大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得通用(9篇)

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實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)際中了解社會(huì)，積累工作閱歷。那么應(yīng)當(dāng)怎么寫實(shí)習(xí)心得呢？下面是我給大家?guī)淼母咝．厴I(yè)實(shí)習(xí)心得通用，盼望能夠幫到你喲!

高校畢業(yè)實(shí)習(xí)心得通用精選篇1

20__年9月就是我第一次真正的開頭踏入社會(huì)，開頭了我為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。時(shí)間雖然不是特殊的長，但是體會(huì)甚多。果真還是要出了社會(huì)了之后才知道錢不是那么的好找，或許在此刻的我，已經(jīng)有了那么一絲把這實(shí)習(xí)當(dāng)成了工作的錯(cuò)覺了。

不是特殊的長，但是體會(huì)甚多。果真還是要出了社會(huì)了之后才知道錢不是那么的好找，或許在此刻的我，已經(jīng)有了那么一絲把這實(shí)習(xí)當(dāng)成了工作的錯(cuò)覺了。

這次的實(shí)習(xí)可以說是諸多的變動(dòng)吧，當(dāng)然最開頭的實(shí)習(xí)的地方是由學(xué)校支配的，是在一個(gè)電子廠流水線上工作的，剛開頭的那幾天還好，雖然我們都還是有一點(diǎn)小小的怨言，都是說的什么吃的差啊，作息時(shí)間不勻稱之類的，我也跟著他們一起埋怨了幾句，但是想著這是自己的第一份工作，就想著去好好的把這份自己的第一份工作給他做好，現(xiàn)在就安安心心的做好自己的這份工作吧。

就這樣過了過差不多半個(gè)月的時(shí)間吧，我就開頭有點(diǎn)恐慌了，由于那個(gè)車間的工作環(huán)境是在幾個(gè)大燈的燈光下面對著顯微鏡進(jìn)行著顯堅(jiān)的工作，開頭還好，后面回到寢室，就感覺自己的眼睛開頭疼了，看什么東西都有點(diǎn)模糊了，我還好平常不帶眼鏡，可以想象到那些戴眼鏡的同學(xué)平常是個(gè)怎么樣的體驗(yàn)了，然后這時(shí)同寢室的同學(xué)也做不下去了，再加上這個(gè)工廠跟他們原來要我們來的時(shí)候說的條件一點(diǎn)都不符合，所以就干脆一不做二不休的辭職了。

但是辭職了之后還有3個(gè)多月的時(shí)間，學(xué)校要求這段時(shí)間必需自己找一份工作，否則還是要回到廠里面去，我就只好在外面連續(xù)在外面找工作了，但是由于我沒有畢業(yè)，所以許多的單位都不要我這種的實(shí)習(xí)生，所以我就又花了十幾天的時(shí)間找到了一份酸奶店的店員工作。

接著我就在這個(gè)酸奶店做了下來，這個(gè)其實(shí)就是一個(gè)簡潔易上手的工作，但是由于我和我一個(gè)同學(xué)跟里面的一個(gè)老員工之間有了一點(diǎn)小小的摩擦，所以就導(dǎo)致了我在這個(gè)店里面只做了一個(gè)月的時(shí)間，但是通過我的一個(gè)伯伯說可以去人力資源管理局去問問哪里找人，但是工資很少，但是我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)比我在奶茶店做的比較好，對我道路比奶茶店對我的關(guān)心比較多，所以我就去了。

剛到人力資源管理局的時(shí)候，可能是由于帶我的人不同吧，他們不會(huì)一步一步的去教你，而是叫你做什么，把基本的規(guī)章跟你說一下，你自己去漸漸的討論方法，這個(gè)比起前兩個(gè)工作起來需要用到腦子的地方比較多，同時(shí)也是由于我在的部門需要特別的細(xì)心，由于是管理檔案的地方，所以相對于其他的部門來說會(huì)比較的枯燥跟無趣，所以這份工作可以說是增加我的急躁程度了，剛好我這個(gè)人平常也是一跟比較馬虎的人在這里得到了一部分的改進(jìn)，可以說這份工作收獲的是最多的。

但是就是這樣幾個(gè)月下來，實(shí)習(xí)也就圓滿的結(jié)束了，我得到了許多東西，性格變得比以前外向些了，懂得了與人溝通，學(xué)會(huì)了如何去掌握自己的心情，學(xué)會(huì)了節(jié)儉，懂得了理解，還懂得了學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)這句話是沒有錯(cuò)的，由于一個(gè)簡潔的東西消耗的就是你的體力，但是簡單的東西就是用腦子的了，你學(xué)問足夠的話不僅沒別人工作累，而且得到還比別人用蠻力得到的東西多，學(xué)問果真可以制造財(cái)寶和組成一個(gè)良好的三觀。

高校畢業(yè)實(shí)習(xí)心得通用精選篇2

轉(zhuǎn)瞬之間，緊急而有序的學(xué)習(xí)生活，豐富多姿的校內(nèi)生活，還有很多今生難以忘記的良師益友，這一切已是昨日。想想自己雖然已是步入社會(huì)的年齡，但感覺還是象小伴侶一樣稚氣未脫。從而由終感嘆時(shí)間簡直過得如箭一般呀！

轉(zhuǎn)瞬間我由校門走出，來到了這家生疏而又憧憬的高州中海貿(mào)易進(jìn)出口有限公司。對這里的一切都感到有種新奇感。

來到這里，我才真正體會(huì)到了生活的快節(jié)奏。一走進(jìn)辦公室就有接二連三的電話沖進(jìn)來，我看著老員工們一邊工作一邊接電話，有時(shí)客戶剛把貨物的明細(xì)表傳真過來就要求我們在半小時(shí)內(nèi)給他們一套完整的單據(jù)。雖然我在這里實(shí)習(xí)，有時(shí)也幫她們制一些簡潔的單子。但是，有時(shí)老員工對客戶談的一些話我都聽不懂，所以深悔自己當(dāng)時(shí)沒有好好學(xué)習(xí)。原來以為中職文憑也已經(jīng)夠用了，可是現(xiàn)在看來當(dāng)時(shí)自己的眼光太狹窄了。古人說得好，人往高處走，水往低處流。這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，只有看得遠(yuǎn)了才可能有一個(gè)更好呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，否則也終將被社會(huì)所淘汰。進(jìn)入實(shí)習(xí)期后，“學(xué)然后知不足”在不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步之中，我覺得學(xué)得越是深化，就越感到所知甚少再加上理論和實(shí)際是有所區(qū)分的所以就更不懂，也正是這種劇烈的求知欲，推制正在轉(zhuǎn)型，科學(xué)技術(shù)日新月異，這一切打算了我在生活中要“一日三省”要學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問，以致辭全面進(jìn)展來適應(yīng)時(shí)代的需求。由此，我現(xiàn)在在實(shí)際操作中遇到困難會(huì)開口向資深老師詢問，雖然剛開頭總有種可怕心理阻礙我開口，但多問多問再加上相處久了這種心理很快就克服了。同時(shí)，我還懂得了熱心待人，誠懇守信，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律己，寬以待人。我深知：“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上。

我知道自己除了理論學(xué)問之外，我的閱歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！作為樂觀樂觀的新時(shí)代青年，我不會(huì)由于自己是中職文憑而失去自信，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善完善再完善。我信任，專心肯定能贏得精彩！

高校畢業(yè)實(shí)習(xí)心得通用精選篇3

兩周的見習(xí)已經(jīng)完了，兩周的時(shí)間雖很短，可在這短短的時(shí)間里我們見識(shí)了許多東西，這里有幾個(gè)體會(huì)。

其實(shí)護(hù)士這一行是很累的，一個(gè)科室十多個(gè)護(hù)士，而要護(hù)理六七十個(gè)病人。早上七點(diǎn)多就要上班，開早會(huì)交班，觀看病人病情，清理今日要肌注皮下注射的病人，測體溫，測血壓，配藥，打針，輸液，換藥。根本沒有休息的時(shí)間，都是兩點(diǎn)一線，病房治療房。就連我們想坐的地方就沒有，護(hù)士站就四張凳子，而都是護(hù)士寫病歷才坐的，有時(shí)寫病歷時(shí)沒凳子還是站起寫。當(dāng)病人有什么需要我們還有加快腳步趕到病房去，輸液管進(jìn)空氣排空氣，液體不走我們進(jìn)行處理，液體輸完了我們要換液體或拔針。當(dāng)有突發(fā)大事新病人來，我們要馬上對病人測體溫血壓抽血心電監(jiān)護(hù)吸氧，建立入院病歷。在醫(yī)院看到的都是勞碌的護(hù)士。在我見習(xí)其次天時(shí)我腳就很痛了，現(xiàn)在腳就是痛的。

行醫(yī)要細(xì)心，在配藥打針輸液，三查七對很重要，操作前，操作中，操作后，都要校對病人姓名床頭卡，藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強(qiáng)，配藥戴口罩，針頭污染換一個(gè)，無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染，醫(yī)院的許多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒有用時(shí)被污染了也丟了。所以每天看到分類垃圾箱里面有許多針頭輸液管注射器輸液瓶。

也要愛心憐憫心，病人來就醫(yī)，病痛的熬煎是很苦痛的。病人就是我們的顧客我們的上帝，所以我們應(yīng)很友善的對待他們，即使他們有心情。但對待那種無理取鬧的病人家屬，最好別跟他們吵鬧，把事情做完了就閃人，若病人沒有協(xié)作我們做完就請老師來處理，像這種人理不清，最終吃虧的是自己，還要被護(hù)士長罵。

盼望大家都能換位思索，我們護(hù)士站在病人的角度思索，而病人家屬也應(yīng)當(dāng)站在我們角度思索，病人是很苦痛，家屬擔(dān)憂焦慮，我們都是在盡最大的力氣做事，一有事馬上加快腳步趕到病房，我們護(hù)理這么多病人，有時(shí)遇到幾個(gè)病人同時(shí)換液體等，或有什么事，所以有時(shí)候不能馬上處理，都是把重要的急需的做在前面。有些病人就不理解，哎!

做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量，還有分工明確，特殊在搶救病人。以前別人問我我們本科護(hù)理與中專護(hù)理有什么區(qū)分呢，我就說能進(jìn)好醫(yī)院吧!而為什么大醫(yī)院要我們呢?就如什么樣的人配什么樣的衣服。見習(xí)了兩周，讓我知道本科護(hù)士只是比中專護(hù)士素養(yǎng)要好點(diǎn)，理論學(xué)問強(qiáng)點(diǎn)，而臨床的都是從零開頭，與他們一樣都要開頭學(xué)。而我們下了臨床都要重新學(xué)，所以我們不要以為自己是本科生就怎么怎么，混得不好就與中專一樣，可我們比他們多花了幾年時(shí)間青春，所以自己要強(qiáng)，什么不懂的都要多問多學(xué)。

不管在哪里都要把關(guān)系處理好，關(guān)系是很重要的，關(guān)系好別人才情愿教你。不過干我們這行，只靠嘴上功夫是不行，那就是只說不做事的，人還是要勤快點(diǎn)，多跑跑腿，對自己還是有好處的，可也不要盲目的跑，要選擇人事。有些人就愛指使人，而自己本可以順手拿的東西就要叫別人去拿，你又不是手上拿了許多東西拿不到呢，還有啥事就不教。

當(dāng)給病人測血壓體溫輸液打針時(shí)，我們要主動(dòng)跟病人交談，一是我們對病人的關(guān)懷，二是看看他們是否與昨天或前會(huì)意識(shí)狀態(tài)一樣，在我見習(xí)時(shí)，就遇到一個(gè)老婆婆，前會(huì)還愛說話，而有一天下午去測血壓時(shí)就不愛說話了。像遇到這種事要跟護(hù)士長說說，晚上測她的血紅素太低了，一般人是十二點(diǎn)幾，而她只有五點(diǎn)幾，醫(yī)生連忙下醫(yī)囑給她輸血，到其次天才恢復(fù)原來的狀態(tài)。還有我們給病人測體溫血壓血糖時(shí)，若發(fā)覺太低或太高，我們都要馬上報(bào)告醫(yī)生。

有些人就看不起我們護(hù)理這一行，我只想說每一行只有凹凸之分，沒有貧賤之分，雖我們地位沒有醫(yī)生高，沒有醫(yī)生悠閑，可只要我們情愿干就沒有啥。我現(xiàn)在就可以說我就是護(hù)士，我也是為社會(huì)做貢獻(xiàn)的一份子。

其實(shí)美女還是有大大的好處，就連醫(yī)院就是的，你是一個(gè)美女，病人就情愿要你輸液打針，即使一針不準(zhǔn)，他們也會(huì)說沒事打吧!這也是美女的好處的啊!所以護(hù)士中美女挺多的。哎!像我們這樣，在里面就是下下層了，所以還是要把技術(shù)練好點(diǎn)，不少病人滔。

在醫(yī)院不要亂說話，不知道就不知道，不要裝懂。對有些不確定的事要去確定，不要給病人家屬似乎也許有些不確定的答案，給一個(gè)明確的答案。要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。

只有在見習(xí)才可以到其他科室處處走走看看學(xué)點(diǎn)東西，而見習(xí)兼職工作了根本沒時(shí)間讓你處處走動(dòng)。

在我見習(xí)的這幾天里，什么病人家屬都遇到了，有對病人好的，也有對病人很差的，對我們護(hù)士態(tài)度好的，也要對我們差的。有一個(gè)病人七十幾歲，每天他兒子照看她，而她兒子看起有六十幾歲，家里比較窮，可是病人需要補(bǔ)血輸血，而她兒子在一周之內(nèi)就抽了兩次血給他母親，一般人獻(xiàn)血要間隔四個(gè)月以上才能再次獻(xiàn)血。有時(shí)我們看到了就很傷心，勸勸家屬買一點(diǎn)白糖給自己補(bǔ)一下，而他說白糖太貴了。還遇到一個(gè)家屬，病人已經(jīng)昏迷不醒了，可家屬要求我們把心電監(jiān)護(hù)取了。有時(shí)就想，把病人送到醫(yī)院來就是醫(yī)治的吧!可有些家屬就是搞不懂，莫非送病人進(jìn)醫(yī)院就是做的表面上的孝心嗎?

在醫(yī)院里，看到病人苦痛的表情。我們正常人測血壓或測血糖有時(shí)覺得很冷脹痛刺痛，而病人對這些已經(jīng)不算痛了，每天看到其他護(hù)士給病人打針輸液時(shí)，而病人只是咬緊牙齒。所以我覺得他們是頑強(qiáng)的。

在內(nèi)科，每天能看到病人去世，覺得人的生命是很脆弱的，所以我們要珍惜眼前的生活，歡樂是一天，不歡樂也是一天，何不快歡樂樂地過每一天呢。還有有些事不要等到失去可才懂得珍惜，多陪陪家里的父母，上了年齡的人也是可怕孤獨(dú)的。

高校畢業(yè)實(shí)習(xí)心得通用精選篇4

這個(gè)寒假，為了以后走了工作崗位做好預(yù)備，我到__農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料有限公司進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)，任辦公室文員一職。在工作的這段時(shí)間，我始終懷著一顆感恩的心，根據(jù)公司的要求，嚴(yán)格要求自己，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與關(guān)心下，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)心得總結(jié)如下：

經(jīng)過了一個(gè)月的工作，在工作中發(fā)覺了許多自身的缺點(diǎn)和不足，就這些方面作此總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們批判指正。

本人的工作的綜合力量還有待提高，有以下幾點(diǎn)需要提高：

溝通技巧有待增加：在工作中遇到一些自己不明白的問題時(shí)，很少能做到與領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)有效的溝通，沒有完全意識(shí)到下級與上級溝通的重要性，自己在摸索中收效又不大，也沒能做好與各方面進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)堅(jiān)決有效的溝通，耽擱了工作的完成時(shí)間。今后我會(huì)在這方面多加留意，逐步轉(zhuǎn)變自身的在溝通上不敢去說的習(xí)慣，養(yǎng)成以工作完成度為重心的溝通技巧。

技術(shù)水平有待提高：工作的閑暇時(shí)間未能充分用來學(xué)習(xí)或與同事探討技術(shù)學(xué)問。技術(shù)學(xué)問面較陳舊，未能做到準(zhǔn)時(shí)了解更新自身要理解的新的技術(shù)學(xué)問，以至于領(lǐng)導(dǎo)分派下任務(wù)后，只能在摸索中完成;技術(shù)學(xué)問面較窄，有許多在實(shí)際工作中用到的設(shè)備及技術(shù)都還不了解。對自己技術(shù)力量水平還要進(jìn)一步提高，多去學(xué)習(xí)新的技術(shù)學(xué)問，把握新的技能農(nóng)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)農(nóng)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

工作閱歷要不斷積累：在這一個(gè)月的工作中，對公司內(nèi)許多實(shí)際工作的流程不甚了解。缺少業(yè)務(wù)學(xué)問方面的實(shí)際閱歷，還處于等待領(lǐng)導(dǎo)安排工作再去做的階段。沒能完全主動(dòng)地申請自己沒接觸過的但可以提高自身力量的任務(wù)，沒有充分做好在一段時(shí)期內(nèi)的工作規(guī)劃，實(shí)際工作閱歷只是停留在了肯定的水平之上且增長緩慢。在工作中總是怕麻煩別人，許多時(shí)候遇到問題時(shí)未能做到與領(lǐng)導(dǎo)及同事的有效溝通。原來一個(gè)懂得人一點(diǎn)就通的問題，自己總是費(fèi)了許多時(shí)間與精力，才得出一個(gè)相同的結(jié)果。這樣既減慢了工作的效率，在下一項(xiàng)工作下來時(shí)，又延誤了工作的完成時(shí)間，以至于工作都堆在了一起造成這樣的緣由主要是平常做事不用心，馬虎大意，總犯自以為是的錯(cuò)誤，不能虛心地聽取他人的意見，這種浮躁的心態(tài)，錯(cuò)過了向別人學(xué)習(xí)和增長學(xué)問的機(jī)會(huì)。以后我會(huì)多去主動(dòng)接觸、嘗試一些以前沒接觸過的任務(wù)，對自己不懂的問題做到準(zhǔn)時(shí)地詢問這方面閱歷多的領(lǐng)導(dǎo)及同事，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)他們的閱歷。使自己多些熬煉的機(jī)會(huì)，讓自己在工作中不斷積累新的閱歷，這樣在今后的工作中才能快速成長起來。

在思想觀念方面本人還有以下幾個(gè)方面需要轉(zhuǎn)變：

培育適應(yīng)變化的力量:職業(yè)內(nèi)容的不斷更新和新型職業(yè)的不斷產(chǎn)生打算了現(xiàn)代職業(yè)對人的素養(yǎng)提出了更高的要求。新資源的開發(fā)、新技術(shù)的創(chuàng)造與應(yīng)用、生產(chǎn)工具的革新、生產(chǎn)組織的改革和管理水平的提高，不僅要求人們具備更高的科學(xué)技術(shù)學(xué)問和操作技能，而且要求人們打破舊的傳統(tǒng)觀念，解放思想，開闊思路，樹立時(shí)間觀念、效率觀念與合作觀念。

培育競爭意識(shí)和創(chuàng)新觀念：競爭意識(shí)是推動(dòng)個(gè)體努力學(xué)習(xí)，自覺提高職業(yè)素養(yǎng)的動(dòng)力。創(chuàng)新就是要打破安于現(xiàn)狀、聽天由命、依靠別人的人生觀。自己光有文化學(xué)問和職業(yè)技術(shù)是不夠的，還必需具有創(chuàng)新觀念與創(chuàng)業(yè)精神，才能更好地實(shí)現(xiàn)在企業(yè)中的就業(yè)培育良好的職業(yè)品行：良好的職業(yè)道德是抵制各種不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變企業(yè)風(fēng)氣，建立良好的人際關(guān)系，建設(shè)高度的企業(yè)精神文明的重要保證。要具有忠于職守，獻(xiàn)身事業(yè)的樂業(yè)和敬業(yè)精神，實(shí)事求是、嚴(yán)厲?仔細(xì)的勞動(dòng)態(tài)度，刻苦鉆研、精益求精的工作作風(fēng)以及在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作和全心全意為他人服務(wù)的精神。在工作中，無私、正直、勤奮、誠懇、守信、堅(jiān)決、英勇等優(yōu)秀職業(yè)品質(zhì)是在工作上做出成果的必要條件。一個(gè)對人熱忱友好、樂于助人的人能得到同事的好感;一個(gè)有劇烈事業(yè)心和責(zé)任感的人能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí);一個(gè)虛心好學(xué)、踏實(shí)肯干的人能得到師傅的贊揚(yáng)。很難想象，一個(gè)不講奉獻(xiàn)、自私自利、貪圖安逸的人，能得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的青睞。

高校畢業(yè)實(shí)習(xí)心得通用精選篇5

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間，我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論學(xué)問，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐學(xué)問，加深了解了對本專業(yè)的需要。培育了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問題的力量，拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做預(yù)備。

這三個(gè)月在不知不覺中過去了，剛開頭實(shí)習(xí)，一切都是新的。新面孔，新環(huán)境。我有些緊急，擔(dān)心和無助。由于我重視第一次實(shí)習(xí)，我在乎這份工作。我想把它做完善。我更想學(xué)到本領(lǐng)，能有一份天空屬于自己。第一次走上工作崗位，這段時(shí)間干的如何，很有可能影響我在這兒的前途。我拘謹(jǐn)，我怕出錯(cuò)。我擔(dān)心，我不敢問。我無助，一切都是新的。雖然我內(nèi)心心情很簡單，但我看上去還是能立馬適應(yīng)這一切。離開校內(nèi)的我將從頭開頭，重新開頭奮斗。

剛進(jìn)公司我很可怕同他們說話，我不知道要說什么，是否會(huì)說錯(cuò)。我總覺得他們比我大。有些人都可以叫阿姨，叔叔。做什么都很拘謹(jǐn)。一開頭我被分到了一個(gè)很不起眼的科室。里面大多是四十歲以上的人，工作很簡潔，幾乎沒事做。就象學(xué)校的圖書館，但來的人并不多，幾乎為零。我以為我會(huì)徹底成為這個(gè)公司的邊外人員。我的實(shí)習(xí)期就要這樣無為的過下去。后來，我發(fā)覺在資料室有許多可以學(xué)的，雖然工作很輕松，但可以在那看完整的工程資料。走出學(xué)校才發(fā)覺，沒有老師，任何事情都要靠自己。假如自己不增值，不找機(jī)會(huì)學(xué)，沒人會(huì)像老師一樣督促你。自學(xué)是我首先學(xué)會(huì)的一樣的東西，不然我會(huì)在這種環(huán)境墮落，甚至腐爛。一星期過去，我和他們相處不錯(cuò)，他們都很和氣。我也看了不少資料。事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。很感動(dòng)，以為可以學(xué)以致用。但到了才知道，我這種新人，最多只是做復(fù)印，送文件，打字等瑣碎的工作。復(fù)印原來也是有技術(shù)的，從完全不會(huì)到精通每個(gè)按鍵，每個(gè)步驟。術(shù)業(yè)有專攻，也算學(xué)會(huì)一樣手藝吧！然后有一段時(shí)間我都在重復(fù)著復(fù)印這個(gè)單調(diào)的動(dòng)作。生硬無趣的動(dòng)作。然后就是送文件樓上，樓下，城市四處跑。跑久了就有閱歷了，什么時(shí)候需要回辦公室，什么時(shí)候可以下班。自然在這過程中我學(xué)會(huì)了自然的和生疏人打交道。這也是一種收獲！打字，錄入文件，打文件這讓我在這繁忙擁擠的辦公室獲得一席之位。也是值得傲慢。由于我速度，精確度無人能及。今日老板讓我來打個(gè)合同，這是我第一次為老板打東西，興奮更加害怕，沒有嘗試過是我最大的問題，怕出糗，怕出錯(cuò)，不過不行能不做，還是得硬著頭皮上。不過我還是找了不少資料在兩天內(nèi)完成了，我還比較滿足。盼望公司也滿足吧！就這樣一個(gè)月就過了！

我也開頭習(xí)慣這兒的工作，信任一天會(huì)比一天更好！開頭和同事熟識(shí)，開頭融入這個(gè)新的家庭。雖然我做的工作不是太重要，但至少我盡力去做了，我也貢獻(xiàn)了我自己的力氣！

記得在小時(shí)候我們的口號(hào)總是喊得很洪亮說：我們要好好學(xué)習(xí)，長大了報(bào)效祖國。但是在真正長大時(shí)才發(fā)覺，自己過得好就是對祖國最大的回報(bào)，直到現(xiàn)在我知道不能為祖國的將來做多么大的貢獻(xiàn)，但我會(huì)努力做一名不拖祖國后腿的好公民。上學(xué)校時(shí)，記得我們的英語老師說過一句話，讓我到現(xiàn)在都記得清清晰楚，他說：“社會(huì)在進(jìn)步，人民再富有，都會(huì)有貧富差距。就像一個(gè)優(yōu)秀的班集體總會(huì)有差生一樣?！笔前?，我們的國家比起十年前來說的確富有了不少，現(xiàn)在吃不飽穿不暖已不是我們國家的主要國情，但是依舊有吃不飽穿不暖的，所以這要說的是我們不能作為一個(gè)國家的優(yōu)等生，但也堅(jiān)決不能作為一個(gè)差生，不能成為優(yōu)等生并不是說我們不能為國家貢獻(xiàn)什么，像我們只要努力學(xué)習(xí)工作，這樣也是為國家富強(qiáng)昌盛做貢獻(xiàn)，為建設(shè)和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。

不知道是不是說的有點(diǎn)高，但都是發(fā)自內(nèi)心的。在學(xué)校上課時(shí)，老師一節(jié)課所講的內(nèi)容都是許多的，就覺得自己很笨，什么都學(xué)不好，信念也是一天一天的被消磨了，想著以后要是工作了，像這種狀態(tài)自己都能干些什么呢？但是當(dāng)我真正走向工作崗位去學(xué)習(xí)時(shí)，才發(fā)覺，根本沒自己想象的那么困難，當(dāng)自己努力去一點(diǎn)一點(diǎn)去學(xué)習(xí)時(shí)，其實(shí)都是那么簡單，關(guān)鍵是要專心學(xué)，現(xiàn)在才體會(huì)到一天學(xué)一點(diǎn)的巨大威力，我現(xiàn)在心里想的根本不是我在學(xué)校是的那樣，什么也學(xué)不會(huì)，我想，只要給我機(jī)會(huì)，我什么也可以學(xué)會(huì)。在工地，我不僅僅去學(xué)與我目前工作相關(guān)的東西，只要遇到我不懂得我都會(huì)去學(xué)習(xí)，在工地我還自學(xué)的關(guān)于造價(jià)方面的廣聯(lián)達(dá)軟件，我要一刻不停息的去充實(shí)自己，現(xiàn)在的我信念百倍，我現(xiàn)在可以很仔細(xì)很自信的對自己說：只要想學(xué)，沒有學(xué)不會(huì)的

高校畢業(yè)實(shí)習(xí)心得通用精選篇6

5個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在實(shí)習(xí)中雖然很累，但是我們很快樂，由于我們在學(xué)習(xí)了許多有用的學(xué)問的同時(shí)也熬煉了自己的動(dòng)手力量。盡管實(shí)習(xí)時(shí)間只有五個(gè)星期，但對于我們2年半的學(xué)習(xí)生活來說，這是一個(gè)很小的組成部分，對我們來說，這是一個(gè)很大的組成部分，很難遺忘，究竟，這是一個(gè)真正的體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活的過程。

鉗工實(shí)習(xí)的平安問題無疑是擺在首要位置的。透過老師的講解，我們了解到實(shí)習(xí)同學(xué)在操作過程中易犯的危急動(dòng)作。剛剛上完課，老師給我們做了平安生產(chǎn)法規(guī)的講解，然后通過了平安學(xué)問考試。透過老師的講解，我們了解到實(shí)習(xí)同學(xué)在操作過程中易犯的危急動(dòng)作。例如在工場里打鬧玩耍，未經(jīng)仆人允許私自操作機(jī)床，以及操作方法、姿態(tài)等有誤。一次不當(dāng)心或一次小小的疏忽，就會(huì)造成機(jī)械事故甚至人身平安事故。案例講解，為我們今后的實(shí)習(xí)實(shí)踐，敲響了警鐘。由平安教育、動(dòng)作要領(lǐng)、工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際操作，這無疑是理論與實(shí)踐的過渡。有一些事情需要自己摸索，有一些事情需要從理論中找出應(yīng)用到實(shí)踐中。從頭至尾，我始終在努力學(xué)習(xí)如何把一件事情做好，這并不簡潔，需要用實(shí)際的方法來驗(yàn)證。

通過鉗工實(shí)習(xí)，了解到鉗工的主要內(nèi)容是刮研、鉆、攻套、鋸、銼、裝等工作，了解到銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼的姿態(tài)、銼的方法及質(zhì)量的檢驗(yàn)。第一步正確握銼，在銼面上保持銼的平直運(yùn)動(dòng)是銼的關(guān)鍵，銼的作用力分為水平作用力和垂直作用力。銼推動(dòng)時(shí)，前手壓力漸漸降低，后手壓力由大變小，銼推動(dòng)至中間位置時(shí)，兩手壓力相同，連續(xù)銼推動(dòng)時(shí)，前手壓力漸漸降低，后手壓力增加。文件返回時(shí)沒有施加壓力。所以我們的銼刀也比較簡單。鉗工的平安技術(shù)有以下幾點(diǎn)：1、鉗臺(tái)應(yīng)放置在工作便利、光照相宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放置在現(xiàn)場邊緣，以確保平安。使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)時(shí)，要常常檢查，發(fā)覺損壞不用時(shí)，要修理后再使用。三、臺(tái)虎鉗夾具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管以施加夾緊力。

實(shí)習(xí)鉗工說的實(shí)話實(shí)說的很枯燥，或許一干就是一個(gè)上午，但一個(gè)動(dòng)作又要費(fèi)勁又要到位，那就是手拿銼刀在工件上來回磨銼，磨到中午，整個(gè)人的手都酸痛酸痛的，腿也站得有些僵直，但每逢累了，卻能觀察老師在旁教導(dǎo)，并親自示范，他也是滿頭大汗，氣喘吁吁地看著這每一次都給我以動(dòng)力。過了幾天，看著自己的加工結(jié)果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師。

在鉗工實(shí)習(xí)的幾個(gè)星期里，我所學(xué)到的、所體會(huì)到的，都是不能從課堂和老師那里得到的，什么才叫“實(shí)踐出真理”呢？無論你的理論多么好，假如你的實(shí)踐力量差，那就沒有用。

夾具實(shí)習(xí)是培育同學(xué)實(shí)踐力量的有效途徑。實(shí)踐不僅給我們帶來了閱歷，也培育了我們吃苦的精神，養(yǎng)成了一絲不茍的作風(fēng)。在很多書中我們學(xué)不到的東西，我們都知道。這本書豐富了我們的學(xué)問，使我們更能理解這句名言：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身”。

電氣概論

5個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)結(jié)束了，實(shí)習(xí)期間雖然很累，但是我們很快樂，由于我們在學(xué)到許多有用的東西的同時(shí)也熬煉了自己的動(dòng)手力量。盡管實(shí)習(xí)時(shí)間只有五個(gè)星期，但對于我們2年半的學(xué)習(xí)生活來說，這是一個(gè)很小的組成部分，對我們來說，這是一個(gè)很大的組成部分，很難遺忘，究竟，這是一個(gè)真正的體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活的過程。

對電工實(shí)習(xí)來說，平安問題無疑是優(yōu)先考慮的。透過老師的講解，我們了解到實(shí)習(xí)同學(xué)在操作過程中易犯的危急動(dòng)作。剛剛上完課，老師給我們做了平安生產(chǎn)法規(guī)的講解，然后通過了平安學(xué)問考試。透過老師的講解，我們了解到實(shí)習(xí)同學(xué)在操作過程中易犯的危急動(dòng)作。

盡管實(shí)習(xí)時(shí)間不長，但我們學(xué)到的東西比學(xué)校里學(xué)的還多，以前我們只顧理論學(xué)問，不注意實(shí)踐，更沒有特地的實(shí)踐力量。這次實(shí)習(xí)使我熟悉到自己操作力量的不足，而且在理論上還有很多不足。因此，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更加努力的閱讀和練習(xí)。

經(jīng)過5周的學(xué)習(xí)，我感覺自己在以下幾方面都有了收獲：

對電工電子工藝?yán)碚撚辛艘粋€(gè)初步系統(tǒng)的熟悉。本文介紹了線路導(dǎo)線的各種接線方式，點(diǎn)動(dòng)電路的接線方式，照明電路的功能等。

對自己的動(dòng)手力量是一次很大的熬煉。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己的動(dòng)手力量，提高了自己解決問題的力量，讓自己成為真正的實(shí)踐者。

實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的有用的東西，讓我們把課本上學(xué)到的一些電路的構(gòu)成以及一些電路元件的工作原理應(yīng)用到實(shí)踐中去，并且擴(kuò)展和擴(kuò)展。不但提高了實(shí)際操作力量，同時(shí)也加深了我們對課本學(xué)問的理解和應(yīng)用。真正做到發(fā)覺問題，提出問題，解決問題，自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中查找問題，并運(yùn)用自己所知的學(xué)問進(jìn)行講解，與同學(xué)們相互關(guān)心，共同探討，共同進(jìn)步。

經(jīng)過電子電工實(shí)訓(xùn)，我的確學(xué)到了不少學(xué)問，擴(kuò)大了自己的視野,增加了自己的動(dòng)手操作力量。同時(shí)也養(yǎng)成了我英勇，心胸開闊，謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。

總的說來，這次的實(shí)習(xí)是很有價(jià)值的閱歷。

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高校畢業(yè)實(shí)習(xí)心得通用精選篇7

唐代魏征曾說：“兼聽則明，偏聽則暗。”外國伏爾泰也曾說過：“耳朵是通向心靈的路?！惫沤裰型夂芏嗝硕继岢珜W(xué)會(huì)傾聽。作為一名頂崗實(shí)習(xí)的老師，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)傾聽。處于青春期的孩子是敏感的，他們有自己的看法，有自己的“小隱秘”。只有做一位傾聽者，真正走進(jìn)同學(xué)，才能與同學(xué)建立良好的師生關(guān)系。

在我頂崗實(shí)習(xí)的初一6班，有一個(gè)同學(xué)常常不做作業(yè)，長此以往，老師也都放任不管了。我收了幾次作業(yè)，發(fā)覺他常常不交作業(yè)。我把他叫進(jìn)了辦公室，問他為什么不做，他只是梗著脖子說：“不會(huì)，反正老師都不管我了?！闭Z氣里雖然滿口不在乎，但是我還是聽出了他渴望老師的關(guān)注。但是我再問，他也不回答了。直到幾天后，他和另一個(gè)班級學(xué)習(xí)成果比較好的同學(xué)打架，班主任沒有問他緣由，劈頭蓋臉把他罵了一頓，說他只會(huì)闖禍，讓他在辦公室罰站。我過了一會(huì)兒走進(jìn)辦公室，問了他一句：“怎么了？”他立馬哭了。后來我才了解了事情的原委，其實(shí)是那個(gè)同學(xué)先罵他。后來，我的.語文作業(yè)他都仔細(xì)地做，上課從不搗亂。原來他只要一句“怎么了”，只要老師情愿傾聽，情愿了解他。

學(xué)會(huì)傾聽，溶化“堅(jiān)冰”需要愛。天生我材必有用。每位同學(xué)都是天使，身上都有閃光點(diǎn)。我們作為一名老師，應(yīng)當(dāng)公平的對待他們。主動(dòng)接觸他們，親近他們，了解他們的內(nèi)心世界。將心比心，以真心換真心，孩子們都是單純的。

學(xué)會(huì)傾聽，把我們的愛心無私的奉獻(xiàn)給每一位同學(xué)。對于初為人師的我們實(shí)習(xí)生來說，最重要的就是擁有一顆愛心，一顆無私愛全部同學(xué)的心。其實(shí)，那些成果臨時(shí)落后的孩子更需要我們的關(guān)懷和傾聽。由于他們長期的生活在教室的角落，一遇事，老師會(huì)慣性的認(rèn)為，是不是他又闖禍了。如果我們多點(diǎn)急躁，學(xué)會(huì)傾聽他們，了解他們，這些同學(xué)的成長或許會(huì)不行估量。

學(xué)會(huì)傾聽，加強(qiáng)管理，確定目標(biāo)。沒有法規(guī)，不成方圓。國有國法，班有班規(guī)。我們在管理同學(xué)的時(shí)候，也要促進(jìn)他們遵守班級的規(guī)章制度。規(guī)范他們的日常行為。也要關(guān)心他們確定目標(biāo)，從日常生活和學(xué)習(xí)上關(guān)懷他們，把他們引導(dǎo)上正確的方向。以目標(biāo)促進(jìn)他們樂觀向上。

學(xué)會(huì)傾聽有時(shí)會(huì)必千言萬語更有效。傾聽，是一種公平而開放的溝通。傾聽的耳朵是虔誠的，傾聽的心靈是敏感的。有了傾聽的耳朵和情愿傾聽的心，我們才會(huì)與同學(xué)建立良好親熱的關(guān)系。學(xué)會(huì)傾聽，讓我和我的同學(xué)相處的更加開心。

高校畢業(yè)實(shí)習(xí)心得通用精選篇8

陶行知先生說：“教育不是灌輸學(xué)問，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙盡我們知道的交給同學(xué)?！?/p>

來到賈家莊中學(xué)已經(jīng)是第三周了，這三周里我從學(xué)校里的老師、同學(xué)和與我一同來到該校實(shí)習(xí)的同學(xué)身上學(xué)到了很多學(xué)問，讓我對教育、教學(xué)和生活有了更深刻的熟悉。

從上周開頭，學(xué)校組織實(shí)習(xí)生聽評課，我聽了幾位富有閱歷的老老師的課程。有兩位老師讓我深刻地領(lǐng)會(huì)了什么叫一堂好課。第一位是位歷史老師，這位老師講課引人入勝，讓我聽得津津有味。他在不知不覺間將學(xué)問傳輸給同學(xué)，讓同學(xué)領(lǐng)會(huì)中華歷史的源遠(yuǎn)流長，又如春雨般潤物細(xì)無聲地熬煉了同學(xué)的實(shí)踐力量。其次位是位語文老師。這位語文老師功底深厚，講課猶如進(jìn)入一首奇妙的詩詞意境。聽完課后，真可以說用目瞪口呆來形容我當(dāng)時(shí)的感覺了。

我在以前就讀過開頭陶行知先生的那句話，可以理解教育不是灌輸學(xué)問，卻對如何做始終不得其法，聽了這兩位的課，我積累了在實(shí)際的課堂中應(yīng)當(dāng)如何去引導(dǎo)同學(xué)把握學(xué)問的方法。

而同學(xué)們讓我了解了處在這個(gè)年齡的同學(xué)是多么可愛，但同時(shí)也很淘氣。作為一名老師，對待他們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)慈相濟(jì)，才能管理好一個(gè)班級。而與同在實(shí)習(xí)地點(diǎn)的師大實(shí)習(xí)生的相互溝通，讓我學(xué)習(xí)到一個(gè)新的老師在教學(xué)過程遇到的各種問題，我們在相互探討中找出了更為好的處理方法。

在這三周中，我和同學(xué)們一起度過了老師節(jié)，學(xué)校為這個(gè)節(jié)日排練了一個(gè)合唱節(jié)目，這個(gè)節(jié)目是由我校音樂學(xué)院和舞蹈學(xué)院的兩位實(shí)習(xí)生排練的，其余的實(shí)習(xí)生也參加到了這次合唱節(jié)目中。老師節(jié)那日，我們和同學(xué)的表演贏得臺(tái)下多次激烈的掌聲，這是一次特別勝利