2017年中考物理復(fù)習(xí),核心素養(yǎng)

主要內(nèi)容“核心素養(yǎng)”（KeyCompetencies）淺析課例研究（lessonstudy）及優(yōu)秀課例教學(xué)片段評析淺談物理教學(xué)的幾點體會與感悟2017年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試物理試卷解析略談近幾年安徽中考物理試題命題的指導(dǎo)思想中考物理復(fù)習(xí)中應(yīng)特別注重的四個問題1第一頁，共26頁。第一頁，共26頁?！昂诵乃仞B(yǎng)”風(fēng)暴

第二頁，共26頁。第二頁，共26頁。世界各國“不約而同”地研究核心素養(yǎng)3084第三頁，共26頁。第三頁，共26頁。

讓我們一起來聚焦“核心素養(yǎng)”3084第四頁，共26頁。第四頁，共26頁。各位同仁：請問您有沒有想過，為什么要研究“核心素養(yǎng)”？第五頁，共26頁。第五頁，共26頁。核心素養(yǎng)提出的背景素質(zhì)教育立德樹人核心素養(yǎng)培養(yǎng)什么人？具體化細(xì)化新的歷史時期，我國基礎(chǔ)教育育人目標(biāo)的完善與重構(gòu)。第六頁，共26頁。第六頁，共26頁。“核心素養(yǎng)”提出的直接教育政策2014年《教育部關(guān)于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務(wù)的意見》基本原則：堅持系統(tǒng)設(shè)計，整體規(guī)劃育人各個環(huán)節(jié)的改革，整合利用各種資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，實現(xiàn)全科育人、全程育人、全員育人。第七頁，共26頁。第七頁，共26頁。“核心素養(yǎng)”的概念核心素養(yǎng)的概念：核心素養(yǎng)（KeyCompetencies）是學(xué)生在接受相應(yīng)學(xué)段的教育過程中，逐步形成的適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力?；咎攸c：核心素養(yǎng)是所有學(xué)生應(yīng)具有的最關(guān)鍵、最必要的基礎(chǔ)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)是知識、能力和態(tài)度的綜合表現(xiàn)。核心素養(yǎng)可以通過接受教育來形成和發(fā)展。核心素養(yǎng)具有發(fā)展連續(xù)性和階段性。核心素養(yǎng)兼具個人價值和社會價值。學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是一個體系，具有系統(tǒng)性和整合性。第八頁，共26頁。第八頁，共26頁。中國學(xué)生發(fā)展“核心素養(yǎng)”（征求意見稿）學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，是指學(xué)生應(yīng)具備的、能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。綜合表現(xiàn)為9大素養(yǎng)，具體為：社會責(zé)任、國家認(rèn)同、國際理解；人文底蘊、科學(xué)精神、審美情趣；身心健康、學(xué)會學(xué)習(xí)、實踐創(chuàng)新。第九頁，共26頁。第九頁，共26頁。社會參與自主發(fā)展文化素養(yǎng)全面發(fā)展的人我國學(xué)生核心素養(yǎng)第十頁，共26頁。第十頁，共26頁。物理學(xué)科核心素養(yǎng)物理學(xué)科核心素養(yǎng)物理觀念

“物理觀念”包括物質(zhì)觀念、運動觀念、相互作用觀念、能量觀念及其應(yīng)用等要素?？茖W(xué)思維

“科學(xué)思維”主要包括模型建構(gòu)、科學(xué)推理、科學(xué)論證、質(zhì)疑創(chuàng)新等要素。實驗探究

“實驗探究”主要包括問題、證據(jù)、解釋、交流等要素?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任

“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”主要包括科學(xué)本質(zhì)、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)倫理、STSE等要素。第十一頁，共26頁。第十一頁，共26頁?！昂诵乃仞B(yǎng)”體系的實踐第十二頁，共26頁。第十二頁，共26頁。課堂教學(xué)變革的趨勢—真實性學(xué)習(xí)簡言之，真實性學(xué)習(xí)就是為真實而學(xué)，在真實中學(xué)。也就是說，真實性學(xué)習(xí)就是創(chuàng)設(shè)真實的問題情境，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲，充分調(diào)動學(xué)生的生活體驗，建構(gòu)完整的思維流，從而培養(yǎng)解決真實問題的綜合素養(yǎng)。

第十三頁，共26頁。第十三頁，共26頁。創(chuàng)設(shè)真實的問題情境

真實情境是指：具有一定的挑戰(zhàn)性，能激發(fā)學(xué)探究興趣，調(diào)動起其生活經(jīng)驗的情境，來源于日常生活或虛擬世界，包括現(xiàn)在、未來和過去三個維度。第十四頁，共26頁。第十四頁，共26頁。真實性問題情境的要求1.與教學(xué)目標(biāo)一致，體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)；2.能反映內(nèi)容的本質(zhì)；3.有趣味性，能激發(fā)學(xué)生的興趣；4.有現(xiàn)實性，有一定的細(xì)節(jié)。第十五頁，共26頁。第十五頁，共26頁。課例研究（lessonstudy）淺析1、課例研究（lessonstudy）的實質(zhì)圍繞一節(jié)課展開，主要研究“如何上好一節(jié)課”，重點解決上這一課中存在的某些教學(xué)問題，聚焦于促進(jìn)學(xué)生的真實發(fā)展，把研究融入到備課、說課、上課、觀課、評課的全過程。課例研究成果的呈現(xiàn)方式就是“教學(xué)課例”，也包括教學(xué)設(shè)計方案（教案）、說課文稿、教學(xué)敘事研究報告、教學(xué)實錄與反思，教學(xué)研究論文，以及對課例的分析報告等不同的形式。從實質(zhì)上講，課例研究也不是完全著眼于改進(jìn)這一節(jié)課，仍然是一種以解決課堂教學(xué)問題，發(fā)展教師課堂教學(xué)能力為指向的教學(xué)循環(huán)研究。16第十六頁，共26頁。第十六頁，共26頁。課例研究（lessonstudy）淺析2、課例研究的基本步驟：◆課例研究是日本和美國中小學(xué)常見的研究方式，目前也正成為我國中小學(xué)重要的教研形式之一。基本操作步驟為：確定教學(xué)內(nèi)容（選課）→個人（或集體）備課→上課和觀課→說課和評課。有時還需要在此基礎(chǔ)上修改教案，用改進(jìn)的方法在其他班級上課，再次組織教師觀課和評課。然后把改進(jìn)的過程和結(jié)果與其他教師分享，進(jìn)一步修改和完善教學(xué)課例?！粽n例研究的過程，無論是備課、觀課，還是評課，都應(yīng)該圍繞問題展開，“以問題解決為中心”進(jìn)行。第十七頁，共26頁。第十七頁，共26頁。課例研究（lessonstudy）淺析3、課例研究的基本特點與目的◆基本特點：以反思為前提、以觀察為手段、以教學(xué)問題為對象、以互動對話為特征、以行為改變?yōu)槟康牡慕虒W(xué)研究?！艋灸康模赫n例研究不僅關(guān)注教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和相互討論，而且應(yīng)更多地關(guān)注教學(xué)行為的改進(jìn)。18第十八頁，共26頁。第十八頁，共26頁。優(yōu)秀課例教學(xué)片段淺析·《電流做功》1.MTS·《電流做功》2.MTS·《大氣壓》1.MTS·《熱機(jī)》.MTS·磁場.MTS第十九頁，共26頁。第十九頁，共26頁。1.學(xué)生的問題意識、質(zhì)疑精神、主動思考是提高教育水平的根本!2.傳統(tǒng)的教學(xué)方式催眠了學(xué)生的問題意識。3.教師太大的權(quán)威也是催眠學(xué)生問題意識的重要因素。4.教學(xué)中教師應(yīng)會“示弱”。5.教學(xué)中教師要有意識地培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。6.你認(rèn)為最有效的題海戰(zhàn)術(shù)，未必是最有效的。中學(xué)物理教學(xué)的幾點體會與感悟第二十頁，共26頁。第二十頁，共26頁。21注意情境的創(chuàng)設(shè)中學(xué)物理教學(xué)的幾點體會與感悟把提高學(xué)習(xí)興趣作為最重要的目標(biāo)與手段注重過程與方法及思維能力的培養(yǎng)突出創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)探究式教學(xué)要重在探究問題的本質(zhì)扎實的學(xué)科功底是搞好課程改革的必要條件要注重物理核心概念和基本物理規(guī)律的教學(xué)物理實驗教學(xué)不容忽視，應(yīng)凸顯其重要性第二十一頁，共26頁。第二十一頁，共26頁。學(xué)習(xí)的動機(jī)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)習(xí)的方式（強調(diào)思維的參與）情景創(chuàng)設(shè)、基于問題對探究過程的反思與改進(jìn)物理學(xué)科教學(xué)中應(yīng)重點關(guān)注的幾個方面第二十二頁，共26頁。第二十二頁，共26頁。2017年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試物理

試卷解析

2017年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試物理試卷簡要解析.pdf2017年包河區(qū)九年級第一次質(zhì)量檢測物理試卷分析.pdf2017年包河區(qū)中考物理二模試卷.pdf2015-2016學(xué)年第二學(xué)期期中考試八年級物理試題.pdf23第二十三頁，共26頁。第二十三頁，共26頁。淺談近幾年安徽省中考物理試題命題的指導(dǎo)