作文課件人物的外貌描寫(xiě)

作文課件人物的外貌描寫(xiě)第1頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日人物外貌描寫(xiě)第2頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日目標(biāo)：

準(zhǔn)確理解、運(yùn)用人物外貌描寫(xiě)的定義與內(nèi)在含義。

第3頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日什么叫人物外貌描寫(xiě)？外在篇（形似）第4頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日年齡體型容貌衣著姿態(tài)形似第5頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日人物外貌描寫(xiě)的對(duì)象包括：人物的年齡、體

型、容貌、衣著、神情、姿態(tài)等。第6頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日從眾多描寫(xiě)對(duì)象中抓住人物外貌特征提示一：什么是特征？

獨(dú)有的特點(diǎn)。

第7頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

“他/她黑黑的眉毛下一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇。身材適中，穿著一套整潔的校服。”

猜猜他/她是誰(shuí)？診斷：外貌描寫(xiě)模式化，沒(méi)有突出特征。第8頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

只見(jiàn)他臉油得發(fā)光，

長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，

提一柄九齒釘耙。

猜猜他們是誰(shuí)？第9頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

三七開(kāi)的發(fā)型和女士的打扮，一身穿跑偏了的蘇格蘭裙子,趴叭地跑上臺(tái)，一開(kāi)口，那半陰不陽(yáng)的語(yǔ)氣，保你起一身雞皮疙瘩！

第10頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日明確：善于抓住人物肖像最具特點(diǎn)的地方進(jìn)行描繪，切忌“克隆人”。第11頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日提示二：進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)要有一定的順序。（一般為從上到下）

第12頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

只見(jiàn)他臉油得發(fā)光，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，手提一柄九齒釘耙。（從上到下）第13頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日人物外貌描寫(xiě)——外在描寫(xiě)必備秘笈：抓住特征、鎖定描寫(xiě)內(nèi)容、依照順序第14頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日內(nèi)在篇（形似）

什么叫人物外貌描寫(xiě)？第15頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日神似內(nèi)在：心情/性格第16頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日顯內(nèi)在（神似）其一：揭示人物的內(nèi)在思想性格；

透過(guò)外貌，特別是人物的神情、姿態(tài)可以了解人物內(nèi)在的心情和性格，我們?cè)趯?duì)人物進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)，也要加以表現(xiàn)。第17頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日張飛觀察人物表情、姿態(tài)說(shuō)說(shuō)人對(duì)本圖人物的看法只見(jiàn)他眉頭緊鎖，眼球暴凸，呲著牙，手持利刃、身披金色戰(zhàn)甲，殺氣騰騰的注視著前方。英勇、魯莽、沖動(dòng)第18頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日老頭子渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚(yú)鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。機(jī)警、干練、老當(dāng)益壯、精神矍鑠、自信------第19頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（1）進(jìn)來(lái)一位青年教師，長(zhǎng)著一頭短發(fā)，戴著一幅眼鏡，上身穿著一件襯衫，脖子上系著一條領(lǐng)帶，下身穿著長(zhǎng)褲，腳穿一雙皮鞋，個(gè)子中等，有點(diǎn)胖。他就是我們的班主任。（2）進(jìn)來(lái)一位青年教師，戴著眼鏡，鏡片上閃爍著五六個(gè)圈兒；講到得意之時(shí)，圓臉上會(huì)長(zhǎng)出兩個(gè)深深的酒窩。有時(shí)，又好像換了一張臉，鐵青的，冒出幾根筋，在顫抖，那是有人違反了紀(jì)律，他就是我們的班主任。比一比知識(shí)淵博，嚴(yán)肅認(rèn)真第20頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日什么叫人物外貌描寫(xiě)？顯內(nèi)在（神似）其二：表達(dá)作者的情感。第21頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日1、那富婆一身珠光寶氣，五根手指像五根胖墩墩的香腸。2、她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺(jué)，顯得十分可愛(ài)。貶褒揣摩下列句子第22頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

小結(jié)：描寫(xiě)人物外貌，還要注意反映作者的情感態(tài)度，表達(dá)作者的愛(ài)憎，加深讀者對(duì)人物的印象。但要注意：一般情況下不要刻意挖苦，用語(yǔ)要文明。第23頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（外在）形似+（內(nèi)在）神似=形神兼?zhèn)涞?4頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日1、抓住特征、確定描寫(xiě)對(duì)象、按照順序2、突顯人物思想性格3、反映作者情感已知：第25頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日求解：什么叫外貌描寫(xiě)？?jī)?nèi)涵是什么？外貌描寫(xiě)是抓住人物的

(包括人物的

等)進(jìn)行描寫(xiě)。（外在）

以揭示人物的思想性格、表達(dá)作者的情感。（內(nèi)在）外貌特征年齡、體型、容貌、衣著、姿態(tài)、神情內(nèi)涵：

+

形似神似第26頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日1、突顯人物內(nèi)在思想性格2、反映作者情感3、抓住特征、確定對(duì)象、按照順序提示：寫(xiě)作步驟：有的放矢！1、抓住特征、確定對(duì)象、按照順序2、突顯人物內(nèi)在思想性格3、反映作者情感第27頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日一：仔細(xì)觀察下面兩幅圖，任選一幅進(jìn)行外貌描寫(xiě)。50-100字。5分鐘。我來(lái)試一試第28頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日蘇明娟第29頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日第30頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日提示：1、突顯人物內(nèi)在思想性格（顯神）2、反映作者情感（顯神）3、抓住特征、確定對(duì)象、按照順序（顯形）第31頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日評(píng)改要點(diǎn)：1、能否表現(xiàn)人物的內(nèi)在（性格、心情）?2、能否反映作者的觀點(diǎn)、態(tài)度?3、能否抓住人物特征？4、是否按一定的順序？我來(lái)評(píng)一評(píng)第32頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期日習(xí)作我的_______要求：500字左右，