó)學(xué)作文400字篇7

國(guó)學(xué)，就是我國(guó)古代文學(xué)經(jīng)典，它們向我們講解并描述了古代人的精神風(fēng)貌和才智，以及古代人的所思所想和所見所聞。

我曾經(jīng)讀過一本?詩經(jīng).禮記.黃帝內(nèi)經(jīng)?的雙色拼音選集本。我頂多可以看懂?詩經(jīng)?里一些簡(jiǎn)潔易懂的片段，而?禮記?和?黃帝內(nèi)經(jīng)?我是一個(gè)字也看不懂，雖然相識(shí)里面的字，但組合在一起就不知道啥意思了，好難啊。古人寫得文章好難懂，古人真聰明啊。我喜愛?詩經(jīng)。?中的?鹿鳴?，我牽強(qiáng)懂一點(diǎn)意思，這是一首表達(dá)貴族宴會(huì)來賓的詩，我也也許全部記得，全詩歌共三節(jié)，“呦呦鹿鳴，食野之蘋〞反復(fù)詠嘆，讀來郎朗，多么美麗啊。我似乎還會(huì)哼唱一下。

我也喜愛讀古詩，我讀過李白的詩，杜甫的詩，也讀過蘇東坡的詩……我還記得孟郊的?游子吟?“慈母手中線，游子身上衣……誰言寸草心，報(bào)得三春暉〞，這是一首歌頌?zāi)笎鄣脑?，寫得非常煽情，寫出了母親對(duì)游子的愛，游子對(duì)母親的牽掛。真好。

我在外旅游時(shí)，望見沙漠的落日，我就想到了王維的兩句詩“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A〞；每當(dāng)我看到大型的瀑布的時(shí)候，我就會(huì)想到李白的兩句詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天〞。

這些詩歌寫得多么美啊，多么有韻律呀！我現(xiàn)在讀來依舊朗朗上口，古人寫景咋就能寫得這么美呢，好艷羨啊。我們的古人是多么的有情調(diào)啊，多么有才智啊！

國(guó)學(xué)作文400字篇8

幼兒園的時(shí)候我就接觸過弟子規(guī)，那時(shí)候只是老師讓背一背，而沒有深刻的理解。近些天，我看了傳統(tǒng)教化，對(duì)弟子規(guī)又有了性的理解與體會(huì)。

?弟子規(guī)?詳細(xì)列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與標(biāo)準(zhǔn)，特殊講求家庭教化與生活教化。承載了古人先賢對(duì)于人在社會(huì)中為人處事的標(biāo)準(zhǔn)：孝順、友悌、嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信、愛心、仁義和好學(xué)。

首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，那么學(xué)文。這是對(duì)弟子規(guī)的總述。

入那么孝，這是弟子規(guī)對(duì)我們的第一個(gè)要求。百善孝為先，行孝是為人子的本分。圣賢教育我們，要從內(nèi)心深愛、感恩我們的父母，讓我懂得了該如何孝敬父母?！案改负?，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。〞這句話的意思是說父母親叫你的時(shí)候，要馬上容許，不能緩慢;父母親讓你做事情的時(shí)候，要立刻去做，不能拖延偷懶。出那么悌，是圣賢教育我們，要友愛兄弟姐妹，多照看幫助兄弟姐妹，對(duì)長(zhǎng)輩要敬重，其次出外要友愛摯友以及一切和我們身邊相處的人。泛愛眾，其實(shí)就是要與他人和諧相處，團(tuán)結(jié)一樣。在現(xiàn)實(shí)生活中到處以尊敬、謙卑為原那么，做到不自私自利。

通過這段時(shí)間學(xué)習(xí)?弟子規(guī)?，使我感受很深，樹立了自己正確的人生觀，明確了做人的本份。在生活中孝敬友愛、慎言慎行、誠(chéng)信仁愛，并身體力行，加強(qiáng)自己的道德素養(yǎng)修養(yǎng)。

國(guó)學(xué)作文400字篇9

最近這幾天，我觀看了“國(guó)學(xué)小名士〞青少年經(jīng)典誦讀電視大賽。

這個(gè)節(jié)目里參賽者的表現(xiàn)讓我非常欽佩，因?yàn)樗麄兡鼙吵瞿敲炊嗟脑娋?，還知道許多歷史典故，都可以稱為“國(guó)學(xué)小百科〞了。再加上他們說的詩句，有的我連聽都沒聽過，所以我更加欽佩他們了。幾位扮演小古人的小同學(xué)也非常好玩，常常逗得我捧腹大笑。

令我記憶最深的便是美德大考驗(yàn)這個(gè)關(guān)卡了——

我從這一關(guān)學(xué)到了好多道理。

有一期考驗(yàn)的是大家禮讓的美德，吃飯上菜的時(shí)候有意沒有按人數(shù)上大蝦，而是少上了一只大蝦，看大家怎么做。

果真大家中了圈套——都沒有做到禮讓，雖然他們沒有人讓出自己的大蝦，但是他們?cè)诔燥埖臅r(shí)也都落落大方的，我就總是做不到。

在家里數(shù)我的年齡最小，大人們也都不和我計(jì)較，像吃大蝦這樣的事，根本上是想吃多少吃多少，從沒覺得這樣有什么不妥之處，想吃啥