2023年大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告-20

第頁(yè)2023大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告高校生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告15篇

我們眼下的社會(huì)，報(bào)告有著舉足輕重的地位，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是我為大家收集的高校生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

高校生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1

一、實(shí)習(xí)目的

本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)，對(duì)于每一個(gè)即將面臨畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是務(wù)必經(jīng)驗(yàn)的一項(xiàng)重要的實(shí)踐課程。它的指導(dǎo)好處不僅僅在于讓我們提前認(rèn)知社會(huì)生存環(huán)境、培育求職競(jìng)聘潛力，同時(shí)也讓我們提前去感受工作的壓力、團(tuán)隊(duì)的精神以及學(xué)有所用的價(jià)值確定，這些都將為每一個(gè)畢業(yè)生日后走向志向的工作崗位而奠定必要的根底。細(xì)化看來(lái)，畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的不外乎以下三個(gè)方面。

1.規(guī)劃個(gè)人開(kāi)展前景

畢業(yè)實(shí)習(xí)，往往是畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)的一個(gè)踏板。本科四年對(duì)理論課程的學(xué)習(xí)，無(wú)非是為了在畢業(yè)后能夠找到一份貼合專(zhuān)業(yè)性質(zhì)或個(gè)人愛(ài)好的工作，因此，畢業(yè)實(shí)習(xí)就能夠看做是就業(yè)前的過(guò)渡。對(duì)于畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的選取，就須要優(yōu)先進(jìn)行比擬衡量的，因?yàn)檫@往往和個(gè)人將來(lái)的開(kāi)展方向休戚相關(guān)。實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)方式及管理方法等等，都是畢業(yè)生在規(guī)劃個(gè)人開(kāi)展前景前的根本參考，假設(shè)某畢業(yè)生的求職意向在金融投資方面，那么實(shí)習(xí)時(shí)必定會(huì)優(yōu)先選取銀行、證券公司等金融企業(yè)，由此一來(lái)，畢業(yè)生在將來(lái)進(jìn)入該類(lèi)企業(yè)后，能夠更快速的熟識(shí)公司業(yè)務(wù)、履行根本工作職能?？偟膩?lái)說(shuō)，畢業(yè)實(shí)習(xí)在學(xué)生支配將來(lái)的就業(yè)方向方面，有著非常重要的作用。

2.理論學(xué)問(wèn)實(shí)踐化

在本科的四年學(xué)習(xí)生涯中，作為經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們不僅僅學(xué)習(xí)了有關(guān)金融、會(huì)計(jì)、財(cái)政的經(jīng)濟(jì)根底學(xué)問(wèn)，也在專(zhuān)業(yè)分流后進(jìn)行了更系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。然而，只具有理論學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，當(dāng)我們真正邁入工作崗位的那一刻起，理論學(xué)問(wèn)只能起到最根本的指導(dǎo)和協(xié)助作用。另外，理論學(xué)問(wèn)也往往和現(xiàn)實(shí)存在巨大差異，對(duì)于不同的業(yè)務(wù)往來(lái)，實(shí)際操作方法會(huì)受到地區(qū)、政策、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的綜合影響，因此，只有透過(guò)實(shí)習(xí)，才能走出理論學(xué)問(wèn)的局限，明晰的了解企業(yè)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作方法。

3.積累閱歷、走向就業(yè)

與其說(shuō)畢業(yè)實(shí)習(xí)是在完成必修課程，不如說(shuō)是為了讓我們更好的參加學(xué)習(xí)、積累閱歷。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅能了解企業(yè)的運(yùn)作方式、職責(zé)支配、業(yè)務(wù)規(guī)模，而且能提高自身處理工作、交際應(yīng)酬、團(tuán)隊(duì)合作的根本素養(yǎng)。不管是操作最簡(jiǎn)潔的辦公設(shè)備，還是參加企業(yè)的日常工作，我們都能夠積累到根本的工作閱歷。實(shí)習(xí)，作為一個(gè)尋求更優(yōu)工作的籌碼，在為我們的求職增加一些亮點(diǎn)的同時(shí)，更能讓“閱歷〞有效效勞于日后的實(shí)際工作。

二、實(shí)習(xí)資料

XX年2月14日起，我起先了為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。出于兩方面的思索，我選取了新疆華龍有限職責(zé)會(huì)計(jì)師事務(wù)所。一是聽(tīng)從本科專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，由于我的專(zhuān)業(yè)是財(cái)政學(xué)，在課程中涉及到了會(huì)計(jì)及稅法、財(cái)務(wù)管理等根底學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，故必需程度上能夠勝任會(huì)計(jì)相關(guān)工作;另一方面，會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一個(gè)繁忙而又充溢的學(xué)習(xí)工作地，在工作的過(guò)程中，能夠享受到獲得豐富學(xué)問(wèn)充溢感。

新疆華龍會(huì)計(jì)師事務(wù)所，成立于XX年，注冊(cè)資本金100萬(wàn)，位于新疆庫(kù)爾勒市人民東路華譽(yù)商務(wù)大廈。其主要經(jīng)營(yíng)范圍涉及審計(jì)查帳、驗(yàn)資年檢、資產(chǎn)評(píng)估、工程概決算詢(xún)問(wèn)效勞、工程招標(biāo)代理、礦產(chǎn)清算、司法鑒定、外商投資企業(yè)驗(yàn)資、審計(jì)、工程論證、管理詢(xún)問(wèn)、清帳建帳、會(huì)計(jì)代理，經(jīng)銷(xiāo)會(huì)計(jì)憑證、帳冊(cè)、辦公用品等。

進(jìn)入華龍會(huì)計(jì)師事務(wù)所的第一天，我不僅僅感受到了人們所說(shuō)的驚慌繁忙，而且也體會(huì)到了工作的難度。每個(gè)人的工作量都非常巨大，這一刻可能還在辦公桌前處理審計(jì)報(bào)告，下一刻就會(huì)被馬上調(diào)往單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)查賬。面工作上的問(wèn)題，一般業(yè)務(wù)員向資深前輩求教的畫(huà)面非常常見(jiàn)，而他們最低都是具有中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)的人員，由此可見(jiàn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作其實(shí)并不簡(jiǎn)潔。

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，雖然我在學(xué)校學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)，但對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作仍舊非常生疏。我的工作，首先就是從了解審計(jì)部的根本業(yè)務(wù)起先，兩個(gè)小時(shí)里，我翻看不少單位歷年的審計(jì)檔案，也大致了解了編制審計(jì)檔案的工作流程，但是看歸看，真正進(jìn)行編制的時(shí)候，我卻面臨了巨大的難題。為了更好的熟識(shí)業(yè)務(wù)，我接手了假設(shè)羌縣奇蘭果品有限職責(zé)開(kāi)發(fā)公司的審計(jì)報(bào)告編制工作，作為該項(xiàng)的編制員，我首先須要將上一年度該公司的審計(jì)報(bào)告調(diào)出，把本年數(shù)據(jù)替換入excel報(bào)表中，核對(duì)賬本、賬目、憑證、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表的金額是否一樣，之后編制工作底稿、審計(jì)小結(jié)、分析賬齡，最終由復(fù)核人進(jìn)行終審、評(píng)估并出具審計(jì)報(bào)告。

這是審計(jì)部最根本的工作之一，但是我作為一個(gè)財(cái)政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，別說(shuō)審計(jì)，就是會(huì)計(jì)都沒(méi)有真正接觸過(guò)，所以當(dāng)我應(yīng)對(duì)辦公桌上兩大摞奇蘭果品的上一年度賬本時(shí)，我突然眼生黑線。但是，我明白實(shí)習(xí)的目的之一就是學(xué)習(xí)，所以只好虛心向經(jīng)理求教，硬著頭皮上。

該公司帶給的賬本有明細(xì)賬、總分類(lèi)賬、往來(lái)賬以及每月的憑證，我首先要把企業(yè)帶給的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表數(shù)據(jù)錄入excel中的試算平衡表，再查閱總賬和明細(xì)賬，把總賬的期末期初金額和往來(lái)明細(xì)根據(jù)科書(shū)目入各自的工作底稿，透過(guò)excel進(jìn)行公式設(shè)定，試算平衡表中的金額會(huì)被自動(dòng)鏈接到每個(gè)科目的工作底稿中，這樣，報(bào)表數(shù)、總賬數(shù)、明細(xì)賬數(shù)都會(huì)清楚的顯示出來(lái)，之后對(duì)三者進(jìn)行相互比擬，看是否做到賬賬相符、賬表相符，假設(shè)不相符，可能就是企業(yè)進(jìn)行了調(diào)賬或是賬務(wù)出現(xiàn)了問(wèn)題。

第一次真正接觸到了賬本和憑證，心情還是特性劇烈的，雖然剛起先在對(duì)賬時(shí)并不嫻熟，但隨著漸漸的相識(shí)和了解，我也能夠快速的將數(shù)據(jù)錄入報(bào)表中了。在錄入數(shù)據(jù)之后，就要對(duì)有往來(lái)的應(yīng)收、應(yīng)付、預(yù)收、預(yù)付等科目進(jìn)行賬齡分析，透過(guò)計(jì)算每戶(hù)所占比例，從而了解企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債狀況及其可回收性等。待電子底稿全部審核完畢，總負(fù)責(zé)人帶著我進(jìn)行了審計(jì)報(bào)告和審計(jì)小結(jié)的編制，以便企業(yè)能夠了解自身的財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況、資產(chǎn)運(yùn)作潛力，從而依據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師帶給的審計(jì)看法調(diào)整經(jīng)營(yíng)。

該工程完成后，我又跟隨審計(jì)業(yè)務(wù)員前往巴州無(wú)線電管理處進(jìn)行了為期兩天的現(xiàn)場(chǎng)查賬，我的任務(wù)是查閱每月憑證，把每號(hào)憑證金額和憑證后附單據(jù)金額進(jìn)行核對(duì)，查看是否相符，之后對(duì)上一年度的全部憑證進(jìn)行抽查，抽查到的要根據(jù)科目編寫(xiě)紙質(zhì)工作底稿?，F(xiàn)場(chǎng)工作完畢后，須要回到事務(wù)所進(jìn)行電子版審計(jì)報(bào)告的編制。因?yàn)榇藛挝粚儆谛姓聵I(yè)單位，日常業(yè)務(wù)較少，根本只涉及政府補(bǔ)助收入和事業(yè)費(fèi)用支出，故在編制報(bào)告時(shí)工作量并不大，即便如此，我也根本了解了事業(yè)單位的運(yùn)行模式，學(xué)習(xí)了編制事業(yè)單位審計(jì)報(bào)告的根本流程，工作雖簡(jiǎn)潔，但是卻進(jìn)一步完善了我的學(xué)問(wèn)體系，為此我依舊感到非常滿意。

在繁瑣的工作之余，我還學(xué)習(xí)了如何裝訂檔案、如何運(yùn)用鉆孔機(jī)、打碼器、復(fù)印機(jī)、機(jī)等硬件設(shè)備。在審計(jì)報(bào)告、審計(jì)安排、工作底稿等資料收集編寫(xiě)整理完成后，務(wù)必要進(jìn)行檔案裝訂，以便會(huì)計(jì)事務(wù)所歸檔，而各項(xiàng)資料的裝訂依次往往是其中較為繁瑣的一步。如應(yīng)優(yōu)先附書(shū)目，再把資料根據(jù)審計(jì)報(bào)告、審計(jì)報(bào)告附件、審計(jì)報(bào)告初稿、審計(jì)安排、審計(jì)工作小結(jié)、資產(chǎn)類(lèi)、負(fù)債類(lèi)、損益類(lèi)、備查類(lèi)工作底稿、管理當(dāng)局說(shuō)明書(shū)、業(yè)務(wù)約定書(shū)的依次放置，之后打孔、拉線、裝貼封皮，最終用打碼器在頁(yè)腳打上編碼，根據(jù)裝訂依次將各類(lèi)別文件名摘入書(shū)目。審計(jì)報(bào)告的裝訂工作雖然充溢樂(lè)趣，但是嚴(yán)格性極高，假設(shè)裝訂松散，審計(jì)檔案那么不能歸檔，務(wù)必重新返工。而對(duì)于驗(yàn)資報(bào)告，那么需透過(guò)梳式裝訂機(jī)進(jìn)行裝訂，當(dāng)然這也是一門(mén)技術(shù)活，封面紙張不僅僅要對(duì)齊，裝訂環(huán)也務(wù)必穿透全部的紙張，否那么可能會(huì)撕損內(nèi)頁(yè)的報(bào)告，或者使報(bào)告散落。

在參加編制審計(jì)報(bào)告、工作底稿、裝訂檔案的同時(shí)，我也利用空閑的時(shí)間翻看注會(huì)教材?會(huì)計(jì)?。由于自己的理論學(xué)問(wèn)還非常匱乏，在工作中總會(huì)遇到各種問(wèn)題而無(wú)從下手，因此只有不斷加深個(gè)人學(xué)識(shí)，才能彌補(bǔ)這種缺乏。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

歷經(jīng)一月的實(shí)習(xí)，除了收獲學(xué)問(wèn)，我第一次感受到了踏入社會(huì)前的迷茫、困惑，處理工作時(shí)的艱難、辛苦。高校時(shí)代的我們，仿佛能夠透過(guò)一次歷練而陡然變得成熟而世故，或許這就是實(shí)習(xí)的好處所在――為即將邁出校內(nèi)庇佑的我們帶給一次適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)驗(yàn)?zāi)ゾ毜臅r(shí)機(jī)。

1.學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)求教

理論學(xué)問(wèn)不全面、實(shí)踐潛力較弱，幾乎是每個(gè)實(shí)習(xí)生都會(huì)面臨的問(wèn)題，我也不例外。應(yīng)對(duì)種種問(wèn)題，起先我并不好意思求助于各位前輩，只是依靠于自我鉆研，這在處理簡(jiǎn)潔的問(wèn)題時(shí)是有效的，但一旦遇到難題，就會(huì)犧牲超多珍貴的間，影響工作效率，于是，我轉(zhuǎn)變工作方法，抽出時(shí)間仔細(xì)視察審計(jì)人員處理問(wèn)題時(shí)的方法，在遇到無(wú)法解決的難題時(shí)仔細(xì)求教，這樣一來(lái)，自己在開(kāi)展工作時(shí)就變的駕輕就熟多了。

2.學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)

從事與數(shù)字相關(guān)的工作，務(wù)必要做到嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，這是每位會(huì)計(jì)審計(jì)人員都務(wù)必要具備的素養(yǎng)。任何一個(gè)數(shù)字錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致賬賬、賬表不符，一旦起先查錯(cuò)，審計(jì)人員的工作負(fù)擔(dān)就會(huì)被擴(kuò)大數(shù)倍，更甚也會(huì)影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，損害事務(wù)所的聲譽(yù)。因此，實(shí)習(xí)工作不僅僅讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)，也讓我提升了工作職責(zé)心。

3.學(xué)會(huì)為人處世

都說(shuō)高校校內(nèi)是一個(gè)小社會(huì)，但是真正踏入社會(huì)以后才明白，現(xiàn)實(shí)其實(shí)要比校內(nèi)生活殘酷的多。剛剛踏入一個(gè)生疏的環(huán)境，我總是持續(xù)著內(nèi)斂的性格，不善與人溝通，對(duì)待工作也是自己埋頭鉆研，不善求教，為此沒(méi)少挨領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)。之后我相識(shí)到，作為新人，不僅僅要做好自己的本職工作，更應(yīng)當(dāng)向前輩多學(xué)習(xí)、與前輩多溝通，讓他們感受到我們的工作熱忱和謙遜看法，與此同時(shí)我們也才能夠從中吸取更多的閱歷;而對(duì)于共事的實(shí)習(xí)生，那么應(yīng)當(dāng)相互敬重、相互學(xué)習(xí)、共同合作。任何企業(yè)，須要的都是個(gè)充溢熱忱自信又擅長(zhǎng)交談的員工，而不是總把自己孤立于人群之外的人。因此，我相識(shí)到，與人的溝通在工作中是非常必要的。

一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，但是我卻倍加珍惜這段時(shí)間?；蛟S我學(xué)到的東西并不多，但是它卻為我的人生增加了一抹色調(diào)。我堅(jiān)信，這些經(jīng)驗(yàn)勢(shì)必會(huì)為我的求職之路翻開(kāi)一扇通往勝利的門(mén)。

高校生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2

摘要

本次實(shí)習(xí)的目的是通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)加深對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)相識(shí)，穩(wěn)固專(zhuān)業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱。并為以后開(kāi)拓我們的視野，增加專(zhuān)業(yè)意識(shí)，穩(wěn)固和理解專(zhuān)業(yè)課程。

理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)加以印證、深化、穩(wěn)固和充溢。本次實(shí)習(xí)時(shí)間是20xx年11月至20xx年5月，在ｘｘｘｘｘｘ實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)崗位是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員。

1、實(shí)訓(xùn)概況

1.1實(shí)習(xí)目的

加深對(duì)所學(xué)根底理論學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的理解，理論聯(lián)系實(shí)際，能綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)到工作中解決實(shí)際問(wèn)題，培育獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的實(shí)力；

培育社會(huì)活動(dòng)實(shí)力，學(xué)會(huì)與人打交道，培育團(tuán)隊(duì)合作精神，盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到企業(yè)員工的角色變更；

培育肅穆仔細(xì)、刻苦鉆研、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。

1.2實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年11月26日至20xx年5月26日。

1.3實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

實(shí)習(xí)單位規(guī)模：公司內(nèi)員工約有150-200人。

從事的業(yè)務(wù)領(lǐng)域：只要以加工進(jìn)出口塑料產(chǎn)品為主，以網(wǎng)絡(luò)及實(shí)體形式分布各界對(duì)外銷(xiāo)售。

企業(yè)精神：不畏艱辛勇攀頂峰行業(yè)領(lǐng)先創(chuàng)譽(yù)中外。企業(yè)文化：要想不被淘汰，只有跑在前面。企業(yè)的奮斗目標(biāo)：完員工高薪夢(mèng)。

1.3實(shí)習(xí)單位

1.3.1實(shí)習(xí)單位一覽表〔略〕

1.4實(shí)習(xí)崗位

1.4.1崗位名稱(chēng)

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員

1.4.2崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)維護(hù)。

2、進(jìn)行效勞器、路由器等設(shè)備管理，以及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的運(yùn)行監(jiān)控和維護(hù)。

3、進(jìn)行辦公設(shè)備的日常維護(hù)及管理；以及檔案維護(hù)。

4、負(fù)責(zé)病毒的查殺，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平安。

5、處理網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)的故障。

6、負(fù)責(zé)內(nèi)部信息系統(tǒng)建設(shè)、維護(hù)；進(jìn)行域名、后臺(tái)數(shù)據(jù)、郵箱管理。

7、協(xié)作其它部門(mén)進(jìn)行部門(mén)局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，提出規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)。

8、協(xié)作各個(gè)部門(mén)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)不良行為進(jìn)行取證。

9、做到網(wǎng)絡(luò)中心效勞反應(yīng)工作，剛好通報(bào)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行信息。

10、確保網(wǎng)絡(luò)通信傳輸暢通。

11、對(duì)運(yùn)行關(guān)鍵業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的主干設(shè)備配備相應(yīng)的備份設(shè)備。

12、駕馭與外部網(wǎng)絡(luò)的連接配置，監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)通信狀況，覺(jué)察問(wèn)題后與有關(guān)機(jī)構(gòu)剛好聯(lián)系。

2、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

2.1實(shí)習(xí)任務(wù)

完成實(shí)習(xí)單位支配的任務(wù)，遵守企業(yè)規(guī)章制度，在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)各種學(xué)問(wèn)與技能；

接受同事與單位指導(dǎo)老師的看法，提高職業(yè)道德，培育團(tuán)隊(duì)合作精神；

通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，認(rèn)清自己的實(shí)力，了解社會(huì)需求，擺正心態(tài)，精確定位，主動(dòng)規(guī)劃將來(lái)，建立正確就業(yè)觀。

2.2實(shí)習(xí)過(guò)程

2.2.1了解過(guò)程

最初進(jìn)入公司的時(shí)候，由于我是個(gè)新人，所以部門(mén)主管只給我一些比擬輕松、難度不大的工作，一般狀況下，我須要負(fù)責(zé)公司里辦公設(shè)備的管理和維護(hù)，保障各部門(mén)的打印機(jī)和機(jī)能正常工作，負(fù)責(zé)選購(gòu) 相關(guān)的設(shè)備耗材并進(jìn)行登記管理等。我最初面臨的工作困難是：對(duì)多功能一體打印機(jī)的維護(hù)不熟識(shí)，公司里有的打印機(jī)是用原裝墨盒，所以常常會(huì)出現(xiàn)缺墨水的狀況，因此我須要把選購(gòu) 回來(lái)的墨水注射進(jìn)去，由于我對(duì)打印機(jī)維護(hù)并不熟識(shí)，所以就不會(huì)怎么去注射墨水，于是主管就教我怎么注射墨水，但他卻沒(méi)提示我應(yīng)往墨盒里注射多少重量的墨水，于是我一不留神，就把墨水注滿了墨盒,就這樣一個(gè)原裝墨盒就壞了，這是我入公司以來(lái)第一次犯的錯(cuò)誤，后來(lái)通過(guò)主管的教育下我學(xué)會(huì)了許多維護(hù)工作上的常識(shí)問(wèn)題，并且通過(guò)多問(wèn)好學(xué)的習(xí)慣，我跟主管學(xué)到了許多工作上遇到問(wèn)題的解決方法，在公司的日子越漸加長(zhǎng)，我漸漸地起先熟悉了公司里的運(yùn)作流程，并且跟同事也起先有了一點(diǎn)點(diǎn)的默契，在公司里，我常常會(huì)遇到很多不相識(shí)我的同事，所以拋開(kāi)自己大膽地作自我介紹和主動(dòng)結(jié)識(shí)摯友是我必需開(kāi)展的第一步，對(duì)于現(xiàn)在的人脈方面，已經(jīng)不成問(wèn)題了，至于對(duì)工作方面的問(wèn)題，我覺(jué)得自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及上級(jí)和主管，我必需要有更好的學(xué)習(xí)看法和好學(xué)本領(lǐng)去學(xué)習(xí)更多的社會(huì)學(xué)問(wèn)，積累更多的人脈和閱歷，為曾是白紙的自己添上不一樣的色調(diào)。至于缺乏方面，我覺(jué)得自己在工作方面最大的缺乏就是，做事驚慌來(lái)而缺乏一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)致，有時(shí)很微小的事情總會(huì)表達(dá)出自己的缺乏，所以為了更好地變更自己，我會(huì)讓全體同事來(lái)監(jiān)督我的工作表現(xiàn)和工作上的缺乏，并剛好指責(zé)指導(dǎo)我，這樣才會(huì)讓我在工作上有更大的進(jìn)步和開(kāi)展空間。

2.2.2摸索過(guò)程

在大二的時(shí)候，我們?cè)?jīng)有一門(mén)課叫?中小型網(wǎng)絡(luò)組建技術(shù)?，我覺(jué)得這門(mén)課給我工作上的幫助和影響力最大，在這本書(shū)上所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，大局部都能應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中，例如：Linux與網(wǎng)絡(luò)管理、保障辦公網(wǎng)交換機(jī)設(shè)備、保障區(qū)域網(wǎng)絡(luò)平安和網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等，在日常工作當(dāng)中都是普及應(yīng)用到的，但對(duì)于一個(gè)高級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理員來(lái)說(shuō)，這本書(shū)只不過(guò)是很根底的一局部，所以對(duì)于我們新手來(lái)說(shuō)，只是駕馭這些簡(jiǎn)潔的東西是不夠的，我須要不斷學(xué)習(xí)和摸索更多的新學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在是科技興旺的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)通訊越來(lái)更加達(dá)，技術(shù)含量越來(lái)越高，我們要與時(shí)并進(jìn)才能趕上時(shí)代的腳步。2.2.3頂崗實(shí)操過(guò)程

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索過(guò)程之后，我熟識(shí)了本公司的工作流程，并適應(yīng)了本職業(yè)崗位，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力進(jìn)取，現(xiàn)在我根本可以獨(dú)立開(kāi)展業(yè)務(wù)和工作，并且漸漸地把工作嫻熟起來(lái)。我在公司日常負(fù)責(zé)的工作是：內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)維護(hù)；進(jìn)行辦公設(shè)備的日常維護(hù)及管理；負(fù)責(zé)病毒的查殺，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平安；處理網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)故障；確保網(wǎng)絡(luò)通信傳輸暢通及對(duì)運(yùn)行關(guān)鍵業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的主干設(shè)備配備相應(yīng)的設(shè)備備份。

在一般狀況下，公司里的網(wǎng)絡(luò)不會(huì)常常出現(xiàn)問(wèn)題的，同事反映問(wèn)題較多的就是網(wǎng)速慢和間歇性的斷網(wǎng)的問(wèn)題。每當(dāng)我們遇到這個(gè)問(wèn)題反映的時(shí)候，都會(huì)發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)推斷力為他們解答種種問(wèn)題，并馬上進(jìn)行修復(fù)。一般狀況下，辦公室網(wǎng)速慢的緣由有：

一、網(wǎng)絡(luò)自身問(wèn)題

二、網(wǎng)線問(wèn)題導(dǎo)致網(wǎng)速變慢

三、網(wǎng)絡(luò)中存在回路導(dǎo)致網(wǎng)速變慢

四、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備硬件故障引起的播送風(fēng)暴而導(dǎo)致網(wǎng)速變慢

五、網(wǎng)絡(luò)中某個(gè)端口形成了瓶頸導(dǎo)致網(wǎng)速變慢

六、蠕蟲(chóng)病毒的影響導(dǎo)致網(wǎng)速變慢

七、防火墻的過(guò)多運(yùn)用

八、系統(tǒng)資源缺乏等等。

這些問(wèn)題常常會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)速變慢，而解決這些問(wèn)題的方法有許多，在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我們先會(huì)分析問(wèn)題的原由再依次找方法去解決問(wèn)題。只要找到了問(wèn)題的所在，那就很簡(jiǎn)單解決問(wèn)題了。我們部門(mén)的信念就是：務(wù)求做到部門(mén)零投訴，公司滿足，同事滿足。

2.2.4問(wèn)題解決過(guò)程

實(shí)習(xí)單位目前的操作流程主要存在的缺陷是：以前購(gòu)置的舊電腦，由于機(jī)器多年的運(yùn)用已經(jīng)老化且已過(guò)保修期，所以出現(xiàn)故障頻率較高，根本上問(wèn)題是運(yùn)行速度慢、耽誤工作，還有就是一些硬件故障，買(mǎi)不到匹配的配件以及沒(méi)有修理價(jià)值，也因此在這個(gè)年度購(gòu)置了幾套電腦及一個(gè)顯示器。由于環(huán)境的潮濕和顯示器元件的老化，局部顯示器也出現(xiàn)不穩(wěn)定的狀況。對(duì)于近期的新機(jī)器，除了日常的軟件和系統(tǒng)故障維護(hù)之外，硬件方面很少出問(wèn)題。我入職以來(lái)，公司出現(xiàn)一次稍大面積的硬件故障，緣由是電壓突然超高且員工下班沒(méi)有剛好關(guān)閉設(shè)備電源，這次事務(wù)導(dǎo)致打印機(jī)一臺(tái)、電腦電源四個(gè)以及一個(gè)交換機(jī)適配器被燒，所幸的是沒(méi)有造成更大的損失。這類(lèi)狀況需加強(qiáng)員工下班關(guān)閉電源的意識(shí)方可避開(kāi)。公司電腦硬件總體來(lái)講，因硬件設(shè)備運(yùn)用年限已至，大部份電腦、打印機(jī)等設(shè)備相繼出現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)一些故障頻率反復(fù)的設(shè)備實(shí)行了硬件更換與硬件增容處理。公司其他電腦配件選購(gòu) 方面根本上都是一些電腦配件，大局部屬于耗材和原部件損壞等狀況。整體硬件運(yùn)用狀況較好。保證公司計(jì)算機(jī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的正常工作，公司計(jì)算機(jī)上軟件的安裝及維護(hù)，軟件在運(yùn)用過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的解決，防治機(jī)器及整個(gè)網(wǎng)絡(luò)被病毒攻擊，以及公司計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品，例如打印機(jī)，機(jī)，復(fù)印機(jī)的日常故障維護(hù)及共享設(shè)置等。

3、收獲與體會(huì)

在政治思想方面，我時(shí)刻以德、智、體、美全面開(kāi)展為工作目的，鼓勵(lì)自己要勇于探究，駕馭閱歷。做到“干一行，愛(ài)一行〞，時(shí)刻以“公民道德綱要〞來(lái)檢測(cè)自我。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，增加相識(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，在思想上再上一個(gè)臺(tái)階，并主動(dòng)、努力的靠近單位內(nèi)黨建這個(gè)先進(jìn)而榮耀的組織，使自己更快的成長(zhǎng)起來(lái)。

在人際交往方面，我覺(jué)得在工作之中不只是和技術(shù)或者設(shè)備打交道的，更重要的是和人打交道。所以肯定要駕馭好與同事之間的交往原那么和社交禮儀。要多點(diǎn)和別人溝通并且從溝通中學(xué)習(xí)別人的交往之道，這也是我們平常要留意的。我在這方面得益于在學(xué)校社團(tuán)及團(tuán)學(xué)學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)期的熬煉，使我有一個(gè)比擬和諧的人際關(guān)系，這更便于我日常工作能更好地開(kāi)展。

在團(tuán)隊(duì)精神方面，公司的團(tuán)隊(duì)精神讓我懂得了：要到達(dá)一個(gè)目標(biāo)，靠一個(gè)人的力氣是很有限的，所以須要團(tuán)隊(duì)集中力氣共同達(dá)成。在這個(gè)世上沒(méi)有完備的個(gè)人只有完備的團(tuán)隊(duì)。

在職業(yè)素養(yǎng)方面，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我懂得了什么叫職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)的核心分為：職業(yè)心念、職業(yè)學(xué)問(wèn)技能、職業(yè)行為習(xí)慣。而職業(yè)素養(yǎng)的含義有許多面，我通過(guò)這次實(shí)習(xí)，慢慢地懂得了職業(yè)素養(yǎng)的含義，并且踐行當(dāng)中。

在職業(yè)技能培育方面，我須要不斷提高自己各方面的技能，這對(duì)于自己的職業(yè)開(kāi)展特別有好處。提高技能，一方面是社會(huì)開(kāi)展、組織進(jìn)步的須要；另一方面，為自己今后更進(jìn)一步，取得更好的職位做打算。所以我要為自己做好五年安排，必需在技術(shù)技能、人際關(guān)系技能、解決問(wèn)題技能等方面做好規(guī)劃，要深化學(xué)習(xí)儲(chǔ)藏和培育。

4、自我評(píng)價(jià)

從政治思想方面，我時(shí)刻以德、智、體、美全面開(kāi)展為工作目的，鼓勵(lì)自己要勇于探究，駕馭閱歷。做到“干一行，愛(ài)一行〞，時(shí)刻以“公民道德綱要〞來(lái)檢測(cè)自我。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，增加相識(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，在思想上再上一個(gè)臺(tái)階，并主動(dòng)、努力的靠近單位內(nèi)黨建這個(gè)先進(jìn)而榮耀的組織，使自己更快的成長(zhǎng)起來(lái)。

從職業(yè)素養(yǎng)方面，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我懂得了什么叫職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)的核心分為：職業(yè)心念、職業(yè)學(xué)問(wèn)技能、職業(yè)行為習(xí)慣。而職業(yè)素養(yǎng)的含義有許多面，我通過(guò)這次實(shí)習(xí)，慢慢地懂得了職業(yè)素養(yǎng)的含義，并且踐行當(dāng)中。

從職業(yè)技能培育方面，我須要不斷提高自己各方面的技能，這對(duì)于自己的職業(yè)開(kāi)展特別有好處。提高技能，一方面是社會(huì)開(kāi)展、組織進(jìn)步的須要；另一方面，為自己今后更進(jìn)一步，取得更好的職位做打算。所以我要為自己做好五年安排，必需在技術(shù)技能、人際關(guān)系技能、解決問(wèn)題技能等方面做好規(guī)劃，要深化學(xué)習(xí)儲(chǔ)藏和培育。

5、致謝

感謝實(shí)習(xí)單位賜予我一次珍貴的頂崗實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，并剛好支配公司指導(dǎo)老師來(lái)給我輔導(dǎo)和幫助，感謝恩師辛勤的教學(xué)，感謝父母供給物質(zhì)與精神上的支持，感謝同學(xué)們?cè)趦赡曛匈n予我的各種幫助、支持和鼓勵(lì)。

高校生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3

時(shí)間總是在不斷的前進(jìn)，而在高校這條道路上，經(jīng)過(guò)三個(gè)月來(lái)的努力奮斗，我們也順當(dāng)?shù)慕Y(jié)束了對(duì)社會(huì)實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)。

作為一名應(yīng)屆實(shí)習(xí)生，回憶此次的實(shí)習(xí)狀況。在困難的社會(huì)環(huán)境中，我體會(huì)了許多在校內(nèi)中沒(méi)有的事情和生活經(jīng)驗(yàn)。在工作中更是深刻的感受到了努力和拼搏的辛苦。但這些，都在實(shí)習(xí)的最終成為了我成長(zhǎng)的養(yǎng)料，讓我適應(yīng)了新的環(huán)境，并相識(shí)到自己過(guò)去的缺乏。

如今，實(shí)習(xí)已經(jīng)走向了結(jié)束，雖然還有許多的沒(méi)能處理好的事情，雖然還有很多須要熬煉的實(shí)力。但此次實(shí)習(xí)給我留下的回憶和閱歷卻已經(jīng)讓我有了精彩的成長(zhǎng)！以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告：

一、實(shí)習(xí)的思想轉(zhuǎn)變

其實(shí)實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的思想變更，在真正起先實(shí)習(xí)之前就已經(jīng)起先了。還記得在面試的那段時(shí)間里，因?yàn)樽陨淼牟恢匾暎瑢?dǎo)致在接連幾次的面試中都碰壁失敗。這是我走出校內(nèi)后的第一份挑戰(zhàn)，但卻連連失敗，給我?guī)?lái)了很大的打擊。

但在仔細(xì)反省過(guò)去的失敗后，我也相識(shí)到正是自己的不重視才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。為此，我起先真正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待實(shí)習(xí)，對(duì)待在社會(huì)中的每一件事！這也才有了我后來(lái)能進(jìn)入xxx公司的經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)中，我的思想得到了進(jìn)一步的成長(zhǎng)，不僅改良了過(guò)去作為高校畢業(yè)生的自大，更學(xué)會(huì)了虛心、謹(jǐn)慎的對(duì)待社會(huì)中的事情。

二、工作的詳細(xì)狀況

在起先了真正的工作后，我的時(shí)間也起先勞碌了起來(lái)。不僅每天都要按時(shí)起床上班，更要仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待工作的任務(wù)，處理好自己負(fù)責(zé)的崗位職責(zé)。

在這份工作上，起初我也有許多不懂的地方。但我也清晰的相識(shí)到了這點(diǎn)，并在領(lǐng)導(dǎo)的指引下仔細(xì)的學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的相識(shí)。并在后來(lái)的工作中仔細(xì)的熬煉，幾個(gè)月的實(shí)際工作提高了我的專(zhuān)業(yè)實(shí)力，并較好的駕馭了工作的根底技巧，能優(yōu)秀的完成工作的任務(wù)。

三、生活中的問(wèn)題

社會(huì)的生活雖然和學(xué)校只有一墻之隔，但事實(shí)上卻有很多要操勞和管理的地方。這個(gè)新的環(huán)境中，不僅全部的東西都要我親自去處理，還要為今后的開(kāi)展不斷的思想和打算。

但同時(shí)，我也在這個(gè)環(huán)境中相識(shí)了許多同事、摯友，擴(kuò)展了自己的人際圈子，讓自己的社會(huì)生活變的更加豐富多彩。

實(shí)習(xí)雖然辛苦，但卻讓我收獲的了很多珍貴的閱歷和人際關(guān)系。但我不會(huì)因此就松懈自己，我會(huì)更加努力，讓今后的社會(huì)道路變的更加寬敞！

高校生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告4

在不知不覺(jué)中，我覺(jué)察原來(lái)我短暫的一個(gè)月就快要過(guò)去，我已經(jīng)來(lái)公司實(shí)習(xí)一個(gè)月。突然有些感慨，雖然以后我并不肯定會(huì)從事這個(gè)行業(yè)，這個(gè)崗位，但這次的經(jīng)驗(yàn)卻是實(shí)實(shí)在在的，就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的汲取進(jìn)去，更深刻的相識(shí)社會(huì)，相識(shí)社會(huì)中的各種人與人之間的關(guān)系，能更好地與人溝通，處理各種人際關(guān)系。初踏社會(huì)便有很深的感受，正應(yīng)那句話：社會(huì)是一所最好的高校。果真沒(méi)錯(cuò)。

一個(gè)多月的時(shí)間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的，都須要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的相識(shí)，也讓自己對(duì)自己的實(shí)力更加自信，信任自己將來(lái)能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。

“處理人際關(guān)系〞

身為辦公室里唯一的一位文員，同樣也是唯一一位上班時(shí)間必需在辦公室辦公的我很少會(huì)遇到其它的同事，因?yàn)槲覀児臼亲龉?jié)能的，大多數(shù)同事都是技術(shù)人員，他們的上班場(chǎng)合并不是在辦公室?？墒牵?dāng)他們有時(shí)到辦公室來(lái)辦事的時(shí)候，我覺(jué)得大家都是同事，應(yīng)當(dāng)不要自己“耍傲岸〞。那樣，實(shí)在是錯(cuò)誤的!我身為公司的新人，許多事都要向他們學(xué)習(xí)，處理好人際關(guān)系，更加能讓大家談起來(lái)不要那么的冷淡。

因此，我盡量去記住每一個(gè)來(lái)過(guò)辦公室的同事，在他們來(lái)到辦公室的時(shí)候多聊聊，消退一下我這個(gè)新人與他們之間的生疏感。而且，他們也很友善，也情愿跟我交談一下，指導(dǎo)一下我的工作等等。這些，我都很感謝他們。就似乎前兩天，有一個(gè)同事來(lái)辦公室報(bào)銷(xiāo)他去出差的費(fèi)用，我不清晰是怎么做的，但是他也很耐性的告知我應(yīng)當(dāng)怎么去做，要留意哪些細(xì)微環(huán)節(jié)。我不止是公司里的新人，而且也是出社會(huì)工作的新人。許多事，不僅僅要靠自己去做，有良好的人際關(guān)系，做起事來(lái)不會(huì)走許多“冤枉路〞，而是會(huì)事半功倍，自己獲得的也會(huì)更多。一個(gè)連人際關(guān)系的人做事不會(huì)恒久的勝利，所謂“得民心者得天下〞，雖然現(xiàn)在不是要“得天下〞，但是為自己的人生目標(biāo)，確實(shí)要學(xué)會(huì)去處理好人際關(guān)系。

高校生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告5

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培育學(xué)生視察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的實(shí)力和方法為目標(biāo)。培育我們的團(tuán)結(jié)合作精神，鞏固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

剛來(lái)到電工實(shí)習(xí)場(chǎng)，對(duì)所接觸到的一切都感到很簇新，很生疏、很新奇、都想動(dòng)手摸一摸、做一做、試一試。我是在造船廠電工班組工作。老師講解時(shí)，力求對(duì)每一種急救方法、每一種工具、儀表的運(yùn)用方法做出正確的直觀演示，使得我很簡(jiǎn)單就接受理解了。老師正確的姿式操作方法使我養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，在今后的工作中受益無(wú)窮。我干的是放線，扎線，打包，裝設(shè)備，接線等，實(shí)踐技能有了很大進(jìn)步。同時(shí)我也學(xué)習(xí)了一些電路的根本學(xué)問(wèn)以及原理等。

通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理學(xué)問(wèn)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程學(xué)問(wèn)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問(wèn)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培育了我們艱苦樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一樣是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的須要，也是我們當(dāng)代學(xué)生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們穩(wěn)固和加深所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，培育我們的獨(dú)立工作實(shí)力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己收獲頗多，除我知道實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)，還在以下幾個(gè)方面的收獲：

一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。這些學(xué)問(wèn)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二、對(duì)自己的動(dòng)手實(shí)力是個(gè)很大的熬煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全部獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)立無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手實(shí)力，就奢談在將來(lái)的科研尤其是試驗(yàn)探討中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的實(shí)力。

這次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)電工有更透徹的了解，對(duì)今后的工作做了一個(gè)很重要的鋪墊。

高校生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告6

一、實(shí)習(xí)目的

想通過(guò)親身體驗(yàn)實(shí)習(xí)，找出自己的缺乏和差距所在，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的實(shí)力能否被社會(huì)所成認(rèn)。為加強(qiáng)對(duì)書(shū)本學(xué)問(wèn)的理解以及對(duì)專(zhuān)業(yè)根底學(xué)問(wèn)重要性的相識(shí);為進(jìn)一步相識(shí)物流管理的概念及其運(yùn)營(yíng)模式，以及當(dāng)今物流的現(xiàn)狀;利用在學(xué)校所學(xué)的物流實(shí)務(wù)學(xué)問(wèn)，從理論到實(shí)踐，對(duì)_運(yùn)輸處業(yè)務(wù)運(yùn)作和經(jīng)營(yíng)管理狀況進(jìn)行分析，指出缺乏之處完善公司制度;了解_集團(tuán)鐵路運(yùn)輸處的各項(xiàng)規(guī)章制度，增加組織性和紀(jì)律性，相識(shí)自身缺乏，提高自身素養(yǎng);加強(qiáng)和_運(yùn)輸處各層次員工的溝通和溝通，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)，提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的相識(shí)，逐步提高社會(huì)交際實(shí)力和應(yīng)變實(shí)力;適應(yīng)課程教學(xué)和專(zhuān)業(yè)開(kāi)展須要，收集現(xiàn)實(shí)國(guó)有企業(yè)在倉(cāng)儲(chǔ)，物流運(yùn)作方面的資料，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn);最終為了更好的適應(yīng)物流行業(yè)的工作，通過(guò)實(shí)踐使得在課本中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)得到升華。

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

_運(yùn)輸局，始建于_年_月。目前已經(jīng)形成組織結(jié)構(gòu)合理、投資主體多元、經(jīng)營(yíng)機(jī)制敏捷、內(nèi)部運(yùn)作標(biāo)準(zhǔn)、管理手段科學(xué)的母子公司管理格局。它是以煤炭和煤化工產(chǎn)品生產(chǎn)為主，多種經(jīng)營(yíng)、綜合開(kāi)展的特大型企業(yè)集團(tuán)。地處_地區(qū)。巨大的開(kāi)展?jié)摿Γ瑑?yōu)越的地理位置，優(yōu)先的政策優(yōu)勢(shì)，豐富的鐵炭資源，為_(kāi)運(yùn)輸局可持續(xù)開(kāi)展拓展了更為廣袤的空間。

翻開(kāi)_運(yùn)輸局戰(zhàn)略視野，呈現(xiàn)的是一個(gè)新的高度，一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的征程。巨大的開(kāi)展?jié)摿?，?yōu)越的地理位置，優(yōu)先的政策優(yōu)勢(shì)，豐富的煤炭資源，優(yōu)質(zhì)齊全的鐵炭品種和優(yōu)勢(shì)。_年初被國(guó)家經(jīng)貿(mào)委確定為_(kāi)開(kāi)展商品配送重點(diǎn)單位。

三、實(shí)習(xí)要求

1、做好實(shí)習(xí)前打算工作，了解實(shí)習(xí)目的和任務(wù)，以提高實(shí)習(xí)效果。

2、遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，聽(tīng)從實(shí)習(xí)支配，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、與指導(dǎo)老師定期保持聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展?fàn)顩r，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束，提交?實(shí)習(xí)單位鑒定?和?實(shí)習(xí)報(bào)告?。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一天進(jìn)入_運(yùn)輸處，我被安排到了工務(wù)段工作，工務(wù)段主要負(fù)責(zé)的是物流的暢通運(yùn)行，我們收單，每天統(tǒng)計(jì)進(jìn)入的集裝箱和提走的集裝箱，在這里將集裝箱按作用分成幾類(lèi)：運(yùn)抵—即到堆場(chǎng)里等待集運(yùn)，而運(yùn)抵又分為自換單運(yùn)抵和由我們公司換單，回空—其他單位和公司辦理手續(xù)從公司提走箱子，定期再送回，外提空箱入場(chǎng)—由于公司有散貨倉(cāng)庫(kù)，許多單位都來(lái)公司裝貨，重箱拆箱—即從外面進(jìn)貨，帶場(chǎng)內(nèi)卸貨，提箱—我們那么需打提箱小票，而箱子又分為好多種如_的_、_的_等等，每種箱子都有自己的堆場(chǎng)，假設(shè)提錯(cuò)要發(fā)錢(qián)，提走沒(méi)有運(yùn)用還好，假設(shè)裝貨甚至已經(jīng)上船，錢(qián)數(shù)就更多了，我有個(gè)學(xué)長(zhǎng)就罰了兩百，落重、落空(及裝完貨的箱子或空箱短暫放在堆場(chǎng)里，等待提走，重箱可能集運(yùn)，也可能拆箱，集運(yùn)—一般做運(yùn)抵的箱子都去集運(yùn)，卡口的人員要依據(jù)系統(tǒng)錄得單子對(duì)去集運(yùn)的師傅進(jìn)行刷卡，同時(shí)還有車(chē)隊(duì)的人員進(jìn)行核單。對(duì)于散貨須要過(guò)泵，帶貨進(jìn)去的，出去時(shí)須要回皮即卸貨后的車(chē)重。工務(wù)段還有驗(yàn)箱人員，對(duì)每個(gè)進(jìn)場(chǎng)的箱子進(jìn)行檢驗(yàn)，假設(shè)有問(wèn)題須要?jiǎng)偤玫呐⒓罢障?，以備核?duì)，由于有些貨不能用殘箱裝，貨物對(duì)箱子的要求很高，有時(shí)還要清洗箱子。公司分為進(jìn)口和出口，進(jìn)口分為一般的和過(guò)泵的，由于并不是全部的車(chē)都須要過(guò)泵，所以一般的口事情比擬多，而出口分為集運(yùn)和一般的，同樣一般的多，而且出口一般的最簡(jiǎn)單出錯(cuò)，因?yàn)橄渥右坏┓懦鼍秃茈y找回了，而，車(chē)沒(méi)方法集運(yùn)必需回來(lái)，所以就不會(huì)出錯(cuò)，而進(jìn)口錄錯(cuò)的話還有出口把關(guān)，這樣就平安的多了。每個(gè)卡口都需對(duì)箱子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如托付人(那個(gè)車(chē)隊(duì)的)，箱型(有20GP、40GP、40HC、45HC等)，動(dòng)態(tài)碼(運(yùn)抵、落重、落空等)，車(chē)牌，船次，提單號(hào)，箱號(hào)等，以便以后的查詢(xún)。

二十三天后我調(diào)到了業(yè)務(wù)部，做運(yùn)抵客服，及一些單位須要我們公司進(jìn)行換單，就發(fā)托付我們換單，我們依據(jù)他的托付單，在北江業(yè)務(wù)單上做記錄以便留底，然后在系統(tǒng)錄入提單號(hào)、船次、托付人、箱量、備注(做什么用的)和費(fèi)用、換單地點(diǎn)(不同的單子或提單號(hào)對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)不同，而且有時(shí)單子上寫(xiě)的不肯定正確，我公司只與幾個(gè)換單地點(diǎn)有協(xié)議，并使全部的都行)。當(dāng)跑單員去跑單，我們就依據(jù)留底打運(yùn)抵小票，由于每單單子來(lái)的時(shí)間不定，有時(shí)都趕在吃飯或下班的點(diǎn)，而自己的速度又慢，真擔(dān)憂會(huì)出錯(cuò)，由于是傳的單子許多時(shí)候數(shù)字都模糊了，估計(jì)是哪個(gè)數(shù)字很難，有時(shí)會(huì)錄錯(cuò)了，被主管指責(zé)一頓，當(dāng)換單有什么問(wèn)題時(shí)應(yīng)剛好通知托付單位，從而實(shí)行相應(yīng)的措施，不能拖延，以免后來(lái)有事情給遺忘了，從而耽誤事情。一起先有師傅教一些根本操作，自己學(xué)習(xí)起來(lái)才不是那么費(fèi)力，現(xiàn)在已根本能駕馭了這些操作，而且常常和老員工進(jìn)行探討，保證溫故知新，遇到問(wèn)題也能解決。

五、實(shí)習(xí)收獲

一是專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)得到運(yùn)用。作為實(shí)踐教學(xué)的主體，學(xué)生在實(shí)習(xí)單位很好的做到了理論和實(shí)際的結(jié)合，汲取很多課堂上沒(méi)有的社會(huì)學(xué)問(wèn)，并通過(guò)實(shí)習(xí)逐步把專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)應(yīng)用到物流領(lǐng)域中的最根底物流環(huán)節(jié)一一運(yùn)輸及倉(cāng)儲(chǔ)的實(shí)作中。在各配載部主要從事的工作有調(diào)度，包括用車(chē)時(shí)間，支配出車(chē)安排;駕馭路單、提貨單、托運(yùn)單、送貨單、合同等單證操作;貨物運(yùn)輸?shù)母櫺冢婚g斷的與司機(jī)保持聯(lián)系;客戶(hù)效勞工作，包括耐性解答客戶(hù)提出的問(wèn)題，尤其學(xué)生在遇到自己不清晰或無(wú)法解答的問(wèn)題的時(shí)候，都能做到與公司員工多學(xué)習(xí)。

二是社會(huì)實(shí)踐實(shí)力、交際實(shí)力得到提升。大局部學(xué)生主動(dòng)發(fā)揮主動(dòng)性，提高與人溝通的實(shí)力，盡快融入到工作環(huán)境中，把自己作為公司的一員，進(jìn)入到角色中去，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，增加自我獨(dú)立的實(shí)力。

六、實(shí)習(xí)感想

這次實(shí)習(xí)讓我有了很大的收獲，這使我對(duì)本專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)更深的相識(shí)，雖然和我當(dāng)時(shí)想象中的有很大的出入，比方當(dāng)時(shí)剛進(jìn)高校時(shí)我對(duì)物流的相識(shí)僅限于汽車(chē)和火車(chē)的貨物運(yùn)輸，以為這就是物流的全部了，沒(méi)想到通過(guò)一次實(shí)習(xí)我就就讓我明白了我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。倉(cāng)庫(kù)的參觀讓我明白了貨物從進(jìn)庫(kù)，儲(chǔ)存，保管，出庫(kù)的全部流程，須要留意的事項(xiàng)，以及裝卸搬運(yùn)所用到的機(jī)器比方說(shuō)叉車(chē)，老虎車(chē)的等等。港口的參觀讓我對(duì)港口的整體布局有了一個(gè)更加詳細(xì)相識(shí)，比方說(shuō)裝卸區(qū)域，倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)域，指揮及監(jiān)控室的分布區(qū)域。通過(guò)講座我從宏觀的角度上駕馭了當(dāng)前物流業(yè)的開(kāi)展?fàn)顩r;第三方物流的進(jìn)一步開(kāi)展和完善，第四方物流萌芽的出現(xiàn)等等。這次實(shí)習(xí)還有一個(gè)更重要的收獲，那就是我起先意識(shí)到就業(yè)危機(jī)，雖然物流是一個(gè)需求量很大的行業(yè)，但其開(kāi)展水平還是不是很高，競(jìng)爭(zhēng)壓力和其他行業(yè)一樣很大，我只有加強(qiáng)自己對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的駕馭才能在將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，找到自己志向的工作。

雖然三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我知道這只是一個(gè)新的起先，在以后的生活和學(xué)習(xí)中要從點(diǎn)滴做起，不斷的豐富自己，充溢自己。

高校生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告7

頂崗實(shí)習(xí)目的：為協(xié)作完成教化教學(xué)任務(wù)，培育和提高我們的實(shí)踐操作實(shí)力，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工詳細(xì)操作過(guò)程中，對(duì)機(jī)械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性相識(shí)，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下肯定的實(shí)踐根底。同時(shí)增加我們?cè)趯?shí)踐中獲得學(xué)問(wèn)的意識(shí)，到達(dá)教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的。

頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程概述

本次頂崗實(shí)習(xí)類(lèi)容包括鍛造，鍛壓，焊工，刨工，磨工，鉗工，鑄造，銑工以及車(chē)床加工。由于工種眾多，我們的支配狀況是第一次是鍛造，鍛壓，焊工；其次次是鉗工，第三次是數(shù)控車(chē)床，第四次是磨工，刨工，銑工。在頂崗實(shí)習(xí)起先時(shí)我們看了書(shū)籍，對(duì)我們所要頂崗實(shí)習(xí)的工種有了大致的了解和相識(shí)，以及大致的說(shuō)了一下在頂崗實(shí)習(xí)中應(yīng)當(dāng)留意根本常識(shí)和平安事項(xiàng)。比方，女生還必需要帶帽子，任何人不得戴手套進(jìn)行操作。頂崗實(shí)習(xí)的根本要求是一切聽(tīng)從老師的支配，不得擅自開(kāi)啟動(dòng)用設(shè)備和機(jī)器，平安第一。

頂崗實(shí)習(xí)由老師對(duì)將要進(jìn)行的工作和機(jī)器做簡(jiǎn)要必需的介紹和示范操作，我們需仔細(xì)視察老師的每一步動(dòng)作，以免在自己操作的過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)在操作中應(yīng)特殊留意平安，對(duì)于比擬危急的動(dòng)作需向老師請(qǐng)教確認(rèn)之后才能操作，以免發(fā)生不必要的事故和機(jī)器故障。在頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)清掃一下工廠衛(wèi)生，在老師允許的狀況下方可離去。

主要頂崗實(shí)習(xí)崗位和內(nèi)容：

車(chē)工的主要工作方式是在車(chē)床上用車(chē)刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車(chē)削加工，主要是進(jìn)行一些簡(jiǎn)潔的切割如切割出平面元，圓錐，圓環(huán)。操作前，老師先給我們講解了車(chē)床的構(gòu)造和工作原理，然后又具體的講解了車(chē)床的主要操作步驟和主要原件的操作方法，然后給我們示范的做了一個(gè)機(jī)械零件。

刨工主要是操作刨床，根據(jù)圖紙的工藝要求，以刨刀對(duì)工件水平相對(duì)直線的往復(fù)運(yùn)動(dòng)來(lái)切削加工零件的工藝。這位老師還是同以前的老師一樣，先是介紹一下機(jī)器的大致機(jī)械構(gòu)造如驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、變速系統(tǒng)、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具運(yùn)動(dòng)的距離調(diào)整和加油潤(rùn)滑系統(tǒng)等。然后老師開(kāi)啟刨床，向我們演示了一些根本的操作技巧，如該選擇在什么時(shí)候移動(dòng)刀具，對(duì)不同的工件應(yīng)中選用不同的刀具運(yùn)動(dòng)距離等。然后老師要求我們每一個(gè)人都去操作一下機(jī)器，去感受一個(gè)實(shí)際的操作，確實(shí)有一種不同的感覺(jué)。

磨工是運(yùn)用磨床加工工件的。磨床能加工硬度較高的材料，也能加工脆性材料，能作高精度和外表粗糙度很小的磨削，也能進(jìn)行高效率的磨削。它的工作方式是運(yùn)用高速旋轉(zhuǎn)的砂輪進(jìn)行磨削加工。

老師給我們介紹了它的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，砂輪工作狀況以及工件固定等一些根本學(xué)問(wèn)后沒(méi)有用實(shí)際的工伯進(jìn)行了加工演示。由于砂輪工作須要的條件較苛刻，所以也沒(méi)有用傳統(tǒng)的用機(jī)械方式固定工件的方法，而采納了電磁吸附式的固定工件方式，因?yàn)槿绱耍庸さ墓ぜ臄[放也有技巧，應(yīng)盡量讓光滑、面積較大的面讓機(jī)械吸附，以增加工件固定的鞏固程度，增加平安性。

焊工是一種實(shí)行焊接工作的工種，其廣泛地運(yùn)用于金屬器件的連接，損傷器件的修復(fù)，裂痕的修補(bǔ)等粗加工。

老師在講解時(shí)主要是強(qiáng)調(diào)了焊接的技巧及一些須要留意的地方，如焊接時(shí)發(fā)出的弧光很強(qiáng)，對(duì)眼睛的損害相當(dāng)大，所以操作時(shí)肯定要用護(hù)眼罩，以免強(qiáng)光刺傷眼睛。由于時(shí)間的關(guān)系，我們沒(méi)有自己動(dòng)手試試。

鑄造是人類(lèi)駕馭的比擬早的一種金屬熱加工工藝，它是一種熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得有肯定形態(tài)、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法。

老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過(guò)程，由于有些過(guò)程不適合學(xué)生在此頂崗實(shí)習(xí)工廠中實(shí)際操作，所以我們沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際操作，只是在老師的指導(dǎo)下相識(shí)了一下鑄造過(guò)程中須要用到的工具，如爐具、坩堝、刮沙板等。

車(chē)床是車(chē)床加工：車(chē)床加工是機(jī)械加工的一部份。車(chē)床加工主要有兩種加工形式：一種是把車(chē)刀固定，加工旋轉(zhuǎn)中未成形的工件，另一種是將工件固定，通過(guò)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的車(chē)刀，進(jìn)行精度加工。在車(chē)床上還可用鉆頭、擴(kuò)孔鉆、鉸刀、絲錐、板牙和滾花工具等進(jìn)行相應(yīng)的加工。車(chē)床主要用于加工軸、盤(pán)、套和其他具有回轉(zhuǎn)外表的工件，是機(jī)械制造和修配工廠中運(yùn)用最廣的一類(lèi)機(jī)床加工。

老師在給我們細(xì)心地講解了面板上主要的按鍵后，還向我們講解了一些根本的機(jī)械部件及操作方法，之后讓我們自己動(dòng)手自己進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的操作。

銑工主要應(yīng)用于運(yùn)用銑床加工各種形態(tài)的的工件，如齒輪的齒面、零件的鍵槽等，在制造業(yè)中是很重要的工種，特殊工具零件困難的加工工序、齒輪花鍵渦輪成形等都是銑工的“拿手好戲〞，工具模具更是離不開(kāi)銑工的參加。在制造業(yè)中是很重要的工種。老師首先給我們大致的講解了一下銑床的種類(lèi)立式和臥式，以及它的操作步驟和操作方法做了根本的示范，讓我們對(duì)銑床有了初步的了解。

鉗工是是運(yùn)用鉗工工具和設(shè)備，按技術(shù)要求對(duì)工件進(jìn)行加工、修整、裝配的工種，其工作全部是要人工進(jìn)行操作的，較為精細(xì)平滑的平面和曲面都得由鉗工完成。其主要的工具有銼刀、攻絲、鋸等手工工具。

老師先是給我們講解了一下鉗工用的一些主要工具，然后進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的演示，然后就讓我們自己進(jìn)行實(shí)際操作，在操作過(guò)程中，他主要是強(qiáng)調(diào)了銼刀的運(yùn)用，那就是銼刀運(yùn)用時(shí)肯定要保持平穩(wěn)，這樣磨出來(lái)的工件才平整、光滑，而一起先的新手一般是很難做到這一點(diǎn)的。

高校生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告8

20xx年xx月xx日，我懷著劇烈的心情踏上了期盼已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上公司接我們的那一刻起，我就知道我將經(jīng)驗(yàn)一段特別的不平凡的并且充溢收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下?tīng)€多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)寶。那時(shí)候?qū)ψ约旱膶?lái)充溢希望，希望在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

一、實(shí)習(xí)公司概況：

公司名稱(chēng):沈陽(yáng)同方光電

公司地址：沈陽(yáng)市渾南新區(qū)南屏東路10號(hào)

以“科技效勞社會(huì)〞為宗旨，同方股份親密依托清華高校的科研實(shí)力與人才平臺(tái)，緊緊圍繞“技術(shù)+資本〞、“合作+開(kāi)展〞、“品牌化+國(guó)際化〞的開(kāi)展戰(zhàn)略，大力弘揚(yáng)“擔(dān)當(dāng)、探究、超越;忠誠(chéng)、責(zé)任與價(jià)值等同〞的企業(yè)文化，在信息、能源環(huán)境兩大產(chǎn)業(yè)方向上不斷探究、創(chuàng)新，形成了以計(jì)算機(jī)、數(shù)字城市、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、微電子與射頻技術(shù)、多媒體、半導(dǎo)體與照明、學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)、軍工、數(shù)字電視、環(huán)境科技等十大主干產(chǎn)業(yè)為核心的組織架構(gòu)及開(kāi)展格局，孵化并培育了一批優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)公司。

截至XXXX年，同方股份總資產(chǎn)超過(guò)200億元，營(yíng)業(yè)收入超過(guò)150億元，擁有專(zhuān)利和軟件著作權(quán)共計(jì)1341項(xiàng)，“清華同方〞品牌價(jià)值到達(dá)501.23億元。同方歷年入選“中國(guó)科技100強(qiáng)〞、“中國(guó)電子信息百?gòu)?qiáng)〞、“守信企業(yè)〞，XXXX年11月，更首度上榜世界品牌500強(qiáng)。

同方人用自己的雙手和才智，探究著一條通往世界一流高科技企業(yè)的開(kāi)展之路?！昂现就?、共贏將來(lái)〞。

同方光電(沈陽(yáng))是同方股份(股票代碼：600100)的全資子公司。同方光電(沈陽(yáng))成立于XXXX年8月21日。公司注冊(cè)地市沈陽(yáng)市渾南新區(qū)南屏東路10號(hào)，生產(chǎn)基地坐落于清華同方(沈陽(yáng))工業(yè)園，園區(qū)占地215畝，總規(guī)劃建筑面積12平方米，工業(yè)園將分三期建設(shè)，致力于開(kāi)展液晶玻璃基板、背光模組、精細(xì)加工等高科技術(shù)材料產(chǎn)業(yè)，是我國(guó)最大的數(shù)字電視及相關(guān)電子信息產(chǎn)業(yè)基地。我公司主要經(jīng)營(yíng)液晶模組產(chǎn)品、led芯片級(jí)光條、導(dǎo)光板、光學(xué)材料、數(shù)字音頻產(chǎn)品、信息技術(shù)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)、技術(shù)詢(xún)問(wèn)與效勞。現(xiàn)在我公司已經(jīng)通過(guò)iso90001、iso14001體系認(rèn)證。

二、企業(yè)文化：

開(kāi)展戰(zhàn)略:技術(shù)+資本合作+開(kāi)展品牌+國(guó)際化

企業(yè)宗旨:科技效勞社會(huì)

企業(yè)目標(biāo):創(chuàng)立世界一流高科技企業(yè)

團(tuán)隊(duì)精神：團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)、提升效率、保證品質(zhì)。

企業(yè)精神：擔(dān)當(dāng)、探究、超越、忠誠(chéng)、責(zé)任與價(jià)值同等。

個(gè)人理念：合理的要求是種熬煉，不合理的要求是種磨練。

同方秉承“自強(qiáng)不息，厚德載物〞清華高校校訓(xùn)，以“科教興國(guó)〞為己任;探究高科技產(chǎn)業(yè)開(kāi)展之路。

不斷超越自我，建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度，逐步實(shí)施品牌化、集團(tuán)化、國(guó)際化三大戰(zhàn)略，創(chuàng)立世界一流高科技企業(yè)。

三、實(shí)習(xí)目的：

1、使我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)際操作技能的練習(xí)，將理論應(yīng)用到實(shí)際操作中去，加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合。

2、通過(guò)實(shí)際操作的熬煉，配以在高校期間學(xué)習(xí)的相關(guān)學(xué)問(wèn)和技能，提高我們實(shí)際操作實(shí)力

3、實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一次綜合實(shí)力的培育和訓(xùn)練，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中要充分調(diào)動(dòng)我們的主動(dòng)性和主觀能動(dòng)性，深化細(xì)致地視察、實(shí)踐，嘗試運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題，使自己的動(dòng)腦、動(dòng)手實(shí)力得到提高

4、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，熬煉我們吃苦精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作看法和團(tuán)結(jié)協(xié)作的實(shí)力，培育我們勞動(dòng)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，為我們業(yè)后盡快進(jìn)入工作打下根底。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：

1、平安教化在實(shí)習(xí)起先時(shí)，公司組織由專(zhuān)業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行平安教化，講解了平安問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所遇到的種種危急和潛在的危急等等。

2、車(chē)間實(shí)習(xí)我們?cè)谲?chē)間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們根據(jù)實(shí)習(xí)安排指定在車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)動(dòng)手、視察、分析及向廠里的“老人〞請(qǐng)教，使我學(xué)到了許多。

3、理論與實(shí)際結(jié)合為了能夠更加深化的融入其中。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們結(jié)合了在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)習(xí)的要求，將實(shí)習(xí)理論結(jié)合在一起，我得實(shí)習(xí)生活到處充溢信念。

4、駕馭背光操作的流程，了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方式方法熟識(shí)、穩(wěn)固機(jī)械加工工序方面的學(xué)問(wèn)。

五、實(shí)習(xí)心得體會(huì)：

四個(gè)月的實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了許多，學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處，知道干什么。怎么干，根據(jù)規(guī)定的工序完成任務(wù)。同時(shí)對(duì)顯示器硬件這方面有了些了解，為我將來(lái)的工作奠定根底。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月實(shí)習(xí)下來(lái)，使我受益許多，詳細(xì)的實(shí)踐體會(huì)如下:

1、牢固了很多摯友。摯友多了路好走，在這個(gè)廠子里我的年齡算是大的了，我把他們當(dāng)作弟弟妹妹來(lái)交往。我們之間沒(méi)有隔膜，無(wú)話不說(shuō)無(wú)話不談，和他們?cè)谝黄鹞矣终业搅送?，感謝他們陪我歡樂(lè)地度過(guò)我的實(shí)習(xí)生活!

2、定的信念。不管你到哪家公司，一起先都不會(huì)立即給工作我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要一周以上，但這段時(shí)間里許多人都會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，沒(méi)事做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這時(shí)候我們肯定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己懊悔。

3、要仔細(xì)了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。

4、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能表現(xiàn)你有做事的實(shí)力，與同事相處肯定要禮貌，虛心，寬容，相互關(guān)切。

5、要學(xué)會(huì)虛心，因?yàn)橹挥刑撔牟拍軐W(xué)到真正的東西，也只有虛心才能使人進(jìn)步。

總的來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明天，今后的工作還會(huì)遇到學(xué)多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我艱辛:只要我專(zhuān)心去開(kāi)掘，英勇的去嘗試，肯定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的。

最終，感謝這一段曲折的時(shí)間，感謝每個(gè)我所在企業(yè)的人，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充溢著激情和志氣!感謝裝備學(xué)院，讓我在短短的五個(gè)月時(shí)間里相識(shí)到許多的良師益友，讓我在學(xué)問(wèn)的海洋中不斷吸取學(xué)問(wèn)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有時(shí)機(jī)將自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教育，給我們無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并且找到迷茫的出口!

高校生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告9

話記得朱自清?匆忙?里有這么一段“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕靜靜地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；靜默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆忙了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又起先在嘆息里閃過(guò)了。〞當(dāng)時(shí)讀到這里時(shí)，心里有淡淡的憂苦，我的留神臟受到了重重的一擊，不禁感慨“歲月如流〞。

實(shí)習(xí)生活立刻就要結(jié)束了，即將離開(kāi)，是那么的不舍，在這里的日子是那么歡樂(lè)，回憶在腦海中肆意地穿梭。我起先回憶，回憶實(shí)習(xí)這段日子，回憶每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，起先總結(jié)我的收獲。短短的兩個(gè)月，我的實(shí)習(xí)工作變成四分部：教化見(jiàn)習(xí)、教學(xué)工作、班主任工作、和教化調(diào)研。這些工作，讓我經(jīng)驗(yàn)了從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)老師的演化。講臺(tái)上，教室里，操場(chǎng)上，機(jī)房里，辦公室里，宿舍里，一幕幕場(chǎng)景，一串串笑聲，汗水與收獲共同見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

一．教化見(jiàn)習(xí)

感謝你，我的新同事

在實(shí)習(xí)起先的第一周，我們便進(jìn)行了教化見(jiàn)習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽(tīng)老師的課。一起先，我們都不知道怎么聽(tīng)課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái)，就像回到了當(dāng)時(shí)的中學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評(píng)價(jià)。后來(lái)和樊老師溝通，覺(jué)察原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng)，要聽(tīng)老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言，要聽(tīng)老師的問(wèn)題設(shè)置，也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種學(xué)問(wèn)火花的碰撞。

二．教學(xué)工作

很感謝，遇到你們

教學(xué)工作是我們這次實(shí)習(xí)的重頭戲。上學(xué)期在微格教室有過(guò)一些訓(xùn)練，但對(duì)于上真正的戰(zhàn)場(chǎng)，我們還是閱歷缺乏的。經(jīng)過(guò)一周的聽(tīng)課，我知道了上課要留意那些內(nèi)容，和之前我備的課還是多少有些出入的`，又由于我是我們小組其次個(gè)上課，我的打算時(shí)間還是相當(dāng)足夠的，所以在這邊我又重新備課了。通過(guò)和老師溝通，我了解到備課是一個(gè)比擬艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的具體，考慮的特別全面，把課堂可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，都一一考慮到，才能建構(gòu)出一堂不錯(cuò)的課堂。雖然對(duì)于我可能剛起先無(wú)法到達(dá)這個(gè)高度，但我還是不斷地靠近這個(gè)目標(biāo)。

我的第一節(jié)課是?奇妙的手?，這是我初為人師的第一節(jié)課。因?yàn)槭堑谝还?jié)課，所以我打算了很長(zhǎng)時(shí)間，自我感覺(jué)很是充分。但是一起先上課，還是稍稍有點(diǎn)驚慌的，就連叫上課都忘了，幸好，我私下問(wèn)了問(wèn)，學(xué)生都沒(méi)覺(jué)察我的驚慌。這節(jié)課我以05年的春晚節(jié)目?千手觀音?作為導(dǎo)入，很快激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)好。并鼓勵(lì)學(xué)生來(lái)講臺(tái)玩手影嬉戲，沒(méi)想到大家會(huì)用手做出那么多的動(dòng)物來(lái)。從學(xué)生愛(ài)好入手，不僅為學(xué)生搭建了一個(gè)展示平臺(tái)，還讓學(xué)生體會(huì)到了勝利的喜悅，把課堂推向高潮。

這一節(jié)課是有評(píng)課的，建中老師給我這節(jié)課肯定的評(píng)價(jià)和建議。老師說(shuō)，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)第一次上講臺(tái)的我來(lái)說(shuō)，這堂課還是相當(dāng)勝利的課堂。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，很是快樂(lè)。當(dāng)然也是有許多缺乏的，老師說(shuō)，給學(xué)生講的還是太少了，要更放寬時(shí)間給學(xué)生；；或許第一次上課的內(nèi)容試講了許多了，所以很順當(dāng)?shù)纳狭讼聛?lái)，便也顯得上課有點(diǎn)隨意；同學(xué)說(shuō)，口頭禪還是比擬多，比方“是吧······〞。

上其次節(jié)課時(shí)，我的組長(zhǎng)，還有其他一起來(lái)實(shí)習(xí)的同學(xué)，也過(guò)來(lái)聽(tīng)我的課。他們比我來(lái)的早三個(gè)月，也算是我的小老師，幫助我進(jìn)步，心里甚是感動(dòng)。

在選課的過(guò)程中我也是很苦惱的，因?yàn)檫@里資源限制，好多課不能上，這里是住宿學(xué)校，也沒(méi)方法去讓他們搜集材料，就連剪刀小刀這里也是不讓學(xué)生帶的，所以對(duì)美術(shù)課有了很大的限制。為了讓這里的學(xué)生全面開(kāi)展，我不能跟他們以前的美術(shù)老師一樣放棄，讓孩子們上自習(xí)。于是我想各種方法，給他們創(chuàng)立多跟美術(shù)接觸的時(shí)機(jī)。沒(méi)剪刀我就跟各位老師借，每個(gè)班六組，我就借六把，一組一把去完成剪紙，折紙作品。沒(méi)有橡皮泥我就在我們的小廚房活點(diǎn)面，渣紅蘿卜,黃瓜汁自制橡皮泥，雖然顏色不是非常多，但是孩子們的想象力與靈活的手，也做出了非常美麗的作品。

這里雖然不是重點(diǎn)中學(xué)，他們雖然不是最優(yōu)秀的孩子，但他們確是最聽(tīng)話，最和藹的，最努里的，我的好學(xué)生。

三．班主任工作

相聚是一種緣分

班主任工作是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要工作，來(lái)到xx初級(jí)中學(xué)之后，學(xué)校就支配我作為初一110班的班的實(shí)習(xí)副班主任。110班里有47個(gè)學(xué)生，47張不同的臉。帶110班的班主任是樊老師。每個(gè)學(xué)生都很特殊，我們班主任也很特殊。始終覺(jué)得，相聚是一種緣分，正如臨走時(shí)，樊老師對(duì)我說(shuō)的：“開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，xx初級(jí)中學(xué)，來(lái)了一批實(shí)習(xí)老師。我們班，來(lái)了你，成了副班主任。給一個(gè)不怎么漂亮的110班增加了一道不行抹去的色調(diào)。那一天，突然覺(jué)察，原來(lái)這就叫緣分。〞

在這個(gè)班級(jí)里，有個(gè)淚，有個(gè)笑，更多的是感動(dòng)，這個(gè)班級(jí)，很溫馨。下面起先，就是我做副班主任生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

班主任常規(guī)工作

我始終覺(jué)得我是一個(gè)很幸運(yùn)的實(shí)習(xí)生，因?yàn)槲覀儼嘀魅畏蠋煂?duì)我很好，她很信任我，從一起先，就讓我?guī)椭黄鸸芾戆嗉?jí)。在班主任樊老師的指導(dǎo)下，起先我的班主任工作。班主任工作雖然很繁瑣，但是也學(xué)到了許多東西。

我的班主任生活是從早上6點(diǎn)20分起先的，簡(jiǎn)潔的洗漱之后，就看學(xué)生跑操，看完跑操又加上倉(cāng)促的早餐，為的是能夠趕在7點(diǎn)到達(dá)課室監(jiān)督早讀。

這邊的學(xué)校生活支配的很緊湊。每天早上七點(diǎn)起先早讀，然后是上課，下午五點(diǎn)下課后學(xué)生又要起先公區(qū)清掃，匆忙吃完晚餐，七點(diǎn)起先晚讀，晚修。作為副班主任，每天還要跟進(jìn)晚修，晚讀。所以除了在上課，其他時(shí)間，我根本都在辦公室，巡看班級(jí)狀況，了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，剛好幫學(xué)生解決問(wèn)題。直到晚上九點(diǎn)才離開(kāi)辦公室。離開(kāi)辦公室之后，不是干脆回去自己宿舍休息，而是去學(xué)生宿舍，看看學(xué)生休息狀況，監(jiān)督學(xué)生的作息。

xx中學(xué)的教學(xué)，很注意學(xué)生的全面開(kāi)展。所以學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，不是單調(diào)的，而是豐富多彩的。每一周，除了常規(guī)的課程，還有其次課堂活動(dòng)，包括心理學(xué)，體驗(yàn)課，試驗(yàn)課，操作課，影視鑒賞等。

為了熬煉學(xué)生的體魄，學(xué)校也規(guī)定了每周三下午下課全體高一學(xué)生到操場(chǎng)跑步，所以每周三，我和班主任都會(huì)去操場(chǎng)給學(xué)生加油打氣。

每周的活動(dòng)，除了跑步，還有每周一早上的升國(guó)旗，班會(huì)等。我還針對(duì)我們班狀況開(kāi)展了兩次主題班會(huì)，一次班干會(huì)議。參與了年級(jí)大會(huì)，幫助班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行月考分析，制作軍訓(xùn)生活的視頻等。

走進(jìn)學(xué)生生活

班主任工作的第一周，就是了解班級(jí)根本狀況。所以在第一周，我就主動(dòng)聯(lián)系班主任樊老師，向他了解班級(jí)狀況，包括每一個(gè)學(xué)生的根本狀況。在短短幾天的時(shí)間里，我相識(shí)了整個(gè)班的學(xué)生，記得他們的樣子，還有他們的名字。

為做好學(xué)生思想工作也是班主任工作的一項(xiàng)重要的任務(wù)。我們110班是出了名的比擬特殊的班級(jí)，因?yàn)橛斜葦M多的學(xué)生比擬特殊，很難處理。有些學(xué)生干脆和班主任頂嘴，還有學(xué)生對(duì)班主任發(fā)脾氣。

雖然我只是一個(gè)實(shí)習(xí)班主任，但是我愛(ài)我的學(xué)生，我想盡自己最大的努力幫助學(xué)生。我記得老師跟我說(shuō)過(guò)的一句話：“作為一個(gè)班主任，首先要愛(ài)學(xué)生，你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生才愛(ài)你；其次是感同身受，要感受到學(xué)生的真實(shí)想法，才能夠?qū)ΠY下藥，幫助學(xué)生成長(zhǎng)。〞

我始終覺(jué)得，那些所謂特殊的學(xué)生，背后都有他們的故事。只有深化他們的內(nèi)心，才能夠幫助他們成長(zhǎng)。

我是從閱讀學(xué)生周記入手。雖然批改周記，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)是很花時(shí)間，很累的事情，但是我內(nèi)心卻對(duì)這份工作充溢了渴望。從學(xué)生周記中，我了解到許多是我所不知道的事情，他們會(huì)說(shuō)許多他們的心事：生活、學(xué)習(xí)、人際交往中遇到的挫折，家庭狀況乃至自己對(duì)家人的偏見(jiàn)等。當(dāng)讀到他們?cè)诟鞣矫嬗兴M(jìn)步時(shí)，我會(huì)替他們快樂(lè)，當(dāng)讀到他們的失落和迷惘時(shí)，我會(huì)替他們擔(dān)憂、焦急。我會(huì)在評(píng)語(yǔ)里面給他們一些建議，還有鼓勵(lì)。

最有針對(duì)性的一種方式是找學(xué)生單獨(dú)閑聊。每一次學(xué)生闖禍，和班主任或同學(xué)鬧沖突，我就會(huì)找個(gè)時(shí)間，單獨(dú)約他〔她〕出來(lái)談?wù)劊紫仁菒?ài)的教化，用愛(ài)感化學(xué)生，然后讓學(xué)生說(shuō)出自己這樣做的緣由，從學(xué)生的角度去分析學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的緣由，然后對(duì)癥下藥，讓學(xué)生感受到你是真正幫他〔她〕走出逆境，給了他〔她〕生活的動(dòng)力，甚至變更了他〔她〕一生的命運(yùn)。

主題班會(huì)課

我先后開(kāi)展了兩次班會(huì)課，一次感恩母親節(jié)。主題班會(huì)的開(kāi)展，不但讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所收獲、思想上有所感化，而且還培育了學(xué)生孝順，禮貌的情操。

主題班會(huì)一：“感恩母親節(jié)〞是在剛來(lái)的其次周，通過(guò)播放?感恩的心?和宏大母親的新聞報(bào)道的視頻，讓學(xué)生了解母親的不易，鼓勵(lì)學(xué)生接著奮斗。接著告知學(xué)生，要孝順父母，仔細(xì)學(xué)習(xí)，這樣父母才不會(huì)努力白費(fèi)。班會(huì)課學(xué)生反響很好，班主任樊老師也賜予我高度確實(shí)定和贊揚(yáng)。

主題班會(huì)二：“心情調(diào)整〞是在學(xué)生月考后開(kāi)展的。第一次月考，有人快樂(lè)有人憂。我們班超過(guò)一半的學(xué)生在這次月考后心情比擬低落。為了幫學(xué)生調(diào)整心態(tài)，走出心情的困擾，我特意支配了這一節(jié)班會(huì)課。關(guān)于這節(jié)課內(nèi)容的設(shè)計(jì)，我也是花了許多心思的，因?yàn)檫@節(jié)主題班會(huì)，不單單是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去調(diào)整心情，還要讓學(xué)生們學(xué)會(huì)換位思索，用主動(dòng)的心態(tài)對(duì)待生活，對(duì)待身邊的人。讓學(xué)生學(xué)會(huì)心懷感謝，珍惜全部。在班會(huì)的最終，我特意支配了俞洪敏的一分鐘勵(lì)志演講，鼓勵(lì)學(xué)生，要用自己人生的目標(biāo)，即使再辛苦，也要堅(jiān)持下去。

五、總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一個(gè)班主任的酸甜苦辣。在這兩個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)班主任，我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，酷愛(ài)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的看法盡全力做好班主任的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)看法，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們?nèi)A南師范高校的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。

這兩個(gè)月的教化實(shí)習(xí)，也讓我體會(huì)到了要真正做好一名美術(shù)老師不是一件簡(jiǎn)潔的事情。做一名美術(shù)老師，不僅須要將自身所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)盡可能的運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中，還有表達(dá)自己的專(zhuān)業(yè)價(jià)值，要不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，了解現(xiàn)代教化技術(shù)領(lǐng)域各方面的學(xué)問(wèn)。

近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作讓我體驗(yàn)了做班主任和做老師的不同感受，體會(huì)到了教化的辛苦和歡樂(lè)。在這里我驚慌過(guò)、努力過(guò)、快樂(lè)過(guò)。在這里，我學(xué)到了不少我沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西。

六、尾聲

別離，有點(diǎn)不舍，但不悵然；有點(diǎn)缺憾，但不悲觀。今日，我們就走了，或許會(huì)遠(yuǎn)離你們的生活，但會(huì)在某個(gè)時(shí)刻，很慶幸地，想起，有這么一幫學(xué)生。

高校生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告10

實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)驗(yàn)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，穩(wěn)固學(xué)問(wèn)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的。為了畢業(yè)后能順當(dāng)進(jìn)入社會(huì)參與工作，我于20xx年11月25日在偉業(yè)五金〔深圳〕為期6個(gè)月的實(shí)習(xí)。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，工作量也不大，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還是學(xué)到了許多珍貴的學(xué)問(wèn)，也豐富的社會(huì)閱歷，這些將對(duì)我日后的工作有很大幫助。

起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是生疏的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作7個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間起先工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我支配工作任務(wù)，安排給我的任務(wù)是簡(jiǎn)潔熟識(shí)產(chǎn)品的流程，我根據(jù)技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具起先漸漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)留意操作流程及有關(guān)留意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)漸漸熟識(shí)車(chē)間的工作環(huán)境。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一起先我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，平安生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)車(chē)間的狀況及開(kāi)機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了肯定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車(chē)間的全部員工都必需遵守該上、下班制度。

對(duì)車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟識(shí)后，起先有些驚慌的心起先漸漸安靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們安排工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，那么要做一下工作前的打算工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中須要用到的相關(guān)用具(比方：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上依據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異樣(比方：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述狀況時(shí)，要?jiǎng)偤酶嬷〗M組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問(wèn)題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)整讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品復(fù)原正常，符合檢驗(yàn)的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛起先加工起來(lái)還真麻煩的，加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事溝通，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)潔快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧漸漸學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平常工作過(guò)程中也要不斷摸索誕生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也可以詢(xún)問(wèn)評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管供給的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較具體的了解與熟識(shí)。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比擬熟識(shí)了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(zhǎng)的支配，接受小組長(zhǎng)安排的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)仔細(xì)地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問(wèn)題較大自己?jiǎn)为?dú)難以解決時(shí)，那么向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映狀況，懇求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，漸漸提高自己解決處理問(wèn)題的實(shí)力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信念不斷增加，對(duì)工作的主動(dòng)性也有所提高。

在所開(kāi)的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的狀況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的根底上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生清掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱難的啊!

經(jīng)過(guò)3個(gè)月的熟識(shí)我也最終“脫離苦海〞了。告辭了車(chē)間.走上了我的本意銷(xiāo)售.我從基層的訪銷(xiāo)員，實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員做起.每天通過(guò)和網(wǎng)絡(luò)來(lái)聯(lián)系意向客戶(hù)。做好備注.漸漸的通過(guò)經(jīng)理的帶著我漸漸熟識(shí)了這個(gè)職業(yè).在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多在書(shū)本中學(xué)不到的營(yíng)銷(xiāo)學(xué)問(wèn)，這讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)毅;在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思索解決方法，因?yàn)槲沂冀K信任方法總比困難多;在詳細(xì)的市場(chǎng)上，曾受到多數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里單獨(dú)一個(gè)人哭泣，有多少次已經(jīng)確定卷鋪蓋離開(kāi);可是其次天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K信任：生命在于堅(jiān)持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄!

就這樣，一個(gè)月，兩個(gè)月過(guò)去了，我堅(jiān)持了下來(lái);如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中主動(dòng)向上，擅長(zhǎng)覺(jué)察問(wèn)題，并剛好的解決，曾屢次受到主管經(jīng)理和副總的表?yè)P(yáng);在詳細(xì)的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶(hù)的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營(yíng)銷(xiāo)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣!

實(shí)習(xí)過(guò)程還使我懂的一些社會(huì)處事的道理。雖然起先時(shí)覺(jué)得這個(gè)實(shí)習(xí)和我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太大相關(guān)，但經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)我明白了一件事：實(shí)習(xí)的內(nèi)容不是最重要的，實(shí)習(xí)過(guò)程中培育的自學(xué)實(shí)力，積累的社會(huì)閱歷才是重要的。實(shí)習(xí)就是為我們進(jìn)入社會(huì)做打算，無(wú)論做什么工作都是要走進(jìn)這個(gè)社會(huì)，就必需要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，習(xí)慣這個(gè)社會(huì)。雖然在學(xué)校里也總是強(qiáng)調(diào)自學(xué)實(shí)力，但學(xué)校里的自學(xué)和社會(huì)里的自學(xué)是不一樣的。在學(xué)校里老師告知你學(xué)什么，然后讓你去自學(xué)，而社會(huì)里是完全的自學(xué)，沒(méi)有任何人會(huì)告知你要學(xué)什么，必需自己去覺(jué)察，假設(shè)不能覺(jué)察就恒久學(xué)不會(huì)，那只能比人落后。社會(huì)閱歷更是重要的，比方我學(xué)會(huì)了和人交往時(shí)要留意許多事。要如何察言觀色來(lái)說(shuō)對(duì)方樂(lè)于接受的話，而回避人家不喜愛(ài)的話來(lái)到達(dá)自己的目的。又如，如何贊美人，使人快樂(lè)而不感到虛假，這樣才使自己簡(jiǎn)單被人接受。這些是沒(méi)人教的，都是自己通過(guò)視察覺(jué)察的。這些也不是事故，而是人與人相處確實(shí)須要留意的，這樣做會(huì)使他人感到快樂(lè)，而自己的目的也能實(shí)現(xiàn)，就算自己沒(méi)什么目的，使他人快樂(lè)也總是件好事。一位老師也這樣告知我：不管在什么單位，做什么工作，人際交往都是重要的，因?yàn)樯鐣?huì)就是人和人組成的，到哪里也離不開(kāi)人，所以不管接觸的是什么人，和他之間是什么關(guān)系，不管有沒(méi)有干脆利益，讓對(duì)方快樂(lè)總是正確的，贊美人總是沒(méi)錯(cuò)的。因?yàn)槟憬袢詹挥盟蛟S明天就須要他，雖然人和人的關(guān)系不是只有利用與被利用，但利用總是少不了的。

七個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，雖然時(shí)間短暫，但我還是學(xué)到了許多珍貴的東西。有的是和以后的工作會(huì)相關(guān)的，有的學(xué)問(wèn)或許不會(huì)干脆對(duì)日后的工作有影響，但任何學(xué)問(wèn)和閱歷都會(huì)在生活中的某個(gè)時(shí)刻發(fā)揮作用的。我信任這次的實(shí)習(xí)肯定會(huì)給我日后的工作、學(xué)習(xí)和生活都有跟大的幫助的。最終也要感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中賜予我?guī)椭墓镜耐聜兒蛯W(xué)校的老師，感謝大家的關(guān)切和幫助，使我能順當(dāng)完成實(shí)習(xí)。

最終，感謝我的母校——***********，始終以來(lái)對(duì)我的培育，感謝電子信息系全體老師傳授給我的學(xué)問(wèn)，雖然我沒(méi)做該行業(yè)，但還是感謝你們！感謝三年以來(lái)教化過(guò)我的全部老師!學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了!

高校生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告11

無(wú)論做什么事都離不開(kāi)“萬(wàn)事開(kāi)頭眼〞這五個(gè)大字，我在剛起先進(jìn)入工廠的時(shí)候，人生地不熟的。沒(méi)有一個(gè)同事是我情愿主動(dòng)上去打招呼的，可能是性格使然，但是后來(lái)我在工廠的工作當(dāng)中得到了同事們的熱忱問(wèn)候，不到三天時(shí)間，我就可以大展拳腳了，一點(diǎn)都用受約束，漸漸的我就適應(yīng)了這份工作，成為這個(gè)大家庭里面的一員。

我所在的實(shí)習(xí)工廠是一家瓷磚廠，就是把那些剛制作出來(lái)的玻璃進(jìn)行加工增加好看的花紋，再測(cè)試其堅(jiān)硬程度，合格的再放到傳送帶上，送往另一個(gè)車(chē)間進(jìn)行包裝裝車(chē)，實(shí)習(xí)起先前，我接受了工廠領(lǐng)導(dǎo)的的思想教化工作以及平安留意事項(xiàng)，前者就是想告知我，這份工作是怎么樣的，是多么的辛苦，我是否能堅(jiān)持下去，有點(diǎn)讓我知難而退的感覺(jué)，也確實(shí)，作為高校生來(lái)到工廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的少之又少，有這種顧慮也是可以理解的。后者就是告知我在進(jìn)行作業(yè)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)留意哪些地方，千萬(wàn)不要引發(fā)不必要的工傷，總得來(lái)說(shuō)對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生還是特別的友好的。

因?yàn)槲覜](méi)有相關(guān)的工作閱歷，所以并沒(méi)有讓我干特殊有技術(shù)含量的工作。我這三個(gè)月每天根本上就是切割各種瓷磚，現(xiàn)在大家的審美都有算變更，許多人都不再喜愛(ài)那種中規(guī)中矩四四方方的瓷磚了，反而那些憑借起來(lái)的圖案更加的受人歡送，價(jià)格也相對(duì)來(lái)說(shuō)更加的昂貴，干這種話特殊簡(jiǎn)單出錯(cuò)，只要稍有不慎多切了一點(diǎn)，那么整塊就干脆廢棄。特別的考驗(yàn)一個(gè)人的耐性和毅力，我在這三個(gè)月的工作當(dāng)中真的就是成長(zhǎng)了好多，特殊是心性這方面，變得更加的沉穩(wěn)，看著那些工廠的老師傅們工作效率極高，而且切出來(lái)的瓷磚根本上就沒(méi)有損壞的，一下子就讓我對(duì)這些工廠的工作人員肅然起敬，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過(guò)，這份工作原委有多難。

實(shí)習(xí)工作不是說(shuō)靠隨機(jī)抽取的，是要靠著自己的努力去找尋一份適合自己的，這樣才能讓自己有進(jìn)步，否那么實(shí)習(xí)將是徒勞。

高校生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告12

這一周的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)習(xí)，我受益匪淺，以下是對(duì)審計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

一、實(shí)習(xí)的意義

我們都清晰審計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。我們只依靠理論學(xué)問(wèn)是不夠的，它更須要的是利用我們所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)習(xí)我們可以覺(jué)察自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專(zhuān)業(yè)根底，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲得學(xué)問(wèn)，獲得工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的須要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出奉獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)了