2023年大學生個人職業(yè)規(guī)劃-7_第1頁
2023年大學生個人職業(yè)規(guī)劃-7_第2頁
2023年大學生個人職業(yè)規(guī)劃-7_第3頁
2023年大學生個人職業(yè)規(guī)劃-7_第4頁
2023年大學生個人職業(yè)規(guī)劃-7_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁2023大學生個人職業(yè)規(guī)劃高校生個人職業(yè)規(guī)劃

日子總是像從指尖流過的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,你是否希望職業(yè)生涯開展順當呢?不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。我們該怎么去寫職業(yè)規(guī)劃呢?下面是我整理的2023高校生個人職業(yè)規(guī)劃,希望對大家有所幫助。

高校生個人職業(yè)規(guī)劃1

一、引言

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路究竟該如何走?〞記得一位哲人說過:“走好每一步,這就是你的人生。〞人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。

我們每個人都在設(shè)計自己的人生,都在努力實現(xiàn)自己的夢想。連我們成長的道路上始終扮演著各種不同的角色,職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休。

我們每個人都會隨著年齡的增長而漸漸長大,從學校出來后面對有盲目性。與人交往中,往往會拿出全部熱忱,但受挫折時又易消沉、悲觀。宜從事工程師、數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。

3.職業(yè)實力

我本人對邏輯推理的實力較強,而信息分析實力也不錯,喜愛對困難的事情進行思索,工作仔細負責。但是,有時想法過于困難、執(zhí)著以至于較難與別人溝通,也讓別人難接受。

4.個人特質(zhì)

本人性格活潑,與他人都能夠和諧相處。我對工作的自覺性較好,一旦選擇了某份工作或某項任務(wù),我就會盡自己最大的實力把工作做好,而且能夠吃苦耐勞,我認為這是我最大的優(yōu)點。我喜愛團體合作,這樣能夠充分發(fā)揮群眾的'力氣,集思廣益。我對一成不變的工作模式非常反感,希望能夠突破舊的工作模式。

5.勝任實力

1〕優(yōu)勢:有上進心和責任心,仔細而長久的做好每一件事。腦子里總是充溢各種稀奇怪異的想法,邏輯推理實力強,非常注意團隊

精神。有創(chuàng)立精神及冒險精神,一旦有了新想法,就想要行動,就算遇到很多困難,也會努力克服重重困難并且堅持究竟。與人交往時較為敏感,比擬謙遜、有憐憫心,對摯友忠實友好,有奉獻精神,充溢一腔熱血喜愛關(guān)切他人并供給實際的幫助。

2〕劣勢:有時自己的想法的比擬固執(zhí),不聽他人勸說,一意孤行。常常無法全面的看待一件事情,導致很多細微環(huán)節(jié)被無視。信念缺乏,對失敗和沒有把握的事情感到驚慌和壓力。

3〕小結(jié):既然注意團隊精神,就須要悉心聽取他人的看法,不能一意孤行,這一點我須要多多加強。然后熬煉自己的視察實力,要做到視察入微。綜上,我應當充分發(fā)揮的優(yōu)勢,缺乏的地方盡力去改良。

所謂知己知彼,通過上面較為客觀的自我分析,我認為,最根本的我清晰了我現(xiàn)在學的環(huán)境工程專業(yè)還算是通往我志向職業(yè)的專業(yè),也比擬符合我自身的特性。

三、環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟狀況并不富有,但完全能夠維持正常生活,有時還會全家人到外面旅游。父親的工作很穩(wěn)定,所以家里的經(jīng)濟來源非常穩(wěn)定。

2.學校環(huán)境分析

我就讀的華僑高校雖然在國內(nèi)知名度不高,但在福建省的名聲特殊大。華僑高校是中國聞名的華僑高等學府,是國家重點建設(shè)高校,

是首批獲得教化部“本科教學工作水平評估〞優(yōu)秀的高校,是中國面對海外開展華文教化的主要基地之一。我認為華僑高校的生活環(huán)境很好,教學設(shè)備齊全,但教學水平一般。我所在的環(huán)境工程專業(yè)是新開設(shè)的專業(yè),就業(yè)率在全校倒數(shù),該專業(yè)在華大并不受到重視。總的來說,整體教學并不算好。

3.社會環(huán)境分析

由于我國人口多,每年畢業(yè)的高校生數(shù)量在不斷增加,這導致了人口多與就業(yè)崗位少之間的嚴峻不協(xié)調(diào),而使得近幾年來我國高校生失業(yè)率在不斷上升。就目前嚴峻的形勢來看,就業(yè)環(huán)境并不好。

4.職業(yè)環(huán)境分析環(huán)境工程專業(yè)是一門新興的學科,建立及開展的歷史還不很長。環(huán)境工程專業(yè)仍屬于正在開展中的專業(yè),因此還沒有吸引更多人的留意。但隨著環(huán)境保護觀念宣揚的深化,人們對環(huán)境意識的加強,有理由信任,將來幾年內(nèi),對環(huán)境工程專業(yè)的學生的需求將會大大增加。

〔一〕國家的根本政策確定了該專業(yè)重要的社會地位

隨著各種環(huán)境問題日益突出和影響范圍的不斷擴大,環(huán)保問題是21世紀全球的焦點,環(huán)保產(chǎn)業(yè)也是我國重點開展的產(chǎn)業(yè)之一。為了實現(xiàn)社會、經(jīng)濟的可持續(xù)開展和促進人民生活質(zhì)量的不斷提高,國家已經(jīng)把環(huán)境保護作為一項根本國策。而環(huán)境工程學科的內(nèi)涵日益豐富,使得它已成為21世紀的帶頭學科之一,將來前景不言而喻。

(二)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域工程的豐富預示著就業(yè)面的無限廣袤。

高校生個人職業(yè)規(guī)劃2

從了解自己到重視自己,每個人都應當為自己負責。這樣的負擔雖然沉重,但假設(shè)能以歡樂、輕松的看法去面對,且通過這樣的過程,適當?shù)姆治鲎约旱倪^去與將來,進而替自己立下目標。如此一來,志向就會離我們很近。

一、高校畢業(yè)后的十年規(guī)劃

〔20xx年-20xx年,20歲至30歲〕美妙愿望:有份穩(wěn)定工作方向:企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員總體目標:完成學業(yè),好好完成實習,提高自己的實踐實力和實際工作實力,進入一個正式企業(yè)工作已進行狀況:正在高校學習中

二、社會環(huán)境

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)開展快速,網(wǎng)絡(luò)平安問題日益嚴峻,各個企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)管理的需求越來越大,不過對網(wǎng)絡(luò)管理的實力要求也越來越高,這既保證了我們的就業(yè),又要求我們有塌實的功底。既要求我們的專業(yè)學問過硬,又要求我們有豐富的實踐實力。這對我們也是個不小的挑戰(zhàn)。

三、行業(yè)環(huán)境分析

從國家參加WTO起先,全部大型企業(yè)都起先建立智能建筑,全部企業(yè)都須要網(wǎng)絡(luò)人才來設(shè)計、管理,這就為我們的就業(yè)市場供給了廣袤的場景。

四、個人分析與角色建議

1、個人分析:本人對電腦愛好深厚,但對英語天賦不高;具有較強的人際溝通實力;思維靈敏,表達流暢。

自身現(xiàn)狀:本人對電腦愛好深厚,但對英語天賦不高;具有較強的人際溝通實力;思維靈敏,表達流暢。

2、角色建議〔四周的人給自己的評價及建議〕:

父母:“好好學習,增加自我限制實力〞“工作要努力,有開展〞同學:“有較強的工作實力〞

五、職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標:正式企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理員分階段闡述

成果目標;完成學業(yè),考取網(wǎng)絡(luò)管理員證書,獲得肯定的工作閱歷學歷目標:大專畢業(yè)證

實力目標:能獨立處理一些一般常見的網(wǎng)絡(luò)問題

職場生存攻略提高工作效率的8大必備軟件Photoshop、word、Excel、Dreamweaver

分階段闡述20xx-20xx

學歷目標:自學考取本科證,網(wǎng)絡(luò)工程師證書職務(wù)目標:一般企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理員

實力目標:能獨立處理各種網(wǎng)絡(luò)問題,會設(shè)計一個中等的智能建筑,擁有了豐富的實際工作閱歷

經(jīng)濟目標:年薪3.6萬

分階段闡述20xx-20xx學歷目標:考取系統(tǒng)分析師

職務(wù)目標:正式企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理員實力目標:對于各種網(wǎng)絡(luò)問題能特別快速的解決,能和同事合作設(shè)計各種等級的智能建筑

經(jīng)濟目標:年薪6萬

六、勝利標準

我的勝利標準是工作順當穩(wěn)定,家庭和諧,生活平坦。只要自己盡力了,實力得到了發(fā)揮,自己每天都能學到新的學問豐富自己,即使目標沒有實現(xiàn)〔特殊是收入方面〕我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

規(guī)劃實施存在的障礙:計算機更新速度飛速,每日都有新的學問出現(xiàn),這須要我們始終學習最新的網(wǎng)絡(luò)學問,來保證自己不被淘汰。

八、縮小差距的方法

每天都要抽取肯定的時間上網(wǎng)學習最新的網(wǎng)絡(luò)學問,時時在網(wǎng)上與其他的IT人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論